2023工商管理专业大学毕业生实习报告.docx
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1、 2023工商管理专业大学毕业生实习报告_工商管理毕业生自我鉴定 实习地点:xx省xx中专学校 一、实习单位简介 xx省xx中专学校创立于1998年9月,是经xx省教育厅审批备案的一所面对全省招生的全日制一般中等专业学校。xx中专学校,原名xx计算机学校,先后经受培训中心和全日制学校两个阶段。20xx年初,学校各方面条件成熟,开头由短期培训向学历教育过渡。并且向xx市教育局提出申办职业高中的书面申请,经市教育局批准,xx计算机学校成为xx市较早的一所全日制职业高中。 20xx年,xx学校向xx省教育厅申报中等专业学校,至20xx年8月,学校正式成为经xx省教育厅审批的一所面对全省招生的全日制中
2、等专业学校xx省xx中专学校。 学校创办十年来,始终坚持专业技能与综合素养两手抓的教育理念,培育学生学会做人、学会做事、学会求知、学会进展。已为社会培育、输送8600余名各级各类优秀专业人才,并得到用人单位的全都好评。 目前,该校先进的办学理念、严谨的治学态度、严格的教学治理、完善的就业保障得到社会各界的认可,受到中心电视台名校风采栏目组、中国企业报、xx日报、xx科技报教育周刊、xx电视台、xx日报、xx网等各大媒体的关注,正如教育部门有关领导对该校的评价:xx中专学校是xx职业教育的一朵奇葩,是xx职业教育的品牌与窗口。 二、实习内容 (一)实习目的 本次实习是学习了三年多的电子商务专业后
3、进展的一次全面的实践性练习。其目的在于加深对电子商务根底理论和根本学问的理解,将课堂学问与现实工作进展结合,到达理论与实践相结合的目的,想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,熬炼自己的才能,培育自己的韧性,更重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,找出自己的缺乏之处,以便更好的取长补短,提高个人素养,为马上进入社会做好预备和进展必要的热身及适应。 (二)实习过程 对于一个大学生而言,敢于承受挑战是一种根本的素养。虽寒风凛冽,冰天雪地,我毅然踏上了社会实践的道路。20xx年2月4号,我带着忐忑与兴奋来到了xx学校,一进学校大门,两栋教学楼映入眼帘,整齐的宿舍楼,洁
4、净的教学环境让我对将来的工作产生了奇怪与向往。我带着行李走进人资处,人资处的两位教师热忱的接待了我,填表格、报到、安排住宿,参观学校。这里教师的热忱让我没有一点生疏感,刚来时的忐忑也随之烟消云散。 从2月5号到2月22号,学校对我们几个新来的实习生进展了半个多月的培训,第一周让我们了解学校的也许状况,学校的文化理念、经营理念、治理理念、教育理念、工作作风等等。其次周就对我们进展了专业培训,师德师风培训、教育教学理论的学习与考核,经过多重考核,我顺当上岗,在平面组当网页设计课的教师,还兼职在企划处担当实习干事一职。 在平面组担当教师期间,先是听老教师讲课,听了一周的课之后,我开头走上讲台,开头了
5、自己的第一篇处女作。固然,刚开头心情特殊紧急,由于阅历缺乏和应变力量不强,课堂消失了讲课重点不突出,讲课挨次不清,师生协作不够默契等问题。针对消失的问题,指导教师要求我多听课,多向阅历丰富的教师学习,并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。 还有在上课的过程中,学生的不协作经常令我头痛。当时有人建议我使用强制的方法,如罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以牵强维持课堂秩序,但这无疑加深了教师与学生之间的隔膜,甚至使学生产生厌学的心理。我记得学教育教学理论时学过,作为教育工,就应想方设法制造民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立公平的师生关系,教师要把自己当成活动中的一员,成为学生们的良师益友。
6、我按着这个思路来对学生进展治理,取得的教学效果还不错,有几个很淘气的学生在上我的课时仔细多了,还积极举手回答下列问题。 批改作业,订正学生的错误也是特别重要的。我在订正学生每个错误的时候,写上鼓励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并依据各个学生的状况加以鼓励、开导。对那些在我要求订正之后依旧不改的学生,我在作业上写明,不断给学生订正错误的时机,直至熟悉了错误并改正为止。对于个别状况的学生,我会辅导他们,直到他们主动改正错误。身为一位教育工,就是要有这样的急躁,才能把学生的缺点订正过来。 教师是书本学问与学生之间的联系纽带、运输通道。古代文学家韩愈说过:师者,传道、授业、解惑者也。 无论是传道
7、、授业还是解惑,都要通过语言尤其是口头语言来完成,但是在这方面目前为止还没有相应的课程。在xx实习的过程中,听老教师说表达力量和方式有欠缺的话,会直接影响课堂教学的效果,降低课堂教学的效率。同样一个教学内容,同样的教学方法,不同的教师讲出来的效果可能完全不同,学生的学习效果也可能完全不同。这种状况下教师口语表达力量的强弱您正扫瞄的文章由小编整理直接打算了课堂教学效果及整个教育质量的好坏。教育学家苏霍姆林斯基说: 教师的语言素养在极大程度上打算着学生在课堂上的脑力劳动效率。我们在培训过程中,在教育理论方面的课程中对教学过程中表达方面的重要性略有提及,但主要是一些较为理论和提纲性的内容,实践表达的
8、训练很少,还远远不能到达应有的效果。 在企划处实习期间,我在企划部xx主任和xx大姐的热心指导下,积极参加企划部日常工作,留意把书本上学到的理论学问对比实际工作,在实际工作中加深对理论学问的熟悉和对专业技能的把握,用实践验证所学的理论学问,用实践强化所学的专业技能。实习期虽然比拟短暂,但我全身心全方位地体验了紧急而有序、新颖而富有压力、学习与实践同步、机遇与挑战兼备的8小时工作制的上班族生活, 很大程度地丰富了工作阅历,增加了生活阅历,增长了见闻见识,熬炼和提升了各方面力量和素养。 在企划部实习的最初三天,xx主任交待给我的第一个任务是做两块展板,一块是教务处的,一块是学生处的,在前两天半时间
9、里,我查阅了学校教务处和学生处的各方面资料文档,向相关部门的相关人员讨教与询问,上网查询和搜集相关信息资料,猎取到了比拟充分的关于该学校教务处与学生处的状况的信息资料,最终花半天时间完成了设计。 工商治理专业大学毕业生实习报告范文 实习是每一个毕业生必经的一段经受,它使我们在实践中了解社会,稳固学问,实习又是对每一位毕业生专业学问的一种检验。以下是小编为大家细心整理的工商治理专业大学毕业生实习报告范文,欢送大家阅读,供您参考。更多精彩内容请关注。 一:实习目的 经过大学四年关于工商治理理论学问的学习,我已经初步把握了关于工商治理的根本理论学问,并逐步形成了在寻常生活中有意识的应用所学学问解决平
10、常所遇到的生活问题。对专业学问的全面了解,使得我意识到工商治理专业的特点,优势以及劣势。也全面的了解到在社会主义市场经济的形势下,以各企业要获得良好的进展所要具备的根本素养。不过这全部一切的感受和熟悉,都仅仅停留在理论熟悉的外表上,假如要从实际生活中探寻真理,把握规律,就不行避开的要从实践中获得阅历,把握一些基于理论又高于理论的实践应用,使自己的学问更上一层楼。所以今年的三月一日开头,我就开头了在闽侯县晓峰工艺品厂的实习经受。回忆实习生活,感受是很深的,收获是丰硕的。 二:实习相关 晓峰工艺品厂地处福建闽侯县,在实习期间,我采纳了看、问、做等方式。分别在生产一线,公司人事部,财务部,市场部,以
11、及经理办公室进展过短暂的近一个月的毕业实习。 三:实习经受 1:背景 我所实习的闽侯县晓峰工艺品厂是福建的一家小型的工艺品厂,主要生产仿真类工艺品、装饰品、工艺礼品、树脂类工艺品等小商品。产品选料精良,造型新奇独特,形象华美玲珑剔透,颇有特色,具有较高的观赏价值。由于地处沿海。其产品很大局部为出口产品。这家外向型独资民营企业,创立于1998年,总厂占地面积2800平方米,建筑面积1800多平方米,拥有资产300万元,年生产力量500万元,年创汇60余万美元,创税20余万元人民币,全厂拥有职工130余人,其中治理人员和技术人员占据15%。晓峰工艺品厂下设两个分厂,多家代理商遍布全国各地。 晓峰工
12、艺品厂虽然是一家小型的工厂。但工厂充分利用地方资源优势和现有的技术实力,在短短的7年多时间里,相继研发出树脂装饰品和各种仿真装饰品两大系列,尤其是树脂装饰品的研制胜利,博得了专家和广阔同仁的全都好评,倍受世人青睐,其逼真性、耐久性、环境适应性远远超过国际上同类产品, 仿真装饰品是我厂多年来生产经营的工程,其生产规模和市场占有率高于同行业平均水平,产品远销欧、美、东南亚等几十多个国家和地区,且形势喜人。市场前景大好。 晓峰工艺品厂自创立之日起,就本着“以质量求生存,以特色求进展”的原则和“以人为本”的治理策略,把客户的满足度与胜利作为度量我们工作的一把重要标尺,靠超群的专业技术,过硬的产品质量,
13、连续多年被市授予“先进私营企业”、“重合同守信誉企业”。XX年获得“iso9001:XX质量体系证书”。 为连续宏扬民族文化,振兴民族经济,满意世界人民制造美妙生活环境的良好愿望,晓峰人将矢志不渝,连续加大产品开发力度,赢得消费者信任和宽阔美妙的市场前景。 2:实习过程 晓峰工艺品厂虽然只是一个小企业,但是“麻雀虽小,五官俱全。”一个公司所应当具备的部门都有,但工艺品厂最主要的还是生产和销售,所以生产部门和市场部相对其他部门来说还是比拟浩大些。我实习的第一站就在生产部门。 依据我在企业中实习期间的观看和跟企业员工和治理人员的谈天所知道,所感觉到的。企业的核心价值观是负责,总结起来说就是:对产品
14、负责,对企业负责,对自己负责,对上级负责。这个负责也是保证产品质量,维护工厂的正常运行的保证。其中办公室的人员还有对工作环境负责,生产线和工人的这种治理制度,这让我想起了治理学上的6s。这种方法在海尔的治理原则上也明确提出。虽然治理者可能不知道6s究竟是什么,也不知道国际的大企业也正在用他为自己制造的治理方法。也可能在本企业运用这种方法也有不完善的地方。但是可以确定的是,治理者正在运用这种方法治理自己的员工,这也三产品质量的一个很好的保证,尤其相对于工艺品来说,也是客户满足的保证。6s治理源于日本的5s治理。5s即整理、整顿、清扫、清洁和素养。是源于车间生产现场的一种根本治理技术。中国企业依据
15、实际需要,增加了第六个s安全。为了应对日益剧烈的竞争环境,企业对现场治理的要求在不断提高。 整理(seiri):准时将无用的物品去除现场。 整顿(seition):将有用的物品分类定置摆放。 清扫(seiso):自觉地把生产、工作的责任区域、设备等清扫洁净。 清洁(seiketsu):仔细维护生产、工作现场,确保清洁生产。 素养(shitsuke):养成自我治理、自我掌握的习惯。 安全(safety):贯彻“安全第一、预防为主”的方针,在生产、工作中,必需确保自身、设备、设施安全,严守国家机密。 四:实习心得体会 对马上毕业的我们来说,实习是每一个毕业生必经的一段经受,它使我们在实践中了解社会
16、,稳固学问,实习又是对每一位毕业生专业学问的一种检验,它让我们学到了许多在课堂上根本学不到的学问,既开阔了视野,又增长了见识,运用所学习的专业学问来了解会计的工作流程和工作内容,加深对会计工作的熟悉,将理论联系于实践,培育实际工作力量和分析解决问题的力量,到达学以致用的目的,为胜利走向社会做预备。 2023工商治理专业大学毕业生实习报告范文3000字 这篇关于20xx工商治理专业大学毕业生实习报告范文3000字,是小编特地为大家整理的,盼望对大家有所帮忙! 实习地点:xx省xx中专学校 一、实习单位简介 xx省xx中专学校创立于1998年9月,是经xx省教育厅审批备案的一所面对全省招生的全日制
17、一般中等专业学校。xx中专学校,原名xx计算机学校,先后经受培训中心和全日制学校两个阶段。2023年初,学校各方面条件成熟,开头由短期培训向学历教育过渡。并且向xx市教育局提出申办职业高中的书面申请,经市教育局批准,xx计算机学校成为xx市较早的一所全日制职业高中。 2023年,xx学校向xx省教育厅申报中等专业学校,至2023年8月,学校正式成为经xx省教育厅审批的一所面对全省招生的全日制中等专业学校xx省xx中专学校。 学校创办十年来,始终坚持“专业技能与综合素养两手抓”的教育理念,培育学生学会做人、学会做事、学会求知、学会进展。已为社会培育、输送8600余名各级各类优秀专业人才,并得到用
18、人单位的全都好评。 目前,该校先进的办学理念、严谨的治学态度、严格的教学治理、完善的就业保障得到社会各界的认可,受到中心电视台“名校风采”栏目组、中国企业报、xx日报、xx科技报教育周刊、xx电视台、xx日报、xx网等各大媒体的关注,正如教育部门有关领导对该校的评价:“xx中专学校是xx职业教育的一朵奇葩,是xx职业教育的品牌与窗口”。 二、实习内容 (一)实习目的 本次实习是学习了三年多的电子商务专业后进展的一次全面的实践性练习。其目的在于加深对电子商务根底理论和根本学问的理解,将课堂学问与现实工作进展结合,到达理论与实践相结合的目的,想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增
19、长见识,熬炼自己的才能,培育自己的韧性,更重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,找出自己的缺乏之处,以便更好的取长补短,提高个人素养,为马上进入社会做好预备和进展必要的热身及适应。 (二)实习过程 对于一个大学生而言,敢于承受挑战是一种根本的素养。虽寒风凛冽,冰天雪地,我毅然踏上了社会实践的道路。20xx年2月4号,我带着忐忑与兴奋来到了xx学校,一进学校大门,两栋教学楼映入眼帘,整齐的宿舍楼,洁净的教学环境让我对将来的工作产生了奇怪与向往。我带着行李走进人资处,人资处的两位教师热忱的接待了我,填表格、报到、安排住宿,参观学校。这里教师的热忱让我没有一点生疏感,刚来时的忐忑也随之烟消云
20、散。 从2月5号到2月22号,学校对我们几个新来的实习生进展了半个多月的培训,第一周让我们了解学校的也许状况,学校的文化理念、经营理念、治理理念、教育理念、工作作风等等。其次周就对我们进展了专业培训,师德师风培训、教育教学理论的学习与考核,经过多重考核,我顺当上岗,在平面组当网页设计课的教师,还兼职在企划处担当实习干事一职。 在平面组担当教师期间,先是听老教师讲课,听了一周的课之后,我开头走上讲台,开头了自己的第一篇“处女作”。固然,刚开头心情特殊紧急,由于阅历缺乏和应变力量不强,课堂消失了“讲课重点不突出,讲课挨次不清,师生协作不够默契”等问题。针对消失的问题,指导教师要求我多听课,多向阅历
21、丰富的教师学习,并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。 还有在上课的过程中,学生的不协作经常令我头痛。当时有人建议我使用强制的方法,如罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以牵强维持课堂秩序,但这无疑加深了教师与学生之间的隔膜,甚至使学生产生厌学的心理。我记得学教育教学理论时学过,作为教育工,就应想方设法制造民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立公平的师生关系,教师要把自己当成活动中的一员,成为学生们的良师益友。我按着这个思路来对学生进展治理,取得的教学效果还不错,有几个很淘气的学生在上我的课时仔细多了,还积极举手回答下列问题。 批改作业,订正学生的错误也是特别重要的。我在订正学生每个错误的时
22、候,写上鼓励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并依据各个学生的状况加以鼓励、开导。对那些在我要求订正之后依旧不改的学生,我在作业上写明,不断给学生订正错误的时机,直至熟悉了错误并改正为止。对于个别状况的学生,我会辅导他们,直到他们主动改正错误。身为一位教育工,就是要有这样的急躁,才能把学生的缺点订正过来。 教师是书本学问与学生之间的联系纽带、运输通道。古代文学家韩愈说过:“师者,传道、授业、解惑者也。” 无论是传道、授业还是解惑,都要通过语言尤其是口头语言来完成,但是在这方面目前为止还没有相应的课程。在xx实习的过程中,听老教师说表达力量和方式有欠缺的话,会直接影响课堂教学的效果,降低课堂教
23、学的效率。同样一个教学内容,同样的教学方法,不同的教师讲出来的效果可能完全不同,学生的学习效果也可能完全不同。这种状况下教师口语表达力量的强弱您正扫瞄的文章由实习报告网整理直接打算了课堂教学效果及整个教育质量的好坏。教育学家苏霍姆林斯基说: “教师的语言素养在极大程度上打算着学生在课堂上的脑力劳动效率”。我们在培训过程中,在教育理论方面的课程中对教学过程中表达方面的重要性略有提及,但主要是一些较为理论和提纲性的内容,实践表达的训练很少,还远远不能到达应有的效果。 在企划处实习期间,我在企划部xx主任和xx大姐的热心指导下,积极参加企划部日常工作,留意把书本上学到的理论学问对比实际工作,在实际工
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