人教版二年级数学__角的初步认识[1].ppt

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1、角角它们有什么共同特征？它们有什么共同特征？角角一个角有（一个角有（）个顶点（）个顶点（）条边）条边一一两两顶点顶点边边边边填出角的各部分名称（）（）（）顶点顶点边边边边（）（）（）边边边边 顶点顶点找一找，下面哪些图形是角？是角的下面的圆圈里画。小结：小结：一个角里是由一个顶点和两条直直直直的边构成的。你们发现了什么？你们发现了什么？角的两条边张开越大，角越大。角的两条边张开越大，角越大。角的两条边张开越小，角越小。角的两条边张开越小，角越小。这两个角哪一个大呢？.小小大大比一比比一比你发现了什么？你发现了什么？角的大小与边的长短无关。角的大小与边的长短无关。画一画画一画 先画一个顶点，再用

2、尺子从这个顶点向不同的方向画两条直直的边，就画成一个角。顶点边边小小角，真简单，小小角，真简单，一个顶点两条边。一个顶点两条边。画角时，要牢记，画角时，要牢记，先画顶点再画边。先画顶点再画边。画一个你喜欢的角画一个你喜欢的角画一画画一画数一数：数一数：下面的图形，各有几个角？下面的图形，各有几个角？4个角5个角总结：总结：每个角都是由一个顶点和两条直直的边构成的。每个角都是由一个顶点和两条直直的边构成的。角的大小与边的长短无关。角的两条边张开越角的大小与边的长短无关。角的两条边张开越大，角越大。角的两条边张开越小，角越小。大，角越大。角的两条边张开越小，角越小。画角时，画角时，先画一个顶点，再用尺子从这个顶点先画一个顶点，再用尺子从这个顶点向不同的方向画两条直直的边。向不同的方向画两条直直的边。