拓展训练项目卡介绍dtsd.ppt

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1、体验项目介绍卡体验项目介绍卡项目介绍项目介绍课程目标课程目标拓拓 展展 训训 练练体验项目介绍卡体验项目介绍卡项目介绍项目介绍课程目标课程目标定义o拓展训练拓展训练英文为Outward Development，o又称外展训练，原意为一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战，去战胜一个个困难。拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的培训目的。体验项目介绍卡体验项目介绍卡项目介绍项目介绍课程目标课程目标运动起源运动起源o拓展训练起源于第二次世界大战。当时，盟军在大西洋的船队屡遭德国纳粹潜艇的袭击。在船

2、只被击沉后，大部分水手葬身海底，只有极少数人得以生还。英国的救生专家对生还者进行了统计和分析研究，他们惊奇的发现，这些生还者并不是他们想象中的那些年轻力壮的水手，而是意志坚定懂得互相支持的中年人。经过一段时间的调查研究，了解情况，专家们终于找到了这个问题的答案：这些人之所以能活下来，关键在于这些人有良好的心理素质。于是，提出“成功并非依靠充沛的体能，而是强大的意志力”这一理念。当时德国人库尔特汉恩提议，利用一些自然条件和人工设施，让那些年轻的海员做一些具有心理挑战的活动和项目，以训练和提高他们的心理素质。后其好友劳伦斯在1942年成立了一所阿德伯威海上训练学校，以年轻海员为训练对象，这是拓展训

3、练最早的一个雏形。体验项目介绍卡体验项目介绍卡项目介绍项目介绍课程目标课程目标主要课程主要课程o拓展训练的课程主要由水上、野外，场地三类课程组成。水上课程包括：游泳、跳水、扎筏、划艇等；野外课程包括：远足露营、登山攀岩、野外定向、伞翼滑翔、野外生存技能等；场地课程是在专门的训练场地上，利用各种训练设施，如高架绳网等，开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。体验项目介绍卡体验项目介绍卡项目介绍项目介绍课程目标课程目标五特点：1 1、综合活动性、综合活动性 o -要求全身心投入，要求全身心投入，以体能为引，引发认知、以体能为引，引发认知、情感、意志和交流情感、意志和交流2 2、挑战极限、挑

4、战极限 o -完成有难度，要向完成有难度，要向自己极限挑战、克服障碍、自己极限挑战、克服障碍、完成活动、达到目的完成活动、达到目的3 3、团队中的个性、团队中的个性o -讲求分工、团队合讲求分工、团队合作，为团队争荣誉，并从作，为团队争荣誉，并从团队中汲取最大信心团队中汲取最大信心4 4、高峰体验、高峰体验 -体会内心的胜利感体会内心的胜利感和自豪感，实现人生的高和自豪感，实现人生的高峰体验峰体验5 5、自我教育、自我教育o -调动学员主观能动调动学员主观能动性，结束时学员的自己谈性，结束时学员的自己谈认识、总结发言，自我教认识、总结发言，自我教育育理解提示：理解提示：A A、不是单纯的、不是

5、单纯的“体育体育+娱乐娱乐”B B、是正统教育的全面提炼和补充、是正统教育的全面提炼和补充体验项目介绍卡体验项目介绍卡项目介绍项目介绍课程目标课程目标五内五内容容o拓展体验课程：o回归自然课程：o挑战自我课程：o领导才能课程：o团队建设课程：四环节1、团队热身：相互了解、破冰、消除相互了解、破冰、消除紧张、心情愉悦紧张、心情愉悦2、个人项目：以以“心理挑战最大、体心理挑战最大、体能挑战最小能挑战最小”为原则为原则3、团队项目 以复杂性、艰巨性性为以复杂性、艰巨性性为特征，促进学员相互理特征，促进学员相互理解信任、了解、协作、解信任、了解、协作、默契默契4、回顾总结 消化、整理、提升训练消化、整

6、理、提升训练中的体验并分享，并在中的体验并分享，并在以后迁移到工作中去以后迁移到工作中去 体验项目介绍卡体验项目介绍卡项目介绍项目介绍课程目标课程目标拓展训练在对企业发拓展训练在对企业发展的意义展的意义1 1、挖掘潜能，增强自信、挖掘潜能，增强自信2 2、克服惰性，磨练意志、克服惰性，磨练意志3 3、取长补短，加强合作、取长补短，加强合作高素质人才标准：高素质人才标准：*显性显性-知识知识+技能技能*隐性隐性-意志意志+精神精神激励角度看：激励角度看：*物质激励资源有限物质激励资源有限*精神激励无限，激精神激励无限，激发员工自我激励发员工自我激励体验项目介绍卡体验项目介绍卡项目介绍项目介绍课程

7、目标课程目标G10 高空高空V字字G11 下降下降G09 心路心路G08 三人行三人行G07 断桥断桥G06 攀岩攀岩G05 缅甸桥缅甸桥G04 天梯天梯G03 缘分天空缘分天空G02 积极梯积极梯 G01 空中单杠空中单杠D01 孤岛求生孤岛求生D04 电网电网D05 建绳房建绳房D06 荆棘排雷荆棘排雷体验项目体验项目D12 共建缆桥共建缆桥D14 相依为命相依为命D07 雷阵雷阵D08 偷天陷阱偷天陷阱D11 背摔背摔D02 有轨电车有轨电车D09 罐头鞋罐头鞋D10 宇宙泥浆宇宙泥浆D03 求生求生体验项目卡目录S01 水上背摔水上背摔S02 水上孤岛水上孤岛S06 水上芭蕾水上芭蕾S

8、03 水上缅甸桥水上缅甸桥S04 扎筏泗渡扎筏泗渡S08 拆板过河拆板过河S05 溯溪溯溪S07 瀑降瀑降高空项目高空项目地面项目地面项目水上项目水上项目Y06 MOVING&MEETING Y04 探洞探洞Y01 野外生存野外生存Y02 野外定向野外定向野营项目野营项目D13 人猿泰山人猿泰山D15 翻天覆地翻天覆地D16 信任之旅信任之旅G12 合力过桥合力过桥 G13 空中飞弧空中飞弧 D17 盲人摸号盲人摸号D18 疯狂市场疯狂市场D19 七巧板七巧板S10 赛龙舟赛龙舟S09 拆弹拆弹Y05 海岛求生海岛求生Y03 运足运足体验项目介绍卡体验项目介绍卡项目介绍项目介绍课程目标课程目标

9、背背背背 摔摔摔摔1.若患有心脑血管疾病、高血压、冠心病、精神病或病后初愈，骨折及手术后不足三个月、孕妇等人士不能参加拓展训练；2.参训队员必须穿运动鞋（不能穿足球鞋、皮鞋、高跟鞋），女同志严禁穿裙子。1.培养团队内部的相互信任；2.增强学员挑战自我的勇气；3.发挥团队精神、相互帮助；4.通过挑战懂得合理突破本能的重要意义；5.感悟制度的制定与保障对完成任务的价值；6.培养学员换位思考的意识。学员对象学员对象1、企业高中基层管理者2、公司新晋员工设置用意设置用意 引导工作位置的互换，团队相互的信任，战胜恐怖，让信任不再危机！课程时间课程时间 项目时间：40分钟以上，取决于参加人数的多少。回顾时

10、间：1小时以上，取决于参加训练人员素质。参训人数参训人数学员人数一般在12人16人之间，其中男士不应少于3人，人员过少或有学员体重超过100公斤，接人的学员至少应有体格较好的4名男士。课程目标课程目标课程介绍课程介绍注意事项注意事项信任背摔是一个具有50年悠久历史、迄今经久不衰的个人与团队合作的经典拓展项目之一，许多时候拿它作为第一个训练项目。项目在教练的布控下，背摔者站在高1.6米的平台上，背对着下面的队友，身体笔直倒下。项目虽然是高风险，但是如果操作规范，安全是能够得到保证的。体验项目介绍卡体验项目介绍卡项目介绍项目介绍课程目标课程目标求求求求 生生生生1.培养团队合作精神。2.强调细节的

11、重要。3.培养团结一致，密切合作克服困难的团队精神；4.培养团队内部及团队之间的凝聚力；5.培养学员勇于奉献的精神；6.民主、有效讨论，合理、快速决策，科学评估创新方案，用于实践，不断尝试；7.认同差异，合理分工，学习最优配置资源；8.培养计划、组织、协调、监督能力。9.通过肢体接触，拉进学员之间的距离10.增强学员之间共同创造的成功的集体观和荣誉感学员对象学员对象1、企业高中基层管理者2、公司新晋之员工设置用意设置用意 体验在危机时刻，团队相互信任相互帮助，共同挑战困难，考验队员甘为人梯的精神。课程时间课程时间 项目时间：40分钟，取决于参加人数的多少。回顾时间：半小时以上，取决于参加训练人

12、员素质。参训人数参训人数 学员人数不应少于10人（其中男士不应少于20），如果人数少可以两对合作一起做。课程目标课程目标课程介绍课程介绍注意事项注意事项这是拓展训练中一个常用的培训项目，是考验团队智慧与团队精神的非常有挑战性的项目。项目要求学员在不借助任何外力的情况下全部通过高达4米的毕业墙。完成这个活动可以让我们懂得个人目标与团队目标的关系，只要团队获得胜利才是真正的胜利。1.若患有心脑血管疾病、高血压、冠心病、精神病或病后初愈，骨折及手术后不足三个月、孕妇等人士不能参加拓展训练；2.参训队员必须穿运动鞋（不能穿足球鞋、皮鞋、高跟鞋），女同志严禁穿裙子。体验项目介绍卡体验项目介绍卡项目介绍项

13、目介绍课程目标课程目标电电电电 网网网网1.培养学员合理计划、有效组织、统一行动、亲密协作的意识；2.增强学员充分利用资源和对资源的配置能力；3.认识合理分工与服从组织安排的重要性；4.认识每个人在团队中扮演的角色及其作用；5.培养团队的科学决策方法和严谨细致的工作作风；6.合理节约时间的意义和作用。学员对象学员对象1、企业高中基层管理者2、公司新晋之员工设置用意设置用意 培养学员关注细节、重视计划的工作作风。也可以通过项目的身体接触打开彼此的隔阂。课程时间课程时间 项目时间：40分钟，取决于参加人数的多少。回顾时间：1小时以上，取决于参加训练人员素质。参训人数参训人数14人左右，男学员不少于

14、3位。人数多时可以分开进行。课程目标课程目标课程介绍课程介绍注意事项注意事项这是一个广为人知的著名的户外拓展项目，它是幻想和挑战的完美融合。它可以被用来创建团队、培养团队合作精神、学习冲突处理技巧、培养领导才能、锻炼沟通能力。1.若患有心脑血管疾病、高血压、冠心病、精神病或病后初愈，骨折及手术后不足三个月、孕妇等人士不能参加拓展训练；2.参训队员必须穿运动鞋（不能穿足球鞋、皮鞋、高跟鞋），女同志严禁穿裙子。体验项目介绍卡体验项目介绍卡项目介绍项目介绍课程目标课程目标孤岛求生孤岛求生孤岛求生孤岛求生1.对团队共同目标的认同与执2.培养员工全局观念与责任意识3.强调领导力以及领导对下层员工的激励，

15、掌握换位思考的意识4.突破思维定式，寻求有效沟通方法5.信息公开与共享，不要保留对他人对团队有用的信息，跨层级以及部门间合作的理念与方法6.创新与风险意识7.体验主动沟通，双向沟通的重要性，学习上行沟通、下行沟通、平行沟通的不同技巧8.学习理解主要目标，次要目标，建立时间和任务的规划意识，时间管理象限图，要事第一（鹅卵石的故事、部门经理的故事引导出核心价值观）9.如何做到综合统效，高效的完成团队任务10.如何正确的界定问题，而不是被问题的表象所迷惑11.有效的聆听，支持性的倾听12.突破思维定式，扩展思想空间13.体验领导管理的角色，学习合理分工学员对象学员对象1、企业中高层主管2、企业中基层

16、管理者设置用意设置用意 模拟公司的管理模式，突出问题点与引导解决模式课程时间课程时间准备时间：10分钟；项目时间：40分钟；回顾时间：1小时以上，取决于参加训练人员素质。参训人数参训人数1218人，人数过多时候需要划分成几队小组来完成。课程目标课程目标课程介绍课程介绍注意事项注意事项孤岛求生，这个项目是在三个岛上分别有三队人，一个岛是盲人岛，岛上全是盲人。第二个岛是哑人岛，岛上全是哑人。第三个是珍珠岛，岛上的是健全人。每个岛上教练都发给了一个任务书，每个岛上的人只知道自己的任务而不知道其它岛上的任务。这个项目的最终目的是在规定的时间将所有的人集中在平安岛上。这个项目主要是考验一个团队在接到任务

17、后高、中、低层员工的相互配合与沟通。珍珠岛代表着管理层，他们的任务书上的任务很多，需要考验他们是如何在很多信息中找到最有效的信息。哑人岛代表公司中层，他们的任务书是在盲人岛的队友完成第一个任务后利用木板将盲人岛上的盲人从盲人岛上救出。盲人岛代表着公司的最底层员工，他们有任务书可是他们看不到，因此不知如何去完成任务，这就需要其它岛上的人员的对他们进行必要的帮助和指导。1.若患有心脑血管疾病、高血压、冠心病、精神病或病后初愈，骨折及手术后不足三个月、孕妇等人士不能参加拓展训练；2.参训队员必须穿运动鞋（不能穿足球鞋、皮鞋、高跟鞋），女同志严禁穿裙子。体验项目介绍卡体验项目介绍卡项目介绍项目介绍课程

18、目标课程目标空空空空 单单单单1.克服心里障碍，增强自我控制能力；2.建立自信心，增强自我决断的能力；3.培养战胜自我的信心和勇气；4.通过相互鼓励，相互保护，体验队友之间的相互信任、相互负责的团队精神；5.心里舒适区，与突破舒适区的意义；6.积极与消极，主动与被动，划分四个象限，你在那里？7.“为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。”体验极端环境带来的心理挑战，扩展心理舒适区，增加心理弹性8.增强自我控制与决断能力以适应存在巨大压力的外部环境9.克服心理恐惧感，建立突破自我、挑战困难的自信心与勇气10.面对压力，保有持正确的评估、表达、组织与计划能力11.建立相互鼓励、相互支持的团队氛围1

19、2.学习自我激励与自我暗示学员对象学员对象1、企业中高层主管2、企业中基层管理者设置用意设置用意 模拟人生的过程，尝试突破瓶颈的成就，体验抓住机会的喜悦。课程时间课程时间参训人数参训人数1218人，人数过多时候需要划分成几队小组来完成。课程目标课程目标课程介绍课程介绍注意事项注意事项 展开你的翅膀飞向湛蓝的天空，踏出生死一步，迸发潜藏的能量。当你站在一根摇摇摆摆的高杆的顶部，抬头仰视着你眼前空中悬挂的横杆时，是不是会联想到你生活中的某些片断。机会就在眼前，付出勇气迈出前进的一步，就有可能获得成功。但你又可能低头看看脚下，这一步迈出也有可能从高空滑落。也许你会犹豫，是冒险一搏还是原路返回从长计议

20、呢！我不知道你是如何选择的。空中单杠是一个以个人挑战为主的项目，它属于高空高难度项目，整个过程需要独立完成。1.若患有心脑血管疾病、高血压、冠心病、精神病或病后初愈，骨折及手术后不足三个月、孕妇等人士不能参加拓展训练；2.参训队员必须穿运动鞋（不能穿足球鞋、皮鞋、高跟鞋），女同志严禁穿裙子。项目时间：1小时以上，取决于参加人数的多少。回顾时间：1小时以上，取决于参加训练人员素质。体验项目介绍卡体验项目介绍卡项目介绍项目介绍课程目标课程目标建建建建 绳绳绳绳 房房房房1.培养团队成员的沟通意识，提高沟通技巧和决策能力；2.感受特殊情境下完成的合作方式；3.了解团队领导人的领导风格对完成任务的影响

21、和重要作用；4.培养学员科学的思维方式和对知识的运用能力；5.使学员理解角色定位及尽职尽责地完成本职工作的重要性；6.理解“失与得”的辩证关系。主动沟通，学习运用不同的沟通方式，达到最佳沟通效果；7.改善沟通技巧，学习运用多种沟通方式交流；8.团队三忌：无计划，执迷不悟，议而不决9.正确的衡量问题难易程度，寻求解决问题的途径学员对象学员对象1、企业中基层管理者2、公司新晋之员工设置用意设置用意 锻炼团队的领导能力，增强队员之间的沟通能力，从而达到和谐完成任务的目的。课程时间课程时间 项目时间：40分钟以上，取决于参加人数的多少。回顾时间：1小时以上，取决于参加训练人员素质。参训人数参训人数不限

22、，人数较多时，需要将队员划分成若干个由812个人组成的小组。课程目标课程目标课程介绍课程介绍注意事项注意事项这是一个非常有趣的项目，学员们都非常乐于参与，项目过程中需要学员蒙上眼睛，在黑暗中体验沟通与合作的经历。最终搭建属于自己团队的房子。1.若患有心脑血管疾病、精神病或病后初愈，骨折及手术后不足三个月、孕妇等人士不能参加拓展训练；2.参训队员必须穿运动鞋女同志严禁穿裙子。体验项目介绍卡体验项目介绍卡项目介绍项目介绍课程目标课程目标天天天天 梯梯梯梯1.体会相互协作的重要性，通过相互合作来发现对方及自己的长处、利用长处来弥补各自的短处；2.体会全力以赴、合理分工、相互鼓励、充满信心、克服心理障

23、碍是实现目标的保障；3.体会阶段性目标对于现实最终目标的重要性；4.体会团队内部人员合理搭配对实现整体目标的价值；5.通过两人的相互帮助来增进两人的相互沟通和彼此的了解；6.共同学习、总结经验，体会对提高整体工作效率的重要性；7.珍惜别人的帮助，懂得感恩是能够继续前进的无形动力。学员对象学员对象1、企业高中基层管理者设置用意设置用意模拟公司与个人、部门与部门的合作关系。想要获得新高，就需要相互帮助，既要有甘为人梯的精神，也要做到吃水不忘挖井人。课程时间课程时间 项目时间：1.5小时以上，取决于参加人数的多少。回顾时间：1小时以上，取决于参加训练人员素质。参训人数参训人数人数10人以上，最好不要

24、超过16人，课程目标课程目标课程介绍课程介绍注意事项注意事项天下事非一人所能独办，君子欲有所为，必与其类同心共济。爬天梯是一个双人合作的项目，凡成功者都知道只有通过二人通力合作才有可能攀至峰顶。在合作的过程中总要有一个人甘愿去做基石帮他人上升，而站在高处的人必要回过身来帮助下面的人。我试想会不会有这样的人，他凭借自己卓越才华超群不顾他人只想自己往上爬！我恐怕此人需要吃些苦头，因为每上一阶你便会发现离地面又远了许多，并且其难度较之从前又增加了不少。当他离顶峰越近的时候就越会发现以一人之力实难完成。此时他已被束之高阁，悬在半空，怎敢有人问津。多有些孤掌难鸣，高处不胜寒之感叹！也会有这样的人，当别人

25、扶着他来到一个新的高地之后他会发现回过身来拉别人会影响他的速度，不如自己先上去再说。我想此人不久也必将尝到孤家寡人之苦，到那时也只能顾影自怜了。1.若患有心脑血管疾病、高血压、冠心病、精神病或病后初愈，骨折及手术后不足三个月、孕妇等人士不能参加拓展训练；2.参训队员必须穿运动鞋（不能穿足球鞋、皮鞋、高跟鞋），女同志严禁穿裙子。体验项目介绍卡体验项目介绍卡项目介绍项目介绍课程目标课程目标断断断断 桥桥桥桥1.克服恐惧，勇往直前，认识自我，战胜自我；2.增强自我控制与决断能力以适应存在巨大压力的外部环境；3.自我说服与自我激励，鼓励他人和获取鼓励的重要性；4.面对困难时的互助精神，培养团队意识；5

26、.学员的挑战顺序与团队内部组织方法的关系，从群体至团队的培养；6.认识心态对行动的影响，学习缓解心理压力；7.学习换位思考。学员对象学员对象1、企业中基层管理者2、公司新晋之员工设置用意设置用意 模拟人生和工作中的困难。断桥一小步，人生一大步。人生中没有跨不过去的坎。课程时间课程时间 项目时间：1小时以上，取决于参加人数的多少。回顾时间：1小时以上，取决于参加训练人员素质。参训人数参训人数 人数10人以上，最好不要超过16人。课程目标课程目标课程介绍课程介绍注意事项注意事项南斯拉夫战争影片桥把民族的独立，国家的尊严和人民的信任都捆绑在这座大桥上。工程师为了人民的利益引爆了自己的杰作和生命。美国

27、影片卡萨布兰卡大桥又一次把生命、生命的价值以及追求生命的权利连接在了桥上。中国的传统文化对桥的描写也举不胜举，西湖的断桥把爱情故事推到了极致。牛郎织女的鹊桥更是在天上人间搭起了一条梦幻般的彩虹，让在天涯海角的有情人能够相聚，这是何等的浪漫。桥被赋予了无穷的生命力和想象色彩。桥在生活中是连接彼岸的媒介，在人与人之间是沟通心灵的锁链。我们的社会是由我们这些每一个社会的个体组成，社会的运动前进发展正是在我们每一个社会成员所编制的社会关系下进行的。学会与人相处与人合作在二十一世纪这样一个开放交际的社会中至关重要。要想学会与人打交道就要先学会付出你的真心和信任，这样才能赢得别人的真诚。我们员工来自不同的

28、地方，我们的习惯、做事方式、个人的学历能力各不尽相同，但只要联合起来凝聚成一个集体我们就会迸发出无穷的力量。1.若患有心脑血管疾病、高血压、冠心病、精神病或病后初愈，骨折及手术后不足三个月、孕妇等人士不能参加拓展训练；2.参训队员必须穿运动鞋（不能穿足球鞋、皮鞋、高跟鞋），女同志严禁穿裙子。体验项目介绍卡体验项目介绍卡项目介绍项目介绍课程目标课程目标雷雷雷雷 阵阵阵阵1.若患有心脑血管疾病、高血压、冠心病、精神病或病后初愈，骨折及手术后不足三个月、孕妇等人士不能参加拓展训练；2.参训队员必须穿运动鞋，女同志严禁穿裙子。1.培养勇于尝试，不断探索的精神；2.培养创新意识，突破定式思维；3.树立成

29、本观念，培养善于吸取经验教训、少走弯路的能力；4.善于利用工具与资源；5.体验竞争与合作的关系；6.擅于学习、尤其向别人学习；7.正确的目标；8.对信息正确理解。学员对象学员对象1、企业高中基层管理者2、公司新晋之员工设置用意设置用意 模拟公司内部部门之间的关系，体验创新与惯性思维的关系。课程时间课程时间 项目时间：45分钟 回顾时间：1小时以上，取决于参加训练人员素质。参训人数参训人数课程目标课程目标课程介绍课程介绍注意事项注意事项雷阵是考验团队合作、创新思维、关于突破的团队项目。项目要求通过前方一片未知的雷区，每迈一步都可能“触雷”。所有人依次从出发点通过雷区从终点出来。同一时间，雷区内只

30、能有一个人，其它人不许踏入。只得沿相邻的格子行进，不得跳格、轧格 人数10人以上，最好不要超过16人。体验项目介绍卡体验项目介绍卡项目介绍项目介绍课程目标课程目标罐罐罐罐 头头头头 鞋鞋鞋鞋1.若患有心脑血管疾病、高血压、冠心病、精神病或病后初愈，骨折及手术后不足三个月、孕妇等人士不能参加拓展训练；2.参训队员必须穿运动鞋，女同志严禁穿裙子。1.培训团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；2.培养周密计划，组织协调和队友之间良好沟通的能力；3.激发员工协作零阻力品质；4.掌握决策者的决策能力1.领导的作用（如何与团队沟通：倾听反馈、发现团队的优势）作为领导要多鼓励下属发表自己的意见，每个队员发

31、言后，领导都要给予回应）2.民主与集中3.前瞻意识的重要性5.团队三忌：无计划、执迷不悟，议而不决6.工作，生活中沟通的重要性，沟通三层次：自我防卫，彼此尊重，集思广益7.检验沟通技巧，了解影响沟通的障碍体会良好的沟通对团队合作的重要性8.执行学习和体验PCDA工作方法学员对象学员对象1、企业高中基层管理者2、公司新晋之员工设置用意设置用意 让学员体验细节决定成败的道理，体验纵向沟通的方式与方法。课程时间课程时间 项目时间：40分钟以上，取决于参加人数的多少。回顾时间：1小时以上，取决于参加训练人员素质。参训人数参训人数 最多16名队员，男学员至少在4位以上。学员多时可以适当安排保护。课程目标

32、课程目标课程介绍课程介绍注意事项注意事项 团队成员全部站在木板上，木板架在油桶上，人和木板均不可着地，从起点至终点移动木板和油桶。人、木板和油桶全部过终点即活动结束。记分以培训师宣读完规则后开始，至所有人和道具过终点为止，用时最短的团队为胜者。体验项目介绍卡体验项目介绍卡项目介绍项目介绍课程目标课程目标有轨电车有轨电车有轨电车有轨电车1.若患有心脑血管疾病、高血压、冠心病、精神病或病后初愈，骨折及手术后不足三个月、孕妇等人士不能参加拓展训练；2.参训队员必须穿运动鞋，女同志严禁穿裙子。1.培养团队精神2.感受个人和集体的关系3.团队目标的实现需要团队中每个人发挥作用4.意见不一致，组织目标难以

33、实现5.个人目标的实现依赖于组织目标的实现6.注意组织内部的协调，沟通问题7.团队成长的几个时期：磨合、风暴、成熟、转型期学员对象学员对象1、企业高中基层管理者2、生产型企业员工设置用意设置用意 考验团队合作、创新、战略定位等内容的项目。课程时间课程时间 项目时间：40分钟以上，取决于参加人数的多少。回顾时间：1小时以上，取决于参加训练人员素质。参训人数参训人数不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由812个人组成的小组。课程目标课程目标课程介绍课程介绍注意事项注意事项 如果蜈蚣能够“奔跑”起来，那么，它每一条腿的行动需要多么“协调”，才能达到“奔跑”的效果？如果一只正在“奔跑”的蜈蚣有两只

34、脚的“鞋带”松了，它又怎样继续疾奔如风？本项目所有队员都站立在两块木板上，一起从甲地走向乙地。这是一个考验对团合作与协调性的项目。体验项目介绍卡体验项目介绍卡项目介绍项目介绍课程目标课程目标协力前进协力前进协力前进协力前进1.若患有心脑血管疾病、高血压、冠心病、精神病或病后初愈，骨折及手术后不足三个月、孕妇等人士不能参加拓展训练；2.参训队员必须穿运动鞋，女同志严禁穿裙子。1.培养团队精神2.感受个人和集体的关系3.团队目标的实现需要团队中每个人发挥作用4.意见不一致，组织目标难以实现5.个人目标的实现依赖于组织目标的实现6.注意组织内部的协调，沟通问题7.团队成长的几个时期：磨合、风暴、成熟

35、、转型期学员对象学员对象1、企业高中基层管理者2、生产型企业员工设置用意设置用意 考验团队合作、创新、战略定位等内容的项目。课程时间课程时间 项目时间：40分钟以上，取决于参加人数的多少。回顾时间：1小时以上，取决于参加训练人员素质。参训人数参训人数不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由812个人组成的小组。课程目标课程目标课程介绍课程介绍注意事项注意事项 如果蜈蚣能够“奔跑”起来，那么，它每一条腿的行动需要多么“协调”，才能达到“奔跑”的效果？如果一只正在“奔跑”的蜈蚣有两只脚的“鞋带”松了，它又怎样继续疾奔如风？本项目所有队员的脚捆绑在一起，要求所有队员从甲地走向乙地。这是一个考验对团

36、合作与协调性的项目。体验项目介绍卡体验项目介绍卡项目介绍项目介绍课程目标课程目标扎扎扎扎 筏筏筏筏1.若患有心脑血管疾病、高血压、冠心病、精神病或病后初愈，骨折及手术后不足三个月、孕妇等人士不能参加拓展训练；2.参训队员必须穿运动鞋，女同志严禁穿裙子。1.培养决策和统筹意识，增强相互合作的团队精神；2.培养团队成员的动手能力；3.体会组织分工和协作的重要性；4.体会共同参与和充分发挥个体特长的重要作用；5.使学员理解工作绩效的产出的标准，包括安全性、实用性和经济性；6.培养投入产出核算思维方式和合理利用资源的经营理念；7.在大自然中感受集体创造劳动成果的乐趣，掌握一种生存技能。学员对象学员对象

37、1、企业高中基层管理者2、公司新晋之员工设置用意设置用意 体验团队决策能力与组织分工能力，培养学员动手能力。课程时间课程时间 项目时间：1.5小时以上，取决于参加人数的多少。回顾时间：1小时以上，取决于参加训练人员素质。参训人数参训人数 团队挑战人数在14人左右。课程目标课程目标课程介绍课程介绍注意事项注意事项这个项目叫扎筏，也叫扎筏泅渡，这是一个团队协作型项目，活动中需要我们共同努力打下坚实的基础，建造一个可以承载全体学员的竹筏，同舟共济，开创未来。“百年修得同船渡”，日后一定会不断记起这次不同寻常的活动。体验项目介绍卡体验项目介绍卡项目介绍项目介绍课程目标课程目标1.若患有心脑血管疾病、高

38、血压、冠心病、精神病或病后初愈，骨折及手术后不足三个月、孕妇等人士不能参加拓展训练；2.参训队员必须穿运动鞋，女同志严禁穿裙子。1.了解拓展的起源和形式；2.为培训做好心理和身体准备；3.使增强队员之间的互相认识和了解，鼓励沟通，打消彼此隔膜、拉近距离；4.在初步团队建设完成各项任务的过程中营造团队气氛，形成初步统一的团队。学员对象学员对象1、企业高中基层管理者2、公司新晋之员工设置用意设置用意 体验成功需要目标、方法与坚持之间的关系，思考企业与自我的职业出路选择！课程时间课程时间 项目时间：1小时以上，取决于参加人数的多少。回顾时间：1小时以上，取决于参加训练人员素质。参训人数参训人数不限，

39、人数较多时，需要将队员划分成若干个由812个人组成的小组。课程目标课程目标课程介绍课程介绍注意事项注意事项在极限运动中，攀岩运动以其独有的凭空凌虚的刺激感，登临高处的征服感，挑战自我与自然的成就感，给予了众多渴望成功、希望证明自己的勇士们以独特的吸引力。项目性质：个人挑战和团队建设项目培训目的：目标；个人定位；坚持；个人利益与团队利益的关系；攀攀攀攀 岩岩岩岩体验项目介绍卡体验项目介绍卡项目介绍项目介绍课程目标课程目标悬崖速降悬崖速降悬崖速降悬崖速降1.若患有心脑血管疾病、高血压、冠心病、精神病或病后初愈，骨折及手术后不足三个月、孕妇等人士不能参加拓展训练；2.参训队员必须穿运动鞋，女同志严禁

40、穿裙子。1.学习沿绳下降的技能；2.克服恐惧，勇往直前，体验极限，挑战自我，战胜别人首先战胜自己；3.积极心态去迎接挑战；4.积极心态去迎接挑战；5.培养团队意识和面对困难时的互助精神。学员对象学员对象1、企业高中基层管理者2、公司新晋之员工设置用意设置用意 体验面对困难时的恐惧，提倡勇往直前，体验极限，挑战自我，战胜别人首先战胜自己。课程时间课程时间 项目时间：1小时以上，取决于参加人数的多少。回顾时间：半小时以上，取决于参加训练人员素质。参训人数参训人数不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由812个人组成的小组。课程目标课程目标课程介绍课程介绍注意事项注意事项电影垂直极限曾经火爆一时。

41、观众在感受到高科技、大制作所带来的视觉震撼外，影片中神秘莫测的雪山、艰险异常的岩壁以及那些充满了浪漫色彩和英雄主义的登山者，是否让不甘寂寞的你有点蠢蠢欲动呢？也许在岩壁上，你能攀登的高度只有10米，但你能从中体会到的东西并不比垂直极限的男主角少。活动内容：在教练的指导与保护下，利用绳索由岩壁顶端下降，感受一步一步走向悬崖、走向生命的“边缘”的一刹那；感受高空坠落前的瞬间！队员自己掌握下降的速度、落点，以到达地面。速降并不需要严格的专业技巧，但只要开始下降，就无法退缩，必须克服恐惧与障碍、坚持到底。从自我激励、自我控制到超越自我，最终走向成功。体验项目介绍卡体验项目介绍卡项目介绍项目介绍课程目标

42、课程目标托杆传球托杆传球托杆传球托杆传球1.无1.培养团队合作精神。2.强调本职工作的重要。3.体验部门沟通与跨部门沟通的重要性质。4.掌握换位思考。5.模拟生产流程，体验流程管理、与过程控制。6.模拟市场运作，让学员体验企业体验成本管理。学员对象学员对象1、企业中基层管理者2、公司新晋之员工设置用意设置用意 体验部门之间沟通协调、公司整体运作管理的现实情况。感悟本职工作、成本控制的重要性。课程时间课程时间 项目时间：40分钟以上，取决于参加人数的多少。回顾时间：半小时以上，取决于参加训练人员素质。参训人数参训人数不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由812个人组成的小组。课程目标课程目标

43、课程介绍课程介绍注意事项注意事项这个项目叫拓展传球，也叫MBA传球大赛，这是一个小团队与大团队共同协作型项目，活动中需要我们做好自己本部门的工作，更需要在跨部门衔接上做好工作。项目按照生产或者采购、研发等流程设计，体验流程控制与过程控制的重要性质。项目中模拟市场运作，各位学员能够体验企业成本意识。体验项目介绍卡体验项目介绍卡项目介绍项目介绍课程目标课程目标信息传递信息传递信息传递信息传递1.若患有心脑血管疾病、高血压、冠心病、精神病或病后初愈，骨折及手术后不足三个月、孕妇等人士不能参加拓展训练；2.参训队员必须穿运动鞋，女同志严禁穿裙子。1.培养团队合作精神。2.强调细节的重要。3.人员的分工

44、协作，配合与协调体现协同工作在解决问题中的作用。4.学会克服看似难以解决的问题。5.队员之间的身体接触，增加信任感与凝聚力6.敢于实践，突破经验主义7.诚实正直的态度 学员对象学员对象1、企业中基层管理者2、公司新晋之员工设置用意设置用意 引导工作位置的互换，团队相互的信任，战胜恐怖，让信任不再危机！课程时间课程时间 项目时间：1小时以上，取决于参加人数的多少。回顾时间：半小时以上，取决于参加训练人员素质。参训人数参训人数不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由812个人组成的小组。课程目标课程目标课程介绍课程介绍注意事项注意事项将你送上事业的顶端。现代社会给予人充分的尊重，同时更强调人际间

45、的互助合作，一个不会与人沟通合作的人在现代社会也很难成为成功的人。在这里，如果没有积极进取的人生态度，没有与人互助的真诚，没有顽强的意志，没有宁静平和的心态，没有完善的人格力量，就不可能在事业的天空中自由翱翔。体验项目介绍卡体验项目介绍卡项目介绍项目介绍课程目标课程目标排排排排 雷雷雷雷1.若患有心脑血管疾病、高血压、冠心病、精神病或病后初愈，骨折及手术后不足三个月、孕妇等人士不能参加拓展训练；2.参训队员必须穿运动鞋，女同志严禁穿裙子。1.培养团队合作精神。2.强调细节的重要。3.人员的分工协作，配合与协调体现协同工作在解决问题中的作用。4.学会克服看似难以解决的问题。5.队员之间的身体接触

46、，增加信任感与凝聚力6.敢于实践，突破经验主义7.诚实正直的态度 学员对象学员对象1、企业中基层管理者2、公司新晋之员工设置用意设置用意 引导工作位置的互换，团队相互的信任，战胜恐怖，让信任不再危机！课程时间课程时间 项目时间：1小时以上，取决于参加人数的多少。回顾时间：半小时以上，取决于参加训练人员素质。参训人数参训人数不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由812个人组成的小组。课程目标课程目标课程介绍课程介绍注意事项注意事项您和您的队员需要穿越的是一张与地面垂直的“电网”（绳网）！网上的一个洞就是一条生路。通过时身体何部分（包括衣服），都不许碰到其边缘；碰到即为；“触电”。“牺牲”的同

47、志可以继续前进，但每条生路却只能使用一次，用过就会封死！您能过得去吗？体验项目介绍卡体验项目介绍卡项目介绍项目介绍课程目标课程目标风风风风 火火火火 轮轮轮轮1.若患有心脑血管疾病、高血压、冠心病、精神病或病后初愈，骨折及手术后不足三个月、孕妇等人士不能参加拓展训练；2.参训队员必须穿运动鞋，女同志严禁穿裙子。1.培养团队合作精神。2.强调细节的重要。3.人员的分工协作，配合与协调体现协同工作在解决问题中的作用。4.学会克服看似难以解决的问题。5.队员之间的身体接触，增加信任感与凝聚力6.敢于实践，突破经验主义7.诚实正直的态度 学员对象学员对象1、企业中基层管理者2、公司新晋之员工设置用意设

48、置用意 引导工作位置的互换，团队相互的信任，战胜恐怖，让信任不再危机！课程时间课程时间 项目时间：1小时以上，取决于参加人数的多少。回顾时间：半小时以上，取决于参加训练人员素质。参训人数参训人数不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由812个人组成的小组。课程目标课程目标课程介绍课程介绍注意事项注意事项您体验项目介绍卡体验项目介绍卡项目介绍项目介绍课程目标课程目标齐眉棍齐眉棍齐眉棍齐眉棍1.精神病或病后初愈，骨折及手术后不足三个月、孕妇等人士不能参加拓展训练；2.参训队员必须穿运动鞋，女同志严禁穿裙子。1.培养团队合作精神。2.强调细节的重要。3.人员的分工协作，配合与协调体现协同工作在解决

49、问题中的作用。4.学会克服看似难以解决的问题。5.队员之间的身体接触，增加信任感与凝聚力6.敢于实践，突破经验主义7.诚实正直的态度 学员对象学员对象1、企业中基层管理者2、公司新晋之员工设置用意设置用意 引导工作位置的互换，团队相互的信任，战胜恐怖，让信任不再危机！课程时间课程时间 项目时间：1小时以上，取决于参加人数的多少。回顾时间：半小时以上，取决于参加训练人员素质。参训人数参训人数不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由812个人组成的小组。课程目标课程目标课程介绍课程介绍注意事项注意事项您和您的队员需要穿越的是一张与地面垂直的“电网”（绳网）！网上的一个洞就是一条生路。通过时身体何

50、部分（包括衣服），都不许碰到其边缘；碰到即为；“触电”。“牺牲”的同志可以继续前进，但每条生路却只能使用一次，用过就会封死！您能过得去吗？体验项目介绍卡体验项目介绍卡项目介绍项目介绍课程目标课程目标袋鼠跳袋鼠跳袋鼠跳袋鼠跳1.精神病或病后初愈，骨折及手术后不足三个月、孕妇等人士不能参加拓展训练；2.参训队员必须穿运动鞋，女同志严禁穿裙子。1.培养团队合作精神。2.强调细节的重要。3.人员的分工协作，配合与协调体现协同工作在解决问题中的作用。4.学会克服看似难以解决的问题。5.队员之间的身体接触，增加信任感与凝聚力6.敢于实践，突破经验主义7.诚实正直的态度 学员对象学员对象1、企业中基层管理者