2023学年度第一学期政史地教研组工作计划.docx

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1、 2023学年度第一学期政史地教研组工作计划_综合教研组第一学期工作计划 一、指导思想： 本学期，政史地教研组工作将坚持“以创新求进展，向教研要质量”的工作思路，以新课程标准为准绳，以教材为凭借，以培育学生全面素养为宗旨，以提高课堂效率为工作主线，开展务实、新奇、活泼的教研活动。协作学校的德育工作，引导广阔学生关注国际国内时事，激发学生的爱国主义热忱及学习思想品德课、地理课、历史课的积极性，提高中学生的政治、人文素养。在工作中坚持“三个代表”重要思想和科学进展观，仔细学习教育理论，坚持培育学生“主动学习、和谐进展”，培育学生“具有崇尚人生哲理、追求科学真理”的优良品质，以实施素养教育、实现课堂

2、教学现代化为中心，整合各项常规工作，为新学期全面推动素养教育和信息化课堂奠定坚实的根底。依据学校工作要求，结合本组状况，仔细完成教育教学工作，加强组内建立，团结全都协作完成好教育教学工作。 二、教研组根本状况分析： 本组共有专任教师8人，都具有扎实的专业学问和较深的理论修养，中青年教师教学阅历丰富，教育教学态度严谨；年轻教师朝气蓬勃，学问新奇前卫，计算机水平较高，课件制作精致。全组成员团结协作意识较强，教学工作抓得扎实有效，教育教学效果良好，师生关系融洽。 组别 备课组长 组 员 政治组 季 芸（七年级） 季 芸 杨 森 丁乃秦（八年级） 历史组 圣坤花（七年级） 圣坤花 杨 森 赵承东（八年

3、级） 地理组 程 涛（七年级） 程 涛 郑 虹 王寿文（八年级） 王寿文 程 涛 三、工作目标： 围绕学校中心工作，效劳学校工作大局，开展各种形式的教研活动，仔细学习新课改理念，充分发挥教研组的作用，进一步提高本组教师的教学、科研水平，力争创优质团队（优质教研组）。争取在八年级地理睬考中均分到达87分以上，合格率、良好率、优秀率争取全区第一，为中考打好前战。其他科目在期末考试中均分争取到达80分以上，合格率、良好率、优秀率争取全区第一。 四、工作思路： 本教研组要以课堂教学为中心，以培育学科骨干教师为根本，以课堂教学创新为主旋律，努力尝试多媒体教学，重点开展以下几方面工作：一是连续抓好教育理论

4、学习活动；二是搞好教学常规工作；三是进一步提高本组教师的科研意识，让教学从阅历走向科研；四是协作教务处组织好校级公开课，争取开几节有级别的公开课；五是利用好现代信息技术，使信息化进政、史、地课堂。 （五）详细措施 1、仔细而准时地组织教研活动，仔细进展教学讨论，提高教学质量，保质保量地完成学校布置的各项工作。教研组教研活动初高中必需分开开展。备课组教研活动则分成政、史、地来开展。集体备课必需表达集体的才智，不能流于形式。 2、重视沟通学习。“他山之石，可以攻玉”，本学期，连续要求教研组成员不定期听课，学习老教师的教学阅历。组内教师不定期相互听课、评课，本学期每人至少开1次公开课。组内推举一堂全

5、校公开课。积极参加学校其他教育组的公开课活动。听过后要即使反思、总结，从而获得珍贵阅历，使自己少走弯路。每学期每一位新教师听课不得少于20节，老教师不得少于10节。公开课前要求被听课教师预备好教案，课后即使地组织教师进展评课，指出其课堂教学的闪光点和缺乏之处，坦率而真诚地沟通意见并提出自己的见解和建议。 3、积极而仔细地开展“素养教育进课堂”，在课堂教学中，转变以往的“填鸭式教学”教学方式，渗透素养教育的思想教师是主导、学生是主体，积极探究并做足、做好“多媒体教学与学科整合”，以提高课堂教学的信息化水平。 4、根据新课改要求，推动初中政、史、地课堂教学改革，在课堂教学中逐步开展探究性学习。在新

6、教材的教学中不断总结阅历，总结出一套切实可行的适合符合课改的教学方法。 5、加强七年级政治、历史、地理的教学力度，狠抓课堂教学，提高课堂教学的效率，仔细催促检查学问把握状况，准时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题；急躁而认真地进展个别辅导，争取为升学考试取得令人满足的成绩打下根底。 6、做好八年级地理睬考前的地理课教学工作，争取取得好成绩。每大周一测，每月一测，教学新课同时也要抓好已学学问的复习。 7、做好新教师带教工作，让新教师能更快适应、更快提高。 8、发挥政、史、地和其它各学科的各自特长，进展学科整合，资源整合，使组内互助，使本组的实力更强，发挥更大的教育教学力气。 9、进一步完善

7、课堂教学。本学期，要求组内教师，进一步落实教学常规。要求每位教师，仔细备好每一堂课，仔细批阅好学生的每一次练习。课堂教学严格根据“先学后教，当堂训练”的模式，自主预习、活动沟通、课堂练习一个环节都不能省。在教学中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，课堂教学中有良好的师生互动，建立和谐的师生关系。在教学过程中，运用多种课堂才智调动学生学习的积极性，切忌教学过程教条、死板和空洞说教。积极培育学生的学习兴趣和良好的学习习惯。 10、每学期每一位教师必需上交一篇教学论文，在平常教学中要留心，多留一些教育教学素材，这样就有的写了。 七、详细安排： 附： 1、教研组公开课安排表： 周 次 1 2 3

8、4 5 6 7 讲课人 赵承东 国庆 放假 王寿文 丁乃秦 期中 考试 季 芸程 涛 郑 虹 周 次 8 9 讲课人 圣坤花 杨 森 2、教研组活动主讲人安排（每次学习、争论一个主题，主讲人负责） 周 次 1 2 3 4 5 6 7 主讲人 赵承东 程 涛 国庆放假 王寿文 圣坤花 季 芸 杨 森 周 次 8 9 10 主讲人 郑 虹 丁乃秦 赵承东 3、政史地教研组XX年2023学年度第一学期行事历 周 次 起 讫 时 间 活 动 内 容 1 9月3日9月14日 制订并上交教学规划及备课组活动规划；学习新课程标准；教学工作检查 2 9月17日9月30日 课堂教学跟踪检查；抽查教案的撰写、作业

9、批改状况；讨论新教材；落实新老帮教制度；第一次月考及分析 3 10月1日10月7日 国庆长假 4 10月8日10月19日 单元（或周测）检查；教学研讨会（预习和小组合作方式探讨）；对新教师进展检查性听课 5 10月22日11月2日 期中考试 6 11月5日11月16日 “政史地课堂教学效率探讨”会；期中教学常规检查；期中考试分析；政史地活动 7 11月19日11月30日 其次次月考及月考分析；学生作业标准检查及展评；中考研讨会（地理、生物） 8 12月3日12月14日 教学研讨会 9 12月17日12月31日 八年级地理竞赛 10 元月3日元月11日 完毕新课，制定复习规划 11 元月14日元

10、月25日 期末考试；教学检查。 12 元月27日元月30日 期末考试分析；上交教学总结和论文；安排暑假任务 （1）（3） 安徽巢湖春晖学校政史地教研组 XX年年9月3日 五、主要工作及措施： （一）落实教学常规，深化教学改革 组织学习教学常规，落实教学五仔细，做到上课不迟到、不早退、不拖课、不体罚或变相体罚学生，作业量掌握在课堂内完成，不增加学生的作业负担。各备课组的集备实行“三定”（定时间、定内容、定中心发言人）、“三讨论”（讨论重难点、讨论双基、讨论教法和学法）、“四统一”（统一教学目标、统一作业、统一测试内容、统一教学进度）。做到“工夫花在备课上，本领显在课堂上”，把好教学常规第一关。组

11、员之间可相互随堂听课，仔细开展听评课活，共同探讨教学实践中遇到的实际问题，充实备课中的缺乏。 课堂教学要坚持“教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，力量为目标”的教学原则，根据学校要求细心备好课，充分使用多媒体，提高个人的好课率和备课组的好课率。发挥集体的力气和网络的作用，积极参与各级各类的公开课、论文评比、学科竞赛等活动，不断提高学科质量，力求使每一位教师都得到进展。 转变课堂教学手段，建立本教研组的课件系列，充实资源，表达学科实力，创立学科特点。开展对教学中如何转变学生的学习方式的讨论，探讨提高课堂教学效益的方法。依据教学实践，写出教学设计典型案例，推广教学改革成果，以便更科学合

12、理地组织课堂教学。 （二）切实进展课题讨论，注意运用 加强课题讨论，深化课堂教学改革是教改的先导与根底。政史地教师要积极参加教科研活动，对教改实践要由感性熟悉上升到理性熟悉，并将肯定的理论学问带回到教改实践中作出分析，在教改中提高自身的素养，提高教学质量，在课题讨论、教改实践中要面对实际，站在前沿，重在应用，加强合作，准时把课题讨论中科学的正确的阅历成果转化为教学的理念和操作，不断深化教学改革，提高教学效率。 （三）结合本校学生实际状况，依据学生减负要求,做好以下工作 1、作业标准：作业标准要明确，布置作业不随便，精选精做，当堂完成。不能抢占主课时间. 2、用书标准：指导学生做好课堂笔记，教育

13、学生爱惜好课本。 （四）教学建议 学科 年级 教学建议 政治 七年级 培育学习力量，狠抓听课习惯，培育学生的安康心理，指导 学生顺当渡过青春期 。 八年级 完成教学规划和课题的讨论，对学生进展安康心理的辅导 。 历史 七年级 依据学生听不来课的特点，从激发学生的学习兴趣入手，培 养学生的自主学习力量 。 八年级 协作“纪念长征成功71周年”的宣传，对学生进展爱国主义的 教育，爱家乡、爱我中华，树立起“为中华之崛起而读书”的信念。 地理 七年级 狠抓学生的听课习惯，地图素养的培育、作业检查、复习提 问、注意课堂效益。 八年级 狠抓后进生的听课习惯，地图素养的培育、作业检查、复习提 问，为会考作预

14、备。 黉舍年度第一学期政史地教研组一、指导思想：本学期，政史地教研组工作将保持“以立异求成长，向教研要质量”的工作思路，以新课程标准为绳尺，以教材为凭借，以培育学生周全本质为主旨，以进步教室效力为工作主线，开展务实、新奇、活泼的教研晃荡。合营黉舍的德育工作，引导广阔年夜学生计教国际国内时事，激发学生的爱国主义热忱及进修思想品德课、地舆课、汗青课的积极性，进步中学生的服治、人文素养。在工作中保持“三个代表”重要思想和科学成长不雅，卖力进修教育理论，保持培育学生“主动进修、调和成长”，培育学生“具有崇尚人生哲理、寻求科学真谛”的优良品德，以实施本质教育、实现教室教授教化现代化为中间，整合各项惯例工

15、作，为新学期周全推动本质教育和信息化教室奠定坚实的根本。依据黉舍工作恳求，结合本组状况，卖力完成教育教授教化工作，加强组内扶植，联结全都协作完成好教育教授教化工作。 组别 备课组长 组 员 二、教研组根本状况分析：汗青组 圣坤花（七年级） 圣坤花 杨 森2、看重交换进修。“参考之资，可以勾竽暌柜”，本学期，持续恳求教研构成员不按期听课，进修老教师的教授教化阅历。组内教师不按期相互听课、评课，本学期每人至少开1次公开课。组内推举一堂全校公开课。积极介入黉舍其他教育组的公开课晃荡。听过后要即使反思、总结，大年夜而获得珍贵阅历，使本身少走弯路。每学期每一位新教师听课不得少于20节，老教师不得少于10

16、节。公开课前恳求被听课教师预备好教案，课后即使地组织教师进展评课，指出其教室教授教化党肆光点和缺乏之处，坦白而真诚地交换看法并提出本身的看法和建议。政治组 季 芸（七年级） 季 芸 杨 森 丁乃秦（八年级） 本教研组要以教室教授教化为中间，以培育学科骨干教师为根本，以教室教授教化立异为主旋律，尽力测验测验多媒体教授教化，重点开展以下几方面工作：一是持续抓好教育理论进修晃荡；二是搞好教授教化惯例工作；三是进一步进步本组教师的科研意识，让教授教化大年夜阅历走向科研；四是合营教务处组织好校级公开课，争夺开几节有级其余公开课；五是应用好现代信息技巧，使信息化进政、史、地教室。地舆组 程 涛（七年级）

17、程 涛 郑 虹四、工作思路： 王寿文（八年级） 王寿文 程 涛 本组共有专任教师8人，都具有扎实的专业常识和较深的理论教养，中青年教师教授教化阅历丰富，教育教授教化立场严谨；年青教师朝气蓬勃，常识新奇前卫，计算机程度较高，课件制造精细。全构成员联结协作意识较强，教授教化工作抓得扎实有效，教育教授教化效不雅优胜，师生关系融洽。 三、工作目标： 围绕黉舍中间工作，办事黉舍工作大年夜局，开展各类情势的教研晃荡，卖力进修新课改理念，充分发挥教研组的感化，进一步进步本组教师的教授教化、科研程度，力争创竽暌古质团队（优质教研组）。争夺在八年级地舆会考中均分到达87分以上，合格率、优胜率、优良率争夺全区第一

18、，为中考打好前战。其他科目在泼末测验中均分争夺到达80分以上，合格率、优胜率、优良率争夺全区第一。赵承东（八年级） （五）详细方法 1、卖力而准时地组织教研晃荡，卖力进展教授教化讨论，进步教授教化质量，保质保量地完成黉舍安排的各项工作。教研组教研晃荡初高中必需分开开展。备课组教研晃荡则分成政、史、地来开展。集体备课必需表现集体的聪慧，不克不及流于情势。3、积极而卖力地开展“本质教育进教室”，在教室教授教化中，转变以往的“填鸭式教授教化”教授教化方法，渗入渗出本质教育的思想教师是主导、学生是主体，积极摸索并做足、做好“多媒体教授教化与学科整合”，以进步教室教授教化的信息化程度。19、进一步完善教

19、室教授教化。本学期，恳求组内教师，进一步落实教授教化惯例。恳求每位教师，卖力备好每一堂课，卖力批阅好学生的每一次演习。教室教授教化严格根据“先学后教，当唐揭捉练”的模式，独立预习、晃荡交换、教室演习一个环节都不克不及省。在教授教化中充分发挥学生的主体感化和教师的主导感化，教室教授教化中有优胜的师生互动，扶植调和的师生关系。在教授教化过程中，应用多种教室聪慧调动学生进修的积极性，切忌教授教化过程教条、逝世板和空洞说教。积极培育学生的进修兴趣和优胜的进修习惯。7 活 动 内 容 6 附： 10月8日10月19日 八年级地舆竞赛 赵承东 郑 虹 周 次 季 芸程 涛 4 12月3日12月14日 2、

20、教研组晃荡主讲人安排（每次进修、评论辩论一个主题，主讲人负责） 期末测验；教授教化检查。 国庆 81、教研组公开课安排表： 赵承东 1 12 3 赵承东 9 3 王寿文 8 丁乃秦 10、每学期每一位教师必需上交一篇教授教化论文，在日常平凡教授教化中要留心，多留一些教育教授教化素材，如许就有的写了。 讲课人 圣坤花 主讲人3、政史地教研组XX年2023学年度第一学期行事历 11月5日11月16日 7 4 “政史地教室教授教化效力商议”会；期中教授教化惯例检查；期中测验分析；政史地晃荡 5、加强七年级政治、汗青、地舆的教授教化力度，狠抓教室教授教化，进步教室教授教化的效力，卖力催促检查常识掌握状

21、况，准时洞察学生在进修中和教师在教授教化中存在的问题；耐烦而细心地进展个别指导，争夺为升学测验取得令人知足的成就打下根本。 7、做好新教师带教工作，让新教师能更快适应、更快进步。 1 2 3 6 元月3日元月11日 11 主讲人4、根据新课改恳求，推动初中政、史、地教室教授教化改革，在教室教授教化中渐渐开展商议性进修。在新教材的教授教化中赓续总结阅历，总结出一套切实可行的适宜相符课改的教授教化方法。测验 程 涛 放假 国庆放假 期中 圣坤花 郑 虹 周 次 教室教授教化跟踪检查；抽查教案的撰写、功课批改状况；讨论新教材；落实新老帮教轨制；第一次月考及分析 季 芸 杨 森 周 次讲课人 丁乃秦

22、王寿文 10 5 9月3日9月14日 5 周 次 起 讫 时 间 2 11月19日11月30日 制订并上交教授教化筹划及备课组晃荡筹划；进修新课程标准；教授教化工作检查 10月1日10月7日 国庆长假 9 5 4 期中测验 6 单位（或周测）检查；教授教化讨论会（预习和小组合作方法商议）；对新教师进展检查性听课 8 2 7 其次次月考及月考分析；学生功课标准检查及展评；中考研 讨会（地舆、生物） 教授教化讨论会 七、详细安排： 10月22日11月2日 9月17日9月30日 8、发挥政、史、地和其它各学科的各自特长，进展学科整合，资本整合，使组内合作，使本组的实力更强，发挥更大年夜的教育教授教化

23、力气。周 次9 12月17日12月31日 10 杨 森 停顿新课，制订复习筹划 期末测验分析；上交教授教化总结和论文；安排暑假义务 元月27日元月30日 元月14日元月25日 6、做好八年级地舆会考前的地舆课教授教化工作，争夺取得好成就。每大年夜周一测，每月一测，教授教化新课同时也要抓好已学常识的复习。 八年级 合营“纪念长搜寻功71周年”的宣传，对学生进展爱国主义的 学科 年级 教授教化建议养学生的独立进修才能 。 （四）教授教化建议 转变教室教授教化手段，建立本教研组的课件系列，充分资本，表现学科实力，创立学科特点。开展对教授教化中若何转变学生的进修方法的讨论，商议进步教室教授教化效益的方

24、法。依据教授教化实践，写出教授教化设计典范案例，推广教授教化改革结不雅，以便更科学合理地组织教室教授教化。 五、重要工作及方法： 组织进修教授教化惯例，落实教授教化五卖力，做到上课不迟到、不早退、不拖课、不体罚或变相体罚学生，功课量掌握在教室内完成，不增长学生的功课包袱。各备课组的集备实施“三定”（准时间、定内容、定中间贰言人）、“三讨论”（讨论重珍贵、讨论双基、讨论教法和学法）、“四同一”（同一教授教化目标、同一功课、同一测试内容、同一教授教化进度）。做到“工夫花在备课上，本事显在教室上”，把好教授教化惯例第一关。组员之间可互类似堂听课，卖力开展听评课活，合营商议教授教化实践中遇到的实际问题

25、，充分备课中的缺乏。 加强课题讨论，深化教室教授教化改革是教改的先导与根本。政史地教师要积极介入教科研晃荡，对教改实践要由感性熟识上升到理性熟识，并将必定的理论常识带回到教改实践中作出分析，在教改中进步自身的本质，进步教授教化质量，在课题讨论、教改实践中要面对实际，站在前沿，重在应用，加强合作，准时把课题讨论中科学的俘确的阅历结不雅转化为教授教化的理念和操作，赓续深化教授教化改革，进步教授教化效力。 （一）落实教授教化惯例，深化教授教化改革 （二）切实进展课题讨论，重视应用 （三）结合本校学生实际状况，依据学生减负恳求,做好以下工作 1、功课标准：功课标准要明白，安排功课不任凭，精选精做，当堂

26、完成。不克不及抢占主课时间.2、用书标准：指导学生做好教室标记，教育学生爱惜好教材。汗青 七年级 依据学生听不来课的特点，大年夜激发学生的进修兴趣入手，培问、重视教室效益。XX年年9月3日政治 七年级 培育进修才能，狠抓听课习惯，培育学生的安康心理，指导 教室教授教化要保持“教师为主导，学生为主体，练习为主线，思维为核心，才能为目标”的教授教化原则，根据黉舍恳求细心备好课，充分应用多媒体，进步小我的好课率和备课组的好课率。发挥集体的力气和收集的感化，积极参与各级各类的公开课、论文评比、学科竞赛等晃荡，赓续进步学科质量，力争使每一位教师都获得成长。 教育，爱家乡、爱我中华，建立起“为中华之崛起而

27、读书”的信念。 学生顺当度过芳华期 。 地舆 七年级 狠抓学生的听课习惯，地图素养的培育、功课检查、复习提八年级 完成教授教化筹划和课题的讨论，对学生进展安康心理的指导 。 八年级 狠抓落后生的听课习惯，地图素养的培育、功课检查、复习提 安徽巢湖春晖黉舍政史地教研组 问，为会考作预备。第一学期政史地教研组工作规划范文 一、指导思想 紧紧围绕学校办学理念“以学生进展为本”，引导广阔学生关注国际国内时事，激发学生的爱国主义热忱以及学习思想政治课、地理、历史、心理课的积极性，提高我校学生的人文素养，全面推动素养教育。二、夯实教学的常规工作1、标准教研组和备课组活动的质量，每月一次教研活动，每两周备课

28、组活动，做到每次活动定人员、定时间、定地点、定主题，开展教学过程的专题式讨论，开展备课组的随堂听课、评课，共同提高课堂教学的有效性。2、教案要标准，各备课组的教案模式要统一，同时做到一课时一教案，各备课组长在备课的活动中，要定期检查组员的教案，发觉问题，准时整改，并作好记录，同时各个学科都要写好教学反思。3、作业要标准：各备课组要统一；批改要仔细认真；作业反应要准时；作业应在学校课堂中完成。4、抓好初三毕业班的政治和社会学科的学业考试，提高合格率。5、积极参与区级教研活动和区级层面组织的各类活动。三、搞好教研组的专题教育活动依据政史地教研组的自身特点，本学期专题教育活动围绕课堂绽开争论沟通。与

29、此同时，在教学中有什么怀疑和问题，教师也可以通过专题教育活动来解决。1、本学期教研组将围绕“建国60周年”、“中秋”和“重阳节”开展主题教育活动。以学科渗透的方式，宏扬民族传统，开展爱国主义。2、探究和总结“中华传统节日主题教育活动”中礼仪教育的校本教材。3、与德育处合作，对学生进展的人文学问教育，表达学校“人文校园”的理念。四、扎实教科研工作1、鼓舞教师积极参与学校、区级的课题讨论，不断提升自己的专业水平，使我组教师走专业化进展的道路。2、鼓舞教师在平常的课堂教学中搜集素材，不断反思，总结阅历，自己申报课题，撰写有质量的论文，提升教育教学理念。五、探究各备课组优势进展1、政治备课组：总结和完

30、善“课堂两分钟时政讲评”，此“讲评”长期由学生自发担当，坚持不懈；结合奥运会契机，对学生进展爱国主义教育。2、地理备课组：全面实践信息科技与地理学科的整合；强调课堂地理图册的重要性和突出地位。3、历史备课组：课内渗透中华传统美德，表达人文思想；课外开展中华传统美德主题活动。六、发挥骨干教师的引领作用 充分挖掘本组教师资源，发挥骨干教师的引领作用，推动本组专业化进展。我组的教师资源比拟丰富：区级骨干教师三位、校级骨干教师一位、高级教师三位。通过骨干教师的课堂教学展现和评课活动，推动我组建立，提高专业化水平。第一学期政史地教研组工作规划报告 一、指导思想 本学期政、史、地、生教研组仔细贯彻党的教育

31、方针、积极响应课程改革要求。仔细领悟美舍学校相关办学理念。连续以全面提高教育教学质量为中心，以课堂改革为主线，把提高教师个人的业务素养为重点。现依据我校的办学思想和办学目标，本学期重点做好以下几方面工作。二、重点工作1、加强理论学习，转变教学观念，标准教研治理，树立质量意识。2、立足课堂，面对学生，仔细开展具有创新和特色的“以学生为主体”使教育教学落到实处，。3、积极推动教改讨论工作，全组教师深刻领悟教改讨论的实质，强化课题讨论及教改讨论，构建讨论型教师队伍。4、提高中考复习的有效性，大面积提高教学成绩。三、本学期的特色工作1、加强业务学习、提高业务素养首先要抓好政治、历史、地理、生物课程标准

32、的贯彻和落实。目前在平常的教学活动中，有些教师对课程标准所提倡的教学理念停留在外表，没有把握好课程标准尺度，没有把课程标准的理念、目标落到实处。依据这一实际问题，本学期将组织教师仔细学习课程标准，仔细分析教材。对教师来说，学习课标、分析教材，最主要的是学习和把握课程标准整体指导思想，明确其要点和主要精神。本学期在教学中每位教师依据新课程要求，从自身实际出展。利用课余时间学习课程标准，如何开展课程标准的学习和讨论呢?首先，以课程标准中的“内容标准”为例，应当至少要从三个层次上去研修：(1)通读。通过通读，了解各个模块的功能定位、包含内容，了解各个内容在不同板块中的要求。这不仅为总体把握内容标准奠

33、定根底，同时也为教学供应方向。(2)研读。在通读的根底上，逐条学习各个主题中的内容标准。此时，不仅要明确各个主题包含哪些内容，更要理清相关内容的关系或定位。只有细心研读，专心感悟，才能领悟其中的微妙，从而有效的开展教学;(3)结合备课回头读。备课时，应当依据教材涉及的学问内容，再次阅读“内容标准”，做到明确课标对该内容在所在模块中的要求。这一“回头看”是特别有必要的。其次，把讨论教学策略作为备课着力的关键。为有效地发挥栏目的功能，备课时，势必就要讨论栏目提出的任务、所担当的功能，并在明确任务和功能的根底上，制定适宜的教学策略。最终，写出学习新课标的体会，并进展沟通争论，到达学以致用的目的。与此同时还要加强教师自主学习，提高教师自身理论水平。开学初在鼓励教师在辛勤耕耘的同时，不忘给自己“充电”，组内教师要广泛阅览教育教学类书籍、刊物和杂志。并结合自己讨论的小专题或当前教育教学的需要，做好有关读书