2023小学实习支教工作计划.docx
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1、 2023小学实习支教工作计划_教师支教工作计划 实习支教工作总结一 一年的支教生活马上完毕,回忆一年来自己的工作和表现,能够赢得学生的宠爱,受到同事的好评,得到受援学校的确定,对于我真是莫大的劝慰。有人说:“使人成熟的,并不是岁月,而是经受。”这一年的支教生活对我来说,无论在思想上、业务上都可以说获益非浅,我的整个身心得到了提升!我鄙视寺河中心校领导的求真务实、以人为本的工作作风,佩服教师们忘我的奉献精神,仔细负责的工作态度,她们才是我真正学习的典范。在双方领导的大力支持和同事的无私关心下,我顺当完成了一年的支教工作,现总结如下: 一、思想方面 “支教”工作是我市教体局为贯彻国家、省、市关于
2、中小学人事制度改革精神,选派城镇中小学在职教师到农村薄弱学校任教,促进教育人才资源合理配置,改善农村偏远学校师资力气缺乏和教学质量不高,为推动教育全面、持续、均衡进展,为实现教育公正,构建和谐教育所做出的一项重要举措。作为灵宝市的一名“名师”和“学科带头人”,支教成了我义不容辞的责任和义务。在支教期间,本人忠于党,喜爱人民,喜爱党的教育事业,以“一切为了学生,为了学生的一切”为宗旨,认仔细真,兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。 二、工作方面 我并没有由于自己是一位支教教师就有了什么“光环”。自从我踏进寺河中心校园那一刻起,就把自己当成一个真正的“寺河人”以高度负责的仆人翁精神,在每一个平
3、凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。 首先,听从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校,不迟到不旷课,有事先请假,按时完成领导交给的各项工作任务;本学年,我除了担当七年级两个班的英语课外,还积极地参与了省级“均衡教育验收工作”的预备工作,我负责的对生物试验室的整理受到了领导好评;在学校组织的表彰大会上,我和另一位支教教师组织排练的感恩的心,受到领导和家长们的全都好评。寺河的教师,各个都是全才,今年的我受到了各方面得熬炼,不仅能教好英语,而且能像模像样地组织节目了。 其次,带动全校英语教师、搞好教研工作。作为一名支教教师,我深深地知道,单纯搞好自己的教学,并不是什么困难的事情,在抓
4、好自己的教学工作的同时,我尽自己的可能去带动全校的英语教研工作,我把市二中的“三三制”课堂教学模式推广到寺河学校,利用业务学习时间,屡次给全校的英语教师们上示范课,观摩课,然后和各位教师谈本节课的设计理念、设计思路,并带动教师们积极参与网络教研,和她们一起探讨新的教学理念和教学方法,相互沟通,共同提高。一年来我坚持听青年教师的课20多节,并指导她们用全英教学,使学生在英语的环境中,自然而然地学习英语。 最终,关怀学生,奉献爱心,做学生的良师益友。支教一年里,我主要担当七年级两个班的英语教学工作,外加早读和晚修每周共20多节,我深感肩上责任的重大。我在所教的学生身上,倾注了全部的爱。课前,我仔细
5、备课,了解每一个学生的各种状况,因材施教。课堂上我再现教师的风采,精彩的叙述,循循的诱导,积极地鼓舞,深深的吸引着每一个学生。课后,我仔细批改作业,按“四精四必”处理好学生作业,并对差生进展重点辅导,总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。我了解到这里的学生英语根底差,就在上课的环节中特加了“翻译”这一工程,降低难度,使多数学生都能轻松地学好英语。课前课后,我教学生唱英文歌曲,跳外国舞蹈,编演英语话剧,一起疯狂说英语,培育了学生对英语的兴趣,帮忙他们树立了学好英语的自信念,打破了山里娃学不好英语的传奇,期中期末考试中,我所带的七年级英语成绩均超过了“兄弟学校”-市五中。 三、业余生活方面 在校领
6、导的关心和支持下,我们的支教生活丰富多彩。早上,我们全校女教师伴着青春的旋律,跳起“女子健身舞”;下午放学,我们去学校后面的山涧小路上漫步,听着河水的哗哗声,呼吸着来自“自然氧吧”的新奇空气,一路欢歌笑语。春天来时,我们挖野菜;槐花开时,我们拽几枝槐花,做成香喷喷的麦饭;夏天,我们捉螃蟹;冬天,我们砸冰取水。我们的业余生活有滋有味! 四、业绩方面 1、全年的期中期末四次考试成绩,均全校第一,各项指标均超过兄弟校-市五中。 2、指导的青年教师能够流利地用英语进展教学,是我莫大的欣慰。 3、参与灵宝市进行的“英语教师口语大赛”并取得二等奖。 4、参与灵宝市“七年级英语说课竞赛”并荣获一等奖。 在工
7、作之余,我充分利用时间阅读教育书籍10余本,并建立了自己的博客,记录了支教生活得点点滴滴,参与了市级课题如何搞好农村英语教学的连接工作的讨论工作,并圆满结题。一年来,自身的教养、教学技能及教研方面都有了不同层次的提高。 实习支教工作总结二 这个假期利用两周的时间去甘肃支教,经受过许多事情,自身得到了肯定的熬炼,觉得有意义。支教工作已经完毕有一段时间了,早就想对我这两周的所见、所听、所思、所感有一个真正意义上的盘点,但是这笔是握了又放下,就这样拖了一段时间,还只是一个题目赫然于纸上。不是懒,而是不敢!可怕自己浅薄的文字不能将这两周所经受的一切完整的表达出来,不能将我在这两周当中所感悟到的全部真实
8、的再现。 从泰安来到甘肃省白银市会宁县八里湾乡陈去村陈去小学,进展为期两周的支教生活,支教所在地是一个山区,在这里我看到了我们国家根底教育最真实的一面,也在努力思索着中国农村根底教育的路在何方。 刚到陈去村的时候赵校长去接的我们,然后我们一行到陈去小学,在办公室校长简洁的布置了这次支教的主要任务,他说你们来这里主要还是给学生们上课,这个特别的地方学习是孩子们走出山区的出路。我们简洁的向校长了解了一下学生的学习状况,了解到这个学校学生的英语水平亟待提高,于是我们针对这个状况准时调整授课思路,增加了英语口语等授课安排,并且缩减了扶农的时间和任务。 讲课篇 最紧急的是第一天和学生们见面,他们给我的感
9、觉就是太害羞,有的甚至见了我就跑,但随着不断熟悉,越来越多的孩子开头对我友好起来,虽然上午还有几个“顽固分子”,我通过中午的沟通和下午活动期间带着大家组织活动,为难的局面正在逐步缓解,我还在努力。 其次天广东和常亮去听我讲课,我感觉讲课效果不太抱负,班里的气氛很差,不如在五年级上课的那种随便状态。每天备课花那么多时间,现在想想,讲课的时候我太当心了,根本都是按着备课本上早就预备好的内容讲课,有的时候刻意去想备课的内容,上课的机动敏捷性不是很好。这一天嘴让我干道欣慰的莫过于王慧下课后给我递小纸条了,我真不知道她是鼓了多大士气过来找我的,我带的班级有几个女生特殊害羞,我现在尝试用各种方法让她们建立
10、自信念。 以后的几天看到学生们每天都在进步,我每天的生活充实且欢乐,正所谓精诚所至金石为开,班里学生渐渐的翻开他们的话匣子,成天追着我问这问那 调研篇 从其次天开头我们支教成员分为三个小组,每天下午学生们放学后两个小组出去调研,我们小组第一次去调研的时候去的马丹家,了解到她家今年粮食颗粒无收,在这样一个面朝黄土背朝天的地方我真是觉得老天爷为什么有的时候会如此的不公。在这几天的调研过程中,可以看出这里每个家庭的状况差的也不是许多,根本上就是每家都至少有20几亩地,家长甚至每天都在山坡上忙农活,学生们下课后也要帮着父母干活,一次不经意和学生握手,他手上的老茧让我惊讶,我家也是农村的,从小在家干的农
11、活也不算少,可是也没有这么多老茧,伤心;这个地区特殊干旱,真遇到大旱的时候,山坡上的庄稼产量微乎其微,靠天吃饭的当地居民就很难维持生计了,一般来说他们每年能有两三千元的纯收入;还了解到家长们对孩子们的学习支持力度很大,他们也都明白,学习才是这里的孩子们的出路。 治理篇 支教期间我是六年级代理班主任,班里发生了一些事情让我支教回来后用很长时间来考虑究竟问题出在什么地方,我归纳出这几点,首先你作为支教教师,必需对学生们要专心,是应当站在学生们的角度看去看问题,不能凭自己的一腔热血让学生们听你的,他们还不能完全理解你的所作所为,所以去教育学生们的时候我们要多站在他们的角度想一想;其次是明确自己的任务
12、,也就是什么时候做什么事情,在课上和课下要区分对待。我开头的时候不分课上课下,常常和学生们开玩笑,以至于后来班级秩序乱糟糟的;再就是不要拿别人的错误来惩处自己。有的时候确实学生们很淘气,有几次班里的学生把我气的都快哭了,我特殊的自责,后来和其他几位支教教师仔细沟通后才明白,教师是出卖自己良心的,你做到了就好,买不买账是学生们自己的事情。 活动篇 课下给我印象最深的是赵季平同学,他看起来特殊淘气,开头我也不喜爱他。三件事情让我转变了对他的看法:一天中午我闲着没事就和他在我们的宿舍门口谈天,他说现在要好好学习,以后要考大学,这样才能再次见我我们这些大哥哥大姐姐;去他家调研听他妈妈讲,以前他每天中午
13、都回家吃饭的,我们去支教期间他为了和我们一起玩,每天中午都不回家了;还有一次是我们一次调研原来不准备去他家了,他在岔路口处一句话也没说,就气嘟嘟的走了,后来还哭了。这件事情让我明白,只有通过自己的接触才能真正了解一个人,别人说的永久也代替不了你自己的看法。 团队纪律篇 这次支教我们尽管是协会自己组织的,可我们还是要代表农大学子的风采,所以无论我们做任何事情都要考虑后果,想想做完这件事情后对学校的影响。印象比拟深的一次是一天晚上我们连着开了两个会主要就是说假如有什么问题或意见要准时反应,提出来大家一起解决。那天晚上有四个学生留在学校,有几个支教教师也知道这个状况,但他们也没有准时和会长反映,其实
14、都能理解大家的动身点是好的,要不谁也不会选择来这个地方支教,但终归还是大家的方法比拟多吧。最起码一个团队不管发生任何事情都因该团结,要有集体意识,遇到比拟麻烦的问题应当准时和大家沟通沟通。 在支教期间熟悉了一些好朋友,这也是我一生的财宝。 差不多,这就是我在陈去小学支教两周的经受与收获,回来后,好多同学都在问我:“支教感觉怎么样?”我答复的是:“自己挺充实,很有意义!”这是我的真实想法,假如有时机我还想去,也很思念那段充实并欢乐的日子。 实习支教工作总结三 寒来暑往,光阴荏苒,转瞬间,三个半月的实习支教生活已经成为回忆.乘着乌鲁木齐开往石河子的汽车,回想当时离开石河子前往喀什的情景,一切都如梦
15、如幻,那么飘渺,让人疑心. 虽然疑心,但不得不成认,昨天发生的一切如今仍历历在目:从开头的生疏到熟识,从熟识到习惯,其中有欢乐,也有迷茫和彷徨.这些日子,我安稳的在欢乐中享受着,也不停的在迷茫和彷徨中思索着. 有人说过:“使人成熟的,并不是岁月,而是经受.“通过三个半月的实习支教经受,我不知道自己是否真的变得比以往更加成熟了,但它确实更坚决了我从教的信念,也让我明白了作为一名教师应尽的义务和责任.在这看似漫长却又短暂的三个半月里,我想无论是思想上还是工作上或者生活上,我都给自己画上了满足的一笔,画出了自己心目中完善的支教图画. 一.思想上:端正态度,责任为重 有人认为:实习支教的教师只是匆忙过
16、客,不用担忧教学效果等,因此不需要付出太多,只需想着度过支教的三个半月,打发时间,完成任务即可.可是我从一开头就没有把自己当做一名“流水教师“,而是把自己当做本校正式教师对待的,由于我怀揣着自己的教师梦,想从实践中检验一下自己的实力.学校既然为我免费供应了这样好的一个平台,我就有理由好好去做.况且,实习时间虽然对于我们支教教师来说很短暂,或许无关紧要,但对于学生来说却关系重大,我们的每一个举动都可能影响他们一辈子.所以我始终抱着“责任为重“的态度仔细的对待我的支教生活.我想,这是作为一名教师应当到达的最起码的要求. 二.工作上:积极协作,教书育人 在工作方面,主要处理的是两方面的事情:一方面是
17、协作学校的教师与领导做好学校举办的各项活动的预备;另一方面则是针对于学生的学习生活而言. 南疆的学校与北疆有所不同,在那里,除了教学以外,学校的各项活动也占了很大一局部时间,比方说他们举办的汉语竞赛,数学竞赛,学生作品展,少先大队活动还有德育现场会等等.因此在那里工作的教师任务是相当繁重的.每次要开德育现场会的时候,我们总是发挥所长,帮助本校教师,设计标语,办黑板报,设计宣传栏,教学生唱歌,预备节目等.由于当地教师多为维族教师,汉语方面究竟可能会遇到一些困难,所以在这种场合,我自己就能在肯定程度上帮上一点忙,这就让自己倍感荣幸.这样究竟能深切的体会到自己有了用武之地,便有不虚此行的满意感. 在
18、教学方面,我坚持“教书为主,育人为辅,不放弃任何一方面“的观点. 首先谈谈教书方面.教书其实并非自己想的那么简洁,想要上好一堂课,花费的时间和精力其实是不少的,虽然讲的内容很简洁,但必需要懂得怎样去讲,所以第一点必需做的就是细心设计每堂课程.其次,自己在不断学习理论学问的同时,一有时间就走进其他教师的课堂,学习他们的教学技能.通过比照,自己什么地方缺乏,或者哪种方法能使学生更简单承受,便依据实际状况去改正,去接受.这样能快速的提高自己的教学技能. 维族的小学教师在调动课堂气氛这一点上做得是特别好的,这在我听得许多堂课上都得到了见证,所以我佩服他们,认为这是应当重点向他们学习的.而且,究竟我们是
19、初次踏上教学岗位,确定不及其他多年从事教学工作的教师有阅历,所以向他们学习是特别有必要的.我们不需也不能抬高自己的地位,在教学中也要虚心学习.除去这些以外,在教书方面还有很多需要做的,比方尽量根据学生的思路去备课,尽量使课堂气氛生动好玩,上课的时候,转变传统的“填鸭子“的教学方式,尽量照看每位学生,采纳师生互动,以学生为主体的教学方式等. 支教工作阅历实习总结 来到上化学校这四个月留下的感情不是时间长短所能承载得了的。一群乖巧得意的孩子,让我也布满了对童年的回忆,对童趣的寻找,对纯真和善的探求。 今日期末考试了,今年三年级在陈家岭考试,我的一大半孩子都在我所监考的教室的隔壁。发下题后,我快速的
20、看了一遍,比平常做的题要简洁好多,也没有消失那种敏捷的题,全部的学问都在他们的把握范围内,作文也有背过能通用的范文,一切都很天时地利,我的心却为他们紧紧提着。题简洁了最怕的就是他们马虎,不仔细。总之,这一个半小时我都在向上天祈祷,祝福我的孩子们能不负我望。 想想令人头疼的杨瑞鑫、阴康宏,一字错百遍的的杨富森,字迹潦草又很爱撒谎的杨洋,纯真不懂事但很乖的柴孟琪,美丽活泼不好好学习的刘娜,思维灵敏的杨林刚,好学听话的李梦琪,博学踏实的杨嘉培,仔细稳重的杨梦星,傲慢聪慧的柴馨,才华横溢的薛鸿晖,小巧害羞的杨康宁,漂亮和善的梁嘉忆,乖巧得意我的班长耿王宁,侠胆仗义我的副班长龙承亮,爱玩爱闹的王辉,英雄
21、虎胆爱耍将军威严我的得力助手梁搏,想想他们给我带来的欢快,好屡次的感动,我就万分不舍。这是我用了整整四个月尽心尽力尽职尽责培育出来的花蕾,好想看到他们成才的那一天。说了这么多,只是想让下一位接收四年级的教师能尽心尽责,仔细的把他们教好,做人方面的教育还需要再拓展。 为了让四年级的学习生活可以更进一步,现在我简洁介绍一下我在上化学校的教学阅历教训和生活方面的心得。 百事教育为先,下化联区尤其重视学生的教育,每年的期中期末考试都要排名,所以在教学上容不得半点大意。本学期我带的三年级语文,用的是人教版的教材。这本教材的特点是共分八个单元,八个语文园地,每个单元有三篇精读课文,一片阅读课文。为了协作严
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