2023年一年级班主任德育工作计划上学期小学一年级班主任德育计划(十篇).docx

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1、 2023年一年级班主任德育工作计划上学期小学一年级班主任德育计划(十篇)2023年一年级班主任德育工作规划上学期 小学一年级班主任德育规划篇一 本学期将以学校工作规划、德育工作规划、教学工作规划为指导，结合班级实际，与各位副班主任严密合作，从点点滴滴做起，时时到处向学生进展有针对性的教育。 二、工作目标和要求 1、培育、形成良好的班风。 2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与力量。 3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关怀爱惜每一位学生。 三、工作重点 学生进展的德育教育，养成良好的行为习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，争当成为一

2、名合格的小学生。 四、实行的主要措施 1、充分利用班队会的时间学习一日常规,小学生守则、市中区中小学德育实施细则和小学生日常行为标准，使学生在日常学习生活中渐渐养成良好的学习和生活习惯。 2、每月开展一次安全教育课，低年级的学生自护意识还比拟弱，所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体安康。教育内容，包括安全，卫生教育。初步把握地震，火灾，火灾等自我爱护根本常识。养成良好的饮食和卫生习惯，学会自理，养成正确的坐，立，走姿态。 3、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这学期利用节日等重大活动进行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主

3、义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 三月主要活动：争当“四好少年”、“关爱生命、文明出行”交通安全演讲、三八节感恩活动。 四月主要活动：国际儿童图书日教育活动、读书月文化评比。 五月主要活动：庆祝五一国际劳动节、行为标准阶段展现。庆祝母亲节为主题的班会。 六月主要活动：庆六一、法制安全教育。 4、初步养成爱护环境，疼惜资源的良好的习惯。为爱护学校，社区的环境做力所能及的事。在班级卫生方面，首先培育学生的维护意识，引导他们爱惜校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查催促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学帮助检查员工作。再次，指导学生学习简洁的劳动方法

4、，培育爱劳动、会劳动的意识。 (二)学会学习方面： 1、作为低年级教师，要从学生点滴的学习行为开头指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监视到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。 2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有鼓励和约束作用，连续实行表扬卡的发放制度，和期末三好学生评比挂钩。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。 二月： 布置班级文化，迎接新学期 三月：行为标准落实月 1、组织学生和家长学习市中区中小学德育实施细则 2、争当“四好少年”教育活动 3、进行“关爱生命，文明出行”交通安全演讲竞赛 4、消防安全及全国安全教育日

5、活动，消防演练。 5、春季运动会。 四月：读书月 1、读书班会，给孩子讲绘本，教给他们如何读绘本，如何写读后感。 2、整理学生读绘本的读后感。 3、班级文化评比，做好版面，可以找家长帮助。 五月、行为标准展现月 1、庆五一教育活动。 2、庆母亲节教育活动。 3、黑板报的评比(劳动节和母亲节的内容结合起来) 六月：安全、法制教育月 1、庆六一活动展现。 2、安全教育班会，结合地震、火灾、洪灾等，进展教育。 3、黑板报的评比(安全方面)。 4、期末总结。 2023年一年级班主任德育工作规划上学期 小学一年级班主任德育规划篇二 一、指导思想： 新的课程标准把德育教育放在非常重要的地位。作为根底学科的

6、数学确定也必需重视德育教育。 二、培育目标： 新课程的培育目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，喜爱社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观，人生观，价值观;具有社会主义责任感，努力为人民效劳，要使学生成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。针对学生的德育根底，结合学生的实际开展德育教育。因此在数学学科的教学中，有责任也应有目的地对学生进展思想品德的培育，以期能使学生渐渐形成良好的品性，不断标准自己的行为。 三、措施方法： (一)、充分发挥教师在教学中表达的人格魅力。德育过程既是说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移默化的过程。教师自身的

7、形象和教师表达出来的1种精神对学生的影响是巨大的，也是直接的。教师的板书设计、语言的表达、教师的仪表等都可以无形中给学生美的感染，从而陶冶学生的情操。比方，为了上好一堂课，教师做了大量的预备，实行了敏捷多样的教学手段，这样学生不仅学得很开心，而且在心里还会产生1种对教师的鄙视之情，并从教师身上体会到1种责任感，这样对以后的学习工作都有巨大的推动作用。 (二)、充分利用教材挖掘德育素材。仔细钻研教材，充分开掘教材中潜在的德育因素，把德育教育贯穿于对学问的分析中。 (三)、在教学过程中进展德育渗透。教师在教学过程中，可以实行敏捷多样的教学方法潜移默化的对学生进展德育教育，比方讨论性学习，合作性学习

8、等。拿教学方法来说，我们可以实行小组合作学习法，这种学习法共享1个观念：学生们一起学习，既要为别人的学习负责，又要为自己的学习负责，学生在既有利于自己又有利于他人前提下进展学习。在这种情景中，学生会意识到个人目标与小组目标之间是相互依靠关系，只有在小组其他成员都胜利的前提下，自己才能取得胜利。还可以从小让他们养成严厉对待他人学习成绩的习惯。 (四)、利用活动和其他形式进展德育教育。德育渗透不能只局限在课堂上，应与课外学习有机结合，我们可以适当开展一些活动课和主题活动。 在数学课教学中渗透德育，如同“春雨润物细无声”，在学生纯净无瑕的心田里，种下美妙的种子，必能开出绚丽的花朵。 2023年一年级

9、班主任德育工作规划上学期 小学一年级班主任德育规划篇三 一、指导思想： 根据中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见等文件精神，为全面贯彻党的教育方针，进一步推动落实学校“育人为本、德育为先”的地位，以活动为载体，弘扬爱国主义主旋律，加强校园文化建立，积极营造安康向上的育人气氛，突出小学生日常行为标准教育，加强心理安康指导，培育文明举止、良好品德、心理安康和精神安康。 二、工作重点： 1、深化“全员育人”的教育理念，充分发挥课堂德育主渠道作用，深化全体教师学校德育讨论与实践，建立学校德育校本教材，努力形成学校德育特色。 2、加强德育科学讨论，提高德育的科学性。 3、连续

10、加强学生养成教育，强化细节治理，重点加强学生日常行为标准教育，以纪律和安康教育为突破口，抓好常规治理，形成良好的校风、班风、学风，进一步优化德育治理。 4、坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动，在少先队员中广泛开展中国古代诗文诵读活动，弘扬中华美德，传承中华文明。 5、加强心理安康辅导，提高学生心理安康水平，让他们的内心永久布满阳光。 6、加强法制教育，连续开展自护、自护、法制系列教育活动。 三、月度工作安排： 三月 1、开头常规教育和安全教育。 2、制定德育工作规划和班级工作规划。 3、开展“植树节”系列活动，开展绿化美化校园活动，加强学生环境教育。 4、开展诵读中国古诗词活动。 5、小学

11、生跳绳竞赛。 四月 1、结合清明节，开展中华民族的优良传统教育和革命传统教育。 2、组织爱国读书竞赛。 3、开展团队前教育活动。 4、培育学生良好的学习习惯，明白学习的重要性。 5、开家长会，汇报学生各方面状况。 五月 1、庆祝“五一”国际劳动节。 2、班里喜爱劳动的同学被评比为“劳动标兵”。 3、举办优秀作业展评活动。 4、心理安康教育讲座。 5、开展中国古诗诵读活动。 六月 1、庆祝“六一”节。 2、安全教育和检查。 3、表彰本学期各方面的优秀学生。 4、完成德育和班级工作总结。 2023年一年级班主任德育工作规划上学期 小学一年级班主任德育规划篇四 一、指导思想： 新课程标准把德育放在了

12、特别重要的位置。数学作为一门根底学科，也必需重视德育。 二、培育目标： 新课程的培育目标引导我们使学生具有爱国主义、集体主义精神，喜爱社会主义，继承社会主义民主和法律意识，遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;具有社会主义责任感，努力为人民效劳，使学生成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。依据学生的德育根底，结合学生实际进展德育。因此，在数学教学中，我们应当有责任、有目的地培育学生的思想品德，使学生渐渐形成良好的品行，不断标准自己的行为。 三、措施和方法： (1)在教学中充分发挥教师的人格魅力。德育的过程不仅是讲道理和训练的过程，也是情感熏陶和潜移默化的过程。教

13、师的形象和他们的精神对学生的影响是巨大而直接的。教师板书设计、语言表达、教师仪容等。能在无形中感染学生的美，从而培育学生的情操。比方，为了上好一堂课，教师们做了大量的预备，实行了敏捷多样的教学方法，让学生不仅学习开心，而且对教师有一种仰慕之情，对教师有一种责任感，这对他们以后的学习有很大的促进作用。 (2)充分利用教材，挖掘德育素材。仔细研读教材，充分挖掘教材中潜在的德育因素，通过对学问的分析来运行德育。 (3)在教学过程中渗透德育。在教学过程中，教师可以采纳敏捷多样的教学方法对学生进展潜移默化的德育教育，如讨论性学习、合作学习等。以教学方法为例，我们可以采纳小组合作学习法。这种学习方法有一个

14、共同的理念：学生应当一起学习，对别人的学习和自己的学习负责。学生应当在有益于自己和他人的前提下学习。在这种状况下，学生将意识到个人目标和小组目标是相互依靠的，只有小组的其他成员都胜利了，他们才能胜利。从小就能养成仔细对待别人学习成绩的习惯。 (4)利用活动等形式进展德育。德育不应局限于课堂，而应与课外学习有机结合。可以适当开展一些活动课和主题活动。 在数学教学中渗透德育，如同“春雨润物细无声”。在学生纯净的心灵里种下漂亮的种子，肯定会开出漂亮的花朵。 2023年一年级班主任德育工作规划上学期 小学一年级班主任德育规划篇五 仔细贯彻落实区教育局德育工作会议精神，以行为习惯教育为重点，强化细节教育

15、，提高教师专业水平，努力在德育实效上有所突破，提出“让德育走进孩子心灵，让学生文明欢乐成长”的德育理念，并努力构建布满教育理性和才智、表达理解和敬重、具有我校特色的德育，坚持贴近实际。以办学规划为主线，不断培育学生的良好习惯，让学生终身受益。 一、德育的总体目标 教书育人以人为本，德智体美为先。注意培育学生良好习惯，促进学生和谐进展，让学生终身受益。 二、工作措施 为了改良我校的德育工作，我们催促学校教师依据学校各年、各学期的工作规划，完成各阶段的德育工作。提高我校师生的思想政治素养，培育现代化建立人才。我校制定了近期德育措施，并纳入年中考核。如下所示： 1、全部教师都要积极参与学校和上级组织

16、的思想政治学习活动，不得无故缺席。否则视学期状况酌情扣分，并补充相关内容。 2、教师不得参加黄、赌、毒等违法活动。这有损教师的形象。否则，应依据情节轻重赐予必要的惩罚。情节严峻的，由有关部门处理。 3、每个班主任必需在每学期初依据学校工作规划制定一个班级规划。 4、各班要围绕班级规划开展形式多样、生动活泼的班队活动。 5、学校会定期对学生进展德育考核，操行评价等。各班主任要按要求按时做好相关工作。 三、工作要点 (一)实施日常工作 1、加强德育队伍建立，有针对性地对班主任特殊是青年班主任进展培训，提高班主任的理论水平和治理水平。科学、合法、合理、有效地进展班级治理。 2、常规治理工作常抓不懈。

17、通过对学生日常行为标准的检查和评价，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用。利用班会时间召开形式新奇、主题鲜亮的班会，学校将实行“推门听课”的形式抽查各班的班会。 3、连续加强学生学习习惯的培育，将教育融入各项活动中。通过主题班会、讲座、播送、报纸宣传和各种小型文体活动，培育学生良好的学习习惯。 4、通过不同形式的家访，促进教师、家长和学生之间的相互了解，搭建理解的桥梁，形成教育的合力。 (2)教育活动 1、少先队工作 以爱国主义为核心，结合学校教育活动主线，开展丰富多彩的少先队活动。 加强团队干部培训，实行干部轮岗制度，让每个人都有参加学校和班级治理的时机，搭建学生自我治理力量的平台。 组织少

18、先队员开展“我爱我的祖国”主题活动，开展“我与祖国一起成长”中队会。 做好少先队的小杂事，做好班级黑板报等。，搞好文艺队伍的培育。 充分利用红领巾播送表彰好人好事，树立良好的文明习惯。 2、班主任工作 切实加强师德建立，推动我校精神文明建立，树立干部教师良好的职业形象和社会形象，进一步提高全社会和人民群众对教育的满足度，进一步稳固和扩大“三德”教育成果，连续在全校开展“学十佳、讲三德、做传播文明使者”系列教育活动。 把握定位，完善制度。一是有专人负责“三德”教育。二是把“三德”教育活动与党员学习活动结合起来，把“三德”教育的全部内容纳入学习规划。 落实时间、人员、效果。一是坚持学习日制度，组织

19、学习上级关于精神文明创立的文件，开展以“讲文明、树新风”、“我为文明创立增光添彩”为主题的教育活动，切实增加“三德”教育内容，便利大家学习，使文明学问深入人心。三是建立学习制度，登记每次学习活动的时间、内容、参与人员，确保教育学习不遗漏任何一个人。 加强组织领导，完善各项措施。一是重视“三德”教育活动，学习相关内容;二是适时组织“三德”活动，促进学习，开展联系实际的争论，检验大家的学习成果。第三，要求每个人建立学习笔记，学习状况将纳入年度工作考核。 3、加强心理安康教育。 建立心理安康教育教师队伍。加强教师心理素养的培育，使班主任成为心理安康教育的主力军。从两个方面对班主任进展培训：培育基于心

20、理理论的心理安康教育方法和技能。通过案例分析、阅历沟通和争论等形式，逐步提高教师的教育水平。 建立后进生档案，深入开展教师与后进生交友活动，关注他们的学习、生活、成长和进步。并填写相关记录。 4、做好家长的学校工作 开好家长会，开两次以上家长会。 成立新的家长委员会，定期召开家长委员会。 (3)日常治理工作 1、加强红领巾执勤岗位治理，开展日常评比竞赛。 2、连续加强学生文明礼貌教育，稳固文明礼貌教育成果。 2023年一年级班主任德育工作规划上学期 小学一年级班主任德育规划篇六 一、班级概况： 本学期全班学生共计39人，男生27人，女生12人。本班学生喜爱班团体，积极向上，活拨得意，大多数孩子

21、有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，从中熬炼和提升自我，可塑性极强。可是也有一小局部孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识缺乏，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这局部孩子身上，虽然有难度和挑战，但我信任在大多数同学的影响和帮助下，在教师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。 二、班团体的目标： 每一天提高一点点。 三、主要工作和详细措施： (一)加强学生之间的评比制度的鼓舞机制： (1)每个月均有一次读书沟通活动“好书传传传”。进展“读书大王”的评比。 (2)各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红花”，周周

22、争得“报喜鸟”。 (3)班级日志，写话，值日评比每天进展，周周进展总结，嘉奖。 (4)综合实践活动扎扎实实进展，让孩子们人人有收获。 (二)行为标准教育： 1、把握必需的劳动技能，关怀团体，自觉维护学校的环境卫生。 2、进校离校留意排队整齐、宁静，主动与校门口的教师、同学打招呼。 3、作业仔细、自觉，养成独立完成作业的习惯。 4、不打不闹，上下楼梯靠右走。 5、上课听讲仔细，能进取思索，踊跃发言。 6、在教学大楼里宁静，不喧哗。 (三)依据班级详细情景本学期工作重点： 1、加强理财和治理本领的培育：合理利用零花钱，会治理班级的事务。 2、加强学生学习习惯的培育：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯

23、，订正习惯。 3、加强学生的劳动意识的培育：整理书桌，清洁教室卫生，整理自我的学习用品，学做家务。 4、加强自理本领的培育：独立安排自我的学习生活，能制定合理的作息时间，能培育必需的兴趣爱好。 (四)班级治理： 1、逐步构成一支小干部队伍，并经过培训和轮番助力制度，帮助每位同学有时机担当班级干部，参加班级治理，以提高效劳水平和治理水平。 2、上学不迟到、不早退。 3、逐步构成帮助相互帮助，相互竞争的好品质。 4、自我整理书包、学具、书桌。 5、逐步做到“班级事，人人管”，自我治理好自我。 6、逐步把握帮助教师治理班团体的本领。 7、独立完成学习任务，对自我提出必需的要求，并努力达成。 8、每日

24、宣读考勤，人人参加报数。 (五)学生心理安康教育： 1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，用心听，举手勤，作业正确又干净，夸一夸谁的学习态度好。 2、处理好个人和同学之间的关系：喜爱自我的同学，得到大家的欢送，多交朋友，正确处理同学间的冲突。 3、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家效劳的岗位，找一个帮助别人的时机，为班级出一个点子，比比谁是最关怀感谢的人。 2023年一年级班主任德育工作规划上学期 小学一年级班主任德育规划篇七 当一名小学一年级的班主任，教学任务是不重，任凭哪一个教师都能教，可是我认为，教学不是最重要的，教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。小学一年级的学

25、生时第一年上学，思想和行为意识都没有到达最好，仅有教师的不断领导和教导，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我依据我的思路制定了本学期班主任工作规划： 一、班级情景分析： 本班学生有37人，其中男生20人，女生17人。学生中大局部人思想较好，同学有困难能相互帮助，拾到东西归还失主或交给教师，但也有个别学生很自私，只顾自我，斤斤计较，有2、3个同学脾气倔强，不太听话，男同学中有20%的学生活泼好动，行为上不简单约束自我的行为，要提高班级各方面的整体水平，需付出更多的心血和汗水。 二、指导思想 本班队工作将以重要思想为指导，深入落实公民道德建立实施纲要，以爱国主义教育为主旋律，以“加强小

26、公民道德建立，争做五小小公民”为行动目标，不断深化“雏鹰行动”推动素养育。 三、奋斗目标 1、加强思想政治教育，强化行为标准养成，使学生成为“五小”小公民。 2、面对全体学生，培优转后，充分挖掘、培育学生的潜能，使学生在德、智、体、美、劳方面全面进展。 3、抓好班级建立、建立积极向上班风。 4、以“心育”为主题，培育学生安康的心理素养，使学生身心安康协调进展。 5、以社会实践活动为资料，培育学生社会职责感和适应社会的本领。 6、重视个别教育，构成教育合力 四、主要班队工作： 1、以重要节日、纪念日和重大大事为契机，开展思想道德教育活动，提高学生的道德素养，帮助他们树立诚恳守信、喜爱祖国、喜爱团

27、体、喜爱他人的良好品质。 2、围绕“诚信、明理、惜时、节省”，开展形式多样的体验活动，使学生的身心得到安康成长。 3、利用集会课、班会的时间，利用黑板报等宣传阵地，贯彻落实小学生日常行为标准学生在校一日常规要求，抓好学生的行为养成教育。 4、加强班级组织的建立和健全，培育一批本领强、学风正的班干部。 五、详细措施： (一)常规教育方面 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入主角，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且资料要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。所以，依据

28、我们学校的相关常规要求及本班实际，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会及早读的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视岗”，特地负责监视检查学生的日常行为，比方学习眼保健操、形体训练(好好走路)，经过监视岗的汇报，评出，赐予加分加星的鼓励。对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育，做好学生常规教育，让学生早日进入正常学习生活轨道。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，开

29、展礼仪教育、评比“每周之星”，对学生进展敬重教师，敬重父母的教育，使学生懂礼貌懂礼貌，并懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有团体。比方：能够利用学校播送站、流淌红旗的评比等活动，对学生进展思想教育。另外，还要充分发挥教室内的板报的教育作用，采纳敏捷多样的栏目进一步标准学生的行为习惯。对于学生的书写、读书的姿态，我将采纳“闪闪星我最亮”的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮助。 (二)加强班风建立 1、营造向上气氛 依据学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的

30、班级气氛。 (1)制定班级公约、班风，给自我班级、小组取个新名字，创作班歌等。 (2)布置教室环境。如设立袖珍图书角、卫生角、金色童年、我们在那里成长等文化背景。 (3)让学生参加班级治理，培育学生的组织本领和职责心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐构成自理自治本领，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 2、培育小干部 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、本领上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给

31、全班起到榜样带头作用，亦即以点带面;第四，培育干部团结协作的精神，要能够经过干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批判与自我批判，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 (三)针对特别学生，开展特别教育 1、期初排出特别学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差学生)，建立特别学生档案。 2、经过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。 经过观看与学生谈心听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的进取性，取得共识，协作学校教育

32、好孩子。 3、针对行为习惯差、自控力差的学生，进展思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。 4、开展帮困助困活动。经过结对助困等活动，从生活、学习等方应对贫困学生进展关怀帮助。 (四)深化爱国主义教育 1、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育非常迫切，我们不仅仅要告知学生为什么爱国，更要告知学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱教师、爱同学、爱学校、爱家乡做起。 2、结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动，对学生进展爱国主义教育活动。 (五)加强养成教育 1、养成教育是学校德育工作的根底，要抓好小学生日常行为标准，

33、开创我校的德育特色。围绕学生学问、本领、魄力的培育目标，实施有幻想、有道德、有文化、有纪律的育人工程，逐步贯彻五小行动，详细落实十个道德好习惯： (1)今日的事情今日完成，简便迎接每一天。 (2)出门照镜子，整理头发、服装、领巾、鞋子等，干洁净净迎接每一天。 (3)主动招呼别人，微笑礼貌待人。 (4)用过的东西放回原处，到处想着别人。 (5)中午、放学不吃零食，每一天节省几元钱或几毛钱。 (6)每周至少了解几条国内外新闻，并抢先在同学间沟通。 (7)每周向家长讲解几个学校里发生的趣事，和家长多沟通。 (8)每周学讲一个故事，从中自我观赏。 (9)每月至少为家人做一件自我力所能及的事。如清扫卫生

34、、整理房间等。 (10)每月至少为教师做一件好事，让教师了解你。 经过详细十个好习惯的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理评价，逐步使学生从要我这样做转变为我应当这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。 2、课间纪律 课间是学生简便休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学校带来活泼而简便的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“下棋、猜谜语、做嬉戏”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、养成教育融于班级活动中，结

35、合班会课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动。 4、重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。 5、加强班级文化建立，如卫生角、学习园地、图书角、荣誉角等，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，开展五星组评比活动。 (六)抓好阵地建立 1、增加育人意识，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。 2、充分利用宣传栏、黑板报宣传学校礼貌佳事，树立典范。准时采集学生间的好人好事，加大宣传力度。 3、依据每月教育重点和班级实际，有规划地组织好每周一次的班会课和品德教育课。 (七)加强学生心理安康教育工作 1、落实学生心理安康教育，培育学生健全的人格。要广泛开

36、展心理安康学问的宣传活动，普及心理安康学问，让学生人人懂点心理安康学问，使心理安康教育成为全员参与的大合唱。 2、要进一步加强心理安康教育。 (1)多渠道地了解和把握学生的心理问题信息，准时帮助学生解决心理障碍。 (2)常常性经过黑板报、班会等形式进展心理安康教育。 (3)结合后进生的帮教转化工作，把心理安康教育与后进生转化工作有机结合，提高转化率。 (八)抓好三个结合教育 1、加强学校、家庭、社会的联系，构成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作 2、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。 3、结合社会实践活动，组织学生参与校外教育活动，了解家乡

37、变化，感受祖国的腾飞。 另外，我还重视安全教育，把安全教育贯穿始终，除了每节课5分钟安全教育外，每周周一都将对局部学生进展谈话，从中了解动态，对有危急性的活动进展引导，订正，让其意识到危急性;周五进展周末安全教育从而加强学生防火，防盗，防中毒等意识，同时组织学生学习小学生安全守则从今来提高学生自救，自护本领。 班主任的工作是锁碎和细致的，我想工作规划只是一个设想而已，关键在于付诸行动并有所收获，有所提高。在今后的共同学习生活中，我将不断摸索出学生们的特点，以备在班级工作中能对症下药。过去，转瞬即逝;将来，就在眼前，让我们一齐努力! 2023年一年级班主任德育工作规划上学期 小学一年级班主任德育

38、规划篇八 随着新一轮课程改革的到来，我有幸接任一年级(2)班，为了更好的做好从高段班主任到低段班主任主角的转换，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有幻想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。我做了一些预备工作，特制定班级工作规划： 一、班级根本情景 本班共有44名学生，其中有男生26人，女生18人。本班根本上是独生子女，比拟娇气，再加之年龄比拟小，自控本领比拟弱，所以需要花比拟多的时间去抓纪律。重点还有一个弱智的学生需要重点抓好安全工作。 二、本学期根本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班团体的共同奋斗目标，是班团体的幻想和前

39、进的方向，班团体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班团体应当有一个团体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，构成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班团体奋斗目标的过程中，要充分发挥团体每个成员的进取性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一团体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享团体的欢快和幸福，从而构成团体的荣誉感和职责感。 2、培育学生良好的学习习惯，学习态度 这学期要经过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们

40、把握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心境树等资料抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得提高。积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 三、详细措施 1、充分利用晨会、班会以及一切能够利用的时间对学生进展思想教育。 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我要从培育学生良好习惯入手，课上

41、进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表此刻学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的进取性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息，讲礼貌、讲礼貌的好习惯。 2、积极组织学生参与团体活动，培育学生的分散力、团体荣誉感 班团体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。团体活动，最能培育学生的分散力、团体荣誉感。本学期学校安排了如播送操竞赛、跳绳竞赛、讲故事竞赛、口算竞赛等，各种活动能让学生展现各方面的才能，进展共性。逐步构成一个安康向上、团结协作的班团

42、体。 四、工作安排 九月份： 1、清扫学校环境卫生 2、做好新生报到工作 3、上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好治理工作 4、五项竞赛开头 5、庆祝第_个教师节 6、假日活动开头 7、班报刊出 8、爱心捐款活动 9、期初家访 十月份： 1、小型体育竞赛(一年级播送操) 2、庆祝第_个老人节 3、班报刊出 4、建队节活动 十一月份： 1、镇运会(暨校运会) 2、各年段家长会 3、讲故事竞赛(1-3) 4、校报班报刊出 十二月份： 1、一二三年级口算过关 2、迎元旦大合唱竞赛 3、校报班报刊出 一月份： 1、复习迎考 2、休业式 2023年一年级班主任德育工作规划上学期 小学一年级班主任德育规

43、划篇九 春暖花开，又是一个学期的伊始.这个学期连续担当一年级3班的班主任，本人感到压力特殊大，经过上一个学期的奋斗，纵向比拟进步是挺大的，但横向比拟进步是有但不太明显，所以这个学期的目标是争取最大的进步.依据这个目标，以马克思主义思想，以国家方针为方针，以学校规划为指导特制定以下规划： 一、班级根本状况 本班共有52名学生，其中有男生33人，女生19人.依据一年级小学生年龄特点，坚持每天抓好课堂常规治理，每天进展全班性的安全教育。 二、班级治理主线 在今日这个要求素养教育的时代，我们教师怎么能以成绩作为对学生的唯一评价呢?小学生天真活泼得意，我的追求是让他们在良好的环境中欢乐成长，不被成绩束缚，力求了解学生的特殊之处，全面进展共性教育.每天问一下自己：今日，你爱生如子了吗?今日你有什么做得不对的地方?今日你有没有哪句话伤到哪个学生了?我信任每天的自我反思有利于班级的治理.那么以爱为主线就贯穿了整个学期。 三、班级治理要素 (一)治理中适当运用鼓励机制 上个学期的“比一比，谁的星星多”有肯定的成效，但由于个别同学的优点不是太明显，所以有放弃夺星星的念头，于是这个学期调整了一下方案.把全