21《小壁虎借尾巴》第2课时 课件（共10张PPT）.pptx
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21小壁虎借尾巴第2课时小壁虎分别向谁借尾巴，结果怎样？说一说说一说锐利：指感觉灵敏。本文指孩子的想象灵敏。读一读读一读小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”小鱼、老牛和燕子尾巴的不同作用“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”对比读对比读动脑筋想一想，小壁虎还会向谁借尾巴呢？模仿课文写一写。小壁虎爬呀爬，爬到 。他看见 ，在 。小壁虎说：“，您把尾巴借给我行吗？”说：“不行啊，我要用尾巴 呢。”写一写写一写填一填填一填故事中_次出现“爬呀爬”，说明小壁虎爬的时间_，爬的路程_，小壁虎就是在“爬呀爬”的过程中长出了新_。小知识小知识壁虎身体里有一种激素，这种激素能再生尾巴。当壁虎尾巴断了的时候，它就会分泌出这种激素使尾巴长出来，当尾巴长好了之后，它就会停止分泌。写一写写一写写一写写一写编故事编故事小壁虎长出了一条新尾巴，他高兴极了。他会把这个好消息告诉谁呢？他的朋友们会说些什么呢？请同学们讲给家长听，并把编的故事写下来。
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