部编版语文五年级上册 期末学业测评 课件(共15张PPT).pptx

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1、七、阅读古诗，回答问题。（七、阅读古诗，回答问题。（8分）分）观书有感宋朱熹 其一半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。其二昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。1.诗题观书有感，但两首诗中却一个“书”字也没有，诗人采用了象征的手法，方塘实为_，开镜即开书，写方塘之美，实喻书中的_。（3分）书道理之高妙2.第一首诗告诉我们()（3分）A.只要渠道里有水源源不断地流出来，我们就能学到更多的知识。B.知识是不断更新、发展和积累的，在人生的道路中只有不断地学习、运用和探索，才能使自己永葆先进和活力，就像水渠有源源不断的活水流入，才能十分清澈一样。B

2、3.第二首诗让我们懂得了读书有一个_的过程，要在渐进中穷尽事理，探得规律，懂得事理，这样就能“自在”而行了。（2分）循序渐进八、快乐阅读。（八、快乐阅读。（23分）分）（一）（12分）老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝（fng fng）补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背（bi bi）影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的背影时，这个船舱里的背影也就分（fn fn）外明显，永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔下的乌篷船对我而言也永远是那么亲

3、切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了!1.用“”划去文中加点字的错误读音。（3分）这种场景经常陪伴着“我”2.文中连用两个“依旧”表明_。（2分）3.说说你对文中画“_”句子的理解。（3分）_“我”更深刻地体会到父亲对“我”的关爱，更深刻地领悟到父爱的伟大。4.作者能把“载着父爱的小船”画出来吗？结合你对课文的理解说明理由。（4分）_不能。因为这种爱是用心来体会的，它是无形的。（二）给自己锁定一个高目标（11分）一个普通少年有一天说了一句非常不普通的话，他说：“我，是为

4、北大而生的。”父亲听后在心里暗自发笑。因为父亲知道儿子的资质并不算出类拔萃。虽然如此，父亲还是懂得不能伤害儿子的积极性，只好报以微笑首肯。少年继而又道：“我以前的日子都是浑浑噩噩的，全部浪费了。”见儿子说出这样一句话，父亲有些惊讶了。父亲很慎重地看了看儿子，又想了想儿子为什么会有这样的感叹。原来，儿子的一个好同学转到一所省重点中学就读去了，回来后两人刚刚聚了一次。看见儿子坚定的神色，父亲觉得儿子仿佛一下子就长大了。其后的日子，父亲发现儿子有了很大的变化。以前要钱总是买零食，如今却买各类学习资料；以前要家长督促学习，现在却要家长督促休息。而且，长时间地坚持着。有一天，少年在餐桌上对父亲说：“爸爸，我现在发现学习也是一种享受。”父亲会心地笑了，很为儿子骄傲。因为父亲知道，当一个人锁定了一个高目标，并愉快地为实现这个目标而努力奋斗时，这个人一定会有所作为的。_1.联系上下文解释下列词语。（2分）（1）首肯：_点头表示同意（2）出类拔萃：_形容超出同类2.第2自然段中的“如此”指_。（2分）儿子的资质并不算出类拔萃3.第6自然段运用了什么修辞手法?在这里有什么作用?（3分）_对比。说明儿子前后变化之大。4.用“_”画出短文的中心句，再谈谈自己的体会。（4分）答案答案 一个人如果有目标并为之付出努力，那么就有可能得到丰厚的回报。