五年级数学下册4分数的意义和性质6分数和小数的互化第1课时分数和小数的互化(1)名师课件新人教版.ppt
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1、R五年级下册第第1课时课时 分数和小数的互化(分数和小数的互化(1)6.分数和小数的互化分数和小数的互化1.说出下列各分数的分数出下列各分数的分数单位和有几个位和有几个这样的的单位。位。引入新课引入新课2.填空。填空。(1)0.6表示表示()分之分之()。0.09表示表示()分之分之()。(2)0.5表示表示()分之分之(),写作,写作 。(3)0.006里面有里面有()个千分之一,它表示个千分之一,它表示()分之分之(),写成分数是,写成分数是 。十十六六百百九九十十五五1056千千六六100061把一条把一条3m长的的绳子平均分成子平均分成10段,每段段,每段长多少米?多少米?310=0.
2、3(m)310=(m)103 3如何列式如何列式计计算?算?探究新知探究新知怎怎样能能较快的把小数化成分数呢?快的把小数化成分数呢?0.3m和和 m有什么关系?有什么关系?310=0.3(m)310=(m)103 3 把小数化成分数时把小数化成分数时,原来有几位小数原来有几位小数,就就在在1的后面写几个的后面写几个0作分母作分母,原来的小数去掉原来的小数去掉小数点作分子。小数点作分子。小数化成分数的方法:小数化成分数的方法:问题:每段:每段长多少米?多少米?35=0.6(m)35=(m)5 53 3把一条把一条3m长的的绳子平均分成子平均分成5段。段。35=0.6(m)35=(m)355 53
3、 3小数化成分数,需要注意什么?小数化成分数,需要注意什么?需要化简的分数,要化简成最简分数。需要化简的分数,要化简成最简分数。10010012310006 625做一做做一做1.填空填空把把0.25化成分数化成分数时时,因,因为为0.25是(是()小数,所以就在)小数,所以就在1后面写(后面写()个)个0作(作(),把),把0.25去掉小数点作去掉小数点作(),最后是(),最后是()。)。两位两位2分母分母分子分子达标检测达标检测2.分分别别用小数和分数表示下面每个用小数和分数表示下面每个图图形的形的阴影部分。阴影部分。小数小数:()小数小数:()分数分数:()分数分数:()0.0070.2
4、3.哪两只手套是一双,哪两只手套是一双,连一一连。0.65=()1.07=()0.5=()4.下面的小数化分数是否正确?下面的小数化分数是否正确?510100107651000.7 6.13 0.08 0.65 1.0750.7=7106.13=100130.08=8100225=2520.65=10065=132020131.075=10001075215200=40315、把下面的小数化成分数。、把下面的小数化成分数。64340小数表示十分之几、百分之几、千分之小数表示十分之几、百分之几、千分之几几的数的数,所以可以直接写成所以可以直接写成分母是分母是10,100,1000的分数的分数,再
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