五年级数学下册一倍数与因数3合数质数名师课件西师大版.ppt

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1、3.合数、质数合数、质数知识回顾知识回顾自然数自然数 1-20 中，奇数有哪些？偶数有哪些？中，奇数有哪些？偶数有哪些？奇数：奇数：1，3，5，7，9，11，13，15，17，19偶数：偶数：2，4，6，8，10，12，14，16，18，20写出下面每个数的所有因数。写出下面每个数的所有因数。1的因数：的因数：4的因数：的因数：11的因数：的因数：15的因数：的因数：2的因数：的因数：9的因数：的因数：12的因数：的因数：29的因数：的因数：11,21,2,41,3,91,111,2,3,4,6,121,3,5,151,291 1你发现了什么？你发现了什么？议 一 议它们都有因数它们都有因数1

2、。每个数的最大因数是它本身。每个数的最大因数是它本身。根据因数的特点，可以分为根据因数的特点，可以分为3类：类：只有只有1和它本身两个因数：和它本身两个因数：2,11,29,除了除了1和它本身还有别的因数：和它本身还有别的因数：4,9,12,15,只有一个因数且是它本身：只有一个因数且是它本身：1。一一个个数数，如如果果只只有有1和和它它本本身身两两个个因因数，数，这样的数叫做的数叫做质数数（或或素数素数）。）。一一个个数数，如如果果除除了了1和和它它本本身身还有有别的因数，的因数，这样的数叫做的数叫做合数合数。1即不是即不是质数，也不是合数。数，也不是合数。下面哪些数是质数？哪些数是合数？下

3、面哪些数是质数？哪些数是合数？把它们分别填在相应的圈里。把它们分别填在相应的圈里。3 5 6 7 10 13 25 72质数质数合数合数3 5 7 13 6 10 25 72试 一 试把把42写成质数相乘的形式。写成质数相乘的形式。42=676=23我这样做我这样做7426236和和7都是质数吗？都是质数吗？42=7232 2用用质数质数做除数，做除数，除到商是质数除到商是质数为止。为止。422213742=723用用“短除法短除法”分解。分解。把把8，30写成质数相乘的形式。写成质数相乘的形式。284228=222230153515=235方法一：方法一：试 一 试方法二：方法二：82422

4、8=222302153530=235课堂活动课堂活动1.先划去先划去2的倍数，再依次划去的倍数，再依次划去3，5，7的倍的倍数（数（2，3，5，7本身不划去）。本身不划去）。划去2的倍数（2除外）划去3的倍数（3除外）划去5的倍数（5除外）划去7的倍数（7除外）2.把上面没有划去的数由小到大写下来，看把上面没有划去的数由小到大写下来，看看他们是什么数。看他们是什么数。2，3，5，7，11，13，17，19，23，29，31，37，41，43，47都是质数。都是质数。课后练习课后练习1.下面哪些数有因数下面哪些数有因数2？那些数有因数？那些数有因数3？哪？哪些数有因数些数有因数5？10 16 24 30 48 75 81有因数有因数2的数：的数：10，16，24，30，48有因数有因数3的数：的数：24，30，48，81有因数有因数5的数：的数：10，30，752.下面哪些数是质数？把他们圈起来。下面哪些数是质数？把他们圈起来。1 3 6 17 35 57 72 83 剩下的数都是合数吗？剩下的数都是合数吗？剩下的剩下的6，35，57，72都是合数都是合数3.谁是小狗的主人？（连线）谁是小狗的主人？（连线）鸡蛋最多有多少个鸡蛋最多有多少个？39个个 通过这节课的学习活动，你有什么通过这节课的学习活动，你有什么收获？收获？课堂小结课堂小结