2023小学教研工作计划小学教学教研工作计划(5篇).docx

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1、 2023小学教研工作计划小学教学教研工作计划(5篇)2023小学教研工作规划 小学教学教研工作规划(精选5篇)一 3. 变革课堂教学 4. 有效进展课程治理与开发 5. 有序进展各项学科竞赛。 6. 做好幼小连接、中小连接、招生工作 7. 迎接3月19日视导和学期期末学校绩效考核工作 8. 开展教师培训，请黄局及王蓓蓓莅作专项培训。 9. 完善教育科研资源库工作 10.读书工程 11.学籍治理 12.课题治理 详细工作 一、 常规工作(见教学常规文档) (一) 备课常规 (二) 课堂教学常规 (三) 作业布置与批改常规 (四) 课外辅导常规 a) 学科辅导常规 b) 社团辅导常规 (五) 质

2、量监控常规 单元测验监控 考试常规 2023小学教研工作规划 小学教学教研工作规划(精选5篇)二 教学规划 | 培优补差工作规划 | 学困生转化工作规划 | 教研工作规划 | 教师工作规划 (六) 学生评价常规 (七) 教学讨论常规 (八) 听课评课常规 (九) 外出学习常规 (十) 资料收集常规 (十一) 电教平台使用常规 二、 课堂教学 开展课堂教学改革，其次周开头进展课堂听课，连续进展高效课堂教学讨论，请王蓓蓓博士连续指导高效课堂，本学期连续进展同课异构活动，提高上课实效。 1.“三主导五自主”课堂教学评价表(见附表) 2.听课记录表(见附表) 3.多媒体使用记录表(见附表) 三、 教科

3、研治理 1. 教科研机构(另纸) 2. 科组长职责(另纸) 3. 行政端点安排 语文：丽仪、捷、妙 数学：区校、香姑、国 2023小学教研工作规划 小学教学教研工作规划(精选5篇)三 教学规划 | 培优补差工作规划 | 学困生转化工作规划 | 教研工作规划 | 教师工作规划 英语：简、区校 体艺：少伟、区校、香姑、岑洲 4. 巡堂登记表(另表) 四、 课程治理 1. 课程设置 按广东省教育厅的要求设置课程，每天6节课，开设校本课程狮艺、武术、写字、班会等。(详细见附表) 2. 复习课程安排 最终三周安排复习课程，体育课照常，其他考察科目详细由科任协调，课程表上交行政室。 3. 代课治理 1)级

4、长负责每级的代课安排登记 2)学校统一排课不再算代课 3)凡外出的请假的教师先自行调课，无法调课请级长派代课 4)凡请假的教师请假条交级长登记。 4. 早读、午读、托管安排 1)早读课分别由语、数、英教师调配，可按212的比例安排。 2)静校托管安排两天阅读分别是1、4;其他时间语数英各一天进展作业辅导; 2023小学教研工作规划 小学教学教研工作规划(精选5篇)四 教学规划 | 培优补差工作规划 | 学困生转化工作规划 | 教研工作规划 | 教师工作规划 3)1、2年级也可按语数32的比例安排早读、静校; 4)下午托管按语数英211比例安排。 5)下午第一节非常钟连续数学训练。 6)中午12

5、：10开头进展10分钟静心练字训练。 五、 竞赛工作 1. 校内竞赛设置 综合竞赛：中段竞赛(11周初)模拟考试(18周) 语文科竞赛：低段(4月阅读)拼音汉字竞赛(5月)看图写话(6月) 中段(4月阅读)句型转换(5月)生字词语(6月) 高段(4月阅读)命题作文竞赛(5月)生字词语(6月) 数学科竞赛：4月10日计算竞赛，5月8日数量关系竞赛 英语科竞赛：4月26日英语中段单词，6月28日期末英语单词，5月22英语口语 2. 校外竞赛安排(详细以镇通知为准) 1)听评课竞赛 2)征文竞赛 六、 连接工作 2023小学教研工作规划 小学教学教研工作规划(精选5篇)五 教学规划 | 培优补差工作

6、规划 | 学困生转化工作规划 | 教研工作规划 | 教师工作规划 1. 幼小连接 1)按规划做好有效连接工作，力争在学期初派教师到幼儿园对家进步行学前教育的指导，向家长宣传幼小连接方面所开展的每一项工作，并向家长提出一些相应的要求，如要求家长协作学校在家催促自己的孩子能在指定的时间内完成某项详细的任务，培育幼儿做事的效率性，为学校学习供应在时间上的保证;培育幼儿责任性，使幼儿的学习能够坚持有始有终。 2)下学期开学初，让大班的小朋友到学校进展参观，让小孩子对学校的环境有一个了解，激发上学的欲念。 2. 中小连接 1)以控流方案措施对毕业生实施控流 2)做好迎考鼓励工作，组织毕业班进展团队竞赛活

7、动(5月6月) 3)做好迎考复习教案设计工作。五月前出好复习学案集。尝试分层设计复习学案，促进临界生的学习。 2023小学教研工作规划 小学教学教研工作规划(精选5篇)六 教学规划 | 培优补差工作规划 | 学困生转化工作规划 | 教研工作规划 | 教师工作规划 4)组织毕业班家长会(3月6月) 5)抓好教学过程的监控，仔细制定本学年毕业班教学规划，抓好临界生的辅导，抓好尖子生的培训。落实段考、模拟考工作：三月底、四月底各一次;六月到七月进展两次模拟考。 3. 招生工作 1)新生：严格按教育局要求进展招生，本学年初定招生160人。时间：五月份;地点：民乐小学;报名方法：带小朋友和资料如户口本原

8、件、复印件等中午：12：101：30到启沅书屋见面。详细操作另定。 2)插班生：先由介绍人进展介绍，然后由行政室组织招生人员进展检查，录用后做好学籍录入。 七、 迎检工作 1. 视导(3月19日)，本次视导工作主要是听课、评课，共开放72节课，任务是每位教师一节新授课，目标是a级课，90以上，能使用电教平台就使用电教平台。 2023小学教研工作规划 小学教学教研工作规划(精选5篇)七 教学规划 | 培优补差工作规划 | 学困生转化工作规划 | 教研工作规划 | 教师工作规划 2. 学校期末绩效考核(详细的工作下周再出) 八、 教师培训 1. 校本培训，请黄局及王蓓蓓莅作专项培训。 2. 外出培

9、训登记(见表格) 九、 资源库工作 1. 教案、课件收集 2. 论文文档收集 3. 课题资料 4. 录像资料 5. 图片资料 6. 活动资料 十、 读书工程(详细的工作下周再出) 十一、 学籍治理 十二、 课题治理 1. 课题立项、结题治理 2. 课题过程治理 本学期将进展各级课题讨论，其中，区级小课题进展申报，镇级小课题进展结题，请有关单位依据要求做好资料收集上送预备，镇级小课题月5月底完成。 2023小学教研工作规划 小学教学教研工作规划(精选5篇)八 教学规划 | 培优补差工作规划 | 学困生转化工作规划 | 教研工作规划 | 教师工作规划 每周工作要点： 开学工作：核实上学人数，发教科

10、书，作业本、订练习册。 1、 第一周：寒假作业评比;制定学校教学规划和各项常规制度，教师会议进展学习规章制度。明确各项规划1)学科规划(各级科一个，任课教师负责，包括综合、科学、思品、音乐、美术、信息技术等) 2)科组教研规划一个，科组长负责，要有每周教学进度，教研主题。3)课外阅读规划，各级一个，语文科组教师负责。 2、 其次周：建立教学资源库，收规划，收本学期电子文档教案，以科组为单位收。，行政分工听课，巡堂检查。 3、 第三周：视导课试教。完善托管课。 4、 第四周 视导课试教，预备19日视导。 5、 第五周 迎接视导。 2023小学教研工作规划 小学教学教研工作规划(精选5篇)九 教学

11、规划 | 培优补差工作规划 | 学困生转化工作规划 | 教研工作规划 | 教师工作规划 6、 第6周 作业检查(包括单元检测、质量分析)教案检查，邀请黄局指导听评课。 7、 第7周 读书活动检查;检查各班图书角建立，学生课外书籍阅读的开展，尤其是假期的课外阅读状况。 8、 第8周 布置中段竞赛，数学计算竞赛 9、 第9周 课外阅读竞赛 10、 第10周 英语单词竞赛 11、 第11周 中段竞赛 读书活动心得沟通，成果展览 12、 第12周 数学数量关系竞赛 预备镇级小课题结题 13、 第13周 语文拼音生词竞赛 招生工作 14、 第14周 英语口语交际竞赛 15、 第15周 作业检查、教案检查

12、 ，镇级小课题结题 16、 第16周 术科考察 预备年终迎接工作 17、 第17周 术科考察工作 语文中年级句型竞赛，低年级看图写话，高年级作文竞赛 18、 第18周 模拟考试 迎接年终工作 19、 第19周 复习考试 英语单词竞赛 20、 第20周 复习考试工作。 21、 第21周 复习考试工作。 2023小学教研工作规划 小学教学教研工作规划(精选5篇)十 本学期，综合教研组将连续进一步仔细学习新课程标准，仔细解读、贯彻、落实学校办学理念教学工作规划和工作思路，明确目标，理清思路，以学生进展为主，提倡让学生自主学习；以务实创新的工作作风加强综合科的教学讨论。 1、工作目标：建立具有高度分散

13、力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清楚化，过程措施精细化，成果效益最大化。 2、培育目标：注意学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意教师的教学措施和方法的讨论，使学生乐学善学，培育学生真正成为学习的小仆人。 3、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研力量和业务水平，杜绝不合格课。 4、在学校、学部总体工作思路和工作规划的根底上，发挥各学科特点，有共性有特色地开展工作，争创亮点，到达效果最大化。 5、抓好团队精神文明建立，把教研组建立成为标准化、共性化的教研组。 （一）教研方面 详细表达在两手抓： 一、严抓学科教研活动，通过教研活

14、动提高课堂教学水平。学校每学期都会举办评优课、汇报课、讨论课、展现课活动，鼓舞教师积极做课，通过共同听课评课，相互学习促进。同时通过讲课活动，发觉组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，也可发觉组内的典型课例，本学期我们将会留意典型课例的积存，把好课特色课准时记录下来。 二、抓好常规课堂教学治理，标准课堂教学。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。三、严抓备课质量和课堂教学质量 三月份： 1、教研组共同商讨拟订工作规划，保证各学科工作开展目标方向统一，增加教研组分散力。 2、加强教研组精神文明建立。 3、调整播送操的队伍，进退场的纪律，秩序，

15、订正播送操的错误动作，努力提高播送操的质量。 4、制定学科规划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为到达成果最大化这一目标打下根底。 5、各学科教师做好讨论课、汇报课、评优课的预备，做好预备，全面开展第一轮的讨论课活动。 四月份： 1、连续开展教研活动，分层教师的汇报课。 2、连续严抓学生和教师的课堂常规治理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培育。 3、帮助学校搞好各项活动。 4、开展体育，音乐美术学科优质课评比活动。 5、连续加强教研组精神文明建立。 五月份： 1、连续开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。 2、英语学科组织进展英语口语竞赛。

16、3、其他综合学科做好六年级质量监测的复习工作。 六月份； 1、各学科进入成果汇总阶段。 2、六年级进展质量检测。 3、连续加强教研组精神文明建立。 七月份： 1、做好各学科期末收尾工作。 2、仔细做好工作总结，进展阅历沟通，为新学期的开头做好铺垫。 2023小学教研工作规划 小学教学教研工作规划(精选5篇)十一 坚持“三个面对”,根据学校工作思路和目标要求，进一步推动新课程试验，更新教育观念，强化课改意识，提高教师的整体素养和教学质量，学研结合，深化课堂教学改革，深入开展教学科研活动，与时俱进，开拓创新，为提升望仙小学的教学科研水平作出应有的奉献。 1、力争各年级语文位居全县排位更上一层楼。

17、2、完成语文科研课题的申报工作。 3、扎实开展课程改革试验工作，做好课改的总结及推动工作。 4、加强教研组建立，激活语文教师参加科研的热忱，使教研活动标准化、系列化、专题化和常常化，切实提高我校语文学科的教研水平。 5、加强本组的教学讨论力度，进一步提高教研活动质量为实施高质量的课堂教学活动供应保证，努力探究富有特色的教研、科研活动内容、创新活动方式。 6、深化课堂教学改革，创新教学方法、教学手段，努力提高课堂教学水平。 7、突出年级组语文教研活动特色，各年级组依据各自语文教学内容及学生进展的实际状况，不拘一格地开展丰富多彩的语文教研活动。 8、成立备课组，有备课组规划及详细活动安排。 （一）

18、切实推动课程改革 1、连续组织教师深入、细致地学习语文新课程标准及相关教育教学理论，并将之真正落实到教学规划、教学设计的制订中去。 2、在新课程理念的推动下，加强教育教研工作，完成语文科研课题的”申报工作，并围绕总课题进展系列教学讨论活动。 3、仔细总结阅历，努力提炼成果。新课程的全面实施，必将生成新的教育科研成果。教师们要增加成果意识，准时物化成果。在全面实施新课程的过程中，试验教师面对新状况、新问题的消失，要仔细总结阅历与教训。努力提炼成果，形成“试验报告、阅历论文、阅历总结、案例、课例、课件、教具、学具”等丰富的课改成果。 （二）落实教学常规，促进教学讨论: 1、加强教研组建立:按教科室

19、要求，本期语文教研组将进一步标准教研组活动制度：每周星期二定期开展教研活动，做到活动有主题、有针对性，严厉活动纪律，强化整体意识，提高教研活动的实效性。 2、未经备课的课不进课堂。并进展每周一次的常规检查，集体备课提倡不抄参考教案，应是经过本年级语文教师参加争论、群策群力形成的才智结晶。 3、连续抓好课堂教学常规工作，标准教师的课堂教学行为，到达教学过程最优化。 4、重视教学现状调查与教学问题讨论，准时反思，作好记载，提倡写教学随笔、教学日记、教学反思。 2023小学教研工作规划 小学教学教研工作规划(精选5篇)十二 全面贯彻党的教育方针，仔细学习先进的教育思想和新的课程标准，全面深化素养教育

20、，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题。 以教育处工作规划为指导，教师在不断地学习和钻研中，使专业化水平得到不断提高。我们工作的主题是进展；我们工作的对象是学生，我们工作的方式是轻松。遇教于乐，能够很好地将工作与私人的工作相结合，间或我们选择的地点是茶社，我们会选择好主题来当做饭后的谈资，随便自由地，轻松拘束的，天花乱缀地谈天，间或会发觉一个点子。固然我们都会带齐工具，作好记录。（真的，有时候为了一个想法会很苦痛！）同事之间的感情融洽和谐是我们最初的开头。 （一）加强学习，更新教育观念，提高教学素养。 1、组织教师连续仔细学习英语课程标准，明

21、确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培育他们英语学习的积极态度，建立初步的学习英语的自信念，培育学生肯定的语感和良好的语音、语调根底；形成初步用英语进展简洁日常沟通的力量，为学生终身进展效劳。为此，上学期我们想到了英语抽查，这学期我们将连续。 2、要在仔细学习英语课程标准的同时，深入学习一本教育教学论着，仔细通读一、两种英语教学讨论刊物，从而提高自身的理论素养。组织学习关于英语的上课的用语和一些语音的学问方面。紧紧围围着区教研工作的绽开。 3、鼓舞并组织英语教师，加强教学业务进修，努力提高英语教师的整体素养，特殊是英语语言专业素养，为提高英语教学质量奠定根底。同时要组织教师学习并

22、娴熟把握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段，并适当地运用到英语教学中来，丰富和改良教学内容和方法，提高教学质量和效果。 （二）标准英语教学常规治理。 1、标准和加强教学“五仔细”治理。钻研教材，细心备课，要做到：了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系；确立单元教学目标；合理划分课时，初步确定每课时的教学内容；分课时备课。分课时备课，要留意做到教学目标详细化；重点和难点精确定位。 2、关爱“学困生”，制订切实有效的帮困措施并落到实处，避开两极分化的过早消失，做好后进生的转化工作，面对全体学生，以学生的进展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，留意分层教学，引导学生端正学习态度，把握良好的学

23、习方法，培育学生良好的学习习惯，尽最大努力提高教学质量。 3、组织学生开展丰富多彩的课外活动如：仔细组织学生做好小学生英语口语沟通，进展大量的语言操练和练习。标准书写，培育学生良好的书写习惯，做到干净、标准、正确地书写。 （三）加强讨论，以科研促教学，形成个人风格。 教育没有科研就没有生命力。我们将学习和借鉴最新教育讨论成果，积极探究教育科学规律，解决实践中的问题，形成自己的教学共性和独特的教学风格。积极组织英语教学研讨活动，集大家的才智为一体，如进展集体备课，组内研讨课等。 我们教研组是刚刚建立的一个组，很年轻，我们有四个成员，其中一个是代课教师，两个是一学期阅历的新教师，还有一个有三年阅历

24、的新教师，我们的力量和阅历都还是远远缺乏的，我们都在尝试和探究中，但是我们是仔细对待的。 人文安排。 1. 完成每个人上一节公开课，课型围围着对话课绽开。（尝试分两组的形式绽开，两人滚动上课） 2.将于第5周开头争论教研的安排和规划。叮嘱收集对话课的资料。争论下定课题。以及上课的人员安排。 3. 以两周的时间让大家来预备上课的时间。我们只有四个人，所以活动可以随便一点，简单安排。不想让大家觉得有负担。 4.课后做好评课和反思，做好问题的解决。 5.中间可以穿插理论学习。主题围围着对话课和教师语音学习的绽开。 2023小学教研工作规划 小学教学教研工作规划(精选5篇)十三 本学期，我校音乐教研组

25、连续遵照全国学校艺术教育进展总体规划（20xx2023）精神，结合学校新一轮素养教育整体进展规划，以全面推动素养教育为目标，深化课程教学改革为核心，加强教师队伍建立为关键，切实提高工作质量和治理水平，使学校音乐教育再上新的台阶。 （一）课程与治理 1以课堂教学为重点，推动艺术课程向分科课程过渡的力度。本学期规划在教研组活动中重点进行一年级教材研讨，通过一年级教师指导等方式，提高课程的实施效度。 2对新课程的教学阅历进展梳理和反思，仔细参与苏州市艺术论文竞赛，对新课程进展肯定的反思，提高课程运用力量。（月份） 3.加强教学“六仔细”治理力度，通过有效的课堂、六仔细检查等活动，进一步推广六仔细工作

26、阅历和制度，形成六仔细校本治理新模式。 4发挥集体优势解读艺术教材，依据新课程要求，对教学目标、教学内容、教学评价进展系统输理，解决好不同年级段之间、艺术课程和音美课程之间的连接，使教师对为什么教、教什么、怎样教有精确的把握。 5注意隐性课程资源的治理和规划，通过网络、组织、文本等形式，对课程愿景、课程阅历、课程实施、课程评价等方面进展整理和优化，为课程的实施供应软性环境。 6有效利用各种现代化媒体，在教学设备、教学治理、教学活动上符合标准要求，要保持良好传统，做好器材更新，制造自身特色。对课堂教学进展分析、整理，丰富课堂教学资源，提高艺术课堂教学的有效性。 （二）教科与教研 1积极推动课题讨

27、论进程。结合学校课题和音乐教研组课题，学校中心组、协作组成员要相互协作，整理讨论成果，优化讨论方法，确保课题讨论能够提高教学生活质量，能够保障讨论规划的落实。 2本学期，音乐教研组将课堂观看纳入课题讨论的范畴，将师生相互观看作为讨论的动力，提高观看的有效性。通过观看群体的建构，观看行为的连贯，提高教师的教育敏感性，把现象学讨论作为教育科研的重要方式，推动课题讨论的重要方法。 3要发挥教育讨论和教育科研的渗透功能，加大教育科研的整合力度，能够在详细的科研活动中表达讨论方向。本学期连续按常规进行教研组听课评课活动和骨干教师作讲座活动。 (三)嬉戏和活动 1整体规划好本学年的学校艺术教育活动，通过丰

28、富多采的文化艺术节，丰富学生的业余生活，陶冶学生的艺术情操，激发学生的艺术情趣，提高学生的艺术素养。本学期组织好第九届艺术活动。 2.仔细参与吴江市中小学“三独”竞赛，在抓好苗子生培育的根底上提高全体学生的艺术素养。 3.仔细组织音乐教师进展根本功训练，通过训练提高音乐教师的自身素养。本学期进展“歌曲伴奏”训练。 4连续鼓舞教师在教学实践中学习理论，用理论指导教学实践，本学期五月份将进行苏州市中小学艺术教师论文评比活动。 5发挥社团力气，利用多方资源，促进师生自主进展。鼓舞教师参与“行知网网友会”、“吴江市教师合唱团”、“吴江市音乐家协会”等社团活动，多方位提高教师自身素养。 6.连续组织好我

29、校学生艺术团队，优化我校的铜管乐队、合唱队、舞蹈队的建立，组织学生艺术团活动，通过丰富多彩的的艺术活动，打造学生的金色童年。 活动安排 二月份 1教研组制定学期规划 2市艺术中心组活动 3.教研组活动(学习市艺术教育工作规划) 三月份 1“行知网”版务工作会议 2六仔细工作检查 3.教研组活动(听课评课、根本功训练) 四月份 1“三独”竞赛预备 2.教研组活动（听课评课、根本功竞赛） 3六仔细工作检查 五月份 1市中小学“三独”竞赛 2.苏州市艺术教学论文竞赛 3教研组活动（听课评课、根本功训练、讲座） 六月份 1市中小学音乐课改研讨活动 2教研组工作小结 七、八月份 音乐教师暑期培训活动 庙

30、港试验小学音乐教研组 20xx2 2023小学教研工作规划 小学教学教研工作规划(精选5篇)十四 本学期小学品德教研工作，将依据市教育局和教师进展中心的指导意见，以立德树人为根本，以提高学科质量为核心，以促进公正为重点，以改革创新为动力，加强小学品德学科建立、深化课堂教学讨论。通过讨论，促进小学品德学科教师专业进展，增加效劳与效益意识。改良小学品德教研方式，进一步实现教研活动效益化，为小学品德教师专业进展供应有效的指导、引领与效劳，提高全市小学品德教学质量。 1.聚焦课堂，更新教育理念，引领全市小学品德新课程改革 为贯彻落实教育部关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见，适应新时期基于

31、核心素养的课程改革要求，教育部对义务教育道德与法治、语文部编教材、科学课程标准进展了修订，并于20xx年秋季开头执行。目前，小学一年级使用人教版道德与法治，二年级使用苏教版道德与法治，三到六年级使用苏教版品德与社会。本学期将连续发挥中心的引领作用，抓住契机，研训一体，结合常规工作，深化新教材的培训学习与内化落实，架起新理念与实践桥梁，引领学科教师落实学科核心素养，培育学生的关键力量和必备品行。 2.加强师资队伍建立，提升全市道德与法治教师业务素养 我市目前有xx市小学品德学科名教师1位，学科教改带头人4位，品德学科高级教师3位，xx市品德学科带头人5位。本学期要连续深入推动“用人树人”活动，秉

32、承“树一个带头人带动一批人”的宗旨，充分发挥带头人的辐射作用，让小学品德骨干教师更多地参加教研，引领区域、校本教研与教学；组织不同形式的专题研讨和竞赛活动，使不同层面的青年教师得到熬炼。同时，开展小学品德学科教师教学论文与教学案例、优质课评比活动，推举优秀选手参与xx市评比，并承办xx市小学低段现场赛。通过市级研训活动，进一步增加全体品德学科教师的学习意识。提倡以校为单位，多形式组织教师细致深入学习、解读新教材，对新教材有清楚精确的把握与理解。各校品德学科教研组长要组织丰富多样的活动，让品德教师理解课标精神并落实到详细的教学实践中。 3.深入开展道德与法治学科教学工作调研活动 为贯彻落实xx市

33、教育局颁发的关于进一步落实课堂教学主见，深化课堂教学改革的工作意见（20xx5号）、关于加强学校备课组建立的指导意见（试行）（20xx1号）等文件精神，围绕落实教学主见、进一步深化课堂品牌建立和学科备课组建立，深入实施素养教育，推动我市小学教育教学质量不断提升。本学期结合基教科和教师进展中心组织的互助式调研活动，将以“公办与民办学校结对联盟”为主，组织对6所公办学校和8所民工学校开展互助式现场调研。调研过程中，要深入了解并指导道德与法治学科备课组、教研组建立状况，了解并指导学校落实本学科课程标准状况，努力标准课程建立，提升师资队伍水平与课堂教学质量。 4.开展“教育为人生”导向下小学品德课程渗

34、透优秀传统文化教育的实践讨论课题讨论工作。 本学期将申报课题，开展“教育为人生”导向下小学品德课程渗透优秀传统文化教育的实践讨论。在前一阶段xx市级课题的根底上深入讨论。通过此课题的讨论，旨在整理出适合小学品德教学的中华经典诗文，并绘制出与小学一年级教学内容相吻合的图谱，探讨其在小学品德课堂教学中的教学形式和意义，总结阅历方法。 5.组织参加xx市教科院小学品德核心素养子课题讨论。 xx市教科院小学品德学科教研员胡春娜教师领题的“小学品德核心素养”讨论，我们xx作为一个区域担当好子课题的讨论。 一学期的小学品德教研工作，要坚守底线思维，聚焦课堂革命，聚力质量提升，贯彻落实立德树人的育人纲领。

35、2023小学教研工作规划 小学教学教研工作规划(精选5篇)十五 一、工作思路 本学期小学数学教研工作将进一步强化讨论、指导和效劳的功能，紧紧围绕“深化课程改革、提高教学质量、促进师生进展”这一工作目标，坚持以夯实教学常规为根底，以加强教学讨论为重点，以教研组建立为载体，进一步提升教师的课程和教学实施的力量，有效促进全区小学数学教学质量的提高。 二、主要工作 一、丰富学习内容，提升学科教学素养。 1开展教材培训。读懂教材是有效开展课堂教学的前提，也是教师必备的根本功。为帮忙教师进一步理解教学内容，期初将连续组织开展区级教材培训活动，重点围绕“单元教学内容的学问构造和方法构造、学生学习困难分析和经

36、典习题分析、常用教学方法和典型课例介绍”三个方面作全员培训，使每位教师能专业地读懂教材、理解教材，创新地使用教材，切实提高课堂教学的实效性。 2学习教学理论。这学期将连续通过专题研讨、课堂观摩等形式，连续引领教师对课标的案例式解读，使教学理念在详细教学实践中得到落实；常州市教科院把“运算力量”作为学科关键力量来进展讨论，因此，各校要连续深入对小学阶段整数、小数及分数运算力量的整体讨论，深入对估算、敏捷运用计算解决实际问题的讨论，切实提高学生的运算品质。 二、标准教学治理，提升课程实施水平。 1加强教研组和备课组建立。区教师进展中心将通过常规调研中对教研组的解剖、学科基地示范等多种措施，引导学校

37、加强教研组建立。各校要科学标准校本教研活动内容和过程，提高活动的针对性、系统性和有效性，真正实现教和研的有机结合，让教研组成为促进教师进展和提升教学质量的有力支撑。 2加强课程建立。各校要立足实际，借鉴先进学校阅历，仔细制定学科进展规划，不断总结提炼新课程实施中一些好的做法，尤其是一些根底较好学校要积极探究国家课程校本化、校本课程特色化的新路子，形成校本化阅历，努力构建数学课程特色。区教师进展中心也将通过课题讨论、市新课程实施成果展现活动等形式，帮忙学校总结课改阅历，展现课改成果。 3发挥市学业质量监测的导向功能。六月份，常州市将开展小学数学学业质量常规抽测。由于这样的监测不是综合性的，而是以

38、学科关键力量为主要考测内容。所以各校要仔细组织教师正确把握数学课程标准（20xx版）对运算力量的要求，仔细分析以往学业质量抽测的评分标准，尤其要切实关注学生的薄弱环节（如估算、简算和解决实际问题等），从而不断改良课堂教学。 三、提高讨论实效，增加课程实施力量。 1开展教学专题讨论。本学期，区级讨论主题将与市级全都，为“小学生数量关系分析力量的培育讨论”，主要包括以下几方面： （1）国标本苏教版教材关于数量关系的编排体系及特点分析; （2）小学生数量关系分析力量的序列架构； （3）小学数学数量关系类型分析及培育策略； （4）不同版本教材数量关系编排特点分析； （5）小学生数量关系分析力量现状分析

39、及对策； （6）在数量关系教学中教师教学的常见问题分析； （7）小学生数量关系分析力量的城乡比照及成因分析； （8）数量关系分析力量培育的校本策略。各校可围绕主题，有针对性地开展讨论，并总结、提炼本专题的教学阅历和方法。 2开展工程讨论。我区作为省教研重点课题小学数学教学中数学试验的开发设计与实施策略讨论的试验区，将仔细开展相关讨论，积极参与常州市首届小学数学试验工具开发应用评比活动。三所省级珠心算教育试验学校，要连续作深入思索与讨论，并对校本化阅历和创新举措准时进展总结、提炼，并积极参与省、市珠心算各类评比活动。本学期将在东方小学进行市珠心算教育讨论活动。 四、搭建多元平台，促进教师专业进展

40、。 1活动引领促进展。我区将通过各层面的研讨活动促进教师专业进展。如组织参与沿江七县市课堂教学观摩活动，参与市课程成果展现活动等，切实提高教师课堂教学水平。各教学协作片召集单位要重视数学课堂教学讨论活动，切实制定好数学教研活动的规划，通过多种形式开展教学讨论。特殊要重视提高每次活动的有效性、专题性。 2团队打造促成长。各校要切实重视学校骨干团队的打造，依托名师工作室、青蓝工程等多种途径加快教师成长步伐。本学期将连续通过专题研讨活动等形式，宣传推广先进学校的数学课改阅历，展现课改成果；同时也为广阔教师搭建专业进展的平台，供应展现才华的时机。本学期还将切实加强优秀团队的培植，将仔细组织参与市课堂教

41、学评比活动。 2023小学教研工作规划 小学教学教研工作规划(精选5篇)十六 教研是学校工作的重要组成局部，是提高教师理论专业水平和业务素养的有效途径，是全面推动素养教育，落实新一轮根底教育改革新理念，提高课堂效率的有效途径。本学期本着以新课程理念为指导，以新教材讨论为载体，以课堂教育讨论与改革为切入口，加大教研、教改力度；以熟识新课标，吃透教材，探究教法，稳步推动，和谐进展为宗旨，深入开展教学方法和学习方式的讨论，发扬“苦字当头，实干兴教”的拼搏精神，正确处理改革与进展，质量与创新的关系，探究符合新课程理念的教学方法和学习方式，推动学校教育教学工作安康向上进展。结合我校实际，特拟订本规划。

42、1、加强理论学习，更新教育观念，转变教学思想，提高教学质量。 2、狠抓常规治理，改革课堂教学，向治理要质量，向教研要质量。 3、开展课程讨论，方法讨论，考试讨论，学困生转化讨论等方面的工作。 4、组织教师撰写教学、教研阅历，案例分析，教学反思和论文等。 5、开展课题讨论。 6、组织教师进展教学观摩研讨活动。 7、组织教师进展听课、评课、集体备课、说课等活动。 8、开展学生作业、书画、作文展评等活动。 9、按质按量完成好双“五一”。 10、健全对后进生转化工作的治理和跟踪辅导。 11、健全对试验、图书的相关治理。 （一）加强理论学习，发挥理论的引领作用 1、组织教师学习各科课程标准，学期初分组学

43、习语文、数学“课标”深刻领悟“课标”新理念，能正确把握“课标”精神，能依据“标准”的精神对教材进展分析，能有创见地处理教材，使用教材，能有效地组织课堂教学，促进学生自主进展。 2、组织教师学习课程观，坚持理论联系实际的原则，从理论的、高度的分析典型的案例，充分发挥理论的引导作用，使教师尽早进入课改的新角色，增加课改意识，树立正确的课程观、学生观、教师观、教学观，把握新课程改革的方向，大胆进展新课程改革的实践与讨论，不断推动课程改革。 （二）、开展课题讨论，建立以校为本的教学讨论制度 1、教研课题；语文组（组长：xxx）:如何培育学生的阅读力量；数学组（组长：xxx）：如何培育学生的计算力量。教研组每两周进行一次讨论，并作好校本教研实施过程记录表的记录，会后一并交教研组长，由学校存档。 2、围绕教研课题开展本校教学进展活动，采纳依据学校总体讨论课题，“学习理论和方法进展课堂教学时间争论沟通找出问题和缺乏再进展实践检验的方法。”“问题（假如留意发觉，问题会许多，并记录于相关的本子上）设计（就是解决