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1、 第一学期小学四年级班主任工作总结(多篇) 第一篇:201*学年第一学期小学四年级班主任工作总结 在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面进展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养,做了下面几点工作: 一、培育学生的良好习惯。 (1)培育学生遵守纪律的习惯。本学期,我常常利用班会课和品德课,教育学生怎样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬,在班中树典范,发觉不良现象准时订正。在班定下班规,要求学生执行学校的学生行为标准条例并实行班干局部工负责,让学生自己治理自己。经过一个学期的努力,班里有百分之九十以上的同学都能做好,还有几个纪律观念薄弱者常常要教师
2、教育才做好一阵儿,以后还要加强教育。 (2)培育学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为标准,衣着干净,佩戴好红领巾,校徽,小黄帽。由班干部催促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌。二、培训班干部。 要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学期我们班级是新组成的,开头就新选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干部要以身作则,自己首先要做好,治理他人才能服众。对工作做得好的干部表扬鼓舞,对做得不够好的干
3、部提出建议,教育他要留意改良,真正做个好干部。期中进展了改选,现在班干部不但工作大胆,还做得很有条理,在班同学中威信也高。 三、做好家访工作。 教师要教好学生,除了做好校内的教育、治理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长帮助,才能把学生教好。平常我都留意做好这个工作,特殊是这个学期大局部家长不熟识,就在开家长会那天我对大家说,想和教师个别沟通的请早点来,好多没见过的家长都来得挺早,特殊是何家的何博女,何周旭同学的妈妈,五点多一点就来了,向我讲了孩子的性格及在家表现,我也讲了在校状况及要求。那些顽皮的同学更要家长共同管教。经过教师和家长的教育,现在根本能遵守学校的学生标准了。 今后还要
4、连续做好学生的思想教育和教学工作,为培育新时代接班人努力! 何小素 xx年1月26日 其次篇:小学四年级第一学期班主任工作总结 班主任工作总结 四(2)班王艳 转瞬间一个学期的工作已接近尾声,虽然自己第一年带小学,班级治理阅历尚且缺乏,但是经过这段时间的努力学习和探究,我的班级治理也取得了肯定成绩,孩子们个各方面也都取得了很大进步。下面将本学期的班主任工作总结如下: 第一,开学初深入了解学生实际。由于习惯了与中学生对等地沟通,开学初,面对这群成天叽叽喳喳的孩子,我束手无策,有些训诫的话不知从何说起。后来我通过课间谈心,对孩子们的学习成绩、性格各方面有肯定的了解,但对于他们的家庭、生活等多方面的
5、了解仍不充分。于是我常常向我们班彭教师了解学生的家庭、生活、品德等具体状况。我和彭教师沟通看法、共同协商班级状况和处理方法,彭教师对工作尽职尽责,许多事情帮忙代办,不分你我,让我很受感动。其次,取得学生家长的大力支持、协作和理解。开学后我间续建立了以电话、校讯通等形式通过家长了解学生状况。争取他们对班级工作的支持和协作。到本学期期末,我根本上和各学生家长都通上了话。 其次,平常注意加强学生的思想教育。在深入了解了学生的实际之后,我发觉,很多孩子的学习习惯、卫生习惯、与人交往等方面多多少少都存在一些缺乏。而班级中班主任是德育的中心,也是德育的重心。学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就
6、行的,它必需贯穿在整个治理过程中,因此我在这方面深感压力,也做了大量的努力。对此我制定出具体的班规,要求学生对比执行,使学生做到有规可循,有章可依。由于四年级学生自觉性和自控力都比拟差,避开不了会消失这样或那样的错误,因此这就需要班主任做急躁细致的思想工作、不能操之过急。于是,我常常利用班会对学生中消失的问题进展晓之以理、动之以情、导之以行的准时教育,给他们讲明道理及危害性,从而使学生做到自觉遵守纪律。经过一学期的努力,班上的许多孩子,从最初的惹事、相互指责、责任心差,变成了现在见到教师主动鞠躬问好、主动担当清扫卫生任务的好孩子,有些孩子成绩总上不去,我就在培育他们良好的学习习惯上下功夫,信任
7、这些能够影响学生日后的好多年。 第三,准时表扬,延时批判,创设积极进取班风。德国美学家黑格尔说:“不应当使孩子们的留意力长期地集中在一些过失上,对此,尽可能委婉地提示一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力气和自身荣誉的信念。”小学生年龄小,事儿多,一上课就“告状”。当教师的又不能不公正处理,这样耽搁的时间太多,而且学生由于受了批判,留意力长时间集中在自己的过失上,心情受影响,低落的心情体验使智力活动水平明显下降,课堂汲取效率变低。针对这一状况,我实行延迟批判,这样既培育学生开心的心情体验,又赐予其改正和返回的时机,之后教师只要加以指导,就能很好的解决问题。如邬文弢同学,平常上课常常开
8、小差,我并没有在课堂上过分责怪他,相反却常常与他谈心,他听后想到自己平常的行为,惭愧地低下了头。之后努力学习,在期末检测中成绩进步较大。假设当时不是用爱心去感化他,而是怒斥他,或许会迫使他走上斜路,就大相径庭了。教育是一门高深的学问,教育学生要讲究方法。特殊是对待后进生的问题,他们由于性格、心理、素养等并不是我们可以凭一腔热忱可了事的。因此有必要晓之以理,先用理论加以开导,说明学生的任务和班集体的作用,适当讲古代先贤的故事,从正反两面加以激发、引导,从而以理服人。 刚开学一个月,我每晚回家都会翻开教育名家的博客,学习他们的优秀阅历。借鉴了在很多教育博客中学到的前辈的班规,每天我利用大课间对学生
9、进展思想上教育,从无形中给学生带来了好的影响。有许多学生都从最初的不学习到现在的努力背书、努力做题、积极完成作业,效果显著。 总之,在这一个学期里,通过以上几方面的努力,我们班的班级工作较以前有了较大进步,学生在学习方面取得较好成绩的同时整体素养也在不断的提高。信任,作为班主任我虽然的新手,但只要我多吸取前辈们的珍贵阅历,取长补短学习同事们的好方法,多学习,多努力,我的班级治理肯定会走上更高的一个台阶。 第三篇:小学四年级第一学期班主任工作总结 201*201*学年第一学期班主任工作总结 转瞬间一个学期的工作已接近尾声,虽然自己参与工作的时间不长,班级治理的阅历尚缺乏,但是经过这段时间的努力学
10、习和探究,我的班级治理也取得了肯定成绩,孩子们个方面也都取得了很大进步。下面将本学期的班主任工作总结如下: 第一,开学初深入了解学生实际。虽然去年教过这批学生的科学课,对孩子们的学习、性格有肯定的了解,但对于他们的家庭、生活等多方面的了解仍不充分。因此,在接班之初我通过谈话、电访等方式,了解学生的家庭、生活、品德等具体状况,在对学生各方面有了深入的了解之后,我制订了班级治理条例。这为我班班级工作的开展奠定了根底。 其次,平常注意加强学生的思想教育。在深入了解了学生的实际之后,我发觉,很多孩子的习惯、品德方面多多少少都讯在一些缺乏。而班级中班主任是德育的中心,也是德育的重心。因此我在这方面深感压
11、力,也做了大量的努力。充分利用班会、黑板报、手抄报等平台加强学生的思想教育,培育学生的良好品德。经过一学期的努力,班上的许多孩子,从最初的惹事、打架,变成了现在见到教师主动鞠躬问好、主动担当清扫卫生任务的好孩子,信任这些能够影响学生日后的好多年。 第三,创设班级学习、生活气氛。首先,我借鉴了在教育博客中学到的前辈的班规:我长大了,我懂事了,我自觉了。我要让集体由于有了我而荣耀,我要让同学由于有了我而骄傲,我要让教师由于有了我而欣慰,我要让父母由于有了我而傲慢。指明白我班的长期奋斗目标。在黑板报中开拓“学问窗”,将日常学习中的重点内容展现出来,结合展现一些相关课外学问,把有限的学问构造丰富化。在
12、班级墙上开拓“科学小园地”专栏,既提高了学生学习的积极性,又美化了班级环境,从无形中给学生带来了好的影响。有了这些措施的实施,班委同学能够更加仔细负责的帮助我治理班级如卫生、纪律等多方面工作;另外还有许多学困生,都从最初的不学习到现在的努力背书、努力做题、积极完成作业,效果显著。 第四,协调各方面力气,发挥监视作用。本班有35人,单靠班主任和班委几个人是很难治理到位的。因此,进展多方面的教育力气是必要的。开学初,我和课任教师沟通看法、共同协商班级状况和处理方法,特殊是教语文、数学的徐丽果教师对工作尽职尽责,许多事情帮忙代办,不分你我。其次,取得学生家长的大力支持、协作和理解。我接班之初就建立了
13、以电话、飞信的几种形式分别了解学生状况。争取他们对教育工作的支持和协作。到本期末,我根本实现了以不同的方式,和各学生家长通上了话,事实证明效果明显。 (转载需注明来源) 总之,在这一个学期里,通过以上几方面的努力,我们班的班级工作较以前有了较大起色,学生在学习方面取得很大成绩的同时整体素养也在不断的提高。我信任,虽然我还是个新手班主任,但只要我多吸取同事的珍贵阅历,多学习,多努力,我的班级治理肯定会走上更高的一个台阶。 201*.12.29 第四篇:小学四年级第一学期班主任工作总结 水东学区水西小学201*201*学年度第一学期 四年级班主任工作总结 陈璐娟 做一位欢乐胜利、受学生欢送的班主任
14、是我不断努力的目标,而培育学生拥有健全人格、安康的身心、勤奋好学勇于探究以发挥其最大潜力,在把握学问、方法的同时学会做人,则是班主任工作的动身点和归宿。我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心。没有爱就没有教育。喜爱学生应当成为班主任工作的一项根本原则。特殊是要善待班级中的后进生,恢复他们的自信、激发他们的热忱。其次,做班主任还要舍得投入,不仅要投入时间和精力,更要投入情感,做一位良师益友;再次,还须把握肯定的处理事情的技巧和艺术,也即要有肯定的教育机灵,理性地处理一些偶发大事。班主任工作千头万绪、包罗万象,要做好许多常规工作,如班集体建立、班干部培育、协调与任课教师的关系,搞好家校联系,了解学生
15、的学习、生活和思想动态等。今日我就谈谈自己的一点做法和体会。 一、明确目的,严格要求。 做任何事情都应当有明确的目的。因此,在接手这个班之后,我每天都在晨间谈话的时候进展学校各方面规章制度的要求的诠释。上课的时候要求应当怎么做,下课的时候又应当怎么做,同学之间该如何相处,在体育课中该怎么做,语文课、数学课、科学课、等各门课程中对学生的学习态度以及学习行为进展细致的要求。很多具体的内容都写在班级公约之内。 管标准是提高的,但都在学生的力量以内,只要思想上重视,时时事事都留意起来,是能够做得到的。严格要求的目的不在于束缚学生的手脚,而是要提高学生的自我约束自我治理的力量,从而逐步上轨。 二、建立一
16、支富有战斗力的班干部队伍。 本班以前的治理制度是每个同学全面力量的竞争上岗的制度。这样的制度有 优点也有它的缺点,比方本班同学牛阳雨,该同学在班级治理方面,特殊是治理纪律方面她有比拟强的力量。假如进展全面的竞争上岗的方式,很多同学都会提出,牛阳雨同学的成绩不够优秀,学习方面常常出错。影响其自信念。因此我对学生的各方面实行扬其长,避其短的方式。选取牛阳雨、牛彦凯、牛慧君、孙洁萍四人为班级的纪律委员,一方面可以使四人团结在一起,一起为班级出力,治理好班级,另一方面由于是四个纪律委员也可以防止以前只有一个纪律委员,有些力量强的同学简单滋生权力意识 。事实证明这四个同学的治理力量都不错,使整个班上任何
17、课一改以前的吵闹,同时在教师在与不在时都能保持全都。接着培育一批班干部,使他们能各司其职。比方治理教室卫生的卫生委员牛欣,这人学习态度非常仔细,一有作业总是想事先完成,学习成绩良好,同时也喜爱劳动。可是这人很喜爱对着班干部做事,喜爱跟别人唱对台戏,讲话的声音又特殊重,脾气特殊躁,属于班级内特殊难治理的人。我让其担当了班干部之后,使其熟悉到自己是班干部,要以班干部的身份来严格要求自己,同时他也体会到别人唱对台戏的害处,因此,这个同学在这学期的表现中逐步精彩起来,甚至根本上都改掉了以前的坏习惯。把教室的各个地方卫生都治理得特别洁净,成为一名得力的班干部。同样,采纳扬其长,避其短的方式,在班级中选择
18、的文娱委员,灯长,桌长,以及小组长这类的班干部在班级治理中表现精彩,调动每一个学生的积极性,让每个学生都能发挥他们的特长,让每个学生都不断进步,带到整个班级积极向上。 三、关注后进生。 俗话说,“火车跑得快,全靠车头带”。要让班干部时时为表率,到处是先锋,当好班级这列火车的“头”。同样在后进生这一块,光靠教师关注后进生,那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生,特殊是让优秀的同学来带动后进生。以前我也把后进生与优秀生坐在一块儿,但是到了期末一看,后进生还是后进生,优秀生还是优秀生。甚至于后进生坐在优秀生的旁边常常受到优秀生的 卑视。好心却做了坏事。我专心的揣磨其中的原由,我发觉自己对待优秀生
19、与后进生也是不同的语气不同的眼光。所谓的期望效应,在我的眼神里,在我的语气里学生能很好的感知得到。当我意识到这些缺乏之后,我努力争取做到对全班学生不管他好与歹都是一视同仁。即使学生真的不是读书的料,日后到社会中也未必不是人才。在学校里至少应当培育学生安康的心理。其次,发挥小组合作精神,常常比拟各组完成作业的状况,学习状态。小组里比拟优秀的学生会埋怨后进生拖后脚,这是良好的教育时机,让优秀生明白,要想哪一组得最优,就要使每个成员都要优,促使小组成员增加合作,提高小组竞争力。其三,加强桌与桌之间的竞争。把一个任务,布置给全班学生,要求同桌合作学习,然后对学生进展抽测,假如抽到哪一位同学学得不好,就
20、要指出是同桌不尽力的缘由。促使优秀生加强与后进生的合作,与其说是合作,大多部状况是开小灶。这样在课堂上课时,优秀生也不会时间没到就抢着发言,后进生也能学到一些根底的学问。也使课堂教学更加的有效。 第五篇:小学四年级第一学期班主任工作总结 小学四年级第一学期班主任工作总结 永清镇中心小学四年级201*.12.12 班主任是班级工作的治理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期我担当四年级的语文教育教学工作及班主任。在这个学期里,为了搞好本班的 班风、学风,促进学生全面进展,提高学生方面的素养,做了下面几点工作: 一、全面进展,德育为首。 学校当然是培育人才的地方,但一个人是否成
21、人更为重要。面对简单的社会环境,和几个大人宠爱一个孩子的现实,德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地,如结合学校为帮忙贫困生而开展的献爱心捐款活动,我组织学 生在班会课上谈感受,让同学们知道了“一方有难,八方支援”的道理。同学们 纷纷献出了自己的一份爱心,特殊是一向淘气捣蛋,又比拟自私的梁俊毅一下子把一星期的零用钱都捐了出来,同学们被他的行为感动了。事实证明,班队活动是对孩子进展思想品德教育的最正确途径。平常我更是利用一切时机渗透德育教育,使很多同学改掉了自私的缺点,形成了团结互助的班风。 二、安全教育,常抓不懈。 安全是保证教学工作稳步进展的前提。为保证学生的安全,我时时留意对学
22、生进 行安全教育,除利用班会课进展讲解、学习外,还实行了很多安全措施:我每天 到校后都要对教室进展检查,提前排解 安全隐患。对学生的行为赐予肯定的约 束,针对上下楼梯易消失事故这一状况,我每天派学生值勤,监视、提示违纪学 生,制止追赶打闹,教育学生上、放学路上留意交通安全。特殊针对我班放学坐 校车回家的状况,常常教育这些学生坐校车需要留意的问题,时刻留意学生的言 行,把担心定因素消退在萌芽状态中,保证了学生的安康成长。 三、加强治理,促进学习。 学生以学为主,学生只有学好学问,长大才能报效祖国,纪律是学习的保证。有 了良好的纪律,才能使各项工作顺当进展,因此从开学之初,我就狠抓班风班 纪,对违
23、纪学生赐予严厉的批判。每周利用肯定的时间,学习小学生守则和 小学生行为标准,让学生时时检点自己的行为,同时我还利用一切身边的事 例教育学生奋勉向上。 四、班队活动,自谋自划。 为了进一步熬炼班队干部的工作力量、丰富队员们的校园生活,本学期我把手中 的权利还给学生。结合每月队活动规划,由教师制定活动主题,队干部负责筹 划,队员们进展节目排练和表演。虽然,在大人眼里,他们的节目是那样“不上 台面”,但学生却老是希望着星期一班队课的到来。在这里,他们体会到的是学 习的欢快、集体的友爱。每次活动,我都尽量请不同的班队干部主持,从开头的 只会报报节目的名单,到会写写简洁的串词,从中他们的力量得到了提到。 五、搞好卫生,关怀安康。 美丽的环境使人心情舒服。搞好班级卫生,可以使学生有良好的学习环境,从小 养成讲究卫生的习惯,还有利于学生的身体安康,少生疾病。对于班级卫生,我 特地安排学生监视,做到卫生工作常常化,不留死角。为预防学生生病,我就像 关怀自己的孩子一样,时刻提示他们吃好、睡好、穿好,对生病的学生赐予特别 照看。 总之,这学期,经过师生的共同努力,学生的各个方面有了可喜的进步,也形成 了一个团结互助、积极向上的班风,在学校的各项活动中亦有精彩的表现。今后 的工作,我将更加努力,再创佳绩。
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