第1学期小学信息技术第六册教学计划(多篇).docx

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1、 第1学期小学信息技术第六册教学计划(多篇) 第一篇：201*学年度第1学期小学 信息技术第六册教学规划 201*学年度第1学期学 科 教 学 计 划科 目 信息技术 年 级 六实 教 师 翁 诸暨市暨阳街道浣纱小学201*年9 月201* 学年度第 一 学期小学信息技术第 六 册教学规划201*年 9 月一、班级学生状况分析班级学生接触ail、新闻组）。三、通过实践形成学生的计算机工具论观点，使用计算机综合性地解决有关问题。四、培育学生的动手解决问题力量，合作性学习的意识。四、教学措施1、以教师示范操作，学生动手实践、教师评析反应的方法开展教学。2、运用多媒体教学，到达优化教学的目的。3、运

2、用网络教学模式，发挥学校网络的作用。4、采纳新课程思维参加教学，培育学生的综合力量和学以致用的力量。 5、注意利用时机，开展学生的道德教育，关注学生人文思想的进展。五、教学进度表周次起讫日期单元及总课时教学内容课时安排备注29.1-9.71制作中英文名片239.8-9.14上机：画图、word制作名片249.15-9.212网络作文写作25201*学年度第1学期小学 信息技术第六册教学规划 第四篇：小学信息技术第六册教学规划 小学信息技术第六册教学规划 一、信息技术课程纲要对教材的目的要求 在中小学开展信息技术教育，是全面提高学生整体素养。培育适应新世纪人才的需要，是社会主义建立和进展的需要，

3、也是当前根底教育改革与进展的一个重要突破口。中小学信息技术教育课程，是信息技术教育的重要组成局部，是培育学生对以计算机和网络为核心的信息技术的兴趣和意识，把握信息技术根底只是，根本技能和实际应用的重要途径，是在中小学一门学问和技能性相结合的根底性课程。 二、全册教材简析 主要包括：计算机常识和简洁的操作，窗口图形操作系统的简洁操作，用计算机画图，用计算机制作版报，网络的简洁应用，用计算机制作多媒体报告。 三、全册教学要求 1、知道什么是多媒体以及windows操作系统。 2、会启动powerpoint201*,熟悉powerpoint201*窗口，会退出powerpoint201*。 3、学会

4、制作一个简洁的多媒体报告。 4、学会修饰幻灯片中的文字，在幻灯片中插入文字图片，转变幻灯片的背景。 5、学会在多媒体报告中带动画，让文字飘舞起来，图片动起来，给幻灯片配音乐、讲解词，配上电影片段。 6、会给幻灯片加上编号，调整幻灯片的位置，复制幻灯片，删除不需要的幻灯片，插入新的幻灯片。 四、课时安排 每周1课时，完成一课内容。 第五篇：小学信息技术第六册教学规划 小学信息技术第六册教学规划 一、教材分析： 本学期我们采纳的是由山东教育出版社出版的小学信息技术，它以培育学生的信息素养和操作力量为这要目标，突出操作性、实践性和探究力量。本学期教材根据从易到难、从简至繁的挨次分别对简洁网页的制作、

5、图片插入、背景修改、网页表格的应用、网页的链接及公布这些内容进展了具体的讲解，具有很强的有用价值。 二、教学要求： 通过本学期的学习，盼望学生能够独立建立自己的网站，娴熟把握网页制作的学问，主要包括以下学问点： 1、能够说出网页制作前需要做的预备工作。 2、能够独立制作网页。 3、知道怎样对网页中的文字进展修饰。 4、能够修改网页背景。 5、能够在网页中插入图片并对图片进展简洁的加工。 6、能够在网页中插入表格并对表格进展设置。 7、能够实现网页中的链接。 8、知道网页空间申请的方法、如何将自己的网站公布。 本学期的教学内容具有广泛的有用价值，依据这一特点，学生要在学习这些学问的同时能够与实际

6、生活相联系，在实践中完成学问的建构。 三、学情分析： 这学期上课的对象是小学六年级的学生，应当说他们已经具备了肯定的计算机根底学问，对于计算机的学习有较高的兴趣。在以前的学习中，他们学会了中英文打字；学习了文章的编辑，能够独立完成文章的排版与编辑；学习了绘图技巧，能够依据自己的制造绘制出精致的图片；学习了flash动画的制作、公布。大局部学生都能制作出精致的电子报刊以及简洁的flash动画。 六年级的学生，他们有肯定的自律性，抽象思维有肯定的进展，仿照力量强并有着丰富的制造想象力。每个班都有几个学习困难的学生，不愿动脑，不愿担当压力。 四、教学方法： 依据六年级学生所处的这一年龄段的心理及生理特点，并结合本学期的教学内容特点，主要实行自主探究和演示教学相结合的方法，充分发挥学生的想象力，制作出自己的绚丽的页面。在可能的状况下让他们自主探究学习，调动学生的学习积极性，自己发觉问题解决问题。 五、课时安排： 本学期共18周，每周一节课，共18课时。