第三部分内容标准.docx

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1、 第三部分内容标准 第三局部内容标准 本局部分别阐述各个学段中“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“实践与综合应用”四个领域的内容标准。 “数与代数”的内容主要包括数与式、方程与不等式、函数，它们都是讨论数量关系和变化规律的数学模型，可以帮忙人们从数量关系的角度更精确、清楚地熟悉、描述和把握现实世界。“空间与图形”的内容主要涉及现实世界中的物体、几何体和平面图形的外形、大小、位置关系及其变换，它是人们更好地熟悉和描述生活空间并进展沟通的重要工具。“统计与概率”主要讨论现实生活中的数据和客观世界中的随机现象，它通过对数据收集、整理、描述和分析以及对大事发生可能性的刻画，来帮忙人们作出合理的推

2、断和猜测。“实践与综合应用”将帮忙学生综合运用已有的学问和阅历，经过自主探究和合作沟通，解 决与生活阅历亲密联系的、具有肯定挑战性和综合性的问题，以进展他们解决问题的力量，加深对“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”内容的理解，体会各局部内容之间的联系。 内容构造表 学段 第一学段（13年级） 其次学段（46年级） 第三学段（79年级） 数与代数 数的熟悉 数的运算常见的量探究规律 数的熟悉 数的运算式与方程探究规律 数与式 方程与不等式函数 空间与图形 图形的熟悉 测量图形与变换图形与位置 图形的熟悉 测量图形与变换图形与位置 图形的熟悉 图形与变换图形与坐标图形与证明 统计与概率 数据统计活动初步 不确定现象 简洁数据统计过程 可能性 统计 概率 实践与综合应用 实践活动 综合应用 课题学习 第一学段（13年级） 123下一页