第一学期八年级部工作总结.docx

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1、 第一学期八年级部工作总结 第一篇：201*-201*学年度第一学期八年级部工作总结 回忆上个学期，我们八年级全部教师在学校领导的正确指导下，本着“求真务实”的工作作风，努力更新教育教学观念，大家齐心协力、同舟共济，开心而圆满的完成了本期的教学任务以及学校交给我们的各项工作，现将这一期的各项工作完成状况汇报如下： 一、坚持以德育为首，狠抓学生的行为标准养成教育。 树人先树德，德育工作是我们工作的动身点和立足点，开学初，我们八年级十二个班都建立了班级治理与评价制度，做到每天一小结，每周一总评。为了促进此项工作的落实强化校风校纪,培育良好行为习惯，我们管委会协同各班班主任对学生的不良行为习惯进展了

2、大检查，如留长发，乱带与学习无关的电子玩具等问题并取得了很好的效果。十二个班主任工作也都各有特色。五班的朱丽红教师充分发挥了班干部的作用。每天上课前都有学生坐在讲桌旁前值班，班主任准时把握了学生动态，有针对性地对学生进展思想教育。六班李景健教师，仔细学习了魏书生当班主任的治理阅历，在班级中实施“人人参加治理，人人对班级负责”的治理方法，极大地发挥了学生的积极性。特殊是差生，当班干部不仅从中感受到了教师与同学对他的信任，还树立了自信念，对班级也尽自己最大的努力作出奉献，整个班级班风、学风比原来有了更大的变化，得到了全部教师的认可。在全体班主任教师的共同努力与科任教师的大力帮助下，讲文明礼貌多，粗

3、言烂语少，遵守纪律多。违反纪律少，仔细学习多，无心向学少。在全校真正起到了很好的典范作用。 二、踏实教学，牢牢把握教学质量关。 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，所以我们积极推动“自主高效”的教学模式，确保提高我们的教学质量，让每一个学生都学有所得。 1做好常规教学工作。 我们全组教师都能够做到超周备课，提前候课。杜绝一切教学事故的发生。朱丽红、孙丰民、陈建文、卜凡玉、荆翠娥、张维英教师等可以说是常规执行先进教师，他们教学阅历多，工作热忱不减，待人恳切，带动了整个年级部的教学工作。 2抓紧抓好课堂教学。 向课堂40分钟要质量，这是我们年级工作规划中定下的学期目标。我们年级的教师

4、个个都是教学精英。在我们组里有阅历特别丰富。很有知名度的老教师陈建文、卜凡玉、荆翠娥、张维英教师。他们在教学上都是实干家，有不同的教学风格和丰富的教学阅历，他们一心扑在教学上，从不计较个人得失，悄悄无闻的耕作在教学一线。快速成长起来的青年骨干教师李景健，陈建明，黄清清教师。他们的教研课都获得了领导和全体教师的好评。其中整个语文组在期末调研中获得全县第一名的好成绩。全部这些成绩的取得都充分说明白我们全体教师在课堂教学上能“多想方法，想好方法，优化课堂，提高质量”。 3课堂教学已经开头注意表达学生的主体作用。 本学期，我们年级仔细开展了集体备课活动。每一次的集体备课我们都首先充分把握教材，然后通过

5、多种途径查找各类最好的教学资源，比方上网观看好的课堂视频，下载好的教学课件，共享优秀的课堂实录，充分利用了多媒体。我们的集体备课，每节课都有明确的学习目标，有中心发言人的教学设计，有研讨过程，有教学反思，并附有详案。而且，张卫军、袁训瑞、王海峰教师积极参与了国家级课题“四位一体”的讨论工作，收集整理了大量的教学资料，已经结题。同时我和王海峰教师还积极参加了全国教育学会的优质课、论文评比分别获得二等奖。 4做好培优补差工作。 这也是全面提高教学质量的关键。在这方面，我们组的老教师给我们做出了表率作用，卜教师每次都是第一个来校最终一个离校。她关怀爱惜每一位后进生，做好后进生的思想转化工作。她除了中

6、午和下午放学后的时间以外，有时课间也会把学生叫到办公室单独辅导。辛勤的付出最终有了收获，在本学期的期末调研中是优秀生最多的班级。 5做好月考的预备工作和试卷分析。 每次月考过后，留意查漏补缺、寻求对策。各位班主任、科任教师都能准时对进步生给于鼓舞，退步学生给于帮扶，准时通过协同教育平台将学生成绩向家长汇报。 三、学校的安全教育永久放第一位 学生的生命是无价的，出了安全事故学校的声誉就会受到很大影响。为了杜绝校园内的安全隐患，我从以下几个方面来进展安全治理：（1）加强楼层的安全巡察工作，两操除值日教师巡察楼层外，我一天巡察不少于十次，每天根本上都是最终一个离开办公室，为的是检查每间教室的门窗电等

7、关闭状况。（2）在年级组会议上反复强度安全，提高教师的安全意识，特殊是用电安全。（3）加强宿舍治理，仔细检查和催促学生休息，从肯定程度上削减了一些担心全大事的发生。 四、加强卫生治理，培育师生良好的卫生习惯，净化校园环境 校园物质环境是师生校园生活的根本场所，卫生状况怎么样在肯定程度上反映了学校的精神面貌，搞好卫生工作的重要性是不言而喻的。坚持教室和包干区每天清扫四次，确保每天都有值日生；定期进展卫生大扫除，要求师生人人动手参加；学生宿舍每天安排值日生清扫卫生。同时，召开各班班长和卫生委员会议，统一思想，明确职责，出谋划策，共同搞好年级的卫生工作。还向学校提出了加强和改良校园环境卫生工作的意见

8、。 四、团结协作，齐心协力，认仔细真地完成学校布置的各项工作。 经过一学期的磨合，我们八年级初步形成了齐心协力、互帮互助，团结、和谐的集体，共同营造了温馨的工作气氛，在我们这个集体中教师之间没有消失过一次争吵。假如哪位教师生病，或家中有事，大家都是相互代课代班，从不计较酬劳，亲如一家人。教师们身上的优点大家都共同赞美，并仔细学习，有了缺点大家也毫不隐瞒的给于指正。在这样的环境中，老教师们受到敬重，年轻教师进步飞速。 我们年级对于学校布置的各项工作，都是做到早布置，早落实，按时保质保量的完成。跑操竞赛我们八年级组是全校体操质量最高的班级，这是得到体育组全部教师全都认可的。这也是全部班主任与科任教

9、师共同催促，勤加训练的结果。在学校的艺体活动中，我们八年级是参加学生最多的班级，是篮球队，舞蹈队的主力军。这些都是全组班主任教师共同努力的结果。 四、工作反思 收获： 1学会换位思索，学会替别人着想 换位思索可以使我们更好地去理解别人。用一种宽容的态度待人。每当同事间发生冲突，我总是心平气和地给她们分析缘由，启发他们站在别人的角度去考虑一下，将冲突平静。 2把同事当“领导”，多征求并听取他们的意见 作为管委会副主任，我从不以一种领导的姿势自居。遇到问题我主动向各位教师征询意见。 3真诚待人，多沟通，把同事当朋友 平常同事有困难时，我便主动去帮忙他们，同事在工作上、生活上受挫时总是主动去探望，为

10、他们分忧。有的同事在教学上遇到了困难向我求助时，我总是真诚地提出建立性的意见，帮忙他们。我总是用真诚之心去对待每一位教师，真诚地赞扬同组教师，对工作上的缺乏之处，我从不当众人的面指出，而是私下帮忙其改正。用真诚无私去感动同事，让别人感到我的诚意，从不居高临下地指责。 4. 提高自身素养，严格要求自己 敢于和领导说出自己心里的想法，不懂的问题常常和领导沟通，学习阅历，查找缺乏。也喜爱看书，思索的事情也多了，到处以身作则。期末考试中我所教的英语，两个班在十二个班中分别列其次名和第三名，给大家做出了典范。 缺乏： 1. 不懂得怎样即能严格按学校的规章制度要求教师，但同时又能和本年级的教师搞好关系、开

11、心相处。 2. 个别班级有些方面的治理还没到位，学生中存在许多不稳定的因素，比方上网，偷窃，厌学等，有些治理方法还有待改良。 3. 对后进生的帮教，边缘生的转化，缺乏有效的方法和指导。特殊是年轻教师，在这方面需向老教师们学习，更多一些奉献精神，这些都有待于在今后的工作中不断的改良和提高。 治理是一门学问同时也是一门艺术，要管好物简单，要管好人的话就必需专心去做好每一件事情。只要本着为大家效劳，为学校多做奉献的想法，我有信念会把八年级的工作顺当开展下去。 其次篇：201*-201*学年度第一学期八年级级部工作总结 201*-201*学年度第一学期八年级级部工作总结 为了更好的进展级部工作，适应新

12、的学期新的要求。本学期，八年级级部对本学期的工作进展总结。 一、加强人文化治理 进一步加强了教师治理，注意了人文化治理，多去关怀他们，多为他们考虑一些，对待工作中的磕磕碰碰以及小摩擦有一份宽容的心态；对级部的一些治理多与教师们探讨，吸取他们更好的建议。对学校的一些要求，尽量做好解释说明工作，让每一位教师尽量少有心情，保持开心的工作心情；根据学校要求，要求教师做到的，自己首先要做到，注意以身作则。并且从各方面树立级部的效劳意识，能给教师解决的困难尽量解决。这样教师就感觉级部和他们是一个整体，对一些要求就自然简单承受，然后再从团结协作的好处方面进展引导，整个级部就这样团结成了一个整体，拧成一股绳，

13、人心齐了，级部的工作才能做好。 二、突出教学的中心地位 进一步推动了课堂改革，连续推行小组合作学习。 这学期，连续把小组合作学习探讨和推广下去。加大研讨的步伐，增加教科研的力度，从而全面的提高教育教学质量。 （一）教师方面： （1）为了进一步优化课堂，让课堂有更多的学生活动，培育学生合作探究的力量，连续推行了听评课。先有同学科进展听课沟通，然后选出精品课在整个级部推开。让每位教师进一步成长。 （2）进一步完善讲学稿。结合教师们的课堂实践，扬长避短，进一步调整、完善讲学稿，让其更适用于课堂，同时，进一步将讲学稿和多媒体很好的结合，从而更好的效劳于教学。 （3）加强思想熟悉。教师要把时间和力量还给

14、学生，要让课堂成为学生喜爱的地方，教师要有创新意识，多从培育学生的力量方面去设计课堂。鼓舞学生参加课堂，提高独立思索和独立学习的力量，提倡共性进展，抓特色，标新立异。 （二）学生方面：加强学生的治理。 1.连续抓好学生行为习惯和学习习惯的养成教育。 这学期将在上学期的治理根底上，连续常抓不懈。 2.注意抓好德育教育，切实提高学生思想素养。 充分利用学校组织的各项活动，依据学校政教处的统一要求，切实有效地开展好爱国主义、集体主义、遵纪守法和抱负前途，特殊是常规教育方面的主题班会教育。 3.提倡学生多参与社会实践活动。 积极参与学校组织的各项社会实践活动。 同时，双休日的全面实施，使学生有更多的时

15、间接触社会，接触生活。本学期，提倡学生多参与了一些有意义的社会活动，培育了自己的实践力量。 同时，结合小组积分加强对学生的治理和鼓励。把学生的日常行为全部纳入小组积分。如学生的自习纪律、宿舍纪律、上网吧、打架等不良行为的评判，及参与活动的加分等，全部纳入学生的行为积分。而学生的课堂学习表现、自习学习表现、双休作业状况，阶段总结等级达标状况等全部纳入学生的行为积分。一段时间后进展表彰，对学生有很好的鼓励作用。 三、.重视教师的常规治理。 教师是教学工作的详细执行者，是学生的治理者和引导者，所以只有教师以教学为中心，整个教学工作才具有中心地位，只有有一批优秀的教师才能带出一批优秀的学生。针对教师治

16、理，做好以下几方面的工作：（1）、进一步培育形成团结协作的教风。（2）、加强办公和上课纪律的要求和检查。良好的办公秩序是每个教师提高办公质量的前提，办公室是一个集体场所，科目混杂，需要不同，为了满意各科的需要，必需有一个统一的要求，所以级部在开学初出台了办公纪律要求：如办公时间静坐办公，不闲扯，多钻研教材，讨论学生，出些题， 自己充充电学点习，不在办公室接打手机等，尽量为自己也为别人制造一个良好的办公环境。在运行的过程中，级部加强了这方面的检查，并且效果很好，现在每位教师都能自觉的宁静办公，本学期将连续加强这方面的要求。课堂是提高成绩的关键，为了提高课堂效率，上学期针对上课也提出了一些要求：如

17、不能无教案上课，上课不接打手机，不任凭离开课堂，不要任凭调课等，同时对不能体罚学生也提出了要求。这一方面级部也注意了检查，效果很明显。这学期规划连续要求。 四、加强对班主任的治理： 1.进一步强化班主任的责任意识。 班主任就是一个奉献的角色，虽说每个人工作力量有所差异，但责任心对一个班主任来说，则是最重要的，即使力量不高，但假如真正专心去工作，则“勤能补拙”，甚至比那些自觉力量较强，但专心程度不够的班主任自己的所带班级反而更好一些。所以进一步强化班主任的责任意识。 2.进一步提高班主任的治理水平和技巧。 通过开会等形式加强对班主任工作的指导。要求班主任工作要从微小小事着手，从严处要求，多下班，

18、多开学生会了解第一手资料，多观看，多琢磨，多动脑，实行“强制”加“疏导”的方式，工作上要有创新，抓特色，从而提高治理水平。 3.加强班主任工作的合作性。一个人的力气究竟是有限的，所以级部要加强班主任工作的合作沟通。工作方法上多沟通，取人之长，补己之短。治理学生上实行穿插治理，相互供应班里学生特点，沟通状况。从而有利于班级治理。 第三篇：八年级第一学期工作总结 新墩镇中心学校 201*-201*学年度第一学期初二年级组工作总结 本学期，在全体教师争先创优的学习热潮中，初二年级组在学校的正确领导下，组内教师都能和谐相处，关系融洽，每位教师都有极强的事业心、进取心、高度的责任心，无私地为教育事业悄悄

19、地奉献着。本期的教育教学工作马上完毕了，在本学期初二年级组全体教师为了不断提高教育教学质量，全面贯彻党的教育方针，仔细学习新课程的理念，切实转变教育观念，全力搞好学生的思想教育，坚持教书育人，教育教学质量全面提高，圆满完成了各项工作和任务，促进学校工作的顺当开展。现将初二年级组第一学期来的工作总结如下： 一、加强了全年级教师的思想作风和工作作风建立。 加强师德建立，努力铸造师魂，做到以理服人，以德服人，营造出了一种和谐的育人气氛，根本形成了教师会教、乐教，学生会学、乐学的良好风气。 1、充分利用每周的升旗仪式和反思活动的时间，学习国家的大政方针、沟通教学中的阅历体会，准时传达学校的工作要求、工

20、作重点，统一教师们的熟悉，澄清某些误会，加强了全年级教师的思想作风和工作作风建立。 2、严格考勤制度，对各种会议、活动严格考勤。 二、加大对班主任工作的治理，充分发挥班主任教师的工作热忱和制造性。 加强班主任工作的责任心，工作方法及思想的指导与学习，树立班主任“手勤、腿勤、口勤”的三勤效劳意识。年级的工作主要是由他们去做的，而且也做得较好， 5位班主任教师都是吃苦耐劳，工作仔细负责的，他们不定期召开会议，一起讨论工作，通报状况，相互切磋，相互沟通。他们还制订出具体的后进生转化规划，决心不落下任何一位学生。工作方法也敏捷多样，态度和气可亲，杜绝了学生治理中的粗暴行为。 1、利用早读、班会课、家校

21、联系本、个别谈心等方式加强对学生的治理与教育。 2、实行小组治理制度，在学习上相互帮组，治理上相互提示，有胜利也有其阅历，教训。 3、仔细组织学生参与学校组织的各项活动，在班主任教师们的细心组织下都取得优异的成绩。 4、加大对学生的午休等治理。对过去许多学生都没有这习惯，因而许多班主任中午也在学校催促治理学生，经过近一期的养成，现学生也养成在教室午休或自习的习惯。其中李静等教师几乎每天中午都放弃自己休息的时间来治理教育学生，这些班的治理、学风、班风都有很大的改善和提高。 5、班主任教师们早起晚走，坚持做到有学生在教师在，起早贪黑，任劳任怨。 三、加大年级治理工作 1严格执行学校各项决策，顾全大

22、局统筹兼顾，仔细做好学校 与教师之间的桥梁作用，保证学校政令通畅。积极参与各种治理学习，坚固树立“寓治理于效劳，通过效劳表达治理”的效劳意识，力争使治理工作做公正、公正。 2进一步加强年级组与各处室的协作工作，仔细完成学校各处室安排的各项任务。 3成立年级学生会，充分发挥学生的作用帮助教师治理，既减轻了教师的负担，也增加工作的透亮度，更加公正公正，学生也得到了熬炼，总体效果不错。 4.加大年级治理成员的监视力度，常常性的巡察教室、对课堂的检查、对学生工作的指导、对年级值周教师到位的催促等，使各项工作有序进展，并取得较好的成效。如要求教室上课期间必需有一扇门不能栓死，现根本能做到；值周教师也能仔

23、细到岗到位，并大胆放手的治理工作。 5、年级组主动积极帮助班主任教师加大对违纪学生、问题学生的教育，减轻教师的负担。结合学校的“四个一”工程，将问题学生包到年级教师头上，长期做好跟踪思想工作，本着谁的学生谁负责的原则，加大了对问题生的治理力度。 四、确立以教学质量为年级工作中心的共识，努力提高年级的教学质量。 1、努力协作学校教务处特殊是本年级各教研组，组织了两次月考和期中考试、期末考试后，都要求准时进展商定对策，准时反应学生的学习状况，并准时适当的调整原有的规划，准时补漏，以求取得 最好的教学效果。 2、鼓舞积极钻研教学业务，进展课堂教学改革的尝试，寻求培育学生创新和实践力量的途径。常常深入

24、课堂调查讨论，了解各学科的教学教育状况，通过召开各类型学生会议来了解状况，把握新动向，讨论新问题，制定新方案，拿出新方法，准时有效地解决存在的各种问题，力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。 3、期中考试后，召开了优秀学生表彰大会，对学习成绩优秀和表现突出的学生准时给与表彰嘉奖；每次月考后对年级前30名和进步较大的学生赐予公布表扬，准时调动这些学生学习的积极性，提高学习的兴趣。 4、与备课组长一道，每周至少深入课堂听课1-2节，准时了解教师教学的状况，反应教学的信息，也更好改良教学。 5、在反思会上，每周一备课组针对自己的教改良行沟通与反思，共同加(请保藏本站：W)快教改的步

25、伐。 五、存在问题 1在教学治理上有点墨守成规，安于现状，瞻前顾后，创新力度不大。工作中缺少力度缺乏急躁。 2组内新课改的教研气氛不浓，年级组办公的优势未得到充分发挥。 3年轻教师活力不够，个别教师仍存在责任心不强，钻研精神缺乏，缺乏敬业精神，集体观念不够，合作意识淡薄，大局意识不强， 不能准时完成年级组布置的临时性任务。教学质量不高的现象仍旧存在。 4.局部班级的学生，学生行为不够标准，随便旷课、迟到现象时有发生； 5、在教学和班主任治理中教改的尝试，教师们有诸多的困惑，消失完成教学任务与时间不够的冲突和优生成绩下降等问题。 六、今后的准备 1仔细贯彻学校各项政策措施，加大年级组治理力度，仔

26、细协作学校各处室完成各项任务。坚固树立为师生效劳的意识。 2加强常规治理，重视教育，教学讨论，努力提高课堂教学效果。力争全年级的成绩再上一层楼。 3提高治理意识，仔细催促检查落实年级组教师做好各项工作。 4充分调动年级组教师工作的积极性和制造性，提高合作意识，发挥“传、帮、带”“赶、学、超”的集体观念，使全组教师的学问、教学方法有更大的提高。 5加强学生的思想建立，努力营造安康向上的育人环境。学生的教育要从心理、生理两方面着手，制定长期目标和短期目标，使两者结合，做到长规划短安排，使学生养成良好的学习、生活习惯。 6、利用反思会，每周对教师们在教改工作中的困惑进展专题发言争论。有针对性的解决问

27、题，提高教改的成效。 第四篇：八年级英语第一学期期末工作总结 201*-202八年级英语第一学期期末工作总结 杨超侠 一学期的时间转瞬即逝。在过去的时间中，有过辛酸，有过欢快；有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在学校领导的关怀帮忙下，在教师们的大力支持下，我较好地完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，准时总结阅历，吸取教训，总结前段工作如下： 今年,我任教八年级（4）（5）班的英语。经过一年的学习，大局部学生根本上会说简洁的对话，看懂简洁的英文读物，但局部学生根底很差，单词根本不会；他们不敢开口讲英语，更不懂英文写作；再加上本国语影响，这些学生要学好英语很不简单。英

28、语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其缘由，是学生对英语学习的接触面小，说练时机少，以及他与中文的局部反差的诸多因素，使得学生对英语学习经常存在“厌、怕、弃”的不安康的心理。这使我不得不改良教学方法。 一、努力建立融洽的师生关系。 相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也渐渐增加，渴望得到敬重。师生之间只有相互敬重，相互信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必需树立正确的学生观，正确熟悉学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关怀、敬重学生，急躁细致地指导学生，使自己成为学生欢送和爱戴的

29、人。上课时我是学生的教师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新；课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光；生活上，我是他们的父母，关心备至。 二、严谨治学，保持良好的教态。 教师的教风直接影响学生的学风。教师的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想觉悟，做到爱岗敬业，学而不厌，为人师表，还要保持良好的教态。教师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。教师的教态好，学生就喜爱，他们听课的兴趣就高，承受学问也快。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的凹凸，和肯定的动作表情，尽量引起学生的留意和兴趣。当学生回答下列问题时，我的表情变得自然亲切，使学生他们感到教师

30、对他们的信任，这样学生就增加了士气，就能大胆地回答下列问题。 三、积极制造语言情景。 八年级英语这本教材充分汲取了国际上新的外语教学理念和实践阅历，注意对学生综合 语言力量的培育和训练。教材图文并茂，安排了大量生动好玩的活动内容，使英语学习变得简单而好玩。教材围围着有用的话题，逐步开展教学内容和实践活动，符合中学生的年龄、心理特征和学习语言的规律。它强调运用任务型教学法把探究性学习引入外语学习中，使学生主动融入制造性的、有意义的整体语言学习中。所以我想方设法创设语言情景以激发学生的求知欲，从而提高他们的学习兴趣。在听与说中培育语言力量，在听与说中激发学生的热忱和兴趣。 四，成绩方面： 经过努力

31、，学习成绩有所提高。固然，成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。经过一个学期的努力，期末考只是一种考验。无论成绩凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多学习，争取进步。 总之，本人在过去的一年中，有过收获，也有失落。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将连续努力，力争佳绩。 第五篇：201*年秋学期八年级第一学月工作总结 201*年秋学期八年级第一学月工作总结 年级主任：罗怀恩 各位领导、教师： 大家好！ 从开校到现在已一月有余，我现在就

32、八年级相关方面工作状况向各位领导和教师汇报。由于我是第一次参加年级治理工作，所以，在工作中就有一些不认真的地方，甚至消失了一些失误，还请各位领导指正、各位教师多帮忙。 首先，这个年级在学校行政和教育处的正确领导下，各位班主任及科任教师都能自觉地做好本职工作，都能积极主动协作学校的各项政策。 其次，各班班主任在第一学月中，跟班准时到位，充分利用课堂内外的时间去了解本班学生的各种状况，包括学习状况、家庭状况、生活状况，建立了一系列的学生个人档案，做到了对班上学生状况了然于胸，随着对班级的了解，各班都准时制定了适合自己班级的规章制度，并且严格执行，随时和学校行政、教育处、政教处、分管领导及年级组取得

33、联系，维护集体利益和学生利益，正是班主任的努力和辛苦，八年级在第一学月中，教学秩序井然，思想纪律稳定，没有任何重大安全事故发生，没有大的违规违纪大事消失。八年级的科任教师在第一学月中，工作上仔细努力不松懈，治理学生上不推责任，没有任何人把自己当成一个只上课的教师，在教学上抓时间，抓质量，在纪律上积极参加、主动治理，真正做到了对学生的关怀、关爱。平 时主动和班主任沟通班级存在的一些问题，共同努力去治理一个班级。因此，第一学月的八年级是平安的年级、是积极的年级，这些都是大家努力的结果。 诚然，第一学月也暴露一些问题，比方八一班的t1段学生不达标，八四班的物理成绩各段都与其他班级有很大差距等，盼望我们年级上的各位班主任及教师连续努力，把八年级建立成一个团结向上的优秀集体。 玉龙初中八年级组 201*年10月16日