第一学期班主任工作计划（8篇）.doc

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1、 第一学期班主任工作计划（8篇） 伴着高三收获的喜悦，又是一年重新开头的时候，我将面对的将是一批面容稚嫩的孩子，我也清晰地知道他们在两年或三年之后会更成熟，但是这究竟是一段的开头，从学校、家长、教师或者是社会的任何一个人都盼望他们能安康的成长，正常的进展，不断的超越自我，到达他们抱负的境地。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和引领者，肩负的职责和任务的艰难不言而喻! 依据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况高一(8)班的学期工作规划如下： 一.指导思想： 学校的指导思想为：仔细贯彻中共中心关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干打算、上海市学生民主精神教育指导纲要、上海市中小学生生

2、命教育指导纲要的精神，以打造试验性、示范性学校为契机，努力践行“以城养德、以静修业”的校训，坚持贯彻“做人与求知”相融合的学校育人思路，努力营造以“真、善、美”为特征的校园文化气氛，展现上海市行为标准校学子的风采。在充安排合学校的工作指导思想的根底上，对于高一(8)班的学生，我预备本着敬重、信任、共情、关注四个方面来完成我的一切规划和任务。 二.奋斗目标： 就是要到达一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有力量;有规划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。 三.详细措施： 教育方面： (一)第一阶段：感悟熟

3、悉，步入常规。 感悟熟悉包括两方面，一方面是：学生进入高中无论学习还是做人的行为方面进展感悟熟悉。应当由原来的初中学生习惯别人要他做什么而做什么，而转变为有抱负有想法的高中生自觉地自己要做什么而做什么。另一方面：学生进入高中，学生应当对他们学习的科学学问的学问构造进展感悟熟悉。应当由原来的初中感性认知的学问构造转变为高中以理性认知的学问构造。为落实这一任务，规划一个月的时间利用班会或周二晨会学生自己制作PPT自我教育。活动主题内容之一，我抱负中的高中生活;活动主题内容之二，励志教育系列。活动主题内容之三，环保科技教育。 (二)其次阶段：落实过程，努力拼搏。 通过前一阶段感悟熟悉，学生在熟悉了问

4、题所在，确定了自己的目标制定了做人及学习规划的根底上，利用以后的时间，踏踏实实利用好每一天，逐步完善学生自己的目标学习规划，做人原则。在这一过程中，尽可能让学生领悟一些科学思想、学会一些科学方法。这一阶段学生活动内容： 1、让学生尽可能真正走进一些科学家、民主英雄爱国人士、作家名人他们胜利的过程; 2、让学生自己发觉、感悟自己身边感恩事例。这样使得学生能从中得到一点借鉴：民主精神、生命教育并不是空洞的说教，而是能触动他们灵魂的鲜活的事实。 治理措施： 1、狠抓常规，推动学生形成良好习惯 制订了严格的班级治理制度，狠抓学生日常行为标准教育。通过对学生的个人行为与集体利益相通的教育，从责任感和集体

5、荣誉感上要求学生自觉地养成良好的行为习惯，让学生明确：自己犯了错误不仅关乎个人荣辱，也损害了集体的利益，更不敬重他人的劳动成果。 2、突出学生干部选拔培育 班级治理中班干部是关键，缺乏优秀的执行者，再好的制度也无济于事。为了确保我们的各项制度得以严格执行，我班实行了班委会责任制度(附表)。选拔熬炼了一批踏实肯干，敢做敢管，敢于负责的班干部。尝试实施班级岗位职责。 附：班级岗位职责 一、班长职责 1、全面负责班级同学德智、体、美、劳各方面活动的开展，在为同学效劳中提高自己的治理水平。 2、准时传达学校及班主任教师对班级活动的要求，并组织同学们将要求落到实处。 3、班主任在校时，准时听取班主任对班

6、级治理的意见及建议;班主任不在校时，代行班主任责权。 4、负责值日班长积极主动地开展工作。 二、值日班长职责 1、负责记载当天的出缺席状况，准时在班级园地上公布，对迟到的同学提出批判，必要时予以惩罚。 2、维护自习课纪律，对自习课吵闹或做“三闲”(闲事、闲谈、闲思)的同学准时予以批判、惩罚; 3、维护课间纪律，监视并制止课间在教学区域大声喧哗者。 4、领导值日生搞好班级卫生，每天黄昏一清扫，早上拖地。若发觉值日生不准时清扫者予以批判和惩罚 5、帮助体育委员催促同学们仔细做好课间操。 6、催促同学们仔细做好眼保健操，帮助生活委员工作，对眼保健操不仔细的同学，予以批判、惩罚。 三、科代表职责 1、

7、负责本学科教师委派的任务，如：收发作业，收发试卷，课前依据教师教学进度预备简洁课堂教具。 2、帮助教师做好演示试验预备工作，帮忙教师做好分组试验预备工作。 3、准时搜集同学们对教师教学的意见及建议，并准时向教师反映。 4、负责对本学期历次考试成绩升降进展分析，为提高成绩给同学们以指导，给教师当好参谋。 四、生活委员职责 1、负责班费的保管及支取，记好班费来往帐目，保存好发票或收据，并于必要时向同学们公布。 2、负责班级爱心基金的储集工作，并做好记录。 五、劳动卫生委员职责 负责班级卫生值日安排及卫生清扫指导工作，组织好全班大扫除。 第一学期班主任工作规划 篇2 本学期，仔细执行教育方针，连续坚

8、持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以五项常规教育为重点，以学会做人为育人目标，不断探究教育方法，实行有效的措施，促进本班的教育教学的完善和进展，现依据校工作规划和本班的实际状况特拟定如下规划： 一班级状况分析 我班共有43名学生，男生19人，女生24人，四年一班班主任工作规划。本班学生学习努力，进取心强。 行为习惯方面：学生能根据一日行为标准来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有乱跑现象消失，常常要教师同学提示。 学习状况：大局部学生思维活泼，作业能仔细完成，有肯定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。 品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱

9、同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想。 这学期应依据校要求连续培育学生良好的学习习惯，狠抓学生的成绩，努力提高教学质量。争取引导个别学生有进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 二本学期目标 1进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2稳固良好班风，完善班级治理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平，工作规划四年一班班主任工作规划。 3加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4争取学科质量有所突破。 5抓好早读以及中午的教学工作。 三详细措施

10、1、培育-支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。 (1)进-步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班委，培育自我治理和治理他人的力量，形成表率，当好班主任的好帮手。 (2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到准时了解状况准时反应处理。 2、开展读书、读报活动，通过读书沟通活动，彰显班级特色。 3、加强与各任课教师的联系，抓好各门学科的联系工作。 4、做好后进生转化工作。 (1)对后进生，教师要多倾注些关怀和爱心，急躁辅导，谆谆善诱。给他们制造表现时机，鼓舞他们的信念和士气。实行一帮一，众帮一等措施，给后进生制造一个暖和的集体气氛。 (2)对后进生进展常常不定时地家访，目的是取得家长的协

11、作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。 5.加强对学生综合力量的培育，积极培育学生的制造精神，开展形式多样的活 动，如学问竞赛、读书沟通会等。 6.加强自主作业时的自主治理。 四、做好劳动、卫生和安全教育 1、要求学生积极参与家庭中的自我效劳性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。 2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服干净，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生仔细做好值日生工作，保持班级的干净。 3、尤其是洪水过后做好各种传染病的预防，加强安全教育增加安全意识，提高自我防范力量，利用早会，班会，组织学生学习中小学安全须知和中小学自我防范安全常识

12、。利用班刊出有关安全、防火有关学问，增加安全意识，提高自我防范力量。 五、活动安排： 九月份 1报名注册，清扫校园班级的卫生。 2组织学期初的收心教育 3加强期初行为标准教育。 4班报刊出 5庆祝教师节 6期初家访 7预防各种传染病 十月份 1庆祝国庆 2班报刊出 3期中教学质量检查 4参与校体育竞赛 5为少先队主题中队会做预备 6预防各种传染病 十一月份 1班报刊出 2汇报课预备 3预防各种传染病 十二月份 1力量测试 2班报刊出。 3复习迎考 4预防各种传染病 第一学期班主任工作规划 篇3 新学期开头了，班主任又在学校常规程序中拉开了序幕。回忆上一个学期的班主任工作，思想上多多少少有一些体

13、会，发觉对班级治理都有了几分淡定的自信。因此对本学期的班主任工作，心中又有了几分美妙的向往。要做好班主任工作，不是一蹴而就的事，它不仅是一门技术，更是一门艺术。_年第一学期班主任工作规划准备从以下几方面开头。 一、状况分析 本班现有学生45人，个别学生平常较为散漫，课上都有无组织、无纪律的现象，没有良好的学习风气，学习习惯较差，有时甚至消失乱课现象。在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。 二、指导思想 依据学校德育实施规划，坚持以“自主与责任”为主题，加强行为标准教育，深化爱国主义教育。以班集体为载体，做好德育工作的渗透和迁移，学习型家庭的研讨。 为了能把本班建成具有“团结、活泼

14、、严谨、求学”的班风，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。 三、本学期班级工作规划： 1、班级治理工作中充分发挥学生的主体作用班级治理中，班主任要管的事情许多，从学生的坐立行走，举止言谈，穿衣打份;大到学生的思想动态，前途命运以及班级的进展，若班主任到处事必躬亲，无所不管，甚至充当警察、保姆的角色，久而久之，学生的依靠心理严峻，造成学生的奴性，捆绑了学生的手脚使学生缺乏个人见解和制造力，也使班主任陷于杂务，疲备不堪，不利于班级的进展与完善。陶行知说：“教是为了不教”。魏书生说：“管是为了不管。”因此，我在本学期打算在班级治理中注意充分发挥学

15、生的主体作用，讲究民主，把握班级的长远目标：培育强有力的干部队伍，并加以监管;为学生指明人生目标，做好个别学生的思想工作;协调整体的向心力。把详细事务派下去，放手让学生主持工作，鼓舞学生表达自己的想法和愿望。建立层次清楚的主体治理体系，如卫生检查、两操、午睡，组织活动，班级规章制度的制定等等，充分调动学生的积极性;发挥民主的才智。 2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。一个班级的学风如何是至关重要的，尤其本学期已进入二年级的最终一期，学习任务比拟紧，若是在这个关键时期不能在班级形成一个良好的学习气氛是很不利的。所以我打算面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;对于成绩好的学生

16、赐予更高的要求，对于中间得到学生让他们努力向上争取作最好的，而对于成绩较差的学生，先从培育学生的学习兴趣开头让他们喜爱学习。这样对于不同程度的学生都会有肯定的促进，并在班级形成学习的热潮。 3、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要;针对这些孩子，我主要是实行与他们交朋友，关怀他们为主，二是由于后进生往往与班主任有较强的逆反心理，认为教师不理解他们，不敬重他们，不信任他们，只有消退了他们对教师的“偏见”，才能让他们承受我们的教育。其次是齐抓共管，以优带后，后进生的转化光靠班主任一个人是不行的，所以我尽量做到与家长、

17、全班同学、各科教师通力合作，调动一切积极因素，给后进生制造一个良好的环境，使他们尽快赶上大家。 4、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。学生的思想意识打算他们的一切，尤其这个时期的孩子思想很不稳定。所以我本学期的工作重点也是做好每位学生的思想工作。现在的学生受到各方面的影响，使他们过早的成熟，假如不赐予正确的引导就会走下坡路，所以肯定要通过各种手段引导他们。 以上是我本学期的个人工作规划，我会竭尽权利教育好学生使他们做一名优秀的学生。前苏联教育家苏霍姆林斯基这样说：“教育应当深入了解正在成长的人的心灵，只有在自己整个教育生涯中，不断讨论学生的心灵，才成为教育工作的真正能手。”

18、 第一学期班主任工作规划 篇4 培育良好的班集体,制造良好的学习环境,使班级治理科学化;育人工作高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先,班主任要高度熟悉德育工作的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力。其次,班主任要熟悉到“德育为首”的重要性。德育上不去,学生的智育、体育、美育等都必定上不去。再次,德育作用于集体、集体又作用于德育,决不是“单打一”,而应是“合打一”。这样想,这样做,才能取得德育的效应。同时,班主任不应充当班集体的“保姆”,而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科任教师德育的伙伴,学校领导的参谋。针对本班状况,_年七年级班主任工作规划如

19、下: 一、班上根本状况 七年级(1)班是新入学的新生,全班有男生26人,女生23人,共49人。普遍入学成绩不大好,根底较差!这些学生相比照较淘气,自制力量差,时常不能掌握自己,上课时爱任凭说话或者做小动作。虽然班上学生比拟活泼,但学生好动以致纪律不令人放心。 二、工作目标 1.形成全班团结全都的班集体,遵守学校规章制度。 2.形成勤奋好学,积极向上的班风。 3.做好新生思想工作,稳定学生心情。 4、争取期末被评为先进班级体。 三、主要工作 1、建立班委会 学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作力量强、喜爱集体的新一届班委会,并明确班委会成员的详细分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班

20、干部负责制加强班级治理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作规划分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践力量、社会责任感得到提高。为本学期的治理工作打下根底。 2、思想教育 由于七年级学生是新生,各入面还不熟识,所以要对学生加强思想教育。深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育,加强学生行为标准,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进展诚信教育、利用班会、校会将行为标准训练落到实处。在班中“设岗位,定专人”,加强行为标准的检查和监视。在学期初段,结合学校的安排,整顿班风学风,进展学习目的教育,激发学生的学习动力。在学期中段进展人生观、世界观的教育,帮忙学生树立正确的人生观和世界观

21、。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚恳、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟,增加责任感和进取心。把学生培育成具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践力量的学生。培育学生良好的行为标准,弘扬正气。 3、培优转差 加强对学生的心理辅导,在现阶段就开头动起来,把一些有可能影响厌学心情的思想减到最低,影响学生学习的因素削减到最少。为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个方法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,准时找学生谈心,了解其思想学习状况。鼓舞勤奋好学,树立学习典范,协同科任教师做好优生的培育工作,争取有较多的同学进入全年级前列,同时做好差生的教育

22、转化工作,采纳正面教育,加强学生自我治理建立治理小组,由学习委员带头,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“相互学习,共同提高”的互帮互助学习活动;同时联系家长,开展家庭教育指导工作:积极与学生家进步行联系与沟通,多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进展教育。关怀爱惜,安排班干部一帮一的方法进展转化。 4、做好常规治理工作常常性地做好校纪校规的检查催促工作,特殊是迟到、追赶打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要准时教育,杜绝打架的现象。做好仪表的标准化教育,催促学生遵守纪律,男生不留长头发,女生不化装。协作政教处加强学生卫生保健和心理安康教育。依靠班干部管好

23、“三提前”,每天安排一个班干值日治理“三提前”的纪律,抓好班级的室内卫生及包干区卫生,摆放好学生自己的物品。 5、做好安全防范工作 做好安全教育工作规划和防范工作,主要做好交通安全工作规划,不骑摩托车回校,不追赶打闹,上下楼梯拥挤时不要推拉,不要骑上宿舍栏杆上凉衣服。确保不出安全事故。 6、组织有益的活动,丰富学生的生活 班级的各项教育活动必需有一个主题,围围着主题可以让学生们在课余时间进展预备,这个预备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,相互教育。班风的形成必定要经受“导向”,“形成”和“稳固”的过程,因此活动的内容要多样化,常常化

24、。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上,心理安康,学习勤奋,全面进展”的班集体。 7、组织好班级学生参与学校的各种集体活动,包括校运动会、晚会、各种集会等。培育学生的集体主义精神和学习的兴趣,从而培育学生的竞争意识。 4、做好常规治理工作常常性地做好校纪校规的检查催促工作,特殊是迟到、追赶打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要准时教育,杜绝打架的现象。做好仪表的标准化教育,催促学生遵守纪律,男生不留长头发,女生不化装。协作政教处加强学生卫生保健和心理安康教育。依靠班干部管好“三提前”,每天安排一个班干值日治理“三提前”的纪律,抓好班级的室内卫生及包干区卫生,摆放好学生自己的物品。 5、做好安

25、全防范工作 做好安全教育工作规划和防范工作,主要做好交通安全工作规划,不骑摩托车回校,不追赶打闹,上下楼梯拥挤时不要推拉,不要骑上宿舍栏杆上凉衣服。确保不出安全事故。 6、组织有益的活动,丰富学生的生活 班级的各项教育活动必需有一个主题,围围着主题可以让学生们在课余时间进展预备,这个预备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,相互教育。班风的形成必定要经受“导向”,“形成”和“稳固”的过程,因此活动的内容要多样化,常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上,心理安康,学习勤奋,全面进展”的班集体。 7、组织好班级学生参与学校的各种集体

26、活动,包括校运动会、晚会、各种集会等。培育学生的集体主义精神和学习的兴趣,从而培育学生的竞争意识。 第一学期班主任工作规划 篇5 本学期我担当五年级六班的语文教师兼班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作规划。 一、指导思想： 坚持以“日事日毕，周清月结”为工作要求，以学生的进展为本，以创新精神和实践力量为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点动身，树立良好的班风、学风，培育一个团结向上的班集体。 二、本班学生根本状况及本学期奋斗目标： 全班共有学生48人，其中男生37人，女生11人。本学期的重点就是加强课堂纪律，特殊是非班主任课的纪律，通过与任课教师间的沟通及听取同学们

27、的意见，记录学生的课堂表现状况，准时反应提示，设立肯定的奖惩制度，提高学生的自觉性和自我治理的力量，从而到达各方面的总体进步。 三、根本措施和做法： 1、切实抓好行为标准教育，以德为本。 (1)全面标准行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。 (2)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持每天记。 (3)爱惜公共财物，每个学生必需从爱护和治理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 (4)加强课间操进出场纪律的指导，标准眼保健操，进一步做到正确到位。 (5)确保有内容、有规划地上好思想品德课和班队课，保证明效性。 (6)狠抓课堂纪律，特殊

28、是非班主任课纪律，准时调查了解。 (7)常常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生供应一个共性进展的空间。 2、狠抓学习风气，进展学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生制造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。 (1)、提高学生的学习意识，重视学习的过程。 (2)、学期初每位学生制定好学习规划及奋斗目标。 (3)、安排好每天的晚间读及自我提高的时间，实行小干部治理制。 3、加强安全教育。为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好学

29、生的安全教育工作。班主任日常工作应当做细做实，加强安全宣传，多提示，多查询，时刻警钟长鸣。 (1)、利用集会、板报、图片展等形式，开展安全学问教育。 (2)、利用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增加学生的自我爱护意识。 (3)、利用突发大事加强对学生的安全教育。 4、组织和培育班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。 (1)、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 (2)、选拔、培育和使用班干部。 5、做好个别学生的教育工作。 对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进展个别教育。详细

30、做法如下：对于个别学生的教育，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长发觉学困生身上的积极因素，特殊是要留意培育学困生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。 5、保持家校联系，促进班级工作更顺当地进展。 (1)、对于学生的在校表现，准时地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作。 (2)做好家访记录。 (3)做好单亲孩子及留守孩子的治理和教育，带着爱心以父母的胸怀多鼓舞孩子，多与孩子进展沟通。要多地与他们的父母联系，时刻关注孩子们的各个方面的变化，多汇报，多沟通。 第一学期班主任工作规划 篇6 现实状况下，班主任的工作

31、现在也是越来越难做了，在不断的进展和前进中，许多的现实状况导致教育工作有了转变。时代在进展，教育在进步，这些都是正常的。我作为一名班主任，已经工作了很长时间了，在不断的教学中，我对班主任工作规划也有了更多的熟悉，我信任随着时间的推移，我会做的更好! 随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定20_-2022年第一学期班主任工作规划如下： 一、班级根本状况和目标 我班共有

32、学生44人。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为标准的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进展赏识教育，教师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我治理的力量。 二、详细措施 1、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 2、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 3、组织学生积极参加学校的

33、各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 4、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 5、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 6、提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 7、利用班级刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。 8、通过组织班级活动培育学生的.集体观念，增加班级分散力。 三、加强班风建立 1.班干部培育工作规划 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮忙小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步

34、，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 2.安排班级活动 要以全国少工委公布的加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见为根底内容，依据学校德育工作规划安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活

35、动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。 3.营造向上气氛 依据三年级学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。 (1)制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字。 (2)布置教室环境。 (3)让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 如何才能将班级工作规划开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进展的。有人说：一

36、个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光芒! 孩子们是祖国将来的盼望，这些状况就要求我们肯定要做好自己，肯定要将孩子们教育到最好，这些都是在不断的进步中得来的成果，信任这些都是应当做好的事情。祖国的进展要求有更多的人才来参加到社会主义建立中去，这是应当必需要做好的事情，信任只要我心中存在着这样的期望，我就会做的更好! 第一学期班主任工作规划 篇7 我当班主任工作也已经有几年了，可以说，我对班主任工作也有了自己独到的见解了，也有自己的工作方法了。各人不同，工作的方法不同，我信任在班级治理方面，每一名教师

37、也是不同的。不过我们的目的只有一个，那就是教好学生，让学生在正确的成长轨迹上不断学习，让的学生成为国家将来的栋梁之才! 一位班主任，假如每天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班级治理的效益不肯定高，我们也决不能认为他是称职的班主任。班级治理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任教师德育的伙伴，学校领导的参谋。本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作 1、适当搞好培优工作。优生是一所学校的拳头产品，没有优生就没有影响力，我们班虽然没有特殊突出的，但也有那么三两个是有潜力，假如能让他们上得更好、更高，我信任我们今年的备考就取得了胜

38、利。 2、在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式，跟学生沟通：让一中以我为荣，报答父母哺育恩;跟学生的生活贴近的学问和能引起学生共鸣的学问;现在的高考方向以及将来的就业问题;学生现在的学习状态能否符合高考的要求;教师的经受和当今社会的形势;学习阅历和学习方法;学生的心理问题以及正常男女同学交往;怎么样处理好快乐与苦恼的事;被人误会之后该怎么办。 3、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。在开学初，我就针对我们班是文科班，理科相对较弱的现象，在讨论之后，请在这几年高考中有丰富阅历的易校长来为我班的学生做了两节课的专题讲座，让学生受益匪浅，不但增加了他们学生的信念，更为主要的是使他们从被动

39、学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。 4、加强对学生的心理辅导。在现阶段就开头动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我本身就没有阅历且反响很慢，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先。针对本人的说服力有限，我已经将学生按需安排给我们班的科任，争取人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的高考备考工作也许也就胜利了。 5、对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好。这是我们班工作的核心，由于我们的优势就在于整体，我们班学生的成绩是两头小，中间大，把握中间这局部都能搞上去，那么我

40、们班就胜利了。 同时，还将在学校德育处的安排下，有目的地开展有益学生身心安康的活动;有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作力量和群众威信;有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，提高班集体的分散力。 班主任要高度熟悉德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。班主任要熟悉到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必定上不去。德育作用于集体、集体又作用于德育。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任应是班级德育工作的组织者。 我会在今后的工作中，努力的和学生们保持好良好的关系，让我们成为朋友，而不仅仅是单纯的师生关系。这样我

41、们才会在今后的工作中时刻保持好我们之间的关系。盼望在我的教学生涯中，能够给学生带来一个好的印象，我想说的是，这就是教学，教学并不是那么呆板，而是由弹性的，可以的进步的，我信任我会做的更好的! 第一学期班主任工作规划 篇8 一、指导思想 努力实行素养教育，才智构建具有特色的班级文化。努力做到以下几点： (1)以学生的进展为本 (2)培育学生的创新精神和实践力量 (3)关注全体学生 二、详细的教育目标： 1、完成入学教育和时时到处向学生进展常规教育。 2、 制定详细可行性较强的班级治理制度，并师生相互监视落实。 3、制订小干部培训规划，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时

42、，培育小干部的工作力量，让他们各自发挥自己的特长。 4、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的治理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。 5、重视后进生治理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。 6、 培育学生的喜爱学校、关怀集体的意识，争创“文明班”。 7、培育学生喜爱学习的兴趣。 提高学生认记生字的力量和朗读课文、自觉阅读课外读物的力量，创立图书一角。 8、 培育学生养成良好的学习习惯。仔细听课、仔细独立完成作业，自觉复习与预习等学习习惯，提高学生的文化修养，使学生的学习成绩不断提高。 9、培育学生

43、养成良好的生活习惯。按时作息，留意饮食卫生、注意衣着装扮的干净等生活习惯。 10、仔细完成学校安排的各项任务，搞好校教育处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培育学生的各种力量和素养。 三、详细工作措施： 1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻小学生日常行为标准、沙田镇中心小学学生在校一日常规等，细化标准内容，注意学生良好道

44、德行为习惯的养成教育，以校“纪律教育周”活动为杠杆，结合班级欢乐夺宝，“劳动之星”“本周明星”要求学生要管住自己的口，管住自己的手，管住自己的脚，培育自己良好行为习惯，注意在班级内树立各方面的良好典范。 2、加强班级文化建立，创设美丽的学习环境。班级文化建立是班集体建立的重要内容。班级文化建立对班集体的建立有着重要的作用。由于班级文化建立核心是爱心，主体是学生，关键是参加。对班集体的形成与进展有着重要的影响。(一)营造向上的生活环境班级物质文化建立 1、教室的整体布局 前方 国旗，班训 讲台内侧 书架，报架 两侧墙 名言(书画作品) 前方墙 时钟 黑板报，告示栏书架： 2、书架的建立： “逐步丰富”的藏书(自己拿一点，学校借一点，班级买一点)： 小学的藏书以开拓视野为主; 中学的藏书以人物传记为主，引导学生查找他人，同时协作教学; 常常开展读书活动。 3、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进展普访，使班级工作得到家长的支持协作，并准时告知家长学生在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面进展。 4、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全学问教育。在平常多深入了解学生，准时发觉问题，铲除隐患，确保学生安全特殊教育学生上学与放学时得留意安全及午休时得保持