第一次做菜的心得体会第一次煮菜的心得体会(四篇).docx
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1、 第一次做菜的心得体会第一次煮菜的心得体会(四篇)最新第一次做菜的心得体会精选一 放下行李,跑下楼集合。总排长把手指向了你,让四排的到你那里集合。心中不免哀嚎,这个教官看起来好严峻! 再没有过多的接触,我们六个排便集合在了一起。 太阳下,我懒洋洋地站着。天真的我把军训想得太过简洁,所以当教官把没有站好的人叫出去受罚时,我不由得一怔,才意识到真正的军训已经开头了。 各排依次被带到草坪上,然后是领导讲话,说什么盼望我们有翻天覆地的变化,我对此类象征性的讲话从来不以为然。后来才知道,变化,何止是翻天覆地而已? 各排分别带开,你第一次开口对我们讲话。你说我们肯定要拿第一,其次就是败了。你说只要我们好好
2、训练,休息的时间肯定比其它排多。所以当我们坐着看其它排训练的时候,不由心里暗自庆幸,真好呢,我们的教官是你。 哨声一响,六排一起被带到食堂。 站在饭桌的号码牌前,我不敢信任我是桌长。前辈说过,桌长是最倒霉的。所以当总教官让桌长举手时,我非常不情愿地将手举得低低的,你却托起我的手,让它到达最高。说不惊异是不行能的,但我知道你想说的,四排的人做什么都要做到最好,哪怕只是举手。 夜训唱完军歌后,你好像被我们惹火了,你叫了另一个军官来带我们。他很严峻,把几名女生训哭了。然后,你回来了。你说你本不必带我们,只需要观看一下各排的状况就行了,可看到我们排都有人哭了,你一心疼就回来了。你又跟我们说了你在部队里
3、的故事,你告知我们要顽强。说真的,教官,你很顽强。 与你相处的第一天便过去了。 其次天,微微有些小雨。肌肉酸的发疼,特殊是在这种天气。 六个排各一间小屋。隔音效果不太好的屋子让我们被其它排的军歌声吵得头昏脑胀。你也带着我们唱军歌,说是要报复其它排。你又告知了我们你的整个服役历程,让我们看向你的眼神中多了几分鄙视。 雨停了,连续训练。由于有人掰断了林中的竹子,你再一次生气,与五排排长调换。其实我想告知你,你在我们心目中,永久是最帅,表现最突出,最好的教官。除非你在,不然四排无法团结。 你最终在我们的召唤中回来了,手无法掌握地鼓掌鼓得发疼。看着你带着我们去挑战三排,看着你和三排排长斗嘴,看着你们相
4、互叫板。不服输赌气的样子,实在得意得让我们都笑得前仰后合。 偶然,你发觉其它排在仿照我们的动作,你生气的说,“我们口号是始终被仿照,总未被超越!”我强忍着笑意,大声喊着口号。 其次天,就在这笑声中不经意间完毕了。 第三天,也是最终一天。会操开头了,身体里的每一个细胞都在兴奋地叫嚣,仿佛随时会爆裂,我们取得第一名的时候到了! 信念十足,士气昂扬。不为别的,由于我们的教官是你,所以我们肯定能行,结果固然不出所料。这个重量比什么都重的第一,是我们心中无上的荣耀!那是我看到你笑了,那么纯粹的快乐,我也跟着笑。 离别,不出所料,许多人都哭了。我们都在可怕啊,以后就在也找不到这样的教官了。 你,臧东亮,一
5、名反恐出身,因受伤而退伍的军人。我在你身上看到的是顽强,是朴实,是幽默,是好强,是勇敢,是仔细,是不屈的灵魂! 四排很幸运,遇到了你。 我很幸运,遇到了你。 最新第一次做菜的心得体会精选二 各位家长: 你们好! 本学年由于学校的安排,由我接任本班的班主任,兼任班级的语文教学,首先,我代表学校感谢你们能够在百忙之中,抽出珍贵的时间来参与本次家长会。同时感谢大家对我工作的理解和支持。 本次家长会我将对班级的第一次月考成绩及其他整体状况作一较为粗浅的分析: 一、月考成绩与上期期末成绩比照。 上期期末我班除物理取得了优异的成绩外,其他5科包括语文,数学,英语,历史,政治,均排在年级最终。这次月考大多数
6、科目都有肯定的进步,摆脱了倒数第一的位置。语文在平行班4个班中排名第一,物理排名其次,英语,政治,历史第三。说明在这一个多月内,同学们付出了肯定的努力,有了肯定进步,这是值得确定的。 班级成员成绩分布状况。我班530分以上猜测能上华中的只有xx一人,464分以上的猜测能上一中的只有10人,有望冲击高中线的56人,高分断人数相对较少,而低分段380分以下的我班还有28人,低分段人数相对较多。说明在下阶段,我班前20名的同学还应当付出更多的努力,花更多的时间,提高薄弱科目成绩,争取进入华中,一中。低分段的同学应争取和其他同学缩小差距,争取进步,哪怕是上升10,20分,上升几个名次。 偏科现象严峻。
7、我班从第2名开头,大局部同学都存在着偏科现象,特殊是数学和英语。许多都只能考30,40分,这样的分数自然就和优生拉出了差距。这就是造成我班高分段人数较少的一个缘由。所以,这局部同学要想顺当的进入高中学习,那就必需把弱势科目补上来。,削减差距。 以上是整体的状况分析,而对于个人来讲,成绩的起伏、跳动也是比拟大的。全班有12位同学有明显的退步,15位同学有明显的进步,其中最大退步幅度达30名,而最大前进幅度也有29名,这些不稳定因素也会中考带来诸多不确定。 二、对于成绩背后的分析 首先,我不得不成认,虽然这次月考我班有了一点进步,但我们班目前和其他班级相比还有肯定的差距。虽然xx取得了687分的高
8、分,(最高690),年级第2的优异成绩,但这究竟是凤毛麟角,我班第2名已经是全年级第95名了,总分只有527分,而且总分平均分,我班只有385分,仍排在年级最终,距倒数其次也有11分的差距。这个结果我确信在肯定程度上是并不是偶然的,而是必定的结果,是在意料之中的结果。由于班级还存在着很多问题:大局部同学学习态度不端正,行为习惯较差。1。个别同学仍存在上课睡觉的问题、一局部同学上课精神萎靡不振,早上到校就想睡觉。甚至有时干脆直接趴在桌上就睡着了,教师屡次提示也无济于事。2。上课不能集中精神听课,或根本不听课,教师讲的什么内容完全不知,上课讲话,课堂上不记笔记,一本书上的笔记寥寥无几,课后作业一点
9、做不来。比方数学,后面计算题,大题一分没得的大有人在。特殊是每科只能考几分,10几分,20几分的同学,可以说连最根底简洁的问题都没做对,我想这不应当是智力的问题,关键是学没学的问题,学习态度的问题。一局部同学抱着读书无用论,考不考高中无所谓,或者我再怎么努力也考不起高中的思想,所以放弃学习,对学习不仔细,造成考试成绩较差。3。同时一些同学学习习惯,行为习惯较差,早上到校不张嘴读书,该清扫清洁时不提前到校,一个早上的晨读都用来扫地了,根本没时间读书,放学回家不背书包,不带书本,不完成作业,早上到校后赶抄作业,特殊表现在周末,和节假日返校时,赶抄作业,不交作业地现象更为严峻,盼望引起各位家长重视。
10、盼望有以上问题的家长加强对学生的监视治理。 下面我介绍一下近一阶段表现突出的学生: 进步较大的学生: 然而有一局部同学退步也较大: 目前在学习上最大问题是学习方法。绝大局部同学所用的学习方法,都是小学生式的:“教师怎么说,我就怎么做;教师不说,我就不做,甚至教师说了的,反复要求了的,我也不做”。我对你们学习的建议,其实很简洁,“珍惜时间,做好每一道习题”。如何利用好时间呢?我认为, 第一,上课45分钟尽量提起精神。课堂上的内容都是教师们经过细心预备过的,是教材内容的精华,假如没有利用好这45分钟的话,课后有可能4小时都不能完全补回,可谓是“得不偿失”。 其次,晚上保证充分的睡眠时间。身体是革命
11、的本钱,只有得到充分的休息,才能保证高效率的学习。我个人觉得,晚上10点左右就应当上床睡觉,而早上6点左右就可以起床。 第三,充分利用课间、中午、习会的在校时间。我们可以利用这段时间积极向教师寻求解疑。教师讲解总比同学讲解全面,当面讲解总比电话讲解清晰。 第四:充分利用放学后的在家时间。我们知道光是用在校时间确定是不够的。许多学问点,许多该记该背的学问需要我们晚上花时间去复习稳固。晚上不上自习,相对来说我们的学习时间久少了2个小时,所以家长要监视孩子晚上在家的学习时间。 第五,制定一份共性化的学习规划,学会“化整为零”。对这次考试的结果,我们都应当进展仔细分析,找出各科存在的薄弱环节,可以是分
12、章进展,也可以按题型考虑。参照这些薄弱环节,自己制定一个“共性化”的对策,规划要“排列细而机动性强”。 初三的学习时间确实很紧急,越到最终就越讲究学习策略,假如对待作业,习题都是马马虎虎的话,那纯粹是铺张时间。 那怎么才能算是做好每一道习题呢? 第一,“看书不做题,做题不看书”。作业,就是为了检验当天学习把握的状况,加深其记忆。在我平常观看发觉,有许多同学在做习题的时候,喜爱把参考书、课本、笔记摊开在一起,遇到公式、概念等需要识记的局部,脑筋都不动得照搬。其实他这样就白白丢失了一次记忆的时机。对于数学、物理、化学等学科中的一些概念多用一下,就能自然而然的记住了,根本不需要刻意特地划出大段时间来
13、背诵。 其次,“合理安排时间,独立完成作业”。平常的家庭作业,一般来说,都是比拟根底的,应尽力经过独立思索而完成,让自己切身体验思索的过程。尽管通过他人的帮忙,能够较快的完成作业,节约了不少时间,可每次考试过程中都只能依靠自己的力量,假如你缺少了平常的阅历,那就要在考场上补回这段时间,这就表现为“解题速度慢,来不及完成”。因此,我们在平常的做作业的时候,就应当以应考的心态来面对。 第三,“重视结果,更要注意过程”。或许是学习压力大,学习时间紧,让学生们不得不抓紧时间去完成每天的作业,有时太注意了完成的数量,反而无视了完成的质量,以“完成任务”的心态来面对。只讲究完成作业,只要答案对了就算完毕,
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