辽宁省大连市民和第二高级中学高二生物上学期期末试卷含解析.docx

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1、辽宁省大连市民和第二高级中学高二生物上学期期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 酵母菌培养基中，常含有一定浓度的葡萄糖，但当葡萄糖浓度过高时，反而抑制微生物的生长，原因是 A细胞会发生质壁分离 B碳源太丰富C改变了酵母菌的pH值 D葡萄糖不是酵母菌的原料参考答案：A2. 下列关于果醋制作的叙述，错误的是：（ ）A. 果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需要通无菌空气B. 醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在50左右C. 醋酸菌能将果酒变成果醋D. 当氧气、糖源充主足时，醋酸菌可将葡萄汁中

2、的糖分解成醋酸参考答案：B【分析】果酒制作的主要菌种是酵母菌，发酵的适宜温度是18度-25度；醋酸发酵的主要菌种是醋酸菌，需氧菌，适宜的发酵温度是30度-35度。【详解】果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需要通无菌空气，以保证充足的氧气，A正确；醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在30度-35度左右，B错误；在氧气充足，糖源不足时，醋酸菌能将果酒变成果醋，C正确；当氧气、糖源充主足时，醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸，D正确。故选B。3. 用生长素类似物可以将单子叶作物田间的双子叶杂草杀死如图表示单子叶农作物与双子叶杂草杀死如图表示单子叶农作物与双子叶杂草对生长素类

3、似物浓度的反应下列叙述错误的是（）A甲曲线表示双子叶杂草对生长素类似物浓度的反应B无论是甲曲线还是乙曲线，都表明生长素类似物的作用具有双重性C不同浓度的生长素类似物对作物或杂草的作用不同D如果使用的生长素类似物浓度过高，也会将作物杀死参考答案：C【考点】生长素的作用以及作用的两重性【分析】生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长根据题意和图示分析可知：生长素类似物作为除草剂的原理是生长素作用的双重性，双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感图中曲线甲在浓度低时促进作用明显，而曲线乙在浓度高时促进作用明显，所以代表单子叶作物的是曲

4、线乙，代表双子叶杂草的是曲线甲【解答】解：A、据题中信息可知，对生长素类似物敏感的应是双子叶植物杂草，即图中的甲，而图中的乙是单子叶植物，A正确；B、曲线甲和曲线乙都显示低浓度促进生长，高浓度抑制生长，明显说明生长素类似物的生理作用具有两重性，B正确；C、曲线甲和乙都是开口向下的抛物线，在两抛物线的最适浓度的两侧，存在着两不同浓度的生长素类似物对作物或杂草的促进作用相同，C错误；D、不同类型的植物对生长素敏感程度不同，一般情况下，双子叶植物对生长素的敏感程度比单子叶植物高，因此一定浓度的生长素能杀死双子叶植物，D正确故选：C4. 下列各项依次采用哪种方法最适宜()鉴别一只羊是纯合子还是杂合子在

5、一对相对性状中区分显隐性不断提高小麦抗病品种的纯度检验杂种基因型的方法A. 杂交、自交、测交、测交B. 测交、测交、杂交、自交C. 测交、杂交、自交、测交D. 杂交、杂交、杂交、测交参考答案：C试题分析：用测交法可鉴别一只羊是纯合体还是杂合体，如果后代只有显性个体，则很可能是纯合体；如果后代出现隐性个体，则为杂合体；用杂交法可以区别一对相对性状中的显隐性关系，后代表现出的性状是显性性状；用自交法可不断提高小麦抗病品种的纯度，因为杂合体自交后代能出现显性纯合体，并淘汰隐性个体；用测交法检验杂种F1的基因型时，如果后代只有显性个体，则很可能是纯合体；如果后代出现隐性个体，则为杂合体所以采用的最适宜

6、方法是测交、杂交、自交、测交故C符合题意。考点：本题考查基因分离和自由组合定律的实质及应用，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。5. 下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A生态系统多样性是物种多样性的保证B各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值C大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施D混合树种的天然林比单一树种的人工林更容易被病虫害毁灭参考答案：A【考点】H3：生物多样性保护的意义和措施；G6：生态系统的稳定性【分析】1、生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称它包括遗传多样性、物种多样性和

7、生态系统多样性三个层次2、生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值【解答】解：A、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，其中生态系统多样性是物种多样性的保证，A正确；B、各种中药材的药用功能体现了生物多样性的直接价值，B错误；C、大量引进国外物种可能造成生物入侵，使生物多样性降低，C错误；D、混合树种的天然林比单一树种的人工林生物种类多，稳定性高，自我调节能力强，更不容易被病虫害毁灭，D错误故选：A【

8、点评】本题考查生物多样性的价值及保护，意在考查考生的识记能力；能理解所学知识要点，把握知识内在联系的能力和判断能力6. 科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系，分别用下图中四种曲线表示，在研究具体的物质X时，发现与曲线和相符，试问：细胞膜运输物质X的方式是（ ）A. 主动运输 B. 自由扩散 C. 胞吞 D. 胞吐参考答案：A曲线表示协助扩散或主动运输，曲线表示主动运输，由题意可知，物质X的运输与曲线和相符，说明细胞膜运输物质X的方式是主动运输。故选A。【考点定位】 物质的跨膜运输7. 水既是有氧呼吸的原料，也是有氧呼吸的产物。在有氧呼吸过程中水的消耗和生成分别发生在A第一阶段、第三阶

9、段 B第三阶段、第三阶段C第一阶段、第二阶段 D第二阶段、第三阶段参考答案：D8. 人类中极个别男性的性染色体是XXY，他们一般反应迟钝。这种变异来自 A基因重组 B基因分离 C染色体数目的变异 D染色体结构的变异 参考答案：C9. 下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是A大量饮水，则抗利尿激素分泌增多 B渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C抗利尿激素分泌减少，则尿量增多 D细胞外液浓度降低，则尿量减少参考答案：C10. 下列关于色盲的叙述，正确的是（ ）A.色盲女子的每个卵细胞都有色盲基因 B.男性色盲的子女必有色盲基因C.外祖父色盲，则其外孙女至少有一半是色盲 D.色盲男子的每个精子都有色

10、盲基因参考答案：A11. 若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中正确的是 A细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息B信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快C若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，产生的激素作用于细胞2的是甲状腺细胞D人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关，与甲图所示的调节无关参考答案：AB12. （2分）关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是（）A叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿

11、素合成受阻引起的参考答案：C【考点】3H：叶绿体结构及色素的分布和作用；3I：叶绿体色素的提取和分离实验【分析】1、叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇、丙酮中；2、镁是组成叶绿素的基本元素之一；3、植物进行光合作用只能吸收可见光；4、叶绿素的形成需要光【解答】解：A、提取叶绿体中的色素用的是无水乙醇，因为叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中，A正确；B、根是植物吸收水分和矿质元素的主要器官，构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收，B正确；C、植物进行光合作用只能吸收可见光，不能吸收红外光和紫外光，C错误；D、叶绿素的形成需要光，黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的，D

12、正确故选：C【点评】本题考查了叶绿素组成元素、形成条件、提取光合色素的原理，注重平时的总结，形成知识网络，有助于解答此类试题13. 绿色植物吸入的O2用于在细胞呼吸中形成（ ）ACO2 BH2O CATP D丙酮酸参考答案：B14. 组成人体蛋白质的20种氨基酸所对应的密码子共有（ ）A4种 B20种 C61种 D64种参考答案：C15. 取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后，逐一测量其长度。实验进行两次（实验一和实验二）。结果如图。以下叙述正确的是()A实验一和实验二互为对照 B只要浓度大于0.001 mg/L，都能促进胚芽鞘伸长C浓度大于10

13、 mg/L，会抑制胚芽鞘的伸长 D促进胚芽鞘伸长的最适浓度应在0.110 mg/L之间参考答案：D16. 下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误的是()A我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度B国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害C开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提D生物安全是指担心转基因生物会影响到生物多样性参考答案：D17. 在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是（ ） 1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律 1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上” 1910年摩尔根进行果蝇杂交实

14、验，证明基因位于染色体上 A.假说演绎法 假说演绎法 类比推理 B.假说演绎法 类比推理 类比推理 C.假说演绎法 类比推理 假说演绎法 D.类比推理 假说演绎法 类比推理参考答案：C18. 如图为四种不同种群中不同年龄的个体所占比例，其中未来种群密度下降最快的是（）参考答案：A【考点】种群的特征【分析】分析题图：题图是四种不同种群中不同年龄的个体所占比例图，由图示可知，A图中的幼年个体所占比例低于老年个体、属于衰退型，种群密度可能越来越小；B、C幼年个体所占比例高于老年个体、属于增长型，种群密度可能越来越大；D图中的幼年、成年和老年所占比例相当、属于稳定型，种群密度可能变化不大【解答】解：A

15、、A图种群中幼年个体较少，而老年个体较多，这样的种群正处于衰退时期，种群密度会越来越小，A正确；B、B图种群中幼年个体很多，老年个体很少，这样的种群正处于发展时期，种群密度会越来越大，B错误；C、C图种群中幼年个体数较多，老年个体数较少，出生率大于死亡率，种群密度增大，C错误；D、种群中各年龄期的个体数目比例适中，数目接近，这样的种群正处于稳定时期，种群密度在一段时间内会保持稳定，D错误故选：A19. 下列食物网中，b从a获得的能量一定，那么，从a获得能量最多时，则ab、ac的传递效率分别为（）A. 20%、20%B. 10%、20%C. 20%、10%D. 10%、10%参考答案：A【分析】

16、能量流动的特点：单向流动、逐级递减。能量传递效率在10%-20%。【详解】b从a获得的能量是一定的，当b获得一定的能量消耗a最少（按能量传递效率20%计算）时，c可以获得能量较多，c获得能量最多时按20%的传递效率。故ab、ac的能量传递效率均为20%。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。20. 下图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是（ ） A.两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫B.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、fC.HIV侵入人体对尤其是有破坏作用D.细胞e细胞d作用的过程发生在机体首次接触抗原时参考答案：C21. 研究人员想将生长激素基因通过质粒导入

17、大肠杆菌细胞内，以表达产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因；A是抗链霉素基因，B是抗氨苄青霉素基因，且目的基因不插入到基因A、B中。大肠杆菌不带有任何抗性基因，则筛选获得“工程菌”的培养基的抗生素首先应该()A仅有链霉素 B仅有氨苄青霉素C同时含链霉素和氨苄青霉素 D无链霉素和氨苄青霉素参考答案：C22. 下列有关生物学实验的说法正确的是（ ）A“色素的提取和分离实验”中，滤纸条从上到下第三条色素带为黄绿色B“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验中，可用溴麝香草酚蓝水溶液检验是否有二氧化碳产生，现象是由蓝变黄再变绿C“高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验中，健那绿可将活细胞中的叶绿体染成蓝绿色D

18、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，使用盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA和蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合参考答案：D23. 甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是A甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏B甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏C乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏D丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏参考答案：B24.

19、 某研究小组将油料种子置于温度、水分（蒸馏水）、通气等条件适宜的黑暗环境中培养，定期检查萌发种子（含幼苗）的脂肪含量和干重，结果表明：脂肪含量逐渐减少，到第11d时减少了90%，干重变化如图。开始实验的一周中，导致种子干重增加的主要元素是A. 碳 B. 氢 C. 氧 D. 氮参考答案：C试题分析：脂肪在水解酶作用下分解形成了脂肪酸和甘油，细胞干重相当于增加了水进去，所主要是增加了O，C正确。考点：种子萌发25. 下列能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的是（ ）葡萄糖 果糖 蔗糖 麦芽糖 淀粉 纤维素A B C D参考答案：D26. 在某动物的一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其

20、他部位正常，感受器受到刺激后，该动物将表现为 A. 有感觉，肌肉有收缩反应 B. 失去感觉，肌肉无收缩反应 C. 有感觉，肌肉无收缩反应 D. 失去感觉，肌肉有收缩反应参考答案：C 27. 下列氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸的是：参考答案：D28. 外来物种入侵或引种不当会使原有物种的生存受到威胁，其主要原因是 （ ） A未认识其价值，所以人为干扰少 B入侵地生态污染严重 C破坏了入侵的非生物因子 D使入侵地食物链破坏参考答案：D29. 将白菜放在地窖中，可较长时间保存，请你从植物生理的角度分析其原因是A温度恒定，白菜抵抗病虫害的能力较强 B黑暗无光，新陈代谢停止C温度适宜，水分容易保持 D

21、CO2浓度增加，抑制呼吸作用参考答案：D略30. 下列说法不正确的是（ ）A内环境的各种化学成分和理化性质在不断发生变化,但始终保持在一个相对稳定的状态B人体维持内环境稳态的能力是无限的C由于血浆中缓冲物质的调节作用，使内环境维持在相对稳定的状态D人体内的细胞外液构成了人体的内环境人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴参考答案：B31. 下图中的供体DNA中含有无限增殖调控基因，该基因能激发动物细胞的分裂，图示是利用该基因制备新型单克隆抗体的过程示意图，据图分析下列相关叙述错误的是( )经酶A处理后I与质粒具有相同的粘性末端 II可以是B淋巴细胞或记忆细胞既能无限增殖又能分泌特异性抗体 该过

22、程涉及转基因技术和动物细胞融合技术A B C D参考答案：B32. 生物膜与半透膜在功能上的相同之处是：A. 都能让大分子物质通过B. 都能让水分子自由通过C. 都能让离子和小分子自由通过D. 都属于选择透过性膜参考答案：B【分析】半透膜是指小分子物质能通过，而大分子物质不能通过的膜，半透膜不一定是活的生物膜，活的生物膜不仅具有半透性，还具有选择性，只有被细胞选择吸收的小分子物质才能通过，因此，具有选择性就必须具有半透性，而且只有活的生物膜才具有选择透过性。【详解】生物膜与半透膜一般都不能让大分子物质通过，A错误；生物膜与半透膜都能让水分子自由通过，B正确；半透膜一般能让离子和小分子自由通过，

23、生物膜不能，C错误；生物膜都具有选择透过性，半透膜没有，D错误；故选B。33. 下列关于植物光合作用和需氧呼吸的叙述，错误的是（ ）A 光合作用把能量储存到有机物中，需氧呼吸将部分能量转移到ATP中B 光合作用把二氧化碳还原为糖，需氧呼吸将糖类等有机物中的碳氧化为二氧化碳C 卡尔文循环发生在叶绿体中，糖酵解和柠檬酸循环发生在线粒体中D 光合作用把水中的O氧化为氧气，需氧呼吸将游离的氧气还原为水中的O参考答案：C34. 下列生物变异中，能够遗传的是A阳光充足的田地里玉米产量高 B长毛兔剪毛后的短毛C阳光曝晒后变黑的皮肤 D多倍体育种得到的三倍体西瓜参考答案：D35. 若要通过稀释涂布平板法分离纯

24、化土壤中的微生物，其正确操作步骤是（）土壤取样；称取1g土壤加入盛有99mL无菌水的锥形瓶中，制备102土壤稀释液；吸取0.1mL土壤稀释液进行平板涂布；依次将土壤稀释液稀释至浓度为103、104、105、106、107的溶液ABCD参考答案：C【考点】I1：微生物的分离和培养【分析】（1）微生物实验室培养常用的灭菌方法有干热灭菌，高压蒸汽灭菌和灼烧灭菌；（2）常用的接种方法有稀释涂布平板法和平板划线法，其中稀释涂布平板法分离纯化土壤中微生物的步骤为土壤取样溶化梯度稀释涂布平板【解答】解：稀释涂布平板法分离纯化土壤中微生物的正确操作步骤是土壤取样，称取10g土壤加入盛有90mL无菌水的锥形瓶中

25、制备土壤提取液，进行梯度稀释，即依次稀释至101、102、103、104、105、106、107稀释度，涂布和筛选菌株故选：C【点评】本题主要考查微生物的实验室培养及微生物的分离和腐乳的制作等知识，意在强化学生对相关知识的识记、理解和与运用36. 下面是有关燕麦实验的示意图，图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请分析图中a至f的琼脂块中，生长素含量正确的一组 Aab、cd、ef Bab、cd、efCab、cd、ef Dab、cd、ef参考答案：A37. 有关噬菌体侵染实验的分析错误的是（）A选用噬菌体作为材料是由于噬菌体结构简单，只含有DNA和蛋白质B实验过程中搅拌的目的是使吸咐在细

26、菌上的噬菌体与细菌分离C可以用同位素标记法获得32P和35S同时标记的噬菌体进行实验D该实验说明了噬菌体的DNA进入大肠杆菌，从而证明DNA是遗传物质参考答案：C【考点】73：噬菌体侵染细菌实验【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）；2、噬菌体的繁殖过程：吸附注入（注入噬菌体的DNA）合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）组装释放；3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质实验结论：DNA是遗传物质【解答

27、】解：A、由于噬菌体的组成成分只有蛋白质和DNA，且噬菌体在侵染细菌时只有DNA进入细菌，达到蛋白质和DNA的彻底分离，这是选用T2噬菌体作为实验材料的原因，A正确；B、实验中，搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体（蛋白质外壳）与细菌分离，B正确；C、在实验中，用32P和35S分别标记不同的噬菌体进行实验，C错误；D、噬菌体侵染细菌的实验说明了噬菌体的DNA进入大肠杆菌，从而证明DNA是遗传物质，D正确故选：C【点评】本题考查噬菌体侵染细菌的实验，要求考生识记噬菌体的结构及其侵染细菌的具体过程；掌握噬菌体侵染细菌实验的据此及实验结论，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查3

28、8. 有关激素调节特点的叙述中，错误的是 （ ）A激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了B内分泌腺产生的激素通过导管输送到体液中，随血液流到全身C体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡D激素既不组成细胞的结构，又不提供能量，也不起催化作用参考答案：B39. 某基因由于发生突变，导致转录形成的mRNA长度不变，但合成的多肽链缩短，下列解释最合理的是A. 该基因一定是发生碱基对的替换B. 突变可能导致mRNA上的终止密码子提前出现C. 该突变导致转录时需要的核苷酸数目减少D. 该突变导致翻译时需要的氨基酸种类一定减少参考答案：B【分析】1、基因对性状的控制方式：基因通过控制酶的合成来

29、影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。2、分析题文：“其mRNA的长度不变，但合成的肽链缩短”说明翻译的肽链缩短是由于编码的基因发生了碱基对的替换，导致终止密码子提前出现。【详解】A.该基因最可能发生碱基对的替换，也有可能增添或缺失，使启始子和终止子之间的距离不变，转录形成的mRNA长度不变，A错误；B. 根据题干mRNA长度不变，但合成的多肽链缩短，突变可能导致mRNA上的终止密码子提前出现，B正确；C. 根据题干该突变导致转录时需要的核糖核苷酸数目不变，C错误；D. 根据题干合成的多肽链缩短，该

30、突变导致翻译时需要的氨基酸数目减少，氨基酸种类不一定减少，D错误。故选B。【点睛】1、真核生物和原核生物的基因都包含编码区和非编码区，不同之处是真核生物的编码区又分为外显子和内含子，而原核生物没有。2、基因突变是DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换，而引起的基因结构的改变。40. 细胞内合成蛋白质的细胞器是A. 高尔基体 B.液泡 C.中心体 D. 核糖体参考答案：D二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 番茄为自花传粉植物，在20世纪初，科学家用植物体细胞杂交技术，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了番茄一马铃薯杂种植株（如图），但目前还没有实现这美妙的设想一

31、一地上结番茄果实、地下结马铃薯块茎的植物。据图回答下列问题：(1)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是 ，其中过程是 ，过程的细胞分裂方式为 。(2)若利用此技术生产人工“种子”，需要将培养获得的 外面用一层有机膜包裹。(3)步骤是去除植物细胞壁形成原生质体，其中使用的酶是_ 。(4)步骤是细胞融合，一般要用的化学试剂是 。(5)若亲本植物A与亲本植物B都是同一物种的两个不同品种，均为二倍体，通过有性杂交获得的杂种植株为 倍体。(6)从理论上讲，杂种个体是可育的。因此，该项研究解决了育种过程中 问题。参考答案：(1)植物组织培养 脱分化有丝分裂(2)胚状体（或不定芽、顶芽、

32、腋芽，答任一个即可）(3)纤维素酶和果胶酶(4)聚乙二醇(5)二 (6)远缘杂交不亲和的障碍42. 人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者，系谱图如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型概率为104。请回答下列问题(所有概率用分数表示)。(1)甲病的遗传方式为_，乙病最可能的遗传方式为_。(2)若3无乙病致病基因，请继续以下分析。2的基因型为_；5的基因型为_。如果5与6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为_。如果7与8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为_。如果5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带h基因的概率为_,纯合

33、子概率为_。参考答案：(1)常染色体隐性遗传 伴X染色体隐性遗传(2)HhXTXtHHXTY或HhXTY1/361/60 0003/5 2/543. 回答有关免疫问题：（1）抗体的化学成分为_。当_细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的_细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。（2）右图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线_；表示对抗原X的抗体产生量是曲线_，其特点是_，这是由于第一次注入抗原X后形成了_；若第8天不注射抗原X，则对抗原X的抗体产生量变化的是曲线_。参考答案：（1）蛋白质 B淋巴（B ） 浆（效应B） （2）C B 第二次免疫应答反应快而强（或反应快，产生的抗体多） 记忆B D