简笔画社团活动总结3篇.doc

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1、 简笔画社团活动总结3篇简笔画社团活动总结 篇1 岁月如梭，转瞬间一学期的社团工作已经落下了帷幕，依据期初的设想，本人组织学生开展简笔画社团活动，望着兴趣班的孩子们的进步我感到特别的快乐。通过一个学期的学习，孩子们都能够很快乐的参与美术活动，涂色的方面也有了很大的进步，孩子们的线条也日渐成熟，能够独立的创作出一幅作品。 在本学期的社团活动中，我们依据一年级的学生特点制订出可行的社团活动规划，规划分为三局部，第一局部为风景简笔画，其次局部为动物简笔画，第三局部为创作画，在教学中，我认为兴趣是学习美术的根本动力，所以在选材时，我总是和其他绘画教师一起商议，选择适宜的内容，做好课前预备工作，同时仔细

2、上好每一节课，把自己所学的学问尽心地教给学生。 通过这一学期的学习，学生已经把握了一些根本的构图策略，会简洁的创作，简洁的颜色搭配。 总之，经过一学期的训练，学生的绘画水平有了进一步的提高，使有特长的学生得到了专业训练。 简笔画社团活动总结 篇2 时间过得真快，转瞬间一个学期又过了，望着同学们这个学期的进步我感到特别的快乐。简笔画也是一种艺术的表现形式，它的简约、概括、夸大特别值得学习。教学中可引导学生通过对比实际物体观赏简笔画，熟悉、学习物体形的归纳与概括。经过一学期的学习孩子们的线条也日渐成熟，能够独立的画出简洁的一些图形现总结如下： 一、 在情景化的活动中培育学生学习兴趣。 依据学生易将

3、美感与心情体验相联系，宠爱鲜亮明丽而不留意颜色协调的美感以及直接以动作、语言与表情这些直观的行为去表达自身的情感态度等特点，可以把嬉戏活动与绘画教学结合起来，以激发学生的绘画兴趣，在好玩的故事及嬉戏情景中渐渐熟悉了的绘画技巧及图形，而在操作时，由于有了情景的导入，每个学生都画得很投入、很仔细，使呆板的课堂演化成尽情发挥的地方，让孩子能欢乐地参加到活动中去，进一步增加了学生绘画的兴趣，收到了寓教于乐的效果。 二、实物观看启发学生感知自然常规的教学方法。 学生画的小草，往往是草尖笨拙，笔划单调，缺乏生命力的美感。于是我给每个学生发一两根实物小草，指导学生边观看，边用笔将小草描绘出来。同样地，先让学

4、生观看肥皂泡的样子和颜色，再让学生画出的泡泡就有大有小，有高有低，还有五彩缤纷的颜色呢。通过指导对实体物的观看体验，增加了学生的观看和表现力量。 三、 营造环境激发学生创作热忱 学生的美术创作需要营造一个宽松自由的环境，让学生绽开想象的翅膀，把他们所感受的事物用其特有的天真表现出来。如用图形组合，我就供应给学生多中外形的物体。这样，学生在组合的过程中就可以有更多制造生成的空间。 四、 展现学生作品引导学生追求胜利。 对学生的作品，传统的教学方法是孩子作业，教师给评价，其弊端是学生只知道画的让教师不满足，却不知道自己的画不好在哪、好在哪，这样的评价方式不利于扬长避短，追求胜利。对于每一份作业，尽

5、管显得稚嫩甚至滑稽，但却分散了每个学生仔细的努力和真挚的情感。因此，定期对学生的作品进展评点是必不行少的。在评点时，可以先听听各个学生的.看法，再由教师当着全部学生指出画的可取之处，并赐予鼓舞表扬，让他们相互学习，相互沟通，相互促进。 辅导学生绘画是一项困难的工作，这一步训练虽说简单，但往往做起来是很困难的。这就要求我们要时刻留意调整自身所处的地位，细心地去了解每个学生的潜在力量，大胆地做出新的尝试。科学地评价每位学生的作品。这样我们的业务水平才会不断的提升，同时我们的孩子才能够将这世界描绘得更加五彩缤纷。 简笔画社团活动总结 篇3 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。看着我们班的孩子这

6、个学期的进步我感到特别的快乐。回忆这一学期的兴趣小组活动，有很多值得反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 本学期我们兴趣组的主要目标就是对学生进展审美教育，培育学生安康、正确的审美观念。为了这一目标的实现，我们注意在每节课中培育学生全面的美术素养，即培育他们感受美、理解美、鉴赏美和制造美的力量，在表现美的行为过程中发挥学生的制造性。实践证明，孩子们喜爱这种活动方式。 我们课堂活动的内容是儿童简笔画的创作，一局部学生有肯定的根底，这局部学生在练习临摹后，进展了命题创作练习；另一局部学生是宠爱美术的学生，他们没有根底，多练习一些简洁的内容或者和前一局部学生画同样的内容，但要求较低，这局部学生经过练习，绘画的简洁技巧能够了解，作品效果时好时坏，但学生劲头很高。由于一节课的时间较少，不能满意学生的绘画愿望，有的学生不能当堂画完，还剩一点，但他们都能自觉回家完成后再交上来。 我觉得我们组的活动应当在敬重学生的共性进展根底上，经过教师的适当指导与培育，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很快乐，都有收获。这才能让学生乐于参加兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。 总体来说，在这个学期的简笔画兴趣小组活动中，学生创作的时间是很欢乐的，每一个学生都很积极努力，在绘画水平和审美力量上都有很大的提高。