北师大版八年级上册 第2节 性状遗传的物质基础 教学课件.pptx

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1、第第2节节 性状遗传的物质基础性状遗传的物质基础第6单元 生命的延续 第20章 生物的遗传和变异一、导入新课一、导入新课哪些特征像爸爸，哪些特征像妈妈？父母是把自己的眼睛、脸型这样的性状直接传给孩子了吗？基因通过什么过程传递给子代？在基因传递的过程中，是什么作为“桥梁”来进行传递呢？一、导入新课一、导入新课大量精子奔向卵细胞精子和卵细胞的结合，给子代带去了什么呢？父亲母亲精子卵细胞受精卵子代二、二、DNA是遗传信息的携带者是遗传信息的携带者染色体是由什么组成的？细胞核中的染色体你是否能总结细胞核、DNA和染色体的关系？细胞核内有染色体，染色体中含有DNA。蛋白质和DNA二、二、DNA是遗传信息

2、的携带者是遗传信息的携带者DNA是主要的遗传物质。DNA是长链状的分子，每条染色体上一般只有一个DNA分子。二、二、DNA是遗传信息的携带者是遗传信息的携带者 一条染色体上一般只有一个DNA分子，一个DNA分子上包含很多基因。DNA是遗传信息的携带者，基因是包含遗传信息的DNA分子片段。二、二、DNA是遗传信息的携带者是遗传信息的携带者不同生物体细胞内染色体数目成对的染色体一条来自父方，一条来自母方。染色体数目一定，成对存在。二、二、DNA是遗传信息的携带者是遗传信息的携带者 我能类推：我能类推：成对成对DNA 存在基因 存在 我能归纳我能归纳：体细胞中染色体成对存在一般情况下，一条染色体上有

3、_个DNA分子，有_基因。一般情况下，人的体细胞中，有_条染色体，有_个DNA分子，有_个基因。一对染色体1多个4646无数三、基因是生物体结构和功能的蓝图三、基因是生物体结构和功能的蓝图 基因就是通过指导蛋白质的合成，来表达自己所包含的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现的。基因是怎样控制生物性状的？三、基因是生物体结构和功能的蓝图三、基因是生物体结构和功能的蓝图 生物体中的每个细胞所含有的遗传物质相同吗？这些遗传信息都表达吗？由于我们身体中的每个细胞都来自同一个受精卵，因此每个细胞中应含有相同的遗传物质。但并不是每个细胞中的每个基因都要将遗传信息表达出来，不同部位和功能的细胞，能将遗传信息

4、表达出来的基因不同。红细胞骨骼肌细胞三、基因是生物体结构和功能的蓝图三、基因是生物体结构和功能的蓝图讨论：梵高的孩子一定会成为画家吗？多数性状是由遗传物质和环境共同作用的结果。基因不能控制生物体的全部生命活动。四、课堂反馈四、课堂反馈1体细胞中，基因_存在；生殖细胞中，基因_存在；受精卵中，基因_存在。2受精卵中成对的基因，一个来自_，另一个来自_。3基因在亲子代间传递的“桥梁”是_。成对成单成对父方母方精子和卵细胞四、课堂反馈四、课堂反馈4下列关于染色体、DNA和基因的叙述，不正确的是（）A基因是有遗传效应的DNA片段 B染色体主要是由DNA和蛋白质构成 C一个DNA分子上只有一个基因 DDNA分子主要存在于细胞核中C5水稻的精子细胞中含有12条染色体，它的卵细胞、受精卵和体细胞中染色体数目依次是（）A12条 12条 12条 B6对12对12对C12条 12对 12对 D12条6对12对C五、课堂小结五、课堂小结再再 见见