精辟学生家长代表讲话稿范文(7篇).doc
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1、 精辟学生家长代表讲话稿范文(7篇) 亲爱的家长朋友们: 大家好! 感谢王教师给我这个时机,能够与各位家长共同探讨孩子的成长教育问题,我感到非常荣幸。 我认为家庭是孩子阅读的第一现场,家长是孩子阅读的第一教师,亲情阅读是一段最美妙最温馨的时间。因此,作为家长,应当为孩子搭建阅读的平台,引导孩子和好书交朋友,和真善美交朋友,在阅读中丰富学问,增长才智,陶冶情操。 一、培育孩子的阅读兴趣,贵在坚持。 儿子自小,我就给他睡前讲故事,讲图画美丽的绘本故事。每晚儿子总是不厌其烦地让你讲一遍又一遍遍,短短的故事到达耳熟能诵的地步。最初引导孩子看书,是从男孩都喜爱的汽车故事开头的。儿子和全部的男孩一样喜爱小
2、汽车,最初的认图卡片就是小汽车,一岁多时,我给孩子买小轿车的故事、公共汽车的故事、火车的故事、吉普车的故事,这四本书是孩子的最爱。在给孩子讲故事时,我不是单纯地讲,而是依据故事的内容,问孩子一些问题或让孩子接对话的内容。孩子2岁以后语言飞速进展,我想这和阅读是分不开的。 最初的亲子阅读我们只停留在睡前,孩子会一本本故事反复地让你讲,他会规定你不讲完整本的书不许睡觉。但每次讲故事,加上工作的劳累,我时常是讲着讲着就睡着。孩子经常在我睡着的时候的拍打我:“妈妈,讲故事啊!”那时候,我给孩子商定好一个晚上讲三个故事,剩下的下次再讲,有时累的时候三个故事讲不完,我就瞌睡了,孩子总是埋怨我“妈妈说话不算
3、数”。于是,为了做一个说话算数的妈妈,我们的故事许多时候也会在早起的时候讲。渐渐地,我们亲子阅读的时间又有了“早读”。直到现在,儿子经常早晨起来的第一件事是“妈妈讲故事”。而我则见缝插针地给孩子讲故事,我会这边熬着早饭,这边给孩子讲故事,时不时地跑到厨房去看。 当读书成为习惯之后,一天不读书孩子就觉得少点儿什么。孩子四岁的时候,带孩子去老家,考虑到就两天,没有给孩子带故事书。第一天没有讲故事,孩子没提议,其次天晚上,儿子提出来了:“妈妈,我想听故事。”可老家怎么有孩子看的书呢。从那之后到现在,回老家的时候,出门旅游的时候孩子都会带上一本他自己喜爱的书。 二、要想让孩子爱上阅读,家长就要和孩子一
4、起读。 每天都给孩子讲故事好累呀。我时常想,给孩子一本书,让孩子自己翻着书看,听着录音,不比我讲故事好吗?我这样就可以解脱出来,我试过从网上下载和故事书同样的故事录音。我拿着给孩子讲了很多遍的卡梅拉,让孩子听录音。孩子不干,他对我说“妈妈,不好听,我要妈妈讲故事。”少了妈妈的参加,少了温馨的亲子共读,孩子面对着书和录音,觉得一点意思也没有。一年级的亲子共读,我们会一人读一段。特殊是遇到孩子读不懂的书,不想读的时候,更需要亲自共读。暑假期里,孩子读漫画世界名著长腿叔叔塔姆索亚历险记金银岛,他觉得难读的、不喜爱读的地方,我就给他读,先挑好玩的给他讲。渐渐地他也就喜爱上读了,再给他读整本的书。 现在
5、二年级,识字量的增加,有些书他不需要我给他读,自己读了。 三、对于孩子阅读,家长不要施加太大的压力,逼迫孩子回家就看书 要想让孩子爱上看书,首先家里要有“书香”,有孩子喜爱看的书。 孩子喜爱读书,所以我们经常给孩子买许多的书。每年我们都会选一些适宜的时候送一些书给孩子,六一儿童节、圣诞节。只要孩子喜爱的书,我都买来给他看。孩子的书多了,我就给孩子预备一个特地的书柜,我会隔一段时间整理书架,适合孩子这个年龄段的书放在书架上他伸手就能就够得着的地方。 大班毕业的时候,自己买的书,无法满意孩子的阅读,家里书柜的书又比拟满,有些书也较贵,就给孩子在书香珍宝办了绘本卡。孩子的海量阅读开头了,平常没事的时
6、候带孩子到绘本馆去看看读读。就这样,去年一年孩子读了260多本。 家长为孩子选书的时候,不要把书仅仅局限于格林童话、十万个为什么,这只是我们眼中的好书,还有许多有童趣的书适合孩子看,选书从孩子兴趣入手。孩子看的书越多,他选择自己喜爱的书的范围就越广。孩子对韩国洪在彻“我的第一本漫画书、冒险书、历史书、数学书”感兴趣。 最终想和大家沟通的是,在孩子成长的过程中很少有孩子会主动喜爱上阅读,通常需要人引领他们进入书中奇异的世界。“才智树”的运用,无疑激发了孩子们的阅读兴趣,王教师从一年级就注意培育孩子养成阅读的好习惯,享受读书之乐。那我们作为家长就要紧跟上去,给孩子制造读书的环境,供应丰富多样的图书
7、,让孩子爱上阅读。 耽搁大家的珍贵时间了,以上所说,有什么不当之处,欢送大家批判指正。我的沟通完毕。 精辟学生家长代表讲话稿优秀范文篇2 亲爱的教师、家长、朋友们: 大家好! 我是初中七年级七班一个学生的家长。今日,我怀着极大的喜悦和敬意,荣幸地作为家长代表在这里发言。首先,请允许我代表我的父母和朋友,向关怀我们孩子成长的辛勤园丁表示崇高的敬意和诚心的感谢。是教师无私地把学问传授给我们的孩子,让他们安康成长。是教师们无私地把自己的爱奉献给这些雏鹰,让它们飞行。孩子是家庭的盼望,祖国的将来。今日,为了孩子美妙的明天,我们聚在一起沟通,沟通,吐露彼此的心声。 作为住校生的家长,我诚心感谢学校领导的
8、新教育理念,感谢班主任和教师的制造性工作,感谢他们对孩子在校园生活的关怀和爱惜。学校对孩子的教育和照看是全方位的,符合最新的现代教育理念。学校细心哺育我们的孩子,我们家长该怎么办?个人认为要做好以下三个方面的工作: 第一,营造良好的家庭气氛,培育孩子良好的学习生活习惯。 父母是孩子的第一任教师,家庭环境对孩子很重要。我们应当尽力为我们的孩子制造一个积极的气氛。家长要以身作则,尊老爱幼,待人宽厚,言行全都,关怀集体,积极参与集体劳动,积极参加班级治理。克制易怒和畏难心情,订正马虎习惯;生活中按时作息,做好自己的事,不挑食,不花钱,不乱扔,不以自我为中心,经得起批判和挫折。 二、全面关爱孩子,理解
9、、理解、帮忙孩子。 在座的家长可以说百分百爱自己的孩子,也盼望自己的孩子以后过得富有。但是,对于现在的独生子女,我觉得爱情应当是刚刚好。表达爱的方式有许多种。比方给孩子供应一个好的生活条件是一种爱,但是给孩子想要的任何东西,尤其是满意一些不合理的、过分的要求,就会变成溺爱,这样做是弊大于利。家长要关怀孩子,不仅要关怀孩子每次考试的分数,还要关怀孩子的学习过程,在学校的学习状况,在学校生活中的表现。回国后要赐予有针对性的教育,不仅要关怀孩子的学习,还要关怀孩子的精神状态,多和孩子沟通,了解孩子的喜怒哀乐,让孩子说心里话,说真话。即使他们犯了错误,假如他们说实话,也应当得到确定。并且告知孩子,只要
10、他改正,他的父母同样爱他。对于孩子存在的坏脾气和不良习惯,不要用简洁的打骂方法,要急躁合理,让孩子有一个改正的过程。人与人之间的距离是可怕的,甚至是父母与子女之间的距离。我觉得:假如能找到适宜的时间和孩子好好沟通,相互理解,换位思索,给孩子更多的关爱,那么这种努力肯定会有回报的。 第三,积极协作教师和学校。 教师是孩子的学问传授者和道路引导者。作为家长,肯定要积极协作教师和学校做好工作。即使家长认为教师或学校的一些做法不妥当,也不要在孩子面前直接说话,而要从教师的动身点积极引导,真诚引导,否则孩子会不信任教师,不喜爱教师教的课程,最终影响孩子。假如有问题,他们可以直接和教师沟通,我们学校就开学
11、了。教师不是圣人,就像我们的父母一样,不行能十全十美,教师盼望每个学生都能胜利,我信任他们也欢送这种方式。想象一下家里只有一个孩子。我们常常会觉得很累,很难教育。学校里几百个孩子,一个班几十个孩子。很难想象有多难。只有我们的家长积极协作学校,才能和学校形成最大的协同作用,帮忙孩子成长,让孩子得到最大程度的进展。 各位家长,教育是一门艺术,教育也是一种责任。孩子的成长离不开学校的沃土,园丁的辛勤耕耘,家庭的关爱的缺失。以上只是我个人的粗浅看法,欢送各位批判指正缺乏之处。最终,让我们再一次用热闹的掌声感谢你们在全市初二的领导指导教师们的辛勤工作,祝福市二直初中明天更好,祝福我们的孩子明天更好! 我
12、的演讲完毕了,感谢! 精辟学生家长代表讲话稿优秀范文篇3 敬重的学校领导、教师、家长、朋友们: 大家早上好! 我是87班杨玉京的家长。我特别感谢学校给我这个时机作为家长代表在这里发言。我感到既荣幸又有压力。唯恐我说不好。请理解。 转瞬,孩子们的三年中学时代就要完毕了。三年来,我的孩子在这种宽松、严谨、和谐、紧急的教育教学环境中学会了做人做事,把握了一系列的学习方法和独立思索的方法。虽然不是各方面都特殊优秀,缺点也许多,但只要能成为一个学习好,身心安康的合格学生,就是我最大的乐趣。 不到90天,孩子就要中考了。三年的学习需要真正的复习。我们家长要积极协作学校教师,努力让孩子的学习在这90天里到达
13、一个新的水平。只要学校组织得好,有责任心,有成效,我们作为家长积极资助,积极协作学习督导,充分保障孩子的安全。这学期,我们的家长要加强与学校、班主任、教师的联系,为孩子供应一个良好的生活学习环境,让孩子在最好的状态下,在中考中发挥出最大的精力,让三年的学问学习转化为丰硕的成果。 最终,我祝福丰泽中学、惠泽学生、我们的孩子通过努力获得胜利,并祝福在座的全部教师、家长和朋友身体安康、家庭幸福。感谢你 精辟学生家长代表讲话稿优秀范文篇4 敬重的各位教师、家长们,你们好! 先来个自我介绍吧,我是_的妈妈,由于孩子的接送都由外公代劳了,所以与家长朋友们的见面时机不多。很早就期盼与各位“传奇中的”孩子他爸
14、孩子他妈见面了,也盼望三(8)班的家长们能借着孩子们六年同窗之谊,常常沟通、沟通,共同探讨家庭教育方面的阅历,成为好朋友。 需要强调的是,我今日的发言决不是阅历推广,只能算是谈一些我自身的看法和体会吧!不对的请大家批判指正。我始终认为教育是关乎两个方面的,其一是施教者,其二是受教者,假如任何一个方面出了问题,都会导致这项宏大工程的失败。 从施教者角度来说,家长要做一个明白的家长。 详细来说要做到两个方面: 首先,家长要努力提高自身素养,通过多种方式和途径学习:向孩子学习,向课本学习, 向教师学习,向其他家长学习。没有天生称职和优秀的家长,家长也是在不断的摸索、学习中查找到适合自己孩子的教育方法
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