线上六年级家长会班主任发言稿小学六年级线上家长会班主任发言稿(四篇).docx

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1、 线上六年级家长会班主任发言稿小学六年级线上家长会班主任发言稿(四篇)线上六年级家长会班主任发言稿 小学六年级线上家长会班主任发言稿篇一 大家好！ 今日特别感谢你们能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，今日的家长会学校安排了四个环节，首先倾听何政博士有关怎样教育孩子的讲座；再是校长介绍学校的成绩与进展前景，三是由我结合我们班的实际状况向大家谈谈我的一些想法和一些建议，最终就是盼望家长们能给我们提出合理化的建议。 今日，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的安康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。一转瞬，他们已经是六年级的学生了

2、，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成绩的好坏，马上面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应当熟悉到，六年级应当是个特别重要的阶段。下面我就结合我们班的实际状况向大家谈谈我的一些想法和一些建议： 首先我向大家介绍一下我们班级的根本状况： 我们班从各方面状况来看，总体是不错的，班级学习气氛深厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了2年多的时间，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生们在2年多的学习中取得了很多优异的成绩。

3、例如：xx同学屡次参与市区的读书竞赛，均获奖，在区科技节中获小课题二等奖，是特别不简单的。还有很多学生参与科学、劳技竞赛均取得优异的成绩。在班上，有一局部同学表现始终都和优秀，特提出表扬，他们分别是（学号）。他们学习态度端正、积极仔细完成各科作业，热心为班集体效劳、急躁帮忙学习有困难的同学。上学期，由于同学们团结协作，遵守纪律，表现突出。这些成绩离不开家长对学校工作和教师工作的支持，在此，特别感谢各位家长的付出。 固然取得了这么多的成绩，也有存在一些问题，例如：班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，虽然现在班上几乎没有不完成作业的学生，但抄袭的现象却特别严峻，抄作业的学生我也了解过，也并

4、不是不会做，主要还是思想上懒散，不想动脑筋。如：（学号）等，假如他们端正学习态度，按时完成作业，肯定会是成绩优良的学生。还有局部同学就是偏科严峻，不能实现全面进展。每次考试这一科考的得好，另外一科就考砸了如：（学号）等。还有些同学根底差、学习不投入，在后一阶段，需要家长花更多时间监管：如（学号）等。还有些同学在学习上就是没有表现出很剧烈的进取心，得过且过，成绩也就平平了，如（学号）。还有几个同学特殊喜爱上网，会后我会找这几个家长个别沟通，也盼望家长赐予积极的协作。 孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最终收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这几

5、个月的作用也是至关重要的。下面我就谈谈我个人的想法： 作为教师，我盼望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是欢乐的，是幸福的，是没有圆满的，是没有惭愧的。也盼望他们每个人消失在别人的回忆里的时候，是个美妙的形象。我盼望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。 孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到教师和同学的欢送。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就欢乐，心情好了，学习的劲头的也

6、就更大了。另外，小学毕业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每个中学开学前都有一个入学的分班考试，假如孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他肯定会布满信念，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度打算一切”。另外也可以给中学的教师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的完毕，也是另一个学习阶段的开头。“好的开头是胜利的一半”，所以，我盼望孩子们在这仅剩的几个月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的根底。 这两点想法不光需要我们教师的努力，更需要各位家长的协作，下面我就给大家

7、在教育孩子时提几点建议： 1.多关怀，少溺爱 给子女多一点引导。六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简洁粗暴的方法一棍子打死。特殊是比拟内向的孩子，你心急，肯定要让他做到什么什么，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受力量低下的孩子就会产生厌学的心情，甚至消失逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要留意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。 学习上要帮忙孩子。有些家长总以自己忙找借

8、口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧急的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的盼望，我想大家每天抽出10-20分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容，然后帮忙他默写一下词语，背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文，或出上几道数学题，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲切关系；还可以帮忙孩子提高学习成绩，好处是多方面的。 2.加强对孩子课外时间的治理 网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来便利，但假如运用不当，那带给孩

9、子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要留意不要让孩子沉迷于电脑嬉戏之中，六年级这个年龄段最危急，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果或许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要留意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有克制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长伴随。因此作为家长，必需多留心，防患于未然，让一切担心定因素毁灭在萌芽状态。 关于作息时间，早上到校时间不早于7点40，中午到校时间不早于12：40，（插入早到问题）放学不迟于4：20出校门，这些规定既考虑了学生的人身安全问题又考虑了学生的安康问题，稍不留意就会消失安全隐患。在这里我要请各位家长对学校和教师的工作

10、多加支持给以我们肯定的协作。 关于安全教育。由于学校四周交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会照顾学生，反复强调，留意安全，增加自我爱护意识，也教育学生校内外不做危急嬉戏，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，六年级不许骑自行车。校外安全教育则更需要家长的加倍重视，信任各位家长和我们一样关怀孩子的安全，由于孩子是家庭的盼望，是学校的盼望，更是国家的盼望。 3.给子女多一点安静。 我们认为，大多数孩子学习是仔细的。他们回家后，首先就想到的是抓紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有宁静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严峻影响学生的留意力。有的学生一边听

11、电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果确定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个宁静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批判，乱叫卖。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，严把家庭作业书写关！保质保量完成每天的作业吧。 4.准时消退孩子的急躁心情 孩子们快毕业了，而在这个时间段最简单消失的一种心情，就是急躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不仔细，原来始终都是规法规矩的学生，现在都会随时给我一点意外了，这些都是我们不想看到的。现在我们的新课抓得很紧，争取早点进入了全面的复习，要对以往的学问进展梳理，查漏补缺。六年所学的学问，

12、现在用有限的时间去复习稳固，学习任务应当是要比原来大的多。但是由于都是学过的内容，许多学生消失了倦怠，认为这些内容都很熟识，开头不仔细起来，表现得都很急躁，那么我们家长针对这种状况在家也要准时进展心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获，我们必需熟悉到只有家庭和学校相互协作好了，孩子才会有进步，现在我们的作业量并不大，有一局部家长买了一些资料让孩子在家里利用空余的时间练习，我觉得是一种很好的学习方法。（表扬负责的家长） 5.做孩子成长的强有力的后盾。 由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成绩差，我们就应当适当的批判，并催促其准时完成当天教师布置的作业，

13、同时做好功课的复习稳固工作：假如孩子很尽力了，成绩却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。我们要正确对待孩子的分数。我们应当知道分数并不能代表一切，高分未必高能，只有素养综合、全面进展，有较强的适应力量和创新力量的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。所以我认为培育孩子有一个好的性格是特别的重要的。 教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰难的工程，需要爱心，需要专心，需要细心，更需要急躁甚至是才智。我盼望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也盼望你们的孩子都能成人，成才。 线上六年级家长会班主任发言稿 小学六年级线上家长会班主任发言稿篇二 敬重的

14、各位家长： 大家好！首先，感谢你们给我送来了一群聪慧、得意的孩子，尽管他们会给我带来麻烦，带来忧愁，甚至带来闹怒，但带给我更多的是高兴和欣慰，感谢你们的信任和大力的支持。 各位家长，下面我想简洁介绍一下我班两个多月里和目前的根本状况。 我们六（x）班本学期有学生x人，在学校领导、各位家长的关怀、帮忙下，全体课任教师共同努力，孩子们渐渐成长；目前的六（x）班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体，屡次被评为文明班级。 在两个多月里，我们班各方面表现令人满足。 1.行为习惯上 两个多月里，我们坚持“德育为首”的育人理念，注意学生的行为习惯训练，催促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力到达“学生在校行为

15、细则”之要求，我班也屡次获得荣誉；同时又由于良好的班容班貌和学生整体素养，我们常常获得学校领导和课任教师的确定。孩子们诚恳和善，集体荣誉感强，自觉遵守各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自我约束、治理，能活泼、安康的成长。 2.学习状况 我班是一个学习气氛浓的班集体。他们爱好广泛、求知欲强。在两个多月里，我们班既涌现了学校书法竞赛获一等奖的同学，也有勤奋好学的吕曼、高梦悦、宋震雷、周家兴等同学，也有“十一”文艺汇演中起舞亮嗓的饶珊、尹曼怡同学，还有作文最高分获的者马广继等同学。还有工作仔细的司光亮、张正奇等同学他们的成绩太多太多了，在这里由于时间的关系，我都没有方法一一向各位家长汇报！

16、在两次考试中，我班各科都取得了令人满足的好成绩.连续两次夺得文明班的奖牌，不过，这渗透着同学们的心血和汗水。 3.存在的问题 尽管如此，由于各种缘由，我班同样也存在一些问题。如：班容量过大，这使得教师对孩子的关爱可能还不够，个别同学自信念缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离渐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需订正，学习方法需改良；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，赐予孩子的详细指导太少；留守孩子缺少父母亲，的严管身教，随之而来的是祖辈们的愵爱，想干什么就干什么，给学校教育带来很大的障碍等。 为此，今日的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、

17、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮忙孩子欢乐、安康地学习生活。 1.学习方面：随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法转变了。所以消失了一局部同学求知欲增加，对学问非常渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一局部同学则消失惰性，怕辛苦，或由于学问的掉坎而自信念丢失，破罐子破摔，成绩消失较大滑坡；也有一局部同学协调不好不同学科的学习，学习消失偏科现象。 2.思想意识方面：思想从单纯走向简单，开头有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和隐秘，把心事都写在日记里，还认真地锁起来，要是家长翻看了，往往会非常生气、难过。但同时

18、他们是非区分力弱。尤其法律意识特殊薄弱，犯了错、违了法都不知道。 父母是孩子最早的教师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭气氛对孩子的身心进展具有重大的作用。阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到布满冲突和冲突的因素。为此，我们的学校教育召唤家长更多的支持和参加。下面我先谈谈我个人的一些看法。 1.引导孩子树立正确的学习观 有些同学认为自己该学的也学了，该会的也会了。特殊是有的学生甚至个别家长认为，现在实施九年义务教育，小学直升初中，于是放松了对学习的要求。其表现为懒懒散散，不求上进

19、，甚至有的甩起膀子玩，学习目的不明确。明显，偏离了正确的人生观，需要我们教师和家长的积极引导。我们帮忙学生订正错误熟悉，树立崇高抱负，应当引导学生熟悉到六年级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬，意识到初高中乃至将来人生路上存在的剧烈残酷的竞争，明白只有做好每个阶段的事情，才能为更大的胜利打下根底，因此我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时间。 2.注意养成教育 大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为“小皇帝”，然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特殊关注孩子的思想安康，敦促其讲文明、

20、有礼貌、敬重爱护师长、关怀照看他人。 除此外，针对竞争日益剧烈的当今社会，家长都特殊留意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢？我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，仔细与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。 学习习惯包括很多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进展培育： 第一要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比拟抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充足、奇怪心和好胜心强，孩子们经常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样确定难以优质高

21、效地完成作业。家长要从详细的时间安排抓起，比方要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后嬉戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应当给孩子规定一些详细任务，并使这些活动为孩子承受，渐渐成为习惯。 其次要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深学问理解、稳固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，由于现在家长素养提高了，能帮忙小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难把握真知的。所以，家长肯定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章： （1）练习中通过自己努力能做

22、出来的，不要问别人。 （2）练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思索，争取独立完成。 （3）对于自己实在难以独立完成的题目也要仔细思索，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个详细地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍动身，一个一个地加以排解，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相像的题目做示范剖析。 第三要帮忙孩子把握科学的学习方法。小学阶段许多学生学习方法比拟消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有许多，比方学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应当

23、帮助教师指导孩子扎实完成这四步。 第四要帮忙孩子克制学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不疼惜文具，随便损坏或丢弃文具等。家长不行小看这些，这是态度问题，这些毛病假如说在最初还不非常明显的话，那么进入中年级就会严峻影响孩子的学业进步，我们家校肯定要相互协作，帮忙孩子克制，让孩子养成仔细负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。 3.了解、重视孩子的心理安康教育 对孩子可能消失的心理障碍，应“预防为主，及早发觉，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商帮忙孩子的方法。家长之间、家长和

24、教师之间也可常常沟通，但有必要提示的是，也不行“谈虎色变”，只有我们的心理“安康”了，孩子们才可能“安康”。 4.针对以上状况，我想对各位家长提出几点建议： 对家长的十一点建议： （1）必需有很强的责任心。 （2）要擅长学习育儿学问，提高家教水平。 （3）要多了解孩子。 （4）应当具有危机处理的力量。 （5）要有良好的素养，做孩子的典范。 （6）创设有利于孩子成长的家庭环境。 让孩子拥有一个温馨的家，建立良好的亲子关系。 （7）新时期家长要做到“三明”即文明、开明、聪慧。 （8）具有现代父母六要素： 关怀爱抚孩子；让孩子学会独立自主。让孩子感到欢乐；正确对待孩子的学习成绩。给孩子留面子；做孩子

25、的朋友。 （9）引导子女做力所能及的家务。 （10）催促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯。 （11）理解敬重学校与教师的教育行为。 线上六年级家长会班主任发言稿 小学六年级线上家长会班主任发言稿篇三 敬重的家长朋友： 大家好！今日，你们带着对孩子成长的殷切关心，对我们工作的极大支持来参与家长会；首先我代表我班各科任教师及你们的孩子对大家的到来表示感谢！六年级毕业班工作是特别重要的，孩子们的小学生涯已经进入倒计时状态，是非常关键的一个月，也是非常紧急的一个月，六年级家长会班主任发言稿。这一个月中，要对六年来的学问进展系统的整理和复习，将零散的学问形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，又

26、是为初中学习夯实根底。为了孩子的成长，大家聚在一起沟通如何进展有效的家校协作是特别必要的。记得有位资深作家说过：“人生胜利的道路许多，但关键的往往只有几步”，孩子们的毕业考，就是他们人生中关键的第一步，大家不反对这个说法吧？ 我想我们都有一个共同的目标就是让您的孩子取得进步，只要我们真诚的相互沟通，相互理解、相互支持，就会帮忙孩子走好这人生关键的第一步。 下面先请两位任课教师语文x教师和英语x教师、科学教师x教师就学科状况给大家作个介绍。 首先，每位家长应当糊涂熟悉到，这次毕业考试对您的孩子的重要性，这次的考试对于您，对于您的孩子，对于我们的学校，对于教师，都特别重要。 第一、孩子们辛苦了六年

27、，历经多少风风雨雨，寒冷酷暑。现在最终到了收获的时候，谁也不想自己的孩子带着圆满走出小学校门。 其次、毕业考试关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。假如你的孩子以一个较好的成绩步入初中，我想他肯定会布满信念，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度。有句话说：态度打算一切。可见这对他的学习影响是非常大的； 第三、毕业考试成绩是你孩子走入初中，给初中教师留下的第一印象，也可谓是呈现给教师们的其次张脸。多多少少会影响初中教师对你的孩子的推断，小学毕业既是一个学习阶段的完毕，也是一个新学习阶段的开头。毕业考试的分数将影响你的孩子在初中的分班状况，在座的家长都盼望自己的孩子，将来能有一

28、个好的学习环境。 那么，作为家长在这段时间里我们应当做一些什么呢？ 1.加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最终这一段时间，由于学习任务的增加，孩子确定会觉得比平常更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，它却是孩子的一笔最好的精神财宝。我们家长要常常对孩子进展这方面的教育，特殊是在孩子有怨言的时候要准时进展心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓舞。使他们苦中有乐、苦中有盼望。 2.加强对孩子们身心安康方面的关怀。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平常的用餐养分。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。要知道

29、，现在一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监视。不要让孩子的睡眠缺乏，到肯定的时间提示孩子休息，掌握好看电视，玩电脑，尤其是玩手机。 3.加强对孩子的课外时间治理。假如平常看到孩子晚回家，肯定要问清缘由，有必要打电话与教师联系，弄清孩子晚回家的缘由。千万不能留下治理上的空白。由于现在压力变大，有个别孩子会自我躲避，去放松一下，放纵一下。这样就很简单出问题。一旦发觉该到家时没有回家，要准时与教师联系。查明缘由后要准时进展相关的教育。在周末休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解把握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特

30、殊的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全泡汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少治理，把学习放到了一边去了。许多孩子回到学校猛补作业，并且作业质量很不好。 4.用实际行动关怀、帮忙孩子的学习。 （1）平常多了解孩子的作业和测验状况，重要的是要把作业和测验翻开亲自看一看，不能一问了之，或者问都不问。有的孩子很自觉，有的自觉性很差。对于自觉性差的，就要催促。 （2）平常有空多陪陪孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特殊是一些作业速度比拟慢的孩子，更应当要多观看，帮忙他找到根本缘由。家长再忙，也要抽出时间来，由于孩子的事是比什么都重要的。 （3）多鼓舞，少批判。有的家长擅长棍棒教育，有点

31、家长溺爱孩子，舍不得批判。这都是很极端的。我的观点是：多正面引导，少横向比拟打击。送各位家长几句话：嘲弄伴随着孩子，他惭愧害羞；鼓舞伴随着孩子，他信念倍增；赞美伴随着孩子，他鉴赏有方；认可伴随着孩子，他爱心常存；共享伴随着孩子，他大方大方。可见，有什么样的教育方式，您孩子就会有什么样的性格。 （5）多谈心，减轻学习的精神压力。父子连心，母子连心，常常跟孩子沟通，多与孩子谈心，多加鼓舞，少给压力，为孩子营造一个轻松的学习环境。 （6）加强对孩子良好学习品质的培育。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂。是高标准严要求。现在很多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种

32、很重要良好的学习品质。所以平常做作业时，作为家长一旦发觉作业的质量不高肯定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的时机，良好的品质就简单养成。还有学习的态度，也是非常重要的。有的学生以他的力量他是能做好的，但由于某种不经意的态度，从不尽心做，尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习。同时发觉有厌倦的心情，要准时做好思想工作，也可以准时与任课教师联系。 （7）加强家长与任课教师的联系。由于教师工作很烦琐，不肯定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与教师联系，了解孩子的状况。以及和教师准时沟通自己的想法。特殊是有时作为家长不能承受教师的一些做法，或

33、觉得有必要对教师的工作提一点改良意见，我想最好还是亲自与我们任科教师谈谈，我们会很虚心地承受，假如说得在理，我们会诚心感谢并接受。我们也会在工作中进展适当的调整，在最大程度上减轻学生的负担。最终我信任通过我们大家的努力，全部的孩子都能在这最终的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满足的成绩骄傲地进入更高层次的学习阶段。 以上就是我和各位家长交换的意见，仅供各位家长参考，假如有不妥之处恳请批判指正，我会非常感谢大家，由于教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和教师的心愿。我盼望学生能和家长、教师公平沟通，和谐相处，安康成长，欢乐地度过他们最终的童年时间。今日的家长会就到这里，祝大家周末

34、开心。 线上六年级家长会班主任发言稿 小学六年级线上家长会班主任发言稿篇四 敬重的家长们： 大家好！我们班，全班43位同学现在都很努力，比上学期进步，学生中成绩凹凸都很正常。现在究竟还是小学生，我想讲，无论成绩好与缺乏，都不要紧，家长心态要放宽。 但我想嘱咐：六年级本学期及初中时，家长对孩子要多加关怀，呵护多点，学习盯紧点，确定不会有影响的。 下面我来谈谈这个班的整体状况。 这一届学生从一年级起就动乱担心，到二年级时有一大批优秀的学生转到了后校区。xx走后，这一届孩子到三年级时才开头相对稳定下来。所以说这一届的优秀生很少，而且特别的缘由造成这一届孩子的根底很不好。尤其是我们六（x）班，尖子生比

35、其他班少，而后进生却比其他班多得多。 通过上次的学初检测就可以看出来。我们一起来看一下 不看不知道，一看吓一跳。再看看我们的学生，你们的孩子吧 1.对抗型，这类的孩子学习目的不明确，认为是在帮忙教师和家长学，让人感觉到是在混日子。对教师的话尤其是家长的话置若罔闻，或有意对抗。逆反心理重，常以自我为中心，爱说谎，不能正确对待挫折。 2.抑郁型，这类孩子一般性格内向，心胸狭窄，遇到一点小事，就耿耿于怀，经常由于长期心情不开心和过多的抑郁心情而影响学习。 3.厌恶型，这类孩子往往由于根底学问薄弱，无明确的学习目的，缺乏学习动机而对学习不感兴趣，以至于厌恶学习。作业不仔细完成，甚至抄袭别人的作业。 4

36、.白日梦型，这类孩子学习怕苦怕累，得过且过。学习时简单走神，思想开小差，让他玩则精神抖擞，给人感觉到多聪慧。平常喜爱高谈阔论，好像有满腹经纶，抱负远大，但总是不能落实到实际行动中。这类学生往往意志薄弱，自我掌握力量差，一些人简单陷入情感纠葛而不能自拔。 5.偏科型，这类孩子有的是由于自己某一学科根底差，学起来困难较大，所以感觉怕；还有的是由于不喜爱某一学科的任课教师而把情感迁移到该学科上，也不愿学习该学科。 6.学法不当型，这类同学一般有正确的学习动机，能刻苦学习，特别盼望胜利，但由于学习方法不当，如只知死记硬背，对学问的运用不敏捷，结果往往事倍功半，收效甚微。 面对这些状况我们教师也很无奈，

37、同时这也给我们教师增加了很大的压力。最让我困惑不解的是：一局部家长自我感觉良好，任其进展，对孩子的学习莫不关怀，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他；有些家长从来没主动到教师这儿，询问过自己孩子的学习状况以及在校的表现，都是让教师亲自打电话请，就这有的家长未必都能请的动；甚至有的家长还在背地里对教师说三道四，什么这不好那也不好等等。这些都让我们教师感到很难过、很无奈、也很绝望。 各位家长你们说，我们教师该怎么办？ 重视教育的家长都知道对孩子的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。家庭教育是放在第一位的。 在和不少家长的沟通中，许多都会说，我们孩子最听教师的话，所以盼望教师怎么怎

38、么样。其实各位家长有没有深入的思索，孩子为什么听教师的而不太听家长的这个问题呢？ 1.教育家陶行知先生曾说：千学万学，学做真人。怎样做人是家庭教育的核心，要使孩子成才，先教孩子做人。不少家长在对孩子的成绩上颇费心机，而无视了对孩子品质性格的培育，结果酿成许多苦果。所以请各位家长记住：你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品德。比方说跟孩子说，好好写作业，而自己却在一边看电视 2.粗暴施教，最简单使孩子心灵受摧残。 一局部家长认为棍棒底下出孝子。只要孩子犯错，不是破口大骂，就是拳脚相待。这样会有两种后果，一是使孩子形成软弱、害怕退缩的心理，二是在孩子心灵深入播下急躁残忍的种子。自身例子。 3

39、.有爱无教终害子。 固然我们也不能溺爱孩子。种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子，不能没有爱，但必需爱得适度，爱得理智。溺爱是一种非常愚昧的爱，往往在甜甜美蜜中毁了孩子，俗话说娇纵如杀子。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说再苦不能苦孩子，但是我们家长也要深思，再富不能宠孩子。 4.注意全面素养培育，增加孩子的耐挫力量。 孩子像小树，生长中既要水分、土壤、阳光和养分，固然也需要风吹雨打。面对社会的挑战，学问当然重要，但安康的心理，强健的体魄也特别重要。对于一味满意孩子虚荣心的家长，对于怕孩子伤到这呀那呀的家长，对于疼心太重的家长，你家孩子的耐挫力量确定也不强。等他离开你，单独

40、去学习生活，确定是难以适应的。所以我们的家长要为孩子们创设一些条件，让孩子们承受挫折，使孩子们身心安康进展。 5.重视青春期教育，该导航时即时导航。 我们六年级的不少学生都逐步进入青春期，一个特别美妙的花季，但生理学家称青春期为心理动乱期或心理风暴期。孩子们身体快速发育，性生理也逐步成熟，但心理上则处于断乳期。孩子们的心态会消失前所未有的敏感和不稳定，亟需父母为他们细心导航。盼望我们的家长要留意孩子的生理和心理变化，做好心理辅导，由于你们和孩子们更接近，比我们教师有更多的优势。 为了使每个孩子都可以成人，都可以成才。使每一个孩子都在班生动、活泼、安康的进展。我会尽努力与孩子们建立起民主、公平、

41、和谐的师生关系。盼望在座的家长与教师一起来实现这个美妙的抱负。所以对各位家长要求如下： 1.支持教师的工作，多与教师沟通沟通。要常常向班主任和任课教师了解学生在校状况，向教师反映学生在家的表现，以到达相互了解，共同协作，共同教育的目的。假如对我们教师有意见、建议，可以直接向我们教师提出。假如当面不好意思说，你可以登陆我们的邮箱、博客，也可以发短信，甚至请别的家长或朋友向我们转达。切记千万不要走极端路线，这样对大家都不好。 2.帮忙孩子预备两支好一点的钢笔。 （出示需要仔细练字学生名单：xxx等） 3.帮忙孩子养成预习、复习的习惯。 预习四读法（目的）复习四部曲： 一读，解决字词；一、课本：字词

42、、段落、课后问题。 二读，分段段意；二、板书积存本。 三读，课后问题；三、资料。 四读，质疑延长；四、错题集。 4.每天的家课作业家长要签字，有条件的家长可以批改。 5.创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，学会公平地与孩子们一起对待他们成长中遇到的问题，多鼓舞，给他们以自信，培育他们积极乐观的人生态度，擅长发觉他们的特长，急躁地引导孩子正确地对待自己的缺乏，共同制订规划帮忙他们改正缺点。） 以上是我就学生们的思想品德，学习教育方法，生理、心理安康辅导等与各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处敬请各位家长批判指正，由于教育好孩子不仅是你们的心愿，也是我们学校和教师的心愿。感谢大家。