红旗中学政教处工作总结2023年.12..docx

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1、 红旗中学政教处工作总结201*.12.16 红旗中学政教处工作总结201*.12.16 红旗中学政教处工作总结 （201*201*学年度第一学期） 本学期马上完毕，在学校党政正确领导下，政教处与各处室亲密协作，紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，仔细贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关怀帮忙，在全体班主任教师的积极协作、全面参加、扎实工作下，仔细地开展了一些工作，现简要总结如下：一、努力加强德育队伍建立。 1、根据国家教育方针的要求，全面育人。全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，仔细履行了育人职责。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教

2、育，全校上下，人人都是德育工，做到了教书育人，治理育人、效劳育人、环境育人，逐步形成了全方位育人的格局。 2、加强了班主任队伍建立。制定实施了班主任工作条例、 班级治理制度，连续实行班主任工作制度，班主任工作业务学习和阅历沟通制度、例会制度、优秀班主任评比制度。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化“三精”意识，即细心、精细、精品。进展了三次班主任业务学习和阅历沟通会，通过沟通学习和自我学习的方式大大的提高了班主任的工作力量。 3、充分发挥学生自主治理的作用 （1）、在班级内部推行值周班长制和班干部竞选轮换制度，各班级均成立班级治理量化小组，对每一位同学的日常行为进展量化管 理。（

3、2）、实施了自主与责任教育工程。每个班级都制定了班规，在自主方面做到“三主三层次”，即以学生为主体，自主治理，主动进展，实施值周班、班级自治、学生个体三层次治理。在责任方面做到“四点四学会”，即以对家庭负责为起始点，学会孝敬；以对自己负责为立足点，学会诚信；以对学习负责为根本点，学会求知；以对同学关注为分散点，学会关怀；在我校每天都有好人好事发生，以班级为单位进展记录，每月统计，学期末进展评比，比方这学期初一、四班的学生付琳嘉拾到人民币200多元钱，初二、二班许本良拾到人民92元钱交到政教处找到了失主，象这样优秀思想品质学生还有许多。每月我们都有资助特困生捐款活动，班主任带头捐，这学期我们共计

4、捐款3228元。通过以上形式，有效地促进了学生的养成教育，学校每学期对涌现出来的一大批新三好学生、优秀班干部、优秀团干部、优秀团员、德育标兵、体育标兵、学习标兵、劳动标兵、艺术标兵等各类标兵，其次学期开学初在全校课间操进展表扬，也是对同学们的鼓舞和鼓励。 4、政教处自身组织建立。依据学校要求，制定了政教处工作 制度、学习制度，努力争创“学习型、效劳型、创新型”政教处。政教处人员分工明确，努力做到“团结协作、真诚和善，真抓实干、务求实效，主动学习、提高力量，开拓创新、有所作为”。 二、狠抓学生养成教育，仔细落实一日常规。 仔细落实了红旗中学一日常规。连续开展以争创文明班 集体为龙头的常规治理评比

5、活动，制定了红旗中学自我教育考核细 则、文明班级评比细则及学生纪律、寝室、两操、卫生、安全等一日常规，从严治理，精细治理。在常规落实上，由学校领导、政教处、班主任参加治理，实行一日一反应，一周一总结，一周一评比，每周一颁发卫生和纪律流淌红旗，使常规工作落到实处。 三、多渠道开拓育人阵地。 1、政教处充分利用每周升旗仪式并结合时事、纪念活动和学校实际，对学生进展时事政治、思想政治教育及爱国主义、集体主义和社会主义教育。充分利用国旗下的讲话的号召力，激发学生积极奋勉向上，努力营造“刻苦攻读，立志成才”的校园文化气氛。2、全面培育学生的遵纪守法及安全意识，本学期我处组织开展了屡次法治安全教育专题讲座

6、和感恩教育活动。除此之外，我处还组织各班定期开展“法制与安全”主题班会、创办“法制与安全”手抄报、吸烟危害安康手抄报等。通过作法制宣传、开主题班会、专题班会、自我教育班会等活动，落实上级有关文件精神，不断提高学生的法制意识和安全防范意识，树立安康文明的中学生形象，杜绝恶性大事的发生。 3、举办家长会，落实家校共育。本学期我处仔细学习上级有 关文件精神，在校领导的支持和各学年组的协作下，细心组织举办了本学期的家长会。通过本次家长会，进一步促进了家校之间的沟通，尤其是家长在确定我校育人工作的同时，使其更加明确了家庭教育的重要性。 4、学初组织全校学生和班主任生观看了中心一套的开学第 一课，使教师熟

7、悉什么是责任，让学生明白什么是感恩，为我校今后的教育教学工作开展打下了良好的根底。 四、问题与缺乏。 1、平常繁杂事务比拟多，学习不够，理论水平和工作力量有 待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。 2、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的 养成教育有待于进一步加强。 3、在全员做好学生的教育方面，还有肯定的差距，教师的 重视程度需要提高。对个别“潜能生”的转化工作不力，对“逃课”、“厌学”等不良现象还缺乏有力度的适宜的治理方法。 4、心理安康教育的针对性和实效性方面还有待于探讨。 总之，本学期我们做了一些扎实有效的工作，取得肯定成绩，但是我们深知还存在很多问题与缺乏

8、，与上级领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的进展做出积极奉献。 红旗中学政教处 201*.12 扩展阅读：201*-201*年度中学政教处工作总结(12-13-1) 永登某中政教处工作总结 （201*201*学年上学期） 在学校党政的正确领导下，政教处与各处室亲密协作，紧紧围绕学校中心工作，遵循学校整体工作思路，仔细贯彻党的教育方针，落实学校工作方针，紧紧依靠全校师生的理解支持，在全体班主任教师的积极协作、全面参加、扎实工作下，仔细地开展了一些工作，现简要总结如下： 第一局部：学生治理 本学期，政教处进一步加强了学生日常行为标准的治

9、理和教育，把民族传统与现代社会的文明严密地结合起来，定主题、定内容，开展了扎实有效的主题德育教育活动，狠抓常规治理，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。早自习、早操、课间、下午自习、晚自习、加自习、宿舍、卫生、考勤、纪律、违纪、校服仪表等常规治理狠抓到位。经过一学期来的共同努力，总体来看，学生的行为习惯正在向好的方向在进展。虽然还有一些缺乏，但正是下一步连续努力的方向。 1、加强常规教育。 本学期初，对高一学生进展了包括军训、校史教育、行为标准等常规入学教育，帮忙学生尽快适应高中生活，让自己的高中学习走入正常的轨道。还对高二、高三年级分别进展养成教育的“稳固”和“深化”工作，特殊是针对

10、高二年级问题学生的转化及良好行为习惯养成做了大量的工作。通过努力，高一年级总体趋于稳定，高二年级根本稳定，高三年级有明显改观。 2、催促全校各班级建立健全班级治理制度及组织，实施永登一中班级自主治理实施方案（实行）。 为了制造良好的学习育人环境，优化班级治理，适应新的德育理念，使我校学生自主治理常常化、标准化、制度化，依据我校目前的教育状况，学校打算实行“班级自主治理”班主任总体负责并监视的值日班长制度，以增加学生自我监控、自我指导、自我约束的力量，促进其良好习惯的形成。印发值日班长记录表以记录本班一天的常规事项，便于班主任准时了解本班的学习和纪律等状况，同时作为班级考核的一项指标，催促班主任

11、加强对班级的治理。班级的自主治理充分发挥了学生的主体作用，培育了学生的自律意识，提升了学生的力量。召开201*201*学年度学生民主治理阅历沟通会，班长、团支部书记进展了班级民主治理工作阅历沟通，展现了本班在民主治理中的先进阅历和好的做法；团总支、学生会干部就学校民主治理工作阅历进展了沟通，提高学生的治理力量。 3、充分发挥了学生的主体作用。 进一步强化了学生会常规检查力度，做到“定岗、定人、定时间、定目标、定责任”，并且设立检察部对学生会的检查行为进展全程监视，对不合标准的检查学生进展批判。连续坚持班级值周制度，协作学校进展校园值周，重点做好校门口出勤、礼仪、早操、课间操、周五卫生大检查等，

12、班级值周工作形成了制度化、标准化，绝大多数参加值周的班级都能做到按时到岗，履行职责，班级值周已成为德育工作的一个亮点。 从本学期初就着手建立高一年级学生会及团总支等组织，为加强宿舍的治理，还组织成立了宿舍自管会，制定了宿舍学生自管条例，进展“创立文明宿舍”活动，通过宿舍自管会加强对住宿学生的治理，让学生的作用得以充分的发挥。 各班设立安全员、信息员，对安全员、信息员进展特地的培训，负责班级、宿舍的安全事宜，削减安全事故，建立和谐校园。 为更好的发挥学生会、团委和班级学生干部的作用，政治处以及团委对新上任的学生会团委干部和班干部进展了培训，各部门负责人就详细事宜向学生干部作了说明，以促使学生干部

13、能够更好的为学生效劳，同时提高自己的学习成绩和治理力量。 4、为加强对参与校外辅导学生的治理，连续实施出入证制度。 出入证制度协作下午自习、晚自习请假标准治理办理，加强班主任与校外辅导站、辅导教师的联系，加强对学生的治理，做到权责明确，合理有序。加大检查催促力度，坚持日常检查与临时抽查相结合，建立了学生志愿者监视岗，坚持从点滴做起，从小事抓起，把工作落到实处。 5、学校对于特异体质、特定疾病或者特别心理状况的学生赐予适当赐予关注和照看。建立健全特异体质、特定疾病学生安康档案。由班主任统计，学生家长签字确认特异体质、特定疾病学生的安康档案。建立有班主任、校医、心理教师、体育教师、宿舍治理员、家长

14、组成的特异体质、特定疾病学生治理网络，各部门各尽其责，准时发觉、报告、排解学生在教育教学活动中以及生活中消失的身体、心理方面消失的特别状况。涉及个人隐私的应当保密。 6、学生心理安康教育。为加强学生心理安康教育，学校建立了心育室，并协作心育室建立了“阳光心语”学生心理社团，在班级设立“心理委员”，积极的促进学生生理心理的安康进展，心育室费成祖教师对社团成员以及班级心理委员进展了培训，以提高实际进展心理安康辅导的力量。进行了“高一、高二女生生理、心理安康辅导讲座”，校医讲了青春期女性生活卫生常识，本校教师赵积平教师以自己的亲身经受，给学生进展了辅导，让学生懂得自重、自爱、自强，成为一个有修养的女

15、生而努力。 7、加强学生德育力量的培育。学校通过每周的升旗仪式，对学生进展爱国教育；以学校领导、教师及优秀学生“国旗下的讲话”对学生进展德育教育，使德育常规化。每周都设立主题班会，以这种形式加强班级的治理及学生德育力量培育。 8、安全教育。 安全教育常抓不懈，平常教育、治理与集中教育、实际演练相结合。 学校将201*年11月12日至12月30日定为“安全教育月”，多种形式提高学生的安全意识。在安全教育月中学校主要开展了一下与安全教育相关的活动：国旗下的讲话，开展以“交通安全永驻我心”的主题班会，悬挂安全教育宣传标语，印发“永登一中致乘车学生家长的一封信”，“关注细节，查找隐患”校园安全排查，“

16、小手拉大手”活动，“安全永驻我心”主题板报，食堂、学生公寓安全检查，高一、高二学生“安全在我心中”的演讲竞赛，联合县交通局开展交通安全宣传，法制及安全教育主题报告会；并在全校范围内开展“紧急避险疏散演练”、消防应急疏散演练等，提高全校师生及各部门的应急反响力量和风险意识。 9、成立了一系列的学生社团，开展一系列安康有益、丰富多彩的活动。 为促进我校广阔学生全面进展，综合素养的提高，开阔学问视野，引导同学们完善学问构造，提高学习、实践、组织和创新力量，协作学校开展安康有益、丰富多彩的活动，加强校园文化建立，丰富校园文化生活，提升校园文化品位，引领校园文化时尚，在政教处和团委的筹划下，本着崇文、尚

17、德、求实、创新的精神，我校，比方：升华文学社、星星社、音乐社、推理社、朗晴社、播音与主持协会、梦N篮球俱乐部、天元围棋社、青年时政俱乐部、书法爱好者协会、足球社、劲武团、吉他协会、印象一中摄影社、街舞社等，这些学生社团的成立与开展活动，对于推动我校积极开展其次课堂活动，引导同学们培育多方面的兴趣爱好，发挥自身特长，鼓舞同学们自我教育、自我治理、自我效劳将会发挥重要作用。也会进一步深厚校园文化气氛，提高我校文化品尝，促进校园精神文明建立。 其次局部：班主任队伍建立 （1）建立健全班主任例会、沟通会制度。 班主任例会、沟通会是加强班主任队伍建立，强化班级治理，畅通德育工作渠道的根本制度和根本保障。

18、开学一周集中岗前培训。一学期来，坚持每月一次的班主任例会制度。通过班主任例会，总结阶段性德育工作阅历，剖析工作中存在的问题，研讨改良工作的措施和应对策略，分析班级治理工作和学生思想中消失的新问题、新状况；布置阶段性德育工作的目标、任务和要求；组织班主任进展政治及业务学习，提高了班主任的思想、业务素养；请学校工作优秀的班主任传经送宝。此外，针对学校工作中的一些突出问题或突击性任务，常常临时召集班主任开会，商议对策，落实措施加以解决。班主任们都能贯彻落实会议精神，布置、落实到位，有效地保证了各项工作顺当进展。 （2）班主任工作考核量化 为发挥班主任在班级教育治理中的主导作用，使学校规划在班级得到贯

19、彻落实，促进班级工作治理制度化、标准化，公正、公正、公开地考核班主任的工作业绩，充分调动班主任工作的积极性，有效提高我校的治理水平和质量，制定班级治理考核方案。班级考核分月考核和学期综合考核两种方式，月考核每四周为一个考核单位，按月考核并兑现班主 任月工作津贴，学期综合考核将对班主任工作进展全面综合考评，兑现学期奖。此结果做为学年班主任晋级、评优选先的重要依据。 （3）加强班主任培训治理工作 依据国家教育部关于“全国中小学班主任培训规划”的要求，学校积极安排，做好发动，通过班主任自学、专家视频讲座和我校优秀班主任现身说法等多种形式对班主任进展培训，许多班主任从培训中学到东西用到日常的班级治理工

20、作中，取得了肯定的成效。同时我们结合我校实际，加强了对班主任的校本培训。特殊针对高一年级班主任，在本学期初，进展了为期七天的岗前培训。在培训中各位校领导对高一年级班主任工作作出了详细的安排，并组织高一年级班主任开展以观看教育名家的视频讲座为主，新老班主任之间积极沟通等形式的学习。通过学习刚参与工作的青年教师对学校的班级治理的根本内容以及相关规定有了初步的熟悉，帮忙青年教师尽快适应班主任治理工作起到了很好的效果。并通过“师徒结对”，让青年教师向教师教师学习，帮忙他们提高治理阅历，加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育。 （4）召开201*201*学年度第一学期家长会。 学校统一时间，由班主

21、任组织召开本班家长会，任课教师积极参与。班主任向家长汇报学生半学期以来的学习状况，家长积极互动，并和家长签订“家、校安全教育监护责任协议书”；请家长填写“永登一中家长会调查问卷”征求家长对学校治理和进展的意见；组织成立永登一中家长委员会，便于家校联系。 第三局部：校园文化建立 校园文化建立是学校育人工作的重要一环，它能促进整个学校的教育治理、教育思想、教育方法的变革，对于开发学生智力，增进学生身心安康，丰富文化生活，形成良好的审美观，促成学生产生积极的情感和创新意识，促进学生全面成才都具有重大的意义。我们依据校园文化的各个要素，确立了“绿化、美化、净化校园外部环境，注意文化宣传，从制度到文化的

22、升华，开展丰富多彩的校园文化活动，充分发挥校园文化全面育人功能”的目标，经过不懈努力，校园文化建立取得了肯定的成绩。 一、重视宣传文化 学校为了活泼校园文化，早晨，每当你走进校园，我们就可以观赏到旋律美丽的经典歌曲，在晨读与午间可以听到校园播送站的甜蜜播音，这一切使人深深感受到校园文化气氛的深厚气息；我校的升华报，是学生展现文学才华的阵地，是倾吐心声的乐园。在校园内设立大量宣传牌，学生的幅幅优秀作品，师生的良好精神风采，组成了学校一种无处不在的文化精华。走进校门，还可看到：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”等数十幅标语，彰显了浓郁的校园文化特色，培育了师生的进取意识，净化了师生的心灵，散发

23、出浓郁的校园文化气息。“永登一中荣耀榜”，将学校优秀班主任、优秀教师、先进教 育工，优秀学生、优秀学生干部、优秀团员、三好学生，学生中的道德之星、学习之星、劳动之星、文学之星、体育之星、艺术之星等的照片名言、事迹宣传报道，成为全校师生学习的典范，起到了很好的引领作用。六块展板，分别从“法治与安全”、“典范与励志”、“学习与进展”方面进展专题宣传。学校的校园网，栏目齐全，内容丰富，成为向外宣扬校园文化特色的又一窗口；教师们努力追求上进，并且创立了多个网校空间，这些文化阵地，一个个着力宣扬校园文化特色，某些教师们的各种文集先后有多部公开出版发行，这些都为学校深厚的校园文化建立绘上了浓墨重彩的一笔。

24、 三、重视制度文化 明确而严格的校规和校纪是强化校风的重要方法，我们依据素养教育的要求，学校的特点，共同制订了表达时代要求的校纪校规，制订了一系列学生在校学习、生活的规章制度，严格抓好学生的日常行为标准的养成教育，坚持开展卫生、早操的检查评比活动，以加强学生的组织纪律性，标准学生的行为，养成良好的行为习惯。 四、重视活动文化 学生对感兴趣的事物或在玩耍的时候，他们的思维、留意力、心情和兴趣都处于主动的积极状态之中，最简单承受道理，依据这一特点，寓思想品德教育于生动活泼、形象详细的校园文化活动中是行之有效的教育手段。 学校利用法定节日、传统节日、纪念日对学生进展爱国主义教育，如今年的艺体节活动、

25、重走长征路远足活动及学生社团文艺汇演，半年来，我们还依据不同节日开展各种专题教育活动，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热忱。 此外学校特殊注意有形的精神文化构建，学校为了让学生能在良好的文化气氛中详细开展活动，学校提倡和帮忙学生们自发组建学生社团，为学生开展文化活动供应了文化道具，同时学校各个年级都组成了特别活泼的社团。 开展了“我爱读书主题活动”。 学校常常组织师生在多媒体室开展观看影视，如观看建国伟业建党伟业、背起爸爸上学等，并要求写好观后感，以加深熟悉，弘扬真、善、美。开展爱国征文、祖国在我心中演讲，书画竞赛等各项文化活动。让同学们展现各自的才艺专长，体验胜利的喜悦和欢乐。 我们还开展警

26、校共建活动，请派出所的民警同志讲法制学问，增加法纪观念，培育学生严明的组织纪律性、吃苦耐劳的精神。 大量的校园文化活动寓意深刻、富有情趣，丰富了学生的感性熟悉，使教育活动详细、生动、形象，易于学生由道德感知向道德情感转化。 第四局部：校园活动 一、文体活动 1、“重走长征路远足活动 于201*年10月进行“重走长征路”高一年级学生25公里远足活动千里之行，始于足下。活动后，进展活动总结，学生写下了大量的感受、心得。通过这场活动，增加了学生体质，强化了集体意识、纪律观念，培育了学生坚忍不拔的意志品质和耐挫力量、吃苦精神，树立了亲近自然、喜爱家乡的情感和爱护环境意识。 2、大课间活动 为缓解同学们

27、的学习压力，增进同学之间的沟通，丰富同学们的课余生活，特分别举办了永登一中高一、高二男子的篮球竞赛，足球竞赛，羽毛球竞赛，拔河竞赛，这些竞赛完全由我校学生会的同学自己筹划并组织竞赛，裁判也有同学们自己担当，突出了同学们的自我能动性，也发挥了他们的特长优点，充分表达素养教育对当代学生教育的新理念。 3、周末影院 我校是一个寄宿制学校，周末有许多同学不能回家，闲暇时间则消失了过度上网等一些不良行为，为解决这一问题，同时也为了增加校园文化气氛，丰富住宿同学周末课余生活，提升同学们的文化艺术修养，由学校统一安排，同学们自己治理放映世界名著、名人访谈等以教育、学习为主的影片。 二、感恩教育活动 鸦有反哺

28、之义，羊有跪乳之恩，“感恩”是一种精神境地，一种高尚情操，一种生活态度，一种人际交往的标准，是中华民族的传统美德，感恩是每个人应有的根本道德准则，是做人的起码修养，如今已列入中小学生守则。通过感恩父母、感恩教师的教育，让我们懂得对生活和他人心存感谢，学会理解和关怀，学会知恩图报，感谢父母的生养之恩，感谢师长的教育之恩，感谢他人帮忙之恩。以“孝、忠、礼、义”的境地与行动，回报父母、教师和他人，使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承。感恩，就从身边最亲切的人做起，通过活动使广阔同学熟悉到父母抚养自己的艰辛，增加感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。 三、安全教育 为了全面贯彻科学进展观和构建和谐

29、社会的要求，落实教育部、省、市、县教育部门关于学校安全工作的重要指示精神，进一步推动学校安全工作，提高学校安全教育力量，成立学校安全领导小组，制定了一系列安全应急预案，签订班级安全治理责任书，建立健全学校安全防范机制，形成“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、到处要安全”的良好气氛，广泛宣传安全学问，培育学生的公共安全意识，把握应急避险学问技能，切实保障师生的安全，提高依法做好学生安全工作的水平，学校在11月12日至12月30日进展了“安全教育月”活动。详细活动内容如下： （1）由政教处组织校园播送站，每周进展两个时段的以“安全在我心中“为主题的校园播送，内容包括人身安全、校园安全、课间活动安

30、全、饮食卫生安全、交通安全等； （2）政教处安排有关班级在11月19日（本周星期五）前，以“安全在我心中“为主题出一期黑板报，政教处组织检查评比； （3）11月6日（第十一周星期二）各班以“安全在我心中“为主题召开一次主题班会（本次主题班会的规划或课件交政教处存档，作为本学年度安全教育评比的依据，交稿日期：11月10日前。）； （4）加强学校心理询问室建立，组织开展一次以“珍惜生命”为主题的心理安康辅导活动，树立生命高于一切的意识，让学生能自觉维护自身和他人的生命安全。 （5）11月8日11月26日，在全校开展“关注细节，查找隐患校园安全大排查”活动；重点排查校园、教室、宿舍等消防设施、用电安

31、全，严防管制刀具进校园，对校园的重要部位和重要时间段进展重点排查，确保学生在校人身安全。 （6）由升华报负责，出一期安全教育专板； （7）11月15日11月19日，分别由政教处、总务处负责在校内悬挂安全标语；（8）总务处仔细组织开展一次“加强疏散演练确保学生平安”主题疏散演练活动，使广阔师生把握防灾救灾和突发大事发生时的自救自护学问。 (9)各班加强对学生的纪律教育、法制教育，催促全体学生遵纪守法，杜绝校园打架斗殴大事的发生，对一切组织参加打架大事的主要成员勒令退学，对勾结社会成员组织参加打架者，不管轻重一律开除学籍，绝不留情。 总之，积极效劳于学生的成长、成才，是我们的行动指南，为培育肩护祖

32、国和人民重托的一代合格新人，我们将更加努力，不断探究，连续寻求德育的新途径、新方法。新的一年，我们将以学校工作总体思路为依据，树立“育人为本、德育为首”观念，以打造学校品牌、争创一流名校为目标，以丰富多彩的校园文化活动为载体，以学生日常行为标准为切入点，以文明行为习惯的养成教育为根底，大胆创新，锐意进取，促进良好校风、学风的形成，提升学校品位，为促进学生全面进展和构建和谐校园而努力。 永登县某中学政教处201*年1月 永登一中政教处工作总结 （201*201*学年上学期） 永登县第一中学政教处 201*年1月 友情提示：本文中关于红旗中学政教处工作总结201*.12.16给出的范例仅供您参考拓展思维使用，红旗中学政教处工作总结201*.12.16：该篇文章建议您自主创作。