综合教研组工作计划模板十篇.docx

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1、 综合教研组工作计划模板锦集十篇综合教研组工作规划 篇1 一、指导思想 本学期，综合教研组将仔细解读、贯彻、落实学校的教学工作规划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校教学总目标的指导下，有讨论、有制造性地开展工作。 二、 总体目标 1、工作目标：建立具有高效的办公教研组，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清楚化，过程措施精细化，成果效益最大化。 2、培育目标：注意学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意教师的教学措施和方法的讨论，使学生乐学善学，培育学生真正成为学习的小仆人。 三、详细目标 1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研力

2、量和业务水平，杜绝不合格课。 2、在学校、总体工作思路和工作规划的根底上，发挥各学科特点，有共性有特色地开展工作，争创亮点，到达效果最大化。 3、 抓好团队精神文明建立，把教研组建立成为标准化、特色化的教研组。 四、主要工作 （一）教研方面： 1、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。 2、抓好常规课堂教学治理，标准课堂教学，做到好课堂从根底抓起。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎接检查。通过教研活动提高课堂质量。 （二）常规工作 1、严抓备课质量和课堂教学质量。 2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量，为迎接检查做好充分预备。 3、做好成果预设，从学期开

3、头就着手进展预备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。 5、 连续做好学生习惯培育，培育学生养成良好的学习、生活和行为习惯。 五、课外活动 依据学校工作安排，以及学生的爱好、特长，有规划有组织的开展课外活动，使活动不留于形式，切切实实的学生通过课外活动得到进展，并为校园艺术活动能更好的进展供应保障。 （1）狠抓“其次课堂”，培育学生自觉参与各类兴趣小组学习，增加学生综合素养的全面进展。 （2）利用课余时间积极组织丰富多采的活动，培育学生竞争意识及集体主义精神。 （4）治理好教学器材，削减损失，提高场地器材的使用率。综合教研组将尽力做好每一件工作，力争学校的优秀教研组。 六、详细安

4、排如下： 二月份： 1、 教研组共同商讨拟订工作规划，保证各学科工作开展目标方向统一，增加教研组分散力。 2、落实安排公开课。 3、各学科进展集体备课。 4、参与20xx年市中小学电脑制作活动。 三月份： 1、综合组教研活动。 2、沟通新学期工作规划。 3、严抓学生的常规治理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培育。 四月份： 1、综合教研组活动。 2、上好课题讨论课，做好评课工作。 3、连续严抓学生一日常规，让学生的良好习惯成为学生的自然习惯。 五月份： 1、连续开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。 2、课题组活动。 六月份： 1、总结学期工作，作好资料台帐整理工作。 2、

5、各学科进入成果汇总阶段。 3、撰写本学期教学论文。 总之，我们综合教研组除完成正常教学、课外活动，也担当了大量学校其他工作。一句话，我们为了学校生存进展，作出了应有的奉献。我们有付出，我们有收获，添了几分开头，今后我们将本着求真务实，锐意进取，勇于开拓的精神，在素养教育的探究和实践中再接再厉，力求教研组建立日趋完善。 综合教研组工作规划 篇2 一、指导思想： 本学期遵循学校的中心工作，抓住重点，连续坚持以人为本，树立全面、协调和可持续进展观，以课程改革为契机，仔细学习新课程标准，深入理解新课程标准的内涵和理念，紧紧围绕课堂教学优化这一中心工作，发挥进展性评价的杠杆作用，以教研促教学，努力提高课

6、堂教学质量，提升专业教师专业素养和教学水平。 二、主要工作： 1、加强教研常规治理，围绕理论学习和实践教学相结合的目标，抓好教研活动和集体备课活动。 2、加大科学、英语学科的教研教改力度，发挥学科优势，培育学生特长，争创学校特色。 3、仔细组织落实各项学生活动。 协作学校搞好“六一”艺术节活动，选拔优秀人才参与6月份由市教育局组织的学生独唱、独奏、独舞三独竞赛，争取好成绩。 组织学生积极参与市小学组各项学问和技能竞赛活动。本学期，英语组3月份有全国小学生英语竞赛，5月份将进行小学生英语剧表演展现活动。英语教师组织学生准时报名并做好预备工作。 4、抓好学生文明礼仪教育，协作学校做好文明礼仪教材的

7、编写、制作和文明行为操的编排。力求让文明礼仪口语化，行为化，习惯化，养成学生文明守纪的优良品质。 5、连续加强对新教师的帮协指导，催促专业教师练好根本功，开展学科专业根本功考核，促进专业教师提高业务水平。 6、鼓舞教师外出赛课，撰写论文，争取有论文在省级以上刊物获奖。 三、工作措施： 1、着眼本期工作重点，反思教学成长历程，探究教研新思路。 本学期综合组教研活动以“学习与反思”为主线，总结上期青年教师比武的状况，沟通先进教学阅历，改良教学中的缺乏，加强师徒帮协活动，提高教师教学水平。 加强教师专业理论学问的学习和专业根本功培训，通过专题讲座，听课评课，参加式争论，教学反思等形式，提高组内教师专

8、业素养和教育教研力量。 加大教研课、竞赛课的研讨力度，鼓舞教师外出赛课，撰写论文，加强推门课的听课治理，要求同一学科教师要相互听推门课，相互学习，取长补短。 2、加大科学、英语学科教改力度，开展专题教研活动和系列学生活动，突破学科瓶颈。 组织科学、英语教师专题研讨会，解决课堂教学实际问题，探讨如何突破教学难点，形成特色教学，要求教师提高专业学问储藏。 开设英语角、每周开播一次英语播送，创设学校英语学习气氛。 争取下学期在师资力气允许的状况下每班每周开设1节英语早自习，加强学生口语训练强度，提高教学质量。 3、仔细组织各类学生活动，充分做好预备，力求优异成绩。 本学期学生竞赛活动较多，综合组教师

9、将各就各位，积极预备，争取圆满完成各项工作，主要涉及： 综合 3月份市教育局进行恰同学少年征文和学生演讲竞赛活动。 英语 3月份将进行全国小学生英语竞赛，5月份进行全市小学生英语童话剧表演展现。 音乐 6月份市教育局将进行学生独唱、独舞、独奏竞赛。 “六一”艺术节及文艺汇演活动。 科学 衡阳市科技小制作活动展。 综合教研组工作规划 篇3 结合本期学校工作规划及教育处教学工作规划，综合组本期将进一步以教育科研为先导，以校本培训为依托，以课程改革和思想道德建立为抓手，强化队伍建立，开掘师生潜能，连续发扬全组齐心协力，有事大家共同担当的优良作风，承借学校新理念的东风连续努力、奋斗，争取制造佳绩。现制

10、定规划如下。 一、指导思想 贯彻落实学校工作规划及教育处工作意见，坚持以生为本的理念，以推动课堂教学改革为中心，以课堂教学为主阵地，以新教材为载体，探求实施新课标的新方法，不断提高教学质量，抓好校本教研，广泛开展丰富多彩的活动，促进学生全面进展。 二、教研目标和任务 我校综合教研组包括英语、信息技术、科学五门学科。活动安排遵循理论指导实践的原则，既安排课堂实践，又有理论学习。 1、各教师立足本学科阵地，扎实推动素养教育，努力改革课堂教学，加强教学方法讨论，重视学生学法指导，提高四非常钟教学效益，使学生全面、全员、全程、主动参加教学过程，促进其综合素养的提高。 2、依据学科特色，努力创新富有实效

11、的教学方法，供应学生参加创新学习的时机，留心收集创新学习的案例，并多撰写论文和教学体会，多，争取每位教师有一篇以上的论文或教案在县、市一级以上评比或业务刊物中获奖或发表。 3、英语教师团结合作，发挥特进步行英语辅导，做好学校的形象工作。 4、组内各教师应明确本学期主攻目标： (1)英语教师要亲密协作，结合学校安排，积极参加特长组的训练，争取在全校节目展演中取得好成绩。同时，在教学中要留意结合教材，因地制宜，特殊要注意口语的训练和日常用语的积存，让学生为今后高一级的学习打下良好的根底。 (2)品德与生活、品德与社会教师首先要结合学校德育工作，坚持把转变学生的思想，培育良好的道德品质和言行放在首位

12、。连续完善、深化思品课堂教学构造和方法，进一步探研“趣-情-理-行-恒”五字教学法，既坚持引以为趣、动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒的教学方法，在把握理论的根底上附诸于实际行动，可进行如“比思想，见行动”等学生活动。其次要着眼于提高小学生观看社会、适应社会的素养，要求面对全体，培育社会主义合格公民。教学中要注意思想政治教育，重点要留意学问传授的同时对实践力量的培育，可开展一些社会调查活动，以增加学生观看社会、适应社会的力量，做到理论联系实际。 (3)自然教师在教学中要力求直观、易懂，应多实行现代教育教学手段，利用试验教学的优势，多开展以教师为主的演示试验和以学生为主的分组试验，激发学生了

13、解自然、探研自然的兴趣。 (4)信息技术教师要注意学生自我动手力量及综合运用力量培育，向学生传授现代网络技术，提高应用力量。 (5)科学组教师要进一步全面贯彻新课程理念，深化课程改革;围绕课程实施中显现的实际问题的解决而绽开行之有效的教研活动;专业指导与学术性、群众性研讨并行，面与点共进。要仔细讨论课程功能、课程构造、课程内容、课程实施、课程评价，深入了解并准时解决教学中的困难和问题，总结、推广教学阅历，探究教学规律，在课程改革的实践中，不断提高教师的教学专业水平和科研水平。 三、详细措施 1、仔细学习学校工作规划，明确工作任务，制订适合本组实际的工作规划，确立工作目标，扎实地开展教学、教研与

14、特色、特长教育等工作。 2、各教师仔细钻研本学科的教学大纲、教材，制订教学规划。正确教师的科研意识和科研力量，树立正确的教育观、学生观、效益观，以新观念实施新教材。 3、学科小组与综合大组有分有合，“以学生为本”落实教研活动。两周一次的教研组活动以“新课程新理念”为指导，做到上课目标明确，重点突出，实效性高;本着相互学习、共同提高的目标评课，争论有重点、有主题。 4、各教师应加强自身素养培育，积级参与进修，加强理论学习，自觉学习现代教育技术。 5、英语教师依据自己的专业特长带好特长生，仔细上好、预备好每节兴趣课和假日活动，做到期初有规划，期终有小结，活动有实绩。 四、主要工作、活动安排 1、加

15、强听课学习，每人每学期至少听课20节，并要进展客观地评课。 2、在教学中，不断探讨新奇的教学方式和学习方式，创出自己本学科的特色。教师要准时总结教学阅历，撰写阅历论文，坚持写教学札记，不断总结并提高。 3、强化连续教育，增加自身素养。(1)结合教育处及德育方面的工作安排，在平常的教育教学中仔细总结，积存阅历，教师在平常学习过程中要勤做笔记、勤于反思、勤写体会。(2)充分运用用远教资源于工作、学习中，并做好记录，完成远教资扫瞄记划表，期末撰写有关远教资源运用的阅历论文一篇。(3)加强连续教育学习，对要求的连续教育任务要按时高质的完成。(4)常常收看互联网上一些课堂实录，还可以走出去、请进来，多向

16、他人学习。 4、优化课堂教学，提高教学质量。加强对课堂的常规检查，从备课、上课、布置与辅导作业、辅导学生着手，把课堂教学落到实处。教师要依据实际状况，敏捷应用各种先进的教学方法，恰中选择并使用先进的信息技术手段，实现教学方法“一主多辅”， 努力做到事半功倍。 5、每个单周三进展集体教研活动，教研组统一学习教育教学理论，看教学录相，组织听课评课，撰写论文，沟通论文，工作总结等。 6、结合现代教育技术办公室工作安排，充分运用用远教资源于工作、学习中，并做好记录，完成远教资扫瞄记划表，期末撰写有关远教资源运用的阅历论文一篇。 7、其余活动以学校和教育处详细安排为准。 综合教研组工作规划 篇4 一、指

17、导思想 本学期，综合教研组将仔细解读、贯彻、落实学校办学理念教学工作规划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校培育有中国特色世界眼光的现代人的总目标的指导下，有讨论、有制造性地开展工作。 二、 总体目标 1、工作目标：建立具有高度分散力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清楚化，过程措施精细化，成果效益最大化。 2、培育目标：注意学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意教师的教学措施和方法的讨论，使学生乐学善学，培育学生真正成为学习的小仆人。 三、详细目标 1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研力量和业务水平，

18、杜绝不合格课。 2、在学校、学部总体工作思路和工作规划的根底上，发挥各学科特点，有共性有特色地开展工作，争创亮点，到达效果最大化。 3、 抓好团队精神文明建立，把教研组建立成为标准化、共性化的教研组。 四、主要工作 （一）教研方面 详细表达在两手抓：一、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。学校每学期都会举办评优课、汇报课、讨论课、展现课活动，鼓舞教师积极参与讲四课，通过共同听课评课，相互学习促进。同时通过讲四课活动，发觉组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，也可发觉组内的典型课例，本学期我们将会留意典型课例的积存，把好课特色课准时记录下来。二、抓好常规课堂教学治理

19、，标准课堂教学，做到好课堂从根底抓起。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。 （二）常规工作 1、严抓备课质量和课堂教学质量。 2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量，为迎接检查做好充分预备。优化课堂结够，提高35分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式敏捷多样 3、抓好各学科专业队伍的建立，活动课、体锻课由任课教师负责，体育教师协调、严格根据学校体育活动安排进展熬炼。 4、做好成果预设，从学期开头就着手进展预备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。 5、 连续做好学生习惯培育，培育学生养成良好的学习、生活和行为习惯。 五、详

20、细工作安排 九月份： 1、 教研组共同商讨拟订工作规划，保证各学科工作开展目标方向统一，增加教研组分散力。 2、 加强教研组精神文明建立。 3。调整播送操的队伍，进退场的纪律，秩序，订正播送操的错误动作，努力提高播送操的质量。 4、各专业队伍进展前期建立，扩建或组建队伍，并做好各项排练预备 5、制定学科规划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为到达成果最大化这一目标打下根底。 6、各学科教师做好讨论课、汇报课、评优课的预备，做好预备，全面开展第一轮的讨论课活动。 7、严抓学生的常规治理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培育。 十月份： 1、各学科连续进展训练。 2、

21、连续严抓学生一日常规，让学生的良好习惯成为学生的自然习惯。 3、连续开展教研活动，十月末教师的汇报课为主。 4、帮助学校搞好各项活动。 5、开展体育学科竞赛活动。 6、连续加强教研组精神文明建立。 十一月份： 1、连续开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。 2、开展学科竞赛活动。 十二月份； 1、各学科进入成果汇总阶段。 2、连续加强教研组精神文明建立。 一月份： 1、 做好各学科期末收尾工作。 2、 仔细做好工作总结，进展阅历沟通，为新学期的开头做好铺垫。 综合教研组工作规划 篇5 一、指导思想 本学年我校以遵循教育局“抓质量，保安全，强素养，树形象“的总体思路为指导，以

22、市教科所和学校工作目标为导向，以扎实的教研与治理工作为根底，以解决教育教学工作中的实际问题为立足点，以理论与实践相结合为生长点，以课堂教学为切入点，用“学校教育网、试验小学教科研博客”做园地，用课题讨论作指引，加强课堂教学改革的讨论，努力构建课堂教学新模式和优质高效的评价体系，以讨论促改革，为学校进展和教师专业成长营造良好气氛。促使教育科研走向过程、走向实践、走向问题、走向合作，全面深化教育科研工作。 二、总体思路 xx年我校教育科研工作的总体思路：完善试验小学网站、试验小学教科研博客、小课题博客的治理与运行；充分发挥教科室、小课题主持人的治理与指导职能；做好小课题讨论、校刊试验小学教科研的编

23、印、规划课题讨论、教育科研成果评比，实现出成果、出人才、出成绩的教科研工作目标。 三、主要措施 1、加强科研骨干队伍建立，健全教育科研专项工作制度 充分调动课题主持人、教育科研骨干教师的示范带动作用，充分发挥专兼职讨论员的引领、指导作用，充分发挥教育处、教科室、小课题主持人的治理、督导职能，以点带面，推动我校教育科研工作不断深化。不断完善试验小学课题讨论治理制度、试验小学课题讨论实施程序、试验小学课题讨论成果嘉奖制度。 严格执行理论学习制度、单元集体备课制度课题讨论专题会议制度、教科研检查指导目标考核制度。根据市教科所下发的关于完善和标准教育科研专项档案的通知要求，对档案治理进一步提出明确要求

24、，对档案资料的搜集，记录、打印、装订、归档等做出详细规定，明确专人治理，组织专项检查，切实标准我校教育科研工作。完善并实施学校课题讨论嘉奖方法，以爱护广阔教师参与课题讨论和积极性。 完善如下的教科研治理网络：“高效课堂讨论中心教科室学科组教师”与“高效课堂讨论中心教育处年级组教师”两线并行的四级教研、科研工作治理网络，使我校拥有一支能领导教育科研、治理教育科研、从事教育科研的队伍。 完善和落实教科研工作量化评估细则。 首先，加大课题讨论和发表、获奖论文的嘉奖力度。 其次，围绕“高效课堂”这个主题，本学年进行一次校级优质课评比、优质教学设计评比、一次教师根本功竞赛、一次论文评比，促使教师不断加强

25、教育科研的讨论，以此来指导自己的教育实践，提高自己的教育教学力量。 第三，学年度评比出一批教科研先进个人、先进课题组，并赐予物质嘉奖和精神上的鼓舞。 2、开展业务学习，提升教师专业进展 以课改为龙头，加强学习，转变观念，努力构建课堂教学新模式和优质高效的评价体系，为促进学生的全面进展和终身进展以及教师的专业进展奠定根底。以教师培训为保证，加强沟通，相互学习，努力提高我校教师队伍的整体水平，为学校教科研质量再上个新台阶打下坚实的根底。 （1）催促教师开展业务学习。 本学年的教师业务学习要围绕课题讨论这个中心：课题组的成员，要履行课题组的一切规章制度，努力提高科研力量，在课题讨论的实施过程中知道采

26、纳哪些讨论方法，解决什么问题，对讨论成果运用何种方式展现出来等等；本学年要重点抓好几次比拟大的教科研学习活动，通过听讲座、谈心得、写感受等形式提高全体教师的科研意识。要求每位教师学年初制订个人业务学习规划、读书规划，鼓舞教师写摘录卡、随笔，并纳入学年教科研考核之中，调动广阔教师的学习积极性。 （2）加强沟通，相互学习，共同提高。 本学年我们将连续组织试验小学每人一节优质课活动，定期进行骨干教师、学科带头人示范课，单元集体备课，定期召开教育教学阅历沟通会，以先进的教学理念引领，让优质的教学课型带路。在课题组讨论的根底上，集中全组的才智，表达课题的思想，促进课题组全体成员的成长。 3、大力开展课题

27、讨论，积极推广优秀讨论成果 仔细指导好学校山东省和德州市级课题，特殊是禹城市级小课题的讨论工作，促进各课题组博客良好运行，准时积存讨论资料和讨论心得。召开课题研讨专题会议，沟通讨论阅历，做好中期总结，明确深化方向，确保课题讨论扎扎实实地往前推动。 连续做好xx年到期课题的结题鉴定申报工作，在课题讨论理论、中期讨论检查、结题报告撰写等方面进展多方位指导，准时总结、提升本校典型教育科研阅历，准时总结和推广优秀讨论成果和先进教改阅历。 以课题讨论博客为依托，强化“课题讨论”的标准化、过程化、网络化治理，丰厚教师教科研理论底蕴，深化学校教科研工作，进一步发挥“科研先导”作用，为推动学校教育现代化和教育

28、教学改革作出奉献。 （1）指导选题。要求课题主持人树立“问题即课题，行动即讨论、解决即成果”的观念，小课题为解决教育教学中的问题而讨论，为学校进展决策效劳，为教师个人成长何提升学校品尝效劳。 （2）强化引领。加强培训和指导，坚持专家引领相结合，对课题方案设计、课题讨论理论、中期讨论检查、结题报告撰写等方面进展多方位指导。 （3）优化效劳。 一是课题讨论学问的指导效劳。通过讲座、培训等方式向教师传授课题讨论学问。 二是指导教师利用课题博客进展沟通研讨，对课题讨论人员参加网络互动提出了明确要求，努力营造网上课题讨论气氛。 三是周密筹划主题讨论活动，召开“课题讨论主持人培训班”，组织讨论人员到其它省

29、、市进展实地学习考察，积极开展沟通研讨活动。 4、探究校本课题讨论 校本课题讨论属于教育科研的范畴，无论在整体设计上，还是详细实施上，都比一般的校本讨论要标准和有效得多。在这方面，本学期我校要做一些探究，他们把课堂改革当做课题来做，既有学校的整体目标（总课题），又有中目标和小目标（把总课题分解为子课题，再分解为小课题），进一步推动高效课堂建立。 5、做好禹城市教科所和学校领导安排的其它工作。 四、详细安排 1、元月 总结上学年工作，制定新学年教育科研工作规划，提高教育科研工作责任意识、明确讨论方向、提高科研力量、创立优秀阅历。 2、二月 召开各级课题主持人、讨论成员会议，通报xx年课题讨论的状

30、况、课题讨论博客运行状况。明确各级课题讨论的进程、状态，制定各级课题讨论的时间表。 3、三月 编辑印发试验小学教科研xx年第1期。召开“课题主持人座谈研讨会”，总结沟通新奇阅历。编印小课题讨论资料汇编（1）；组织每人一节优质课 4、四月 组织每人一节优质课，教学设计评比，开展优秀教育科研成果评比活动。 5、五月 完善试验小学小课题讨论治理方法，进一步标准小课题讨论工作。争创“禹城市教育科研重点讨论基地。” 6、六月 自查“德州市教育科研十二五规划xx年课题”过程资料积存状况。修订完善各项教育科研专项制度。编辑印发试验小学教科研xx年第2期。 7、七月 召开校本课题讨论培训会议，进一步推动高效课

31、堂建立。迎接教育科研工作学年检查。 8、八月 和教育处一起，做好禹城市名教师和禹城百名优秀教师评比工作。对已到期的小课题组织结题鉴定。 9、九月 评比优秀小课题讨论成果。指导各做好新一轮小课题立项申报工作。编辑印发试验小学教科研xx年第3期。 10、十月 召开新一轮小课题讨论开题及培训会。总结和推广我校优秀小课题讨论成果。迎接教育科研档案专项检查活动。 11、十一月 开展优秀小课题评比，教育科研工作先进级部、先进个人评比活动。 12、十二月 指导到期的“德州市课题”主持人，整合结题鉴定申报材料，并装订成册，随时等待结题鉴定。 综合教研组工作规划 篇6 一、指导思想： 随着根底教育改革的不断深入

32、，为了更好的适应课程改革的需要，课程与教学的需要，理论与实践结合的需要。依据体育、音乐、美术、信息技术、综合实践课等学科课程实施的要求，从实际动身，进一步加强课程意识，增加社会责任感，课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以转变学生学习方式为突破口，培育学生的创新精神和实践力量，促进学生安康、审美观点及操作力量的进展，同时加强师资队伍的建立，提高教师自身的专业学问和业务力量，与时俱进，争创本教研组的特色。 二、工作重点及要求： 1.仔细做好新课程试验工作，最大限度地提高课堂教学效果。 2.加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。仔细备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课

33、，提高备课质量，为上课做好预备。仔细执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学力量上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改良教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面对每一位学生，重视每一位学生的进展，帮忙学生树立信念，促进学生生动、活泼、主动的进展。 3.公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要仔细评课，对授课内容提出建立性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。 4.加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式表达。 5.体育组作好各项日常工作，积极训练，备战学校田径运动会。 6.音乐组要积极组织特长学生的培训及各班的教学

34、工作，力争在本学年的艺术展现竞赛中取得佳绩。 7.美术组在搞好日常教学工作的同时着重培育特长学生，积极参与各种竞赛，力争取得好成绩。 8.信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，表达学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。并着重特长生的培育，积极参与各种竞赛。 9.齐心协力团结协作。团结协作、形成分散力是教研组建立的前提。教研组的建立无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位教师的共同努力，只有相互帮忙，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建立。 10.正常开展教研活动，固定每学期活动次数；平常遇有问题就准时碰头、相互争论、准时解决。教研活动专时专用，保质保

35、量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论学问，收集沟通教改信息。相互学习、相互促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进展有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内教师上网学习。多学习、多讨论、多探讨，不断学习，努力改良教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。 一、综合学科生源及学情分析： 各年级学生来源主要是本辖区学生，少数学生从周边村小转进，整体素养还比拟满足，学生对体育、音乐、美术、信息技术等课程有深厚的学习兴趣。 二、工作目标与任务： 1端正教学思想，转变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。 2科任教师仔细研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探究教

36、法，编写好教案，上好每一节课。 3编写教案，课堂教学必需重视试验操作指导，不仅要求学生会做试验，还要留意安全指导。 4课堂教学要表达开放性，鼓舞制造性，强调有用性。 5每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。 三、加强学习，提高教师自身素养： 1各科任教师必需仔细研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。 2自我检查反省，明白自己学问技能的工匠薄弱点，努力学习改良。 3研读本学科系列教科书，了解本学科各年级学问点的纵向进展联系及向其他科目横向渗透状况。 4教师之间相互学习，常常相互听课，评课，吸取新的教学阅历，取长补短，共同提高。 四、实施方法： 1期初订好规划，切实按

37、规划开展自修和教学活动。 2自学过程中，要仔细写好读书笔记。 3落实常规检查制度，重查课堂教学及方法。 4在教育处指导下，开展好教研活动。 综合教研组工作规划 篇7 一、指导思想 本学期连续以金坛市推动“教学质量效益深化年”为契机，结合我们教研组的实际状况，依据市教师进展中心研训规划和我校的教学工作重点，在日常教学工作中，我们以扎实有效的工作为根底，以学生全面进展为根本，仔细执行日常教学标准，努力培育学生的创新精神和实践力量，促进教师的专业进展，提升我校的素养教育质量再上一个新台阶。 二、重点工作 1、积极参与各级研训活动。 我们积极参与各级培训活动，如参与“常胜讲坛”、“师徒结对”、“名师舞

38、台”、“学习新时空”、“青年教师进展团队”等各项校本培训活动，积极参与各项综合类课程的高级培训活动，让教师能享受优质的培训资源，更新理念，开拓眼界，努力提高自身业务力量，同时要求本组教师能准时做好校本研修活动的过程性记录工作。 2、标准执行日常教学常规。 本学期我校将承受市教师进展中心的综合类课程常态化调研活动，这是本学期重点工作之一。为了提高教学常规的执行水平，要求本组教师能仔细对比我校“教学常规达标活动”的各项根本要求，仔细执行日常教学标准。能树立质量意识，以标准教学常规、提升教学质量为重点，高效落实教学“六仔细”工作，以此举措促进我校综合类课程的常态化实施。 3、有效实施校本研训工程。

39、为了创设科学试验教学的高效课堂，连续引导和提高教师关于试验教学的有效性，引导教师关注和反思自身的课堂教学，优化试验教学课堂教学模式，提升试验教学质效，在教研组内激发和营造教师良好的教研气氛。我们依据教研组的实际状况，确定一个讨论主题。我组申报了校本培训工程提高科学试验教学的方法与策略的培训，这个工程的设计将是我们教研组的重点校本培训工程之一。我们将充分利用教研组活动时间，在两周一次固定的校本培训时间，做到有目的，有规划的实施。通过此项培训，能使得教师重视对试验教学，有效提高试验教学质量，提高教师的科学专业素养念，课堂教学效益有大幅度的提升。 4、力争创立有特色的教研组。 我们加强教研活动的过程

40、性治理，做好规划的制定、活动的安排、材料的整理、活动的报道准时上传学校网站等工作，教研组活动不仅能立足课堂，立足教师，还要立足学生的各种活动，在教研活动中能做到围绕一个主题扎实有效的开展好每一次的教研活动，来以研促教。 5、积极实施好学生社团活动。 让学生在活动中玩科学，在活动中提高学生的科学素养是我们进展社团活动的宗旨。本学期综合课程类的学生竞赛活动比拟多，为了实施好综合类课程学生素养类竞赛活动，重视学生素养的提升，我们将组织学生开展各种形式的社团活动，有规划的组织学生参与各级各类评比活动，努力提高学校的竞赛质量。 6、积极参与教师各级竞赛活动。 参与各级论文的评比活动。鼓舞教师积极参加各项

41、论文的评比活动，能准时反思和总结自己的教学理念。促进本组教师能积极组织学生参与各级竞赛活动，平常做好学生的各项培训和引导工作，努力提升学生的获奖等次，在活动中使学生的素养得到提升。 三、详细工作 三月份： 1、制定教研组活动规划 2、参与市教研组规划网上沟通工作 3、参与综合类课程“课堂讨论常态优课”系列研训活动学期课堂讨论规划研讨活动 4、参与金坛市中小学生讨论性学习成果评比活动 5、参与常州市小学品德区域展现活动 6、实施校本培训工程提高科学试验教学的方法与策略的培训 7、组织学校科技社团活动 四月份： 1、参与综合类课程“课堂讨论常态优课”系列研训活动区域综合实践活动资源包建立同题展现讨

42、论课活动 2、参与品德教师评优课活动并组织参与常州市小学品德评优课 3、参与综合类课程命题竞赛 4、实施校本培训工程提高科学试验教学的方法与策略的培训 5、组织学校科技社团活动 五月份： 1、参与综合类课程“课堂讨论常态优课”系列研训活动小学科学教师同题展现讨论课活动 2、组织小学生参与科学探究单项评比活动 3、组织教师参与中国教育学会科学专业委员会论文评比活动 4、参与常州市小学品德课题组活动 5、预备综合类课程集中常规调研活动 6、预备科学试验操作抽测评比工作 7、实施校本培训工程提高科学试验教学的方法与策略的培训 8、组织学校科技社团活动 六月份： 1、参与综合类课程“课堂讨论常态优课”

43、系列研训活动品德课程优秀教师同题展现讨论活动 2、参与科学试验操作抽测评比工作 3、参与金坛市品德论文评比活动 4、参与综合类课程常规调研活动 5、实施校本培训工程提高科学试验教学的方法与策略的培训 6、组织学校科技社团活动 七月份： 1、学期期末复习、考试及教学质量分析 2、教研组工作总结 3、参与综合类课程暑期教师培训活动 综合教研组工作规划 篇8 一、指导思想 本学期，我们一年级语文首次使用“部编本”教材。我们的教研工作围绕“培育语文课堂教学中良好习惯”为中心，深入开展语文教学讨论，提高教师的教科研水平；以新课程改革为契机，开拓创新,坚持“以人为本”的教学观念，求实务真，促进学生全面进展，提高教学质量。 二、工作目标 1.一年级的教学以识字为主，在抓好学生扎实识字的根底上，鼓舞和指导孩子进展课外阅读，阅读适合他们年龄的拼音读物。课堂教学精讲多练，让学生接触简洁的读书学问，从而在课外加以运用。这样做关键为了激发学生的阅读兴趣，丰富他们的学问积存，为今后写话练习打根底。 2.重视对学生口语交际力量的培育，使学生具有文明和谐地进展人际沟通的素养。 3.加强学生写字、读书姿态的指导，引导