美术教师培训心得体会汇编15篇.doc

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1、 美术教师培训心得体会汇编15篇美术教师培训心得体会1 很荣幸，让我有时机参与了东莞市教育局组织的第一期初中美术骨干教师培训的这个培训班。在7月14日至5月18日这11个月左右的培训期间，我们不单倾听了来自广东其次师范学院、广州美术学院及来自省教厅教研员周凤甫等专家教授的讲座，还到广州进展为期3天的考察活动及到同沙水库进展风景写生示范课。培训的内容围围着初中美术教学的状况，教师的师德，课堂的驾驭，教师的业务水平及进展其次课堂等方方面面来开展。 在广州为期3天的考察活动中，我们在广东其次师范学院领导的带着下，对广州市第五中学、省试验中学和岭南画派纪念学校进展了深入的教学考察及绽开相关的沟通活动，

2、还有幸的参加到海珠区教委举办的初中美术新课程“有效教学，异课同构”专题讨论课例观摩研讨会。考察期间，我们通过亲切接触、相互沟通、座谈争论、听课和评课等形式，进一步深入了解广州市初中美术教育 的进展状况，参观了这三所学校的美术绘画、蜡染、根雕、书法和版画等制作室，我们也到了大学城参观广州美院举办的“全国八大美院优秀毕业生作品展。”考察活动仅有三天，看的和学的地方有许多，对我们思想上有很大的冲击，我们都专心的一一记录着，用我们的头脑汲取养分并仔细思索。培训期间，每一次面授的学习感觉很充实，由于面对不同风格的讲师，能听到不同类型的讲座并能感受到思想火花的冲击。一次次课堂的争鸣、才智的碰撞拨开了我们在

3、教育 教学中遇到的重重迷雾，使我们的眼前豁然开朗。在我们这个班级里，由于每位学员的教龄都不同，都有着自己的教学、专业特长，有着自己丰富的教学和工作阅历，相互沟通、谈天起来总觉得特殊亲切与投机。想起另外一位专家说的一句话：“个人才智是有限，集体才智是强大，缺少沟通，就缺少前进的动力，一起同行，不会孤独”。在这里，我收获了荣誉，撰写的毕业论文被评为优秀论文;在这里，我收获了才智，对待工作不再迷茫;在这里，我也收获了友情，很庆幸通过培训使我拥有了一班彼此交心的同行。 回忆自己近八年的执教生涯，经受过初为人师的适应期和现在正在经受的成长期，曾经一度的新奇感、热忱度都丧失了，尤其是女性，要顾家要工作要带

4、小孩这三大顾真把人压的透不过气，时间长了，就觉得生活很累，导致工作开头失去动力，在迷茫中失去目标，工作的积极性也降低了柳暗花明又一村，在我几乎无望的时刻，我无疑遇到了指明灯，穿过迷茫看到了方向，通过骨干教师培训的学习，让我更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，我反思了以往工作中的缺乏，重新端详我的职业态度，我开头重新规划我的职业生涯，但我深知自己在教学上是稚嫩而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，将来的教学之路将是任重而道远，我们要坚持不断地学习，以积极学习的态度进展学问的更新，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。” 培训只是一个敲门砖，虽知人生有涯，而学海无涯，作为骨干教师培训对象，

5、在今后的日子里，我将不断地学习理论学问，用理论指导教学实践，讨论和探究教育、教学规律，把科研和教学结合起来，严格要求自己，为祖国的教育事业奉献自己的一份力气。 美术教师培训心得体会2 山东省20xx年农村义务教育(薄弱学科)小学美术骨干教师培训工程于20xx年11月2日-11月12日在滨州学院进展，我有幸成为本次培训班的一员。通过本次培训，结识了来自全省各地的中小学美术骨干教师,倾听了各位专家学者的讲座,经过十天紧急的学习沟通,我突然有了与这次培训相见恨晚的感觉。从前的自己总是在忙劳碌碌中从事美术教育工作，何曾像这样停下脚步，悄悄地反思、回眸一下走过的道路。今日，当我清空一下自己的思绪，把他人

6、的真知灼见装进展囊，然后背起鼓鼓的行囊时，我不禁在心中高声召唤：我将要在美术教育的道路上，扬起风帆幸福起航了! 一、研修的内容与形式 本次研修的时间正好跟山东省小学美术优质课竞赛撞车了，由于要参与竞赛，所以我比其他的学员晚报到了几天。待到马不停蹄来到滨州，我错过了几场专家讲座，心里涌动无限圆满。来到之后，倾听了几场精彩的报告。比方：滨州试验学校孙波教师美术校本课程的开发和利用、滨州学院赵红军教师小学美术教学评价的理念与方法、中心民族大学艺术学博士赵盼超教师的美术教研课题的选题与讨论策略、滨州学院刘思智教师的美术教学讨论的程序与方法、滨州学院教师教育学院张道祥教师关于对话、反思、教师进展。以及邹

7、平县其次试验小学吴红岭教师结合自己的工作实际做出小学美术教师的专业素养与共性进展的报告、滨州滨城区试验小学李晓璐教师的小学有效课堂的设计与实施。期间还前去参观了漂亮的滨州第六中学和滨州试验学校，这两所学校的美术特色比拟突出，艺术工作成绩斐然，琳琅满目的师生作品让我不时驻足观望。 二、研修的主要收获。 几天的功夫，密集的专家报告，像很多的小蜜蜂一样扎进我的心脏，每一次与专家报告里的观点有剧烈共鸣时，我会心跳加速，热血沸腾。自己就像在大海里航行马上迷失方向的人一样，看到了不远处高高的灯塔。让自己清零，然后沐浴新的理念与旧日的自己说声再见。说起主要收获，那还得沿着听报告的路线让我们逆行走回去。张道祥

8、教授的报告里让我陷入深深的反思：我是谁?要到哪里去?要干什么?我想再给他加上一条：怎么干?如何答复四个看似很深刻的问题，这就不得不把前几天的学习融合在一起，结合自己到来前不成熟的工作阅历，来浅显的分析解决这几个问题。 1、我是谁? 首先我是教师，一位小学美术教师，一位追求幸福的小学美术教师。雅斯贝尔斯在什么是教育中阐释，教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我要具备怎样的条件才能不愧于教师这个职业?思考一再我认为，首先要有高尚的情操，正如杨绛所描述的:简朴的生活，名贵的灵魂是人生的至高境地。有了纯净高尚的灵魂才会让你时时到处保持对生命的敬畏之心，才会

9、设身处地的为他人着想。其次，心里盛着满满的爱。爱自己的一群又一群学生，与学生共享生命成长的欢乐，探求未知之乐。正所谓以学定教，以人为本，到处为学生，事事想着他人。用满腔的爱去关心他们，坚守住自己的责任。最终，要博览群书。古人云“腹有诗书气自华”讲座中，赵盼超教师和刘思智教师也都提到这个问题。我在他们的旁征博引的妙语连珠中也切切实实感受到来自学问的力气，一个学识修养高深的教师，其人格魅力令人仰慕。做一名教师不难，难在做一名好教师。好教师的标准千条万条，但是通过学习，我认为这三点是最根本的，也是我们的职业操守，必需遵从。 2、要到哪里去? 答复这个问题，好像特别简洁。由于人生在世殊途同归。但是，不

10、一样的地方在哪里?为什么，学习当中你是坐在会场听报告的人，而不是做报告的教师。缘由很简洁，可能你还没有为自己查找到要走的路。换言之，你不知道自己要到哪里去。学习的几天里，邀请了几位和我们一样的一线教师，他们怎么也能在面对大家侃侃而谈自己的教学经。缘由更简洁，他们在自己平凡的工作中找对了路子，并且用热忱、激情、执着的信念一路走来。积存了珍贵的教育教学阅历，做出了令同行瞩目的成绩。像孙波教师就能抓牢民间泥塑这个点做文章，结果呈现在大家面前的就是实实在在的鲜活作品，让我们眼前一亮。参观时争相在他的工作室动手操作一把。其实，在孙教师的话语中我们也不难听到，他为了解决一些泥塑的小问题也花费了大心思，也走

11、过弯路。但是现在的胜利就能证明他选择的道路是正确的。吴红岭教师在激发学生想象力方面的深厚语言功底，以及奇妙地课堂设计，还有“小教师”培训规划等等，都值得我们去学习。大家都是美术教师，我们也有自己感兴趣的专项，将来的路子怎么走，在孙教师和吴教师那里，是不是就已经找到答案了呢? 3、要干什么? 看到这个问题，我又要向前穿越那么一小下。十六年前，我中专毕业安排到乡镇高中，工作五年后调入县城小学教语文。又一个五年后，我转行教上了美术。还记得刚刚改教美术的那段时间，我兴奋地晚上睡不着觉，梦里都是在美术课堂上，我感动地抱抱学生，摸摸他们的小脸，毫无夸大地说那时睡梦里都能笑醒了。可是，随着时间的推移，当新奇

12、感退色的时候，我的激情也消逝了，取而代之的就是机械的应付和对职业的倦怠心理。虽然，转行后我也取得点滴成绩，但是总也找不到最初的那种热忱。今日的学习，又一次燃起了抱负的小火苗。我不能用这样的心态工作下去，我也要向教师们学习，潜下心来仔细钻研。找到一个适合自己的点，努力讨论下去。让自己的学生受益，同时也能使自己从中猎取专业成长，何乐而不为呢? 4、怎么干? 光有规划和目标明显只能停留在浅薄的外表上，我自己提出的“怎么干?”这个问题。目的就想解决不能由于这次学习，满怀激情的返校了，回去没有几天又开头周而复始的走回自己的老路，把现在的种种美妙设想统统抛到脑后。首先，我要静下心来多读点书，正如赵教师的建

13、议先阅读一些有关美学的根底书，像美学、美学漫步、美学三书等等，再阅读一局部美术史类的书籍、美术教育教学方面的书籍。用学问武装自己的头脑，让读书成为自己的生活底色。其次，要做做调研，观看我们平阴地区的民间艺术，看一看在这一方面是否能找到突破口，与自己的校本课程开发有机的结合起来。假如有幸找到了，就必需联合我的同事们仔细探讨可行性，并作出翔实的规划，然后踏踏实实的开展工作。这里，我不得不提到课题讨论的问题。我个人认为，课题讨论应当是在我们实实在在搞讨论的根底上得来的，而且还有个小小的心愿，那就是盼望在课题讨论的同时，能够和高校的专家一起联手。我们一线教师有实战阅历，缺乏的是理论高度的引领。反过来高

14、校的专家没有时间深入一线，去拿到一手的资料。假如在此能进展互补，那样就解决一个断层的问题，或许还能到达两全齐美的效果。最终，就是要保持一种谦卑的态度，它山之石可以攻玉，虚心向他人学习，不傲慢不自满。不成天去想着怎样能早一点拿出成绩，让学习成为自己的生活常态，这样的话我认为就能根本解决我提出的怎么干这一问题。 固然，本次学习我的收获还远远不止在此。结识了滨州学院的领导和教师，还有百余名的全省骨干教师，那是一座怎样的人脉宝库?真是难以估量。今日我们团聚一堂，在思想沟通碰撞中，不断有火花生成。信任即使我们奔赴自己的家乡，也会不断地加强沟通，以期共同进步提高。 三、下一步研修的准备 下一步，我预备将这

15、几天的收获带回去，与我的同事朋友共享。然后根据自己的自己开展扎实有效的美术教育教研工作。根据教师们布置的分散研修学习规划，仔细完成各项任务，并且保证肯定要高质量的完成。 四、对本次培训状况的评价 本次培训，给我最大的感动就是滨州学院的领导和教师们高度负责的态度。第一次来到这里，我们感到一点也不生疏，班主任教师亲切的话语和脸上的笑容，一下子拉近了我们的距离。他们没有由于培训时间短应付了事，而是想尽千方百计为了学员得到提高周密安排讲座、访问、参观等等。生活上的照看更是无微不至，我为能来到滨州学院感到庆幸，也由衷感谢这么多负责的领导教师。你们辛苦了!借此向他们表示诚心的感谢! 五、对下一次培训的建议

16、 假如有下一次培训的话，我认为，可以以小组为单位开展同课异构活动。在倾听专家阐述先进的教育教学理念之后，大家就抓紧趁热打铁，实际操练一把。专家和学员融到一起，共同反过来通过听评课形式来验证理论。这样的互动，能加深学员之间以及学员与专家彼此间的了解，也产生更剧烈的共鸣。其他的讨论课题也是如此，加强互动学习效果或许会更明显。 美术教师培训心得体会3 距离学习已经整整过去一个月，始终想把这份收获记载于这里，工作之余过来品品，可能是充实于其他的课业吧，反正是收集恨晚！哇酷哈哈蜜蜜呼呼。工作中的这点点学习时间酷似珍宝，捧在手心中细品他们赐予我的书香笔墨。 2022年6月6日，我在省军星艺术学校参与了吉林

17、省省级中小学美术骨干教师的培训，感到非常荣幸。虽然这一天恰逢我们的传统节日端午节，但我们的各位专家都座无虚席的来到培训班的开学典礼上，尤其是看到72岁中国美协理事闻名画家、中国美术家协会会员、省政协书画院常务副院长、戴成有书画院院长戴成有先生在这一天早上特意从北京人民大会堂北国风光的绘制现场赶到开班仪式上时，为我们亲自画作时，更是感到必无比的幸福和感动。让我们感受到了省教育厅体卫艺教育到处长和各位教授专家都放弃了在节日里和家人团聚的时机与我们来自各个地区的教师共同参加学习的美妙时间，心中倍感温馨而难忘。 虽然仅有一周的培训时间，但每天的感觉是欢乐而又充实，由于每一天都要面对不同风格的讲师，每一

18、天都能感受到思想火花的冲击。在这一周的培训期间，我始终热忱高涨，积极学习，倾听专家讲座；专心去领悟他们观点，吸取精华，真心探讨。带着累累的硕果，踏上新的教育征程之际，回首培训历程的脚印，发觉自己不仅在美术专业方面得到了很大的提高，而且教育观念也得到了洗礼，教育科学理论的学习得到了升华。总之这次的培训经受使我受益菲浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训心得体会： 一、转变角色，仔细进入学习状态。 这次的培训内容包括中国画、书法、水彩、水粉、油画、人物画的创作、书法观赏与创作，写意山水创作，写意花鸟创作等。在开班仪式上，省教育厅体卫艺处刘强处长对全体学员寄予了“树大气，立大志，做实践家，理论

19、家，教育家”的殷切盼望。书画院赵明仁副院长对学员提出了要转换角色（从骨干教师到骨干班学员），仔细听从学院治理的要求。这一切都深深鼓舞着我要做一个仔细的学员，把握机遇，努力学习。 在培训期间，我严格遵守培训时间，仔细观摩，做了大量作品收集。我们与专家对话，与同伴沟通。这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点学问，只是沧海一粟。教师的“那桶水”，已成为杯水车薪，满意不了学生的需求。因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地学习，不断的给自己的学问海洋注入新的生命，不断的提升自己的文化素养。 二、倾听讲座，提升自己。 在培训中，我倾听了很多专家关于国画笔墨方面的讲座。他们睿智的观点、精辟的论述

20、、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。他们结合自身的绘画体会，以丰富的学问内涵对中国画绘画技法方面进展精辟的阐述，拨开了我在绘画中遇到的重重迷雾，使我的眼前豁然开朗。 东北师范大学美术学院教授、硕士讨论生导师苗根源教授给我们系统的讲授了中国画写意山水创作，这次培训也恰逢我在师大讨论生学习中的苗根源导师，与恩师的再次见面，又多了几分感谢和思念。苗教授讲到“艺术创作离不开自我，它是自然课题的根底，是自身素养的表达”这让我深深的感觉到了自己需要学习的内容还有许多，要不断给自己充电，加强自身的素养，创作出更多好的作品。 苗教授讲授了写意花鸟画创作，边讲边示范，他用娴熟的笔墨以及在对构图形式

21、敏捷应用的根底上，率性而为，随时而动。他对颜色的把握及画面整体的把握游刃有余，畅尽胸中逸气，具有很鲜亮的浪漫主义颜色。另外苗教授还让学员们尽情作画，现场一对一的指导，让我们在佩服教授绘画技法的同时，更被他平易近人、仔细教学的态度所折服。 接下来的学习中苗教授给我们讲授了人物画创作，系统讲解了人物画的概念、特点、根本的造型规律和根底技法。讲到画人物画必需兼能花鸟山水；要有文学修养；人物画上色技法上要染构造，染高处，留意亮部，笔墨技法上要有墨还要有笔。书画院的赵副院长给我们讲授了速写的技法以及如何为西画、中国画效劳。他们的讲授使我收益非浅。 师范大学硕士生导师、教授利用两天时间给我们讲授了画颜色要

22、先重后浅，先色后粉，先湿后干，先整体后局部，先暗后明，表现主体大关系要重点突出特点，短短几句话说明白颜色画的技法技巧，使我对于绘画的理解发生了很大的变化；更重要的是我从他的身上学到了做学问和做人的道理。他的讲座折射出一种责任，表现出了一种大师的风范。另外宫苗教授还近距离地和参与培训的教师进展沟通，了解一线教师工作中的困惑并帮忙教导迷津，他平易近人的态度使人倍感暖和，兢兢业业、严谨治学的敬业精神着实令我鄙视。 书画院的施教授讲授了书法的创作与观赏，使我不仅观赏了优秀的书法作品还了解了书法的各种书体，传统的继承与发扬，现代书者的风格风范。 另外，我们还有时机重拾画笔，进展了大量的写意画练习。其中在

23、几位教授的一张张即兴速写的带动下，我们每位学员交了作业，有了很大的收获，在写生期间，虽然感觉笔触生疏，但是在书画学院几位教授和讲师的指导下，在学员相互的沟通中，我的绘画技法得到了很大程度的提高。 三、拓宽视野，更新观念。 我常想：能参与这样的培训学习，是领导和教师们对自己以前工作的确定和认定，大家对我寄予了厚望。这次能有这样一个学习沟通的时机，我真的很珍惜。通过学习，拓宽了视野，我不仅要转变那种传统的教育观念，树立正确的师生观，而且要增加喜爱教育事业的信念。 在培训将要完毕时，军星艺术学校的工作人员在有限的条件下为我们全省美术教师布置了展厅，进展了书法、中国画、水粉水彩油画等作品的沟通展出。这

24、一次的展出把我们的此次学习推向了高潮，展厅里四处闪耀着闪光灯，每个作品角落都留念着和恩师们、同学们、老乡们的合影。让我感受到了此次前来学习的“养分大餐”，让我们满载而归的成就感。此次展出了我的关东山屯、仲夏等作品。受到了专家和同行的全都好评！ 总的来说，这次培训是胜利与圆满的，对我省中小学美术教育的专业化进展奠定了根底。大家都是特别真诚的沟通，都特别开心的把各自的电话号码、号等联系方式告知大家，我很珍惜这类的培训，和各位同行教师沟通，不仅能在专业上有提高，而且运用专业引领教学力量方面也有了很大的提高，沟通会完毕的时候，大家都依依不舍的握手、甚至拥抱相送 短暂的培训完毕了，我满载收获回到了工作岗

25、位。培训，是一次专业的引导，一次阅历的共享，一次难忘的充电时机；培训是一份荣誉，也是一份责任，更是一份鼓励。我深知，在现如今的教育形式下。要想成为一名真正的骨干教师，还需要努力提高自身素养，教育科研力量、课堂教学力量。我将以此为契机，紧随时代的步伐，做好教教育工作，争取在工作中取得更好的成绩与进展。 美术教师培训心得体会4 20xx年12月7日至9日，为了提高我省各青少年校外活动中心美术辅导教师的专业辅导水平，陕西省青少年校外教育工作联席会议办公室在西安金桥酒店举办了20xx年陕西省青少年校外活动中心艺术类骨干教师培训班。 我县活动中心主任和相关领导对我活动中心校外美术活动的开展非常重视，出于

26、对我们青年教师的关怀和培育，为了更好的提高我中心的美术活动水平，于是派我其他三名教师去参与了这次培训。下面就这次培训谈一下自己的一些体会。 回忆这几天紧急而又充实的学习历程，积存了切肤的阅历。通过这次“青少年校外活动中心艺术教师”的培训，使我了解到了很多书本上没有的学问，这是一种对思想的陶冶、学问的启发。有的地方虽然不是很清晰但是经过认真分析、仔细思索，我学到了不少的学问。 美术专业的培训是西安市莲湖区少年宫副主任刘文化教师，他也是陕西省小天鹅艺术团的团长，多年的校外教育阅历使他成为全体学员的最鄙视的教师，他以自己的亲身经受感动着我们每一个学员，他的培训方式与众不同，他要求我们专心去体会，从各

27、种活动中去感悟新的美术教育教学理念。在培训活动中，涉及到了儿童美绘画的阶段、儿童绘画的表现形式、绘画的方法、对儿童美术作品的评价、儿童美术教学活动的设计及刘教师在实施校外美术教育的过程中所遇到的一系列问题。全体学员在不断的争论、沟通和实践活动中完毕了本次培训，为我们今后的校外美术教育工作吸取了肯定的阅历，指明白进展的方向。 这次培训，与学生学习好像存在着某种对称性，正像我们平常在课堂教学中总是努力地促进学生的高层次思维的参加。这几天的培训，我觉得重要的不是学技能，学模式，而是学一种思想，一种促进学生主动探究学习为主的思想以及促进教师原创性的思索。 这几天的培训生活虽然是特别短暂的，但是我会永久

28、记住，由于通过这几天的学习，不但增长了技能和学问，也提升了教学理念，今后的教学我会做的更好。 美术教师培训心得体会5 最近这些日子，每晚都在仔细地参与中小学教师素养提高远程培训，通过学习，我无论在自身素养还是在美术教学技法上，都有了很大的进步，教学理念上也得到了革新，这几位教师的课，可以说，启迪了我的才智，为我今后的教学工作指引了方向，在学习过程中，感受许多，收获更多！ 通过仔细学习了何默荣教师的讲座，让我受益匪浅，以前总认为渗透文化意识即是了解作品创作的背景；把“美术文化”理解为讲美术作品中的故事。其实不然，要想把一节课讲透，就要从留意渗透与之相关的文化学问，也就是说，文化是根基，有文化内涵

29、的课提升了课的高度。评价一节课，即使有多条标准，但最重要的应当是风格高，立意新，有文化内涵，学生作业不仅有肯定的技能，而且有自己的思想、态度、情感，学生对待问题能进展深入思索。 看了巩教授的视频讲座，我学到了许多学问，拓展了视野，这在我今后的教学中起到了很重要的作用。讲座中，一些教师总结的方法，让我受益匪浅。学生的创新，不是盲目的，正确有效的引导很有必要，也就是说，实现创新型教学，应当是教师依据创新教育观念，转变教学模式，寻求创新的教学方法，在教学过程中采纳与学生相互作用的一系列活动，熬炼学生的制造性，并表达出学生的主体性、进展性及学习的敏捷性，而这些正是制造性学习所具备的特征。因此，讨论创新

30、型教学，不能不讨论制造性学习，更要讨论引导学生制造性学习的”教学方法。 以下就是我这次学习的体会与感悟： 一、教师的教学水平必需不断提高，认清连续教育的必要性。例如，在小学美术观赏课中，在美术作品的观赏评述中堆砌词藻华而不实，不能观赏到点子上，解决此问题的方法，唯有教师自身苦下功夫，在连续教育培训时深入课堂教学，分析讨论，提高自身专业、文化修养和语言表达力量，做到“能意会，可言传”，语言精确而言简意赅，幽默幽默而具有感染力。 二、仔细总结分析，优化教学环节。在小学美术教师培训中，为了到达培训要求与效果，培训机构以教学案例，对培训者提出观看教学录像的详细要求。着重抓住课例设计、课程讲授、实践训练

31、、课堂争论等四个教学环节，使单向学问传授的教学转向为讨论和学习互动为主体的教学。从而使课堂活动更加丰富多彩，学生学习兴趣更加深厚。 通过连续教育的培训学习，使我感悟到培训是自身的再教学、再提高过程；与寻常教学的不同之处是增加了更多的理性分析要素，特殊是培训专家的点评，是理论指导实践的过程；同时提升了小学美术教师的教育教学水平，使更多的教师通过连续教育的培训学习获得更大的进展空间。 美术教师培训心得体会6 11月20日在昆明高新一小科医路参与了为期三天的全市小学美术骨干教师培训班，让我深切地熟悉到在全面推动素养教育的今日，作为一名教育工作第一线的美术教师，只有不断地汲取先进的教育教学理念，把握富

32、有创新的教育教学方法，才能培育富有创新精神和实践力量的创新人才，才能跟上时代前进的步伐。 虽然只有三天的培训学习，自我感觉是受益颇多。本次培训听了五个讲座和两节优质课。依据美术教学中的观赏、水墨、手工、陶艺四个教学领域进展指导。11月20日温文汇教师谈了新课程下的纸立体造型的教学技法，以及裴莹教师的美术教育教学理论讲座，高新一小左杰教师上的陶艺课瓦猫和周燕教师上的水墨画教学青花瓷。11月21日云南大学王新副院长所谈的读图时代的视觉教养，昆明学院余志春教师的中国画人物写生讲座，11月22日陈晓鸣教师的颜色画命题创作讲座。回首这三天的学习，给了作为美术教师的我深深地感悟，对于我今后的教学起到了很好

33、的引领作用。 通过培训，我意识到正确理解素养教育体系下的美术教育是设计课堂教学的前提。今后，我将抓住一切学习时机，努力使自己成为更加优秀的美术教师。 美术教师培训心得体会7 20xx年7月19日至25日，我有幸参与了“美术教师转岗培训”学习。参与这次培训的共有来自全区的40名中小学教师。这次培训的主要目标是提高受训教师的美术理论素养，更新教师们的教育教学理念和教学方法，要求参与本次培训的40名教师，回到各自的工作岗位后，发挥骨干教师的作用，带动本地区美术教学教研工作的蓬勃开展。 在5天的培训期间，我们学习了美术教学根底技能，也学习“美术教育理论” “美术教学教法讨论”等理论学问，更有贴近美术教

34、师上课实践的“多媒体教学技术及课件制作”“微格实践与案例分析”。作为这次培训的承办单位，进校特别重视这次培训，教师渊博的学识和尽职尽责的授课，使我们受益匪浅。下面我谈谈参与这次培训的一些感受。 一：加强美术教师专业水平，更新专业学问。 这次培训可以看出 对教师专业水平的重视程度。在这次培训开设了创意素描，归纳颜色等课程，更突出强调教师要有制造思维和主观表现，打破了传统素描课、颜色课的严谨写实的拘束，这种教学理念在小学美术教学中也有很大的实践意义。 二：广阔小学美术教师要精确定位自己在学校美术教育中的作用。 美术新课程标准中规定美术课程是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，那么我们美术教师因

35、该面对全体学生进展美术素养教育，而不是针对少数美术特长生和高考班的专业美术培训，我们广阔基层美术教师应当将主要精力放在对全体学生的美术教育上，不要为了追求个人利益或者所谓个人成绩而忽视了自己的根本职责。 三：美术教师不仅要做美术技能传授者，还要做美术文化的传播者。 美术学科具有学问面广，综合性强等特点，它与社会科学，人文科学，自然科学有直接和本文暗含的关系。因此，它是素养教育中不行缺少的有机组成局部，把美术学习从单纯的技能技巧层面提高到美术文化学习的层面，可以使学生较为全面地了解美术与人类，美术与生活，美术与情感，美术与历史等方面的联系，从而更好地学习美术。这就要求我们美术教师必需重视文化学习

36、，提高自身文化修养，不仅是一名美术人，还应当是一名文化人。 四：美术教师应立于本地区自然风景、民间文化特色，开发有本地特色的课程资源。 在此次培训中授课的专家们对学生们寄予殷切期望，盼望学生们结合本地区特色，深入生活，开发具有地方特色，民间特色的校本美术课程资源。客家地区有天下一绝的风光，有丰富独特的民间文化，这为我们开发校本美术课程供应了得天独厚取之不竭的丰富资源，我们美术教师应静下心来，深入生活，潜心讨论，拿出有地方特色，有个人风格的课出来。 以上是我参与了这次培训的一些心得体会，盼望广阔同仁批判指正，多提珍贵意见，多多沟通，以到达共同进步，感谢！ 美术教师培训心得体会8 10月11和12

37、日，我有幸参与了郧西县爱心包裹工程美术教师培训。作为新教师，在这短暂的两天培训中，我收获满满。 11日上午，首先由郧西职业技术学校校长讲话，介绍了学校的根本状况，以及最近这几年学校取得的傲人成绩。接着，由中国扶贫基金会严慈银先生主持了开班仪式，介绍了中国扶贫基金会根本状况和爱心包裹的类别，让我对爱心包裹工程有了根本熟悉。最终，由县美术教研员王晶教师给我们具体地讲解了美术教育。她仔细细致地从美术教育的途径，美术教育课程设置，主要课型等多个方面让我对美术这门课程有了更深层次的熟悉。经过短暂的休息，一堂生动的美术示范课圆圆的世界让我对美术课程大开眼界，让我知道了美术原来还可以这么教学。教师从图片导入

38、，实物呈现，探究发觉，亲身示范，任务布置，学生作品展现等多个环节让我领会到美术这门课程的魅力，也让我对美术的学习兴趣更加深厚了。 下午上半场，杨飒教师带着我们进入实战，手工技法课串编的乐趣，让我们不仅通过穿编这项技法了解到了古人的才智，也让我们的动手力量有所增加。经过学习，我们教师也动手制作了自己的作品，半个小时下来，一幅经过穿编向日葵作品在我和朋友的手中呈现出来，虽然不是特殊出彩，但是穿编的过程还是给了我们很大的乐趣，同时也让我们对穿编这项古老技法布满了鄙视。后半场由周锐教师给我们讲解了动漫创意画，让我对动漫也产生了兴趣，尤其是人物眼睛的画法，素描的比例等等，短暂学习之后，一个得意的娃娃又在

39、我手中呈现，虽然不够美观，但是也让我对动漫，卡通人物有了更多的了解。 休息一晚上后，12日一早我们又满怀激情投入到新的学习中了。首先由王银霜教师给我们讲解了拓印艺术，她细心的给我们亲身示范了拓印的几种方法，接着我们用提前预备好的树叶经过上色拓印，敲打树叶的方式，把树叶的叶脉清楚的印在了白纸上，两人一组也完成了一幅拓印作品，这其中也有过失败的尝试，不过还好，在我们的共同努力之下，一幅作品最终也呈现出来了。接着周锐教师给我们讲解了油画棒技法，主要是通过不同颜色搭配产生渐变色来做出好的作品，大胆的撞色也能呈现出不一样的艺术风格，最终由我们自己动手，一幅大胆撞色的作品妈妈也从我手中完成，虽然不够美观，

40、但是也让我对颜色的搭配有了一些根本的熟悉。最终，周锐教师给我们讲解了微课的制作技巧，让我对微课的熟悉又增加了几分，让我以后也想尝试。 虽然培训时间短暂，但过程是难忘的，收获是满满的。作为一名新教师，这样的培训对我来说来之不易，这次培训不仅让我大开眼界，也让我对美术这门课程产生了更深厚的兴趣。盼望在以后的教学过程中，我能够将这几天的所学学问运用到日常教学中，让孩子们也用美的眼光观赏这个世界，用更多颜色描绘他们眼中的美妙。 美术教师培训心得体会9 20xx年7月16日-7月18日，我在西京学院参与了西安市长安区乡村学校体音美骨干教师的培训，听取了来自陕师大的乜勇教师、余海龙教师、罗新兵教师、邵媛教

41、师和高新三小鲁凤华教师、西安市教科所芦梓教师精彩的讲座，使我受益匪浅。 虽然仅有三天的培训时间，但每天的感觉是幸福而又充实的，由于每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。在这三天的培训期间，我始终热忱高涨，积极学习，倾听专家讲座;专心去领悟他们观点，吸取精华，真心探讨。带着累累的硕果，踏上新的教育征程之际，回首培训历程的脚印，发觉自己不仅在美术专业方面得到了很大的提高，而且教育观念也得到了洗礼，教育科学理论的学习得到了升华。 在培训中，我倾听了很多专家关于教育理论、科研、师德方面的讲座。他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言，

42、无不透露出大家风范。他们结合自身的心得体会，以丰富的学问内涵对现代教育科学理论进展精辟的阐述，拨开了我在教育教学中遇到的重重迷雾，使我的眼前豁然开朗。 在教学中，教师要有奇怪心，专业精神。同时教师要放的开，注意师生互动，大力利用肢体语言及美丽的语言的应用，充分调动孩子的积极性。还要严格根据美术新课程标准，在新课改理念的指导下，细心组织、细心预备，上最有效的课。在教书过程中特殊注意育人教育，要做到既教书又育人。这次培训的主要目标是提高受训教师的美术专业水平和理论素养，更新教师们的教育教学理念和教学方法。 在此次培训中学员与西安市美术教研员芦梓教师深入沟通，芦教师为我们讲解的专题是聚焦美术教育，提

43、升教学力量解读了核心素养和课程标准，并让我们了解了美育的进展方向。我们美术教师应静下心来，深入生活，潜心讨论，拿出有地方特色，有个人风格的课出来。 在培训期间，我严格遵守培训时间，仔细听课，做了大量学习笔记。我们与专家对话，与同伴沟通。这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点学问，只是沧海一粟。我们要学的东西太多了，而自己知道的东西又太少。教师的那桶水，已成为杯水车薪，满意不了学生的需求。因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地学习，不断的给自己的学问海洋注入新的生命，不断的提升自己的文化素养。本次培训还为我们与同行之间进展沟通供应了有效平台。在与优秀同行们一起学习沟通、相互探讨之余，

44、我们交换了各自的教学阅历，共享了各自的教育心得，为自己今后的教学积存了更丰厚的应用资源。在今后的教学生涯中，我将努力把本次所学的理论学问，仔细贯穿到自己的教学实践中去。并树立终生学习的决心，不断坚持学习与探究，不断丰厚自己的教学技能，尽力使自己的教学设想和教学策略特别制胜，敏捷多样。 培训是一个进步反思的过程。三天的培训学习是短暂的，但是给我的记忆和思索却是永恒的，我要努力。 美术教师培训心得体会10 作为一个美术教师教书育人方面的职责是无法推卸的，对同学的艺术人文修养的提升有着重要的作用，不仅仅要考虑成绩，更重要的是把孩子们培育成艺术与人文素养的合格公民。我觉得身上担当的重量也是不轻的。作为

45、教师就应当有榜样表率，师德的重要性犹如暗夜里的灯塔照亮孩子们蒙昧的暗夜，导引他们正直地走他们的人生道路成为优秀的公民，成为对社会有益的社会一份子。这样的任务是艰难的也是荣耀的，我也以自己能成为这样的人生灯塔而骄傲。 在教学当中留意培育孩子们的自信念，多鼓舞。让他们勇于尝试，要让他们意识到胜利的意义，更要让他们知道在失败后的总结。每一份私下的努力，都将有成倍的回报；假如临时没有得到，这说明我的努力不够。不由于做的不好而批判埋怨，给与良好的心理示意，会渐渐的让他们向好的方向上进展，或许多一点的赞许于鼓舞，能激发出孩子内在隐藏的无限潜能，真的可能会消失中国的达芬奇，即便成不了宏大的天才，至少也能造就

46、一大批有艺术与人文修养的高素养社会公民。有坚决信念正直和善的一般人就已经达成我们教育的目标了。敬重自我敬重社会敬重自然，有独立的思辨精神不随波逐流。 作为一名美术教师，能完成这一局部的修养的铸成深感骄傲欣慰。信任每一个孩子都会是行的可以的。不放弃他们当中的临时落伍者。因材施教，依据孩子不同的共性与特点采纳不同的方法去激发他们点燃他们，本次的学习案例也验证了我的不少想法，也坚决了我根据这样的方法实施教案的信念。公平敬重，每个孩子都是有自尊的，不由于他们是孩子就可以用大人和教师的身份去强制要求一些貌似公正的法规。一刀切的机械教条式的教育在现在的社会信息环境影响下是行不通的。不卑视所谓的差生，给那些

47、成绩表现不抱负的孩子有改良的时机与动力。给他们信念与盼望，他们的表现会越来越好。在平常的给分上一般都偏高些，但对作品上赐予一些建议与评价，目的是在下一次作品中让孩子们主动留意与改良。 究竟不是主课教师，在某些案例提到的状况也没有太多的时机涉及，总体上就是上述的一些结合本次培训结合实际教学工作的实际感受与心得。抱着一颗对学生的爱心和对社会家庭的责任心，有动力有乐趣的投入教书育人的事业中，这是让人满意的有成就感的。这次的培训对以后的教学还是有很重大的指导意义的。 美术教师培训心得体会11 我特别荣幸参与了国培规划z省中小学50名美术教师培训学习。首先要感谢学校领导给了我这个一般的教师这样一个难得的学习时机，这次培训给我留下了深刻的印象。俗话说“玉不琢，不成器。人不学，不知礼。”这次培训收获最大的是全省中小学美术教师和省电教馆领导对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的，由于每一天都要面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。这次培训学习如同为我们翻开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。 在国培规划的开班典礼上，省电教馆主任，十一中校长，培训部主任给我们提出学习要求和学习的意义。其中提到