简短的教师工作总结范文2023年.doc
《简短的教师工作总结范文2023年.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《简短的教师工作总结范文2023年.doc(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 简短的教师工作总结范文2022年【5篇】 时间匆忙,转瞬间,一学期马上完毕。 作为一名新教师,刚从学校出来又进入学校,环境虽无重大变化,但身份却发生了本质性的变化:由学生转变为教师。这期间我对自己工作有许多的思索和感受,现将本学期教学工作总结如下: 一、思想方面: 我能够积极参与政治学习,关怀国家大事,敬重前辈老教师,热心帮忙同事,团结同事;在教学上教育目的明确,态度端正,钻研教材,勤奋刻苦;关怀学生,爱惜学生,为人师表,与学生亦师亦友。喜爱自己的事业,积极的投身到工作之中去。积极的参与了学校和教育局组织的培训,使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。 二、教学方面 1、备课从开学初,
2、积极参与教研组组织的教研活动,仔细的预备备课,仔细的利用好每周二的教研活动时间。作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课,仔细的向老教师学习,学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的态度,不断的提高自己的教学水平。可以依据要求,课前仔细备好课,写好学校规定的标准的教案。备课时仔细钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年级组教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我常常的上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有阅历的老教师讨论教学环节。为了精确向学生展现函数图象,数学原理等,我积极的制作多媒体课件,使学生理解概念形象化。 2、上课上好课的前提是做好课前预备。上课
3、时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的积极性和制造性思维,使学生有举一反三的力量。培育学困生的学习兴趣,简洁些的找学困生答复。因材施教,用学生的宠爱教学方法,学生积极的回答下列问题,能够和学生积极的融合在一起,教学的任务顺当完成,学生的学习效果比拟的抱负。 3、辅导我利用每天的数学辅导时间对学生进展辅导,不明白的给学生急躁讲解,准时查缺补漏。同时补充一些课外题让学生多练。此外,还与家长保持肯定的联系,准时和家长沟通状况,共同催促学生的学习。对学习比拟差的学生要进展个别的辅导,给他们进展强化训练。 4、作业作为高一学生得学九门功课,作
4、业量很大。所以我把每天的作业经过细心地选择,适当地留一些有利于学生智力进展的、思维提升的作业。对学生的作业认真的批改,对仔细完成且正确率高的学生进展表扬,对抄袭胡任务的学生进展教育。对存在的问题进展集中的讲解。作业准时的批改与讲解让学生准时熟悉到自己的错误并在原有根底上有所提高。 三、德育工作:德育是学校工作中的重中之重,我认为德育工作的秘诀就是爱。让学生感受到你爱他们!作为一(6)班的见习班主任,我常和学生一起跑操,参与课外活动,走进学生宿舍,关怀他们的学习生活,和他们成为朋友,倾听他们的心声。常常找后进生谈话,多鼓舞,多指导,开掘他们的闪光点,帮忙他们树立自信念,维护他们的自尊。教师的责任
5、不仅在于教授学生学问,更在于引导他们学会生活和生存的根本技能,及做人的根本行为准则。四、个人学习、反思积极学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进展教育教学。坚持向老教师学习,本学期共听课50节,参与了6次市教研活动,并将一些比拟好的教学理念,应用到自己的教学之中。我还利用业余时间仔细学习电脑学问,学习制作多媒体课件。作为新教师,在教育教学中仍旧存在很多缺乏,教学阅历缺乏,得多向老教师请教学习;在课堂教学中,不能很好地引导学生探究发觉,某些例题等细节处理不好,还要实行多种方式调动学生的积极性,还有课堂上一些“意外”大事的处理等等,所以得多多地听课;在班级治理
6、中,我很简单被学生“牵着鼻子走”,被学生认为是好说话的教师,导致学生很懒散,比拟难治理,在这方面我常常向指导教师马教师学习。 教师工作总结范文2 一学期的时间就这样过去了,回忆一学期的工作,想说的真是太多太多。人民教师这一职业是特别辛苦的,尤其是班主任,不仅担负着教学工作,更担负着治理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军,可以说,班主任工作的好坏直接关系到整个学校的进展。下面分几个方面来说一说: 一、思想方面: 本人能积极参与政治学习,关怀国家大事,拥护以_同志为核心的党中心的正确领导,坚持四项根本原则,拥护党的各项方针政策
7、,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮忙同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作仔细负责,关怀学生,爱惜学生,为人师表,有奉献精神。 二、教学方面 1、备课 开学初,积极参与教研室组织的教研活动,在师校教研员的指导下进展集体备课,认真听,仔细记,领悟精神实质。然后依据要求,提前两周备好课,写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。 为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容,我积极查找课件,制作课件,预备、制作教具。复习阶段,
8、我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上,为的就是让学生有个清楚的复习印象。每次,当我工作完的时候,脖子就已经感到非常僵硬而痛苦。而家人都已熟睡,时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时,有时已经凌晨一时多了。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的积极性和制造性思维,使学生有举一反三的力量。培育学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生答复。桌间巡察时,留意对学困生进展面对面的辅导,课后准时做课后记,找出缺乏。 3、辅导 我利用课余
9、时间对学生进展辅导,不明白的急躁讲解,不会写字就手把手地教,准时查缺补漏。并与家长联系,准时沟通状况,使家长了解状况,以便在家里对孩子进展辅导。为了辅导学困生,我经常在班后把他们带回家,给他们吃小灶。 4、作业 依据减负的要求,我把每天的作业经过细心地选择,适当地留一些有利于学生力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。 三、德育工作: 德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类简单情感中尚的情感,它凝聚着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力气。 1、爱就是了解。 爱学生就要了解学生
10、,包括对学生的身体状况、家庭状况、学问根底、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避开教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的必要条件。 初接新班,了解学生从了解学生家庭开头。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照看;了解孩子的学前教育状况,以便因材施教。 为了了解学生我每天都和他们在一起,课间和他们一起做嬉戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的根本状况。经过一段时间的了解,知道了很多: 我班的_同学,没上过学前班,更没上过幼儿园,童年是在
11、_镇的一个小山村里渡过的,妈妈疯了,爸爸和妈妈离婚后又组成了新的家庭。_到了上学年龄才被爸爸接到这里来,同来的还有她年幼的妹妹;来自_的_,是和姥姥、妈妈生活在一起的,她姓的是_姓,由于远在_的爸爸和爷爷、奶奶把她们赶了出来;_是回族,是单亲家庭;_和_是姑表亲;_的心脏不好;_、_家里生活困难;_家里条件不好 了解了孩子的一切,我才能有的放矢地去关心他们。 2、爱就是关心。 师爱是教育的润滑剂,是进展教育的必要条件。当教师全身心地爱惜、关怀、帮忙学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力气。正由于有了师爱,教师才能赢得学生的信任,学生才乐于承受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面
12、、公正。全面公正的爱是指教师要喜爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文雅踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱。 _的手指在操场玩时被六年级的同学给撞断了,在家休息半个多月后来上学了。他本身又是一个调皮的孩子,于是,我一边为他补课,一边与他谈心,教育他遵守纪律,爱护好自己的安全。下课时,总是派同学陪着他渐渐地走,时时提示他留意安全。 _是共性格内向,而又很有办法的小女孩儿,她不爱上厕所,下课时不去,上课时又不敢请假,有两次把小便尿在了裤子里,我就回家把我孩子的衬裤、棉裤拿来给她换上。后来,有一次,她把大便便在了裤子里,我怎么问她就是不成认
13、,后来是我把她领到办公室硬把她的裤子扒下来一看,土色的大便,前面已经快到肚脐,后面快到腰部了。我连忙找来抹布,又弄一些温水,给她擦洗洁净,又把她的棉裤整理洁净给她穿好。 后来,我干脆就预备一条衬裤和一条棉裤放在了学校,以备不时之需。这衬裤和棉裤,张玉上间操时尿裤子穿过,杨鼎坐在化了的雪水中整个一条裤腿都湿了时穿过 入冬以后,孩子感冒的比拟多,有时一天有好几个呕吐的。一次吃午饭时我就整理了两次呕吐的污物。每天吃过中饭,我总是打来热水给生病的孩子们吃药。晚上,还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的状况。 给这个孩子买顿中午饭,给那个孩子买两个练习本,天凉了嘱咐孩子们穿戴好了再出屋,变天了告知孩子们明
14、天要添衣服 3、爱就是敬重。 敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应当是公平的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理进展特点动身,理解他们的要求和想法,理解他们稚嫩和天真;信任学生要信任他们的潜在力量,放手让学生在实践中熬炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩当心理距离,学生才会对教师产生依靠感。 我们班的_是留级的学生,曾认为读不读书无所谓,不求上进,是个地道的淘气大王。家长对他不报什么太大的盼望,他自己也是自暴自弃,破罐破摔。怎么办?经过一段时间
15、的接触,我发觉了这孩子尽管有这样那样的缺点,但他特殊爱劳动,乐于帮忙别人,有很好的思想根底。我屡次找他谈心,准时与家长联系,对于他的每一点进步都有给以鼓舞,从不在同学们面前提起他是留级生,从前怎么不好,还交给他一些班级工作去做,适时地去表扬他。渐渐提高他在学生中的威信,经过长时间的教育,同学对他另眼相看。他主动帮忙教师做事,学习进步了不少。 这个孩子的转化使我更深刻地熟悉到教师要喜爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些暖和,用爱字转变他们,理解敬重信任他们。敬重和理解是培育自主品行的养料。在班上,人人都是小仆人。不用教师指定,不用编排值日表,每天卫生清扫都有学生抢着去做;班上有同学遇到困难,
16、同学们都会主动去关怀、帮忙。用爱心培育孩子对集体,对他人的爱,一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感,那么人格大树就耸立起来了。 4、爱就是责任。 爱学生要深入地爱,爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感颜色,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注意学生将来的进展和前途。 作为一个一年级的班主任,我有责任引领他们走进学问的殿堂,学到更多的学问;我有责任引领他们张开抱负的风帆,驶向梦中的此岸;我有责任引领他们插上才智的翅膀,飞翔在无尽的天空。 我在学生入校前就布置好教室,让孩子们一走进教室就会感到
17、:我不是小孩子了,我上学了,为他们营造了一个学习的气氛。后边的学习园地中设计了优秀作业展现、小荷才露尖尖角等几个栏目;教室的北墙上贴上了常用汉语拼音音节表、声母表、韵母表、整体认读音节表等。 在教学中我采纳了很多孩子们易于承受的方法进展教学,想了许多好玩的嬉戏。特殊是边打节奏边背儿歌、读课文、唱歌等的练习,不仅使学生爱动的天性被发挥的淋漓尽致,由此吸引了学生的留意力,而且还有意想不到的收获,音乐教师说我们班同学打节奏打得。 在辅导学生学习时,不仅要使优等生学好,也要使中等生学好,更要使学困生学好。以前,我们班的鞠洋和郑阳我觉得是老大难,总是利用课余时间给他们补课,吃小灶。通过期中考试我又发觉了
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 简短 教师 工作总结 范文 2023
限制150内