美术社团活动总结15篇.doc
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1、 美术社团活动总结15篇一、指导思想 为促进我校各科教学和课外活动教育的和谐进展,丰富校园文化生活,提高艺术教育教学水平,成份挖掘学生的潜能,发挥学生的特长,展现孩子们的精神风貌和教育成果。 二、目的与任务 1、通过组织美术活动,连续对学生进展审美教育和提高学生的绘画水平。 2、培育学生的观看力、记忆力、想象力和制造力,培育学生美的情操和陶冶他们完善的人格。 3、把一些对美术感兴趣、有特长的学生集中起来,为他们创设特定的环境、气氛,让他们在一起相互沟通、探讨、观摩,从而扩大他们的视野,增长学问,进展共性。 二、活动内容及要求 内容:以绘画为主要学习内容。 要求:到达根本把握绘画的根底,能够对身
2、边好玩事物进展写生和创作。 三、组织形式 集体上课,分组辅导。 四、学习时间 每周三下午两节课。 五、详细措施 1、宣传发动,以自愿参加为主。 2、确定学员,并向学员说明美术特长小组开展之目的和任务。 3、制定小组活动规章制度。 4、每学习一项内容后以墙报的形式举办一次画展进展总结。 5、采纳诱导的方法进展辅导,培育学生的想象力量和思维力量。 学困生转化规划 一、学困生形成缘由状况分析 1、后进生形成的家庭缘由 :父母的不良言行举止直接影响着孩子的安康成长。 2、后进生形成的学校缘由 :教师思想教育不力以及片面追求成绩。对后进生辅导不准时。 3、后进生形成的社会缘由 :人们的人生观、价值观随着
3、潮流在不断变革,思想意识使局部学生受到金钱至上、享乐主义、读书无用等错误思潮的影响,偏离了安康成长的道路。 4、非智力因素: 不少聪慧的学生怕吃苦,怕经受挫折,经受磨难,一遇困难就打退堂鼓,一遇挫折就一蹶不振,丢失信念与士气,甚至产生变态心理,总认为教师、同学看不起自己,自己万事不如人,于是破罐子破摔,自己不学,也不想叫别人学,最终走进“双差生“行列。 二、学困生主要特征分析 1、对一些概念理解不全面、不深刻,往往留于形式,难于用自己的语言再现,理不清概念之间的联系和区分。 2、听课时缺乏主动思索,往往只是留意结论,不深究其形成过程,遇到困难消极等待。 3、自学时,找不出问题的重点和难点,不能
4、整理出教材所表达的内容,提不出问题,看书时留意力不集中。 4、做作业时,以抄袭为主要完成手段不以稳固为目的。 三、详细措施 1、在平常上课中,有意强化学困生对学问学习的敏锐感,多引导他们对现象的观看和思索。 2、故事、嬉戏、现实生活场景都是学生最简单承受的学习方式。通过好玩的喜闻乐见的场景引入课题,可以牢牢地吸引他们的留意力,学生仿佛自己进入了故事情景中,不由自主地产生了剧烈的探究欲望,思维的源泉被翻开,滚滚的泉水尽情地流淌。给积极的思维以强动力。 3、以合作沟通促学习不但可以培育学生团结合作、沟通与沟通的力量,而且有利于激发和促进学生思维的进展,特殊是学困生思维的进展。这样使他们得到了帮忙,
5、力量也得到了提高。 4、多做一些学困生能够理解的语法问题,让他们由浅入深的相应练习,逐步深化学问的理解力量。 5、利用家长会,汇报该生在校的学习状况,让家长帮助教师教育和催促自己的孩子努力学习。 6、课后多和学困生交谈,态度要和气,使后进生情愿接近教师,常常和教师说说心里话,有利于教师对学生的了解,有利于做好后进生的转化工作。 7、开展互帮互学的活动,座位的排列尽量让中、差生创设一个好的学习环境,充分发挥课后“小教师”的作用。 8、对学困生的缺点批判要恰当得体,切忌不行损害,不能让其他同学称赞他们,嫌弃他们。 9、分层次设计目标,给差生制订能够完成的目标,使其能真正感到胜利的喜悦。 10、利用
6、课余时间帮忙学困生辅导,尽力使他们的成绩有所提高,让他们熟悉到“我能行”。 美术社团活动总结2 经过这一学期的社团活动,社团里的同学们在指导教师的指导下,每个人都有了不错的成就,各个小组都发挥了团队精神并且积极协作课题组的需要。我们涂画视界这个社团正在蓬勃进展,社团活动已经渐渐变得精彩。严谨有序的社团规章制度和社团成员们的努力使社团工作能够顺当完成。这一学期马上完毕,对于本学期的社团活动开展我们做如下总结: 一、特色活动 本学期我们社团开展了素描根底训练、POP、画板涂鸦等社团特色活动。并且,我们社团本学期承办了xx中第九届艺术节系列活动美术、剪纸竞赛和xx中校服设计大赛,为同学供应了艺术实践
7、的舞台,严谨有序的活动现场和沉醉于艺术气息的竞赛为我校20xx年的艺术节添加了一道亮丽的风景线 二、课题活动 上一学期,针对我们提出的课题“教室总发动”,我们做了深入的讨论,剧烈的争论,并绽开了查阅资料、问卷调查、实地考察等活动工程。并在这个学期进展统计调查问卷、动手制作、成果展现等,最终在规定日期前完成了结题报告并按时上交。我们课题的预期成果有结题报告、小论文、心得感受、图片资料、PPT、模型展览、图片展现等。我们的课题涉及的相关学科有室内设计学、审美学、心理安康学、美术。开展这个课题能开拓我们的思维,培育我们的合作精神与工作力量,对于今后在社会中工作有肯定程度上的帮忙。 三、社团成果 本学
8、期我们在xx月份如期完成了讨论性学习课题的结题报告,在这里为我们的课题组成员说声辛苦了,xx等在县现场书画竞赛中获得一等奖。 四、社团沟通 本学期中旬,xx中学的同学来我校参观社团以及了解我校开展的社团活动。特别荣幸地,xx中学美术社的同学来我社沟通参观。社长及社团成员都积极向xx中学的同学介绍涂画视界的教室布置和社团活动的内容和活动目的。另外,我们还向xx中学美术社的同学,展现了我们制作的POP作品展。让外校同学更好的了解我社,而我们也从他们那里了解到了他们的社团活动是如何开展的,双方都获益良多,这次两校开展的社团沟通还是相当胜利的。 回忆这一学期所进展的工作,社团活动能够积极开展,活动内容
9、丰富,甚至吸引了许多其他社的成员。对于学校安排的任务和特色活动都能圆满完成,不负重望。虽然或许在某些方面还有缺乏,需要改良,但是这一学期以来的成绩有很大的进步,这一切都是全体成员和指导教师共同努力的结果。 对于上学期消失组员间协作不够,工作过程中不能准时想出制作方案,效率不高等问题,在一个学期的努力后,根本克制了这些困难。下学期我们就是高二的学生了,做了一个学年的课题“教室改造规划”,也要完毕了。随之而来的便是新的课题,甚至是新的社团成员。但我信任,已有做课题阅历的我们确定会做得更好。面对困难,也可以游刃有余。盼望在指导教师和全体同学的努力下,我们“涂画视界”能成为xx中特色社团中的特色! 美
10、术社团活动总结3 这段时期来,充分利用其次课堂,培育同学的美术学习爱好,发挥同学的美术潜能,呈现同学的才艺,使同学学有所长;丰富同学的课余生活,营造良好的学习气氛,推动我校校内(文化)建立。 完成了小组活动的方案,到达通过这段时间对同学进展美术专业技能的指导与训练,使同学初步把握确定的美术根底技法和根本技能;使其具有确定的美术表现与创作力气,有较高质量的作品在校内内以及各级赛事中呈现。 的预期目标。 加强制度治理,增加同学信念。 在本学期的第一次活动,我向同学简要总结了上学期活动开展的状况,表扬了一些在活动中表现优秀的同学,同时也指出了在活动中消逝的一些不良现象。强调了活动的制度和要求,如:要
11、求组员务必守时守纪、遵守考勤制度,因故缺席者,须提前请假;未经教师允许,不得带着非组员进入画室;务必按辅导教师的要求如期预备好学具,以保证活动的顺当开展。 介绍了本学期爱好活动的开展形式及活动内容,分析了美术在社会生活中的作用与地位,向同学描绘了学习美术的奇妙前景,激发了同学的学习热忱,增加同学信念。 完成了其次阶段的专业技能培训方案。 依据活动的学年方案,从校情和学情动身,我们其次阶段的美术专业技能培训分A、B两组实施,活动目标为:A组:通过对同学进展美术专业技能的指导与训练,使同学能运用透视原理表现物体的形体和空间,初步把握石膏、静物(素描)写生的一般方法。 乐观组织同学参加美术作品展评活
12、动。 对同学进展根底学问和根本技能的培训,不是爱好小组活动的最终目的,最根本的目的是要运用学问和技能,行之有效的开展美术创作活动。在对本小组成员进展专业技能培训的同时,我留意组织、辅导同学进展美术创作。还组织同学参观了学校优秀作品展。这些美术活动的开展,既丰富了校内文化,开阔了同学视野,又为同学进展美术特长搭建了一个平台。 存在的问题: 由于各方面的缘由,我校爱好小组活动在开展过程中,还存在以下问题有待我们以后想方法解决。 1、虽然上学期购置了一些美术器材、教学用品,但与教学需要相差远,学习专用教室环境不够光明等等,在确定程度上影响了活动开展的进度和质量。 2、还有局部同学没有利用好周清时间进
13、展爱好,在训练美术技能上下苦功夫。 美术社团活动总结4 美术社团让爱画画的学生们尽情地释放自己的美术天赋和绘画才能,虽然有局部学生绘画的力量不是很强,但是在这一学期的社团活动中每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美力量上都有很大的提高。同时,我们从这几方面总结了这学期社团活动的教学体会: 一、切实的学习规划 在每班选拔了几位有肯定绘画才能的学生,每周定时间、定地点的让他们承受绘画的系统训练;而大局部的学生则注意培育他们在绘画上的制造力量和想象力量,留意以兴趣引导他们慢慢对绘画有肯定的熟悉和了解。 在社团活动中,我们特殊留意爱护学生的共性进展,敬重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使学生在自
14、己原有的根底上有了长足进步和进展。 二、多样的教学方法 在本学期后半段的活动中,我们引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比拟有针对性的内容:一方面,学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的熟悉;另一方面,让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。 同时,我们在教学中采纳观赏、仿照、添加、想象、制造等教学方法来激发学生的参加热忱,从而到达较好的教学效果。 三、长足的奋斗目标 有人说,美术社团活动就应当以绘画为主,培育学生绘画力量和技巧.我不这么认为。我们觉得美术组的活动应当在敬重学生的共性进展根底上,经过教师的适当指导与培育,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很快乐,都
15、有收获。这才能让学生乐于参加你社团的活动,才能真正溶入绘画的兴趣中去,使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上,能开放总之,本学期工作已近尾声,展望将来的教学工作,更应当扬长避短,好好的利用教学环境,取得更大成绩。 美术学科是学校实施美育的主要途径之一。美术学科在素养教育中的根本任务是通过美术教学进展审美教育,使学生获得美术根底学问和根本技能,促进学生的智力及身心和谐进展。在本学期我依据学校安排,和李业雯教师一起开展了美术社团活动,现总结如下: 一、引导学生了解美术的根本常识,学习素描,理解透视、构图技法学问;学习剪纸技法、感受剪纸的魅力;学画儿童画,学习油画棒技法,培育想象力和创新意识。培育学
16、生的审美意识,熟悉自然美、社会生活美和艺术美,具有爱美、追求美的意识。 二、在教学生在学习过程中陶冶情操,培育学生各种力量。我们应当多了解儿童,敬重他们的思维表现特点。着重培育四个力量,即观看力、形象记忆力量、想象力和制造力。 三、社团活动内容:素描,儿童画,剪纸。每周一次,让有美术兴趣及特长的学生可以进一步地学习,提高他们的兴趣及技能技法。 四、开展的活动:元旦降临之际,我们收集较优秀的学生作品,将它们张贴在美术展板上进展展现,学生们看到自己的作品展现出来都特别快乐。12月至元月我们组织学生参与全国少儿美术作品大展,信任在马上到来的新学期里,会有好的成绩。 五、活动开展的缺乏:对学生的考勤不
17、太标准,虽然点名,但没有做好签到记录;有个别状况需要调整时间,没有准时地通知学生,需要改良;另外,我在低年级的儿童画教学所选的内容,有些画较丰富,构图较难把握,需要依据学生的状况来选择教学内容。 美术社团活动总结5 时间消逝,转瞬又一个学期过去了,本学期的美术社团活动也得以告终。在这个学期的美术社团活动中,每一个同学都很乐观努力,许多同学要求增加课时可以再进展学习,而且在这些爱好者的带动下有不少同学也很乐观地在空闲时间进展学习。通过本学期的学习活动,表达了美术社团活动开展的必要性,下面就这学期工作作一个总结: 一、提高了同学对美术的爱好: 参加社团爱好小组的同学都有这么一个感受,以前画画只是应
18、付教师的作业,但通过学习他们意识到不再是被动的而是变成主动的学习,他们觉察绘画水平提高了,学习更有爱好了,有些同学还在业余时间要求到画室里学习。 二、绘画水平得到了提高了,丰富了美术学问: 在这次的爱好小组活动中,不但美术的根本学问,而且更多的是让同学把握了许多绘画的根本技法,使他们的学问面得到很大的拓展。 三、增加了实践的时机: 由于社团爱好小组以动手实践为主,例如手绘鞋的制作及手工(折纸)等,给很多同学以动手绘画及制作的时机,而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”,使他们意识到学习美术的用处。固然也更增加他们的学习爱好。 四、提高了同学的素养,有了长足的奋斗目标。 在这次的爱好小组活动中
19、,丰富了他们的学习生活,把同学的素养(教育)落到实处,同时美术社团活动在敬重同学的共性进展根底上,经过教师的适当指导与培育,充分发挥每个同学的优点,使其形成了自身的特点。让同学觉得在每次活动中都很欢乐,都有收获。让同学真正溶入绘画创作的爱好中,使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上,能开放更多小小的美术之花。 固然,在这学期的工作还存在缺乏,我期盼着爱好小组活动能够得到更快的完善,得到更好的进展。我将本着为同学工作的思想更加努力地工作,使我们的同学的素养更好地得到提高。 美术社团活动总结6 美术社团活动规划 20xx20xx学年上学期 美术课是一门必修的艺术教育课程,是对学生进展美术教育的重要
20、途径,它对于陶冶情操,启迪才智,促进学生全面进展,具有重要作用。而美术社团是美术课堂教学的补充和延长,与课堂教学相比更具敏捷性、可塑性,因而学生特别愿意参与。要办好美术兴趣小姐,教师必需依据学校的详细状况有规划有目的地绽开,重视教学质量,擅长调动学生的极积性,将美术社团活动搞得有声有色。使美术兴趣小组活动成为学生学习艺术的一方乐园。 一、活动目的: 通过美术社团的活动,使学生的美术特长得到更好的进展,进一步了解美术的根本学问,提高学生的观赏水平及制造力量。 二、活动要求: 1、组织学生按时参与活动,并保持室内清洁。 2、每周三课第八节课时间进展活动,小组成员必需准时到达美术室。 3、美术社员成
21、员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。 4、每次教师布置的作业,学生都应按时完成。 5、爱惜美术教室内的设施和用品。 三、活动内容: 1、使学生了解一些简洁的美术常识学问,(美术种类、常用工具、根本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。 2、以素描为主,以手工制作为辅教学。 3、依据学生特点,培育学生绘画方向。有了肯定绘画根底后,再以想象为辅,引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动,思维跳动性强,擅长仿照的特点。养成对听到、看到,感到的事物进展思索的习惯。先定好想象主题,然后用自己的想法用艺术语言线条、颜色等表达出来。由于决大多数同学根底不是很
22、扎实,在上课时让其先临摩,自己喜爱的作品,而后培育学生记忆画,想象画等。开设一些手工嬉戏相结合课,使学生对美术产生深厚的兴趣。 4、观赏名人名画名作提高观赏水平。 5、做好点评工作。对每位学生每周作的画进展点评,让他们熟悉到自己的优缺点,共同学习,共同进步,从中使学生对奇妙的绘画产生深厚的兴趣,初步感知美术与生活的联系美术对生活的描绘、对生活的美化。 6、学生作品画到肯定的时候,进行小组赛,作品进展现摩。 7、鼓舞学生协作班主任或宣传委员,出好班级板报,美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。 8、定时开展一些美术展览和绘画竞赛,针对学生的一些生活实际和一些节假日,让学生的绘画才能有用武之
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