职场职业生涯规划五篇.docx
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1、 职场职业生涯规划五篇 当今世界是处在政治多极化、经济全球化、文化多元化的时代。随着市场经济的进展,网络信息时代的快速到来,一些大学生不同程度地存在着政治信仰迷茫、抱负信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰难奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素养欠佳等问题。如何解决大学生思想中存在的问题,帮忙他们成人、成才,是新形势下大学生思想政治工作面临的新课题和严峻挑战。 但是在详细实践工作过程中,思想政治教育常因无的放矢而饱受“实效性差”的诟病。高校学生思想政治教育要取得实效,就必需捏准大学生需求的脉搏新形势下大学生思想政治教育要与择业就业相结合,与创新创业相结合,努力拓展有效途径。
2、这样的背景下,职业生涯教育必定会成为高校大学生思想政治教育的有效切入点,通过实现职业生涯规划与高校大学生思想政治教育的有效结合,可以更有效地发挥大学生思想政治教育在引导政治方向、激发学生精神动力、塑造学生个体人格和调控学生品德行为等方面的作用。 职业生涯教育的目标是通过帮忙学生确立将来职业抱负、明确职业目标的定位、进展职业分析和开展职业训练实践,使学生站在一个比拟高的高度筹划自己的人生目标,成为社会需要的优秀人才,从而也获得事业的胜利。所以说从为社会主义培育优秀的建立者和合格的接班人角度讲,二者的目标是全都的。职业生涯规划教育和思想政治教育的功能具有互补性,一方面,职业生涯教育以职业为桥梁,凸
3、显学生的主体地位,使高校思想政治教育的目标更加清楚,措施更具有可操作性;另一方面,职业生涯规划教育需要思想政治教育指引和把握其方向和目标。 通过职业生涯规划教育与思想政治教育的有效结合,把思想政治教育落到实处。一是以职业生涯规划理念为参考,转换工作思路。学校要想生存进展,学生的人才培育质量是关键。不能只看规划,只看学科进展,也不能唯市场论,急功近利,这有悖于大学教育的原本意义。要充分敬重学生的共性和选择,摈弃家长制的管教作风,为学生的成长供应多样化的教育资源和自主选择的平台。要想提高思想政治教育的效果,必需要凸显学生主体性地位,变“要我学”为“我要学”。所以,在大学生思想政治教育与治理中,要遵
4、循从治理到效劳,从效劳到促进展的思路。二是以职业生涯规划为平台,充实思想政治教育手段。职业生涯规划教育应全程化、全员化、专业化。大一开展职业启蒙教育,引导学生积极适应大学生活,了解所学专业的专业前景和就业形势,仔细做好大学四年的学业规划。大二开展职业规划教育,指导学生在职业生涯规划理论学习的根底上开展规划实践,初步确立职业目标。大三开展就业力量训练,鼓舞学生走出校门去体验、去实践,并通过训练营和培训班,有针对性地熬炼提高学生的就业技能。大四开展就业实战熬炼,准时解决学生在求职择业过程中遇到的各类问题,并做好职前教育,提高其适应社会的力量。把丰富多彩的职业生涯规划教育活动贯穿于学生大学四年的学习
5、始终。三是以社会需求为导向,增加思想政治教育活力。多数单位在聘请时最看重的素养主要包括道德品质、创新力量、团队协作精神、专业素养、沟通表达力量等。通过职业生涯规划,引导学生自觉把人才市场需求和思想政治教育目标结合起来,增加教育的有用性和活力。 面对新形势下大学生的思想现状,高校思想政治教育应当依据当代大学生的实际状况,以新生入学为生涯规划的规律起点,开展思想政治教育,把职业规划引导贯穿于高等教育的全过程。如此,既能把高校思想教育的目标与学生的实际需求有机结合起来,顺应社会进展要求;又能为高校思想政治教育找到全新的视角,把高校思想政治教育落到实处,提高教育的有效性。 职场职业生涯规划篇2 作为当
6、代的大学生,想要在这物欲横流的社会里拥有自己的一片天地,就得珍惜时间,用学问、技能武装自己。岁月如梭,人的生命是有限的,在这有限的生命里我们应当怎样去规划呢?目标是动力的源泉,摒着一颗对自己负责的心,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,为自己的将来认真、仔细地设计一下。 一、自我评价及他人评价 1、兴趣探究 兴趣是的教师,我是喜爱实际操作,做事喜爱遵循肯定的规章。喜爱动手去做一些事情,动手力量比拟强,做事手脚敏捷,动作协调,喜爱与机器,工具打交道。同时自己的表达力量也不强,不擅长与人交际。我喜爱户外运动,喜爱独立工作或跟少数人合作。自己不是很喜爱教育效劳性以及频繁与人打交道的职业。 2、性格了解
7、 自己认为自己是蓝色 性格的人,不喜爱太去表现自己,内心的想法也不喜爱跟别人沟通,喜爱独立思索。可是自己内心是比拟阳光的,喜爱运动,情感比拟细腻,对友情很忠诚,做事情有规划,注意规章,做事情会执着有恒,坚持究竟,只是表达力量一般,有待加强。 3、职业价值观探究 俗话说:“人各有志。”这个“志”表现在职业选择上就是职业价值观,它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚决性的职业选择的态度和行为,对一个人职业目标和择业动机起着打算性的作用。 自己憧憬有技术含量的工作,能够很好的表达自己的价值,富有肯定的挑战性。我对工作负责,工作不仅仅是工作,它也是自己的一局部,自己会专心去照看、经营。 4、力量探究 自
8、己学习力量还算是可以的,对新事物的承受很快,而且简单弄懂详细的原理。我比拟偏向理科的方面,规律性比拟强,对新技术很爱好,喜爱体验电子产品。 自己学的是信息治理与信息系统专业,学习的是计算机程序开发,数据库治理技能,这是一项技术。通过学习把握了根本学问和技能,以后再通过自己的提高,会有更大的进展。并且自己学习力量比拟强,动手力量,思维力量都可以,我觉得这是以后工作很有优势的地方。 二、环境分析 1、学校环境 河北科技师范学院是一所具有硕士学位授予权的省属本科院校,学校始建于1941年,1977年开头招收本科生,1999年被教育部确定为全国首批职教师资培训重点建立基地,2023年被农业部认定为“农
9、业部现代农业技术培训基地”。学校以“敏学修身乐业创新”为校训,致力于培育大学生综合素养和创新精神。近年来,学生在全国大学生“挑战杯”、数学建模、英语等竞赛中获奖30多项。 我校秉承百年办学的优良传统,团结全都、齐心协力,朝着更高层次的目标努力奋斗。在这样的学校学习,我觉得为我的成才及就业供应了充分的空间和珍贵的资源,我肯定会学习的更好。 2、家庭环境 我有一个和谐的大家庭,父母支持自己的学习。并且经济上没有什么问题,家中许多教师,这对我的学习方法的把握是一个很大的帮忙,许多问题可以跟家中的长辈请教,让我少走许多的弯路,为我的胜利供应了许多的帮忙。这样的家庭因素使我很安心的去学习自己的技能和学问
10、。 3、职业环境 程序员的优势技术方面的优势。作为一个技术类别,程序员不是没有进展前途,而是很有进展前途,只要你情愿。由于是技术的工作,所以只要学好技术,专心去讨论,就会有成熟的一天,上升空间很大,优势不言而喻了。 数据库治理员的优势如今社会生活离不开信息系统,越来越依靠,所以这样的工作岗位会越来越多,就业很简单。这个工作不会很累,由于岗位越来越多,人不是许多,所以有些技术就能担当。这个也是个技术的工作,当自己工作一段时间,也是会变得很娴熟,到时候,会在一个比拟小的年级得到高的薪酬,这也是我喜爱的工作。 三、目标职业分析 1、岗位说明 数据库治理员(简称DBA)是一个负责治理和维护数据库效劳器
11、的人。数据库治理员负责全面治理和掌握数据库系统。一个公司,不管它是自己开发应用软件,还是购置第三方的应用软件,只要涉及到数据库就需要确定是否雇佣一个或几个DBA。知道DBA这个职位有哪些要求,对于企业内部这个职位的定义或者对于那些将来的DBA将是至关重要的。 2、工作环境 主要就是跟效劳器接触,治理效劳器,维持正常运行,监控和优化数据库的性能,备份和恢复数据库等工作。工作环境比拟安逸,不会很糟糕的。是跟公司的内部文件打交道的工作,待遇会不错,会舒舒适服的工作。 3、薪酬待遇 有许多因素影响到你作为DBA的薪资:你的阅历和力量所打算DBA等级、你所熟识的数据库系统、你的共性特点和潜力。 4、进展
12、前景 信息时代的到来,使得社会公司也走向信息化的治理,这样就必需有自己的信息系统,来处理公司的数据信息,所以这个工作是社会上需求很大的一个职位,由于信息技术在进展,每个公司都有自己的数据库,就会需要这方面的人。 四、职业通道设计及行动规划 1、职业通道设计 目前自己定的大致规划是:毕业要求到达过计算机更高等级、英语六级课外扩展自己的学问得到职位。 2、详细规划 大学两年获得计算机二级,英语四级,一般话二级甲(都已经得到),同时开头接触自己的专业学问,开头努力学习专业学问,开头预备。大学三年,深入学习专业学问,在校培训,实习,稳固自己的技能,同时课外学习更多的学问,为大四找工作开头做预备。大学四
13、年,出去找公司实习,尽可能多的接触社会,为立刻步入社会做好预备。毕业一年,公司小职员做起,跟师傅学习,争取在两年后得到自己想要的工作。 完毕语 任何目标只说不做到头来都会是一场空。职业生涯规划要在实践中去检验,看效果如何,准时诊断生涯规划各个环节消失的问题,找出相应对策,对规划进展调整与完善。我信任,通过自己的不懈努力,规划终会成为现实。为自己的将来构造一幅蓝图,为实现自己的抱负奋斗吧! 职场职业生涯规划篇3 如今进入大专教学已经差不多一年了,在这一年的教学当中我渐渐的体会到了教育的本质,那就是奉献和喜爱。奉献自我,将青春当做春雨撒向人间,滋润着刚刚发芽的小苗,也滋润着快成参天大树的树苗们。喜
14、爱自我,将教育作为毕生的目标,在挖掘和发觉当中查找自我,收获教育的幸福,也挥洒教育的价值。让更多有幻想的孩子们走上一条更加顺当的大道,为祖国的建立奉献光明,为将来的世界打好奠基! 对于将来的日子,我想我不仅要带着炙热的爱和奉献精神,更要带着一份社会、学校赐予我的信任,为将来的每一步都找好方向,然后努力的实行和前进。在此我也制定了一个小小的规划。 首先之后的两年是提升自我最为重要的两年,这一年的大专教学让我意识到带大学生是一件需要敏捷应用的事情,首先在对大学生的治理上,我必需要有一些提升。比方说提高他们的团队合作,提高他们的自主和动手力量。过去一年的教学我感觉许多的大学生其实是有着很强的惰性的,
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