职高一年级班主任工作计划模板范本.docx
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1、 职高一年级班主任工作计划模板范本_高一年级班主任工作计划 在职高一年级的班主任需要做好工作规划,那么应当如何制定工作规划更好呢?下面就和小编一起来看看吧。 职高一年级班主任工作规划【1】 一、指导思想依据学校德育工作的详细要求,努力探究在新的形势下学校德育工作新思路、新方法,以根底道德教育为基点,以学生安全教育为重点,以德育队伍建立为保证,在“严格,扎实,创新”上下功夫,坚持“以学生为本”,培育提升学生的综合素养力量,做好我校的德育工作。 二、工作目标 通过学校各种主题教育活动和思想政治教育,使学生的思想政治素养和行为标准素养进一步提高,使全体学生具有坚决的意志,远大的抱负、高尚的情操、健全
2、的人格、良好的学风。加强班主任队伍建立,完善各项班主任工作制度,努力培育一支素养优良的班主任队伍。 三、主要工作及措施 1、修订完善各项治理制度,加强对学生日常行为标准教育,严厉校纪校规, 1)各班加强对学生的校纪校规教育,特殊要加强对后进学生的常规教育,各班要组织学生仔细学习各项学生治理制度,并结合班情制定班级公约。 2)强化对学生的日常行为习惯的养成教育,在风纪仪表上要求学生做到“四不一要”。要求在校学生不佩戴饰物(男生不佩戴耳环),不染发和剃光头,不留怪发型,不吸烟,在校期间要标准佩戴胸卡(团员还要标准佩戴团徽),严格胸卡佩戴制度。 3)各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对学生遵纪守法的
3、教育,发觉问题准时进展教育整改。 2、加强班主任队伍建立,完善班主任工作制度,培育和建立一支素养优良的班主任队伍。 1)进一步完善实施班主任工作考核细则,期末考评班主任。 2)坚持班主任每月一次的例会制度,做到班级工作有规划、有落实、有检查、有总结。 3)加强班主任工作的理论学习和沟通,积极开展班主任工作的课题讨论工作。 4)组织班主任外出参观学习一次(时间待定)。 3、开展优秀班级(每学期一次),文明寝室评比(每周一次)。 4、狠抓环境卫生,根据“一周一大扫,一天一小扫”的要求,分区到班,分块到人,建立检查、监视机制,削减乱丢乱仍现象。 5、加强安全教育、法制教育。 利用班会课、黑板报对学生
4、进展防火、防盗、防骗(抢)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自护自救教育、推广安全学问; 6、充分发挥家长在学生教育中的积极作用,要求班主任定期做好家长沟通工作,向家长介绍学校的教学与学生治理状况,寻求家长的协作与支持。 7、狠抓通学生治理。 新的一学期又静静降临,为了确保班务工作在新的学期有个新的变化,大的飞跃,特拟定以下规划: 一:学生根本状况分析 本班共有学生22名,其中男生13名,女生9名,从上学期的熟悉和与学生的沟通中,我初步把握和了解了学生的学习习惯和生活规律,三年级班主任工作规划。单从本班学生学习习惯来说,我认为本班学生缺少榜样带头的学生,学习根本没有自己独特的方法
5、,缺少创新意识和探究学问的力量,学习也只有教师讲了才听、才理解,教师不讲了,也不会主动的询问,自律性差,学习的积极性和主动性不高。学习方法单一,不够敏捷。学生们平常虽活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又马虎,再加上父母的娇生惯养,因此学生的自觉性差,没有良好的生活习惯。所以,本学期我们应当加强班干部的治理力度,以班长为核心,以各组组长为首带着全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮忙那些学习成绩不好的同学,开展以“一帮一,多帮一”等活动,让他们把学习成绩提上去。 二:班级工作奋斗目标 1:贯彻落实“五项工程”,力促本班学生养成
6、良好的学习习惯,逐步将学生培育成为具有现代化素养的一代新人。 2:对学生进展习惯的培育和安全的教育。 3:培育学生在学习中专注积极,生活中干净勤劳,布满自信,从而形成良好的班风。 三:本期工作重点 1、加强德育教育,搞好学生纪律的根底上,培育学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。 2、创设良好的学习环境,进展学习方法科学指导,提高教学质量。 3、充分利用少先队这个有力的组织,通过开展各项活动,培育学生成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建立者和接班人。 4、争创一个安全无事故的班集体。 四:详细措施和方法 (一):加强班队建立,狠抓落实班风建立。 (1)加强全班的德育,让学生学会怎样做人
7、、树立公德意识,留意安全教育,多进展思想上的沟通,在平常多鼓舞他们去参与活动,充分发挥他们的创新意识和动手力量,让学生树立我为班级效劳荣耀的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人治理”的现象,人人争做班级小仆人。组织学生仔细学习新中小学生守则、小学生日常行为标准,加强行为标准的养成教育与训练,并将行为标准的养成与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合,从而引导学生“对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺”,工作规划三年级班主任工作规划()。 在行为标准方面详细做到:在校园里不吃零食和饮料,人人节省零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务
8、捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与一般话,“对不起、您好、感谢、没关系、教师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。做到“三别”即“向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞”;“四带”即把“礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会”;“十无”即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话” (2)培育班干部。加强小干部队伍建立,加强对干部的教育与培育,充分发挥其监视和示范作用,加强日常行为习惯的检查监视,提高值日、值周质量,严格执行流淌红旗竞赛,引导学生养成良好的行为习惯,促进我校精神文明建立。本学期转
9、变以往让优生当值日班长,从同学当中选出几名淘气生,来担当值日班长,带着得好将起到一举两得的作用。要求他们将局部方面工作状况向班长汇报,班长做好记录,存在的问题一起商议,可以解决的就解决,不能解决的就报告教师,由教师处理。每天班长向教师汇报当天班上发生的事情,并要求班干部要发挥榜样作用,与教师一起把班级治理好。 (3)开展班会活动,依据学生的实际和年龄特征,以及班上存在的问题,并选择有意义的主题,开展各式各样的少先队活动,强化班集体观念。突出“民族精神代代传”活动重点,引导少先队员做好三件事:一是查找一个人,即从历史人物和熟识的人身上查找和发觉民族精神;二是挖掘一件事,即从历史大事和亲身经受的大
10、事中查找和发觉民族精神;三是做一件能表达民族精神的事。如结合三月份文明礼貌月开展“学雷锋”、“我爱妈妈”等主题班对活动,引导教育少年儿童了解民族精神的丰富内涵,逐步树立民族自尊心、骄傲感,为长大实现中华民族的宏大复兴奉献力气奠定根底。 (二):抓好读书教育活动 (1)班级设立图书角,让学生开展捐书活动,为班级出一份力。 (2)让学生多看一些课外书,并加强阅读指导由浅入深适时开导,培育学生的观看力量,以及阅读力量,让学生在阅读中提高学问开发思维。 (三):做好尖子生的培育工作 (1)教学中,要始终把素养教育贯彻到教学过程上来,留意学生的层次,既要培育优生,又要考虑差生,着重培育学生的学习兴趣,侧
11、重于补缺补漏,培育学生将所学到的学问用到日常生活中去的力量,做到活学活用。 (2)尽力挖掘学生的课外兴趣,并培育学生的特长,使学生的共性得到充分的进展,积极组织学生参与学校举办的各种竞赛,并鼓舞学生依据自己的兴趣特长积极参赛,做到赛前有预备。 (四):做好学后进生的转化工作 (1)擅长发觉闪光点 “尺有所短,寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们,开掘他们心灵中的火花,给他们闪光的时机。如在课堂上多把一些简洁的问题留给后进生答复;做练习时,把较简洁的题目留给学后进生做,使他们感受到“我也能答复”、“教师也重视我”。 (2)进展适当的表扬和批判 每位学生都喜爱被人赞扬,特殊
12、是后进生,他们最需要表扬。在班级治理中,作为教师假如能够多发觉学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次仔细听讲、一件小小的好事都能准时赐予表扬,让学生知道他的每一点一滴的进步教师都留意到了,教师每时每刻都在关怀着自己,就会感到班集体的暖和,从而增加自信念。固然,在班级治理中,我们除了要恰当运用赞扬外也要恰当地进展批判。批判前要做到仔细调查,搞清根本事实。批判时做到内容不失真实,语气不失委婉,切忌大发雷霆,维护学生的自尊心。 (3)开展“一帮一”活动,鼓舞优生帮忙后进生,促进后进生的进步。 (五):加强沟通,在生活中与学生打成一片。 (六):仔细做好家访工作 ,力争取得家长的拉力协作。 职高
13、一年级班主任工作规划【2】 一、亲近学生爱惜学生呈现自我树立威信是班主任工作的根底。 “谁爱学生,学生就会爱他,只有用爱才能教育学生。”我认为班主任要擅长接近学生,爱护和关怀学生,和他们进展亲切的思想沟通,让他们真正感受到教师对他的亲近和“爱“。这是班主任顺当开展一切工作的根底。所以,我也是这么做的,常常一到下课我就来到班级,融入学生当中,与他们谈天,和他们沟通,在这过程中,我用眼睛去观看,用耳朵去倾听,专心去体会,急躁、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的沟通过程中,渐渐创立了良好的班风、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其缘由所在,了解学生家长普遍的文化层次,找到亟待订正
14、的弱点;同时还讨论学生的共性特征(包括力量、气质、性格、爱好等),了解学生个人的生活环境等,以便使我更好地对症下药地教育每一个学生。 “桃李不语,下自成蹊”,在我的教育工作中,我始终坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与讨论学生的过程中,我努力呈现自身的文化素养与道德情操,使学生对你“既亲近又崇拜“,既认定你是值得信任的教师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威信,使我的教育取得事半功倍的效果。 二、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则。 加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务.它直接关系到学生将来的进展方向,影响他的一生,因此,我首先抓思想教育. 1、新生到校
15、,我要求学生仔细学习校纪和班规,从小事着手,不染头发,不戴首饰不由于成绩好而放弃对其严格要求。 2、公正宽容地对待每一个学生,不计较过去。对后进生,不急不躁,以一颗真诚的心,感化他们,鼓励他们,安排他们与好学生一起坐,相互帮忙,共同进步. 3、围绕中职学生十不准制定了较细的班规,要求学生自觉遵守.并且成立五人小组治理班务,培育自管力量.学生根本能遵守各方面的纪律,如午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。 4、开学不久,我就开头家访,主要是电话家访。家访近10位同学,亲密与家长联系,共同治理学生,留意其进展的动向,准时供应帮忙,向良性进展. 5、常常与学生谈话,了解班中的进展趋势,准时予以调整.做好
16、学生的思想工作. 6、努力培育班干部治理力量,多谈心,多争论,放手让他们去治理,增加个人的独立力量和治理力量. 三、组织健全乐观向上班干队伍是良好班风的保证 创立良好的班风,很大程度上是由班干打算的。班干对班集体有着“以点带面“和“以面带面“的作用,我称他们是“班主任的左右手。“所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍,班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 中选的干部应具有较强的号召力和自我治理力量。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必需细心培育:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮忙班干部树立威信;其二,在鼓舞班干部大胆工作,教导他们工作方法的同时,要更严格要求班干部个
17、人在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到榜样带头作用,亦即“以点带面“;其三,培育班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。 除了选准班干以外,班级分为五个组,以自然座位为准,每组设立一个组长,由学生推选,组长全权负责各组的各项事务。尤其是早晨,坚决杜绝迟到现象,保证班级准时进入早读状态。在处理迟到问题时,由各组组长自行负责。在学校制度震慑下,再加上班级规定的约束和组长自觉带动,各组表现出空前的团结和竞争力量,使各组无论是卫生、出勤,还是学习热忱方面都
18、有了极大的改善。这恰恰验证了魏书生的那句话:“学生可以管学生的,班主任不要插手。”给学生更大的自由空间,充分发挥他们的自律性,他们真的能给班主任一个很大的惊喜。 四、良好的学习习惯是学生成绩进步的关键 学生的天职是学习,因此班主任如何抓好学生们的学习才是最重要,也是最难的。因此,我对学生提出了“真听、多做、好问、求精”口号,以此激发学生学习热忱,鼓舞他们既能够勤奋好学又乐于相互争论精益求精,从而养成乐学好问的学习习惯。并且还按学科分层次组建8个学习小组,努力营造一种良好的学习风气。对于个别差生还针对性提出“转变自己什么时候都不晚”的口号,以此激发他们学习的自信念,并鼓舞他们积极参与特长生的培训
19、,扬长避短,发挥自己优势。目前有2个同学参与了美术特长生,4个同学参与了体育特长生。 2023职高一年级班主任工作规划模板 一、指导思想 连续加强班级建立,培育学生自主学习意识。以中学生日常行为标准为根本内容, 对学生进展行为习惯养成教育、诚恳守信教育、心理安康教育。把安全教育放在班主任工作 的首位,创立平安、卫生、文明、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量,提升学 生的身心安康和体育运动技能水平。二、班级根本状况全班共有学生x人,其中有男生x人,女生x人。班上女学生比拟多,要面对不少思想 心情问题,男生较少,但学习自觉性差的却有不少,需要更多的检查催促。三、奋斗目标:将本班建立具有“团
20、结、严谨、奋勉、拼搏”的班风; 让学生养成良好的习惯, 为今后学习工作打下坚实的根底, 抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。四、本学期班主任工作根本要点:1、增加分散力,形成团结、互助互爱的班集体 通过班会、团活动、校活动等活动不断将这个集体建立成为一个团结和谐、奋勉进取的 团队,形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想,让每一位同学 都努力为班争光,使班级最终是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对班集体都有一种归属 感与荣耀感。2、民主竞选,建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍 通过了解思索确定了几个当班干部的人才,并找其单独谈话,鼓舞他们勇于挑起重任、 为班作奉献,预备好竞
21、选演讲。利用班会课进行了气氛热闹的班干部竞选活动,再通过全班 同学的不记名投票,最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工,让每位班干部都感觉到自 己的重要性,并非出名无实。3、制定班规,落实每月操行评分细则的执行 国有国法,班有班规;制定班规,使班级有规可依,让学生们明白遵守法规就可以享受 到的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记,比方副班长负责考勤,科代表 负责作业的完成状况, 团支书记录班团活动积极参与者, 劳动委员负责清洁方面每天都 有值日班干部, 并对当天的一切状况做好记录; 每个班干部要对自己的工作进展每周总结交 给班长汇总,然后向班主任汇报。每个月依据操行分评比出三名文明之星
22、。4、狠抓常规,力求每位同学都形成优秀的行为习惯 课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁等的纪律,这些都是常规治理的 重点,鼓舞每一个同学都以“胜利从这一刻开头”的要求,约束自己改掉坏习惯、做好每一 天,形成优秀的学习生活习惯,铸造优异的班风。5、持之以恒促进学风建立,争取学习成绩的进步 每一位学生内心里最为关怀始终还是学习成绩,成绩的进退简单令学生的心情产生波 动。每个同学填写自我鼓励卡贴在课桌上,催促自己勿忘目标,勿忘奋斗。从开学始,便强 调“班风好学风好成绩好”的关系,课堂上抓好40分钟,晚自习保证专注、高效的 学习,早读和晚自习要提早到教室绽开自主学习。多与每位任科教师、学习
23、委员、科代表沟通沟通,准时发觉问题、解决问题。6、塑造学生自主治理和自主学习,明确班干部的合理分工、加强对各班干部培育,让学生进入自主治理的系统,实行班干部轮番值日负责制,严格考勤,严格掌握自习课纪律。协作开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为标准教育。7、加强家校联系,同心协力培育学生成才 学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必需架起沟通的桥梁,准时、切实和高效 地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式,加强沟通,准时了解学生 的各方面动态,有效地做好学生的思想工作。8、调动学生的积极性,积极参与学校组织的各项活动。9、 仔细上好班会课。 利用各种形式的班会课对
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