老师家访孩子心得体会5篇.docx

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1、 老师家访孩子心得体会5篇_家访心得体会 这几天陆间续续去了局部学生家里进展家访，家访回来心情很简单，有喜有忧，听着家长对自己的信任，感觉肩上的担子又重了很多。但是有一句话，最终让我领悟到它的真谛，那就是“家家有本难念的经”，让我感受到每个家庭对孩子深深的爱，不管是否完整，但是那份对孩子的爱却是百分之百。 想想自己刚接手这个班，对于这个班的孩子是这么生疏。家长对我的质疑，学生对我的疏离，给我带来了不小的压力，或许借家访这个契机，让我和家长还有学生的关系更进了一步。这次家访让我深刻了解了不同性格的孩子来自不同的家庭，孩子们的共性与思想及学习态度跟家庭有很大关系。 虽然家访活动很辛苦，但在家访中我

2、也收获了许多,一次次的受到了启发，也一次次被我的学生和家长感动着。在家访之前，我跟几位家长们都通了电话，电话里我能感受到家长们快乐的心情，有的家长原来要上班，知道我们要去，就特意请了假在家等我们；有的家长由于不在学校四周住，怕我们跑许多路，就来学校接我一块乘车前去；还有的家长由于抽不出时间，而觉得失去了一次很好的与教师沟通的时机，事后屡次打电话,请我们改天肯定去家里坐坐。这些举动让我觉得家长们很重视教师的来访，也很欢送教师家访，他们特殊想有一个时机能单独和教师一起沟通孩子的学习、生活状况，同时我也更深地感受到家长对孩子的殷殷期望。 通过家访我发觉大局部家长还是比拟关怀孩子的学习的，不过，不得不

3、成认这些家长的付出的确有了回报。孩子们还小哪懂学习的重要性，家长和教师共同的监视，做到学校、家庭强强联手，孩子们感受到教师和家长的共同关爱，能不被这股强大的阵容感染吗？试想，家长每天只顾忙着赚钱，无视了孩子的学习及心里想法，成绩跟不上，教师又对这样的孩子视若不见，孩子们学习还会有劲吗？且不谈我们成人有时候没有压力就有点浑浑噩噩，更何况是年龄不到10岁的孩童？莫非他们在没人关怀，管教的状况下还会自觉主动的学习吗？从几次家访的状况看，但凡家长常常联系教师，常与教师沟通沟通孩子在家在校状况的孩子，成绩都不会差到哪。相反，越是那些联系不上家长的学生，家访也难得碰上一面的家庭出来的孩子往往学习态度不端正

4、，根底差，跟不上班级其他孩子步伐。倒并不是这些孩子比其他孩子笨，我想更多的还是在于家长对孩子的学习态度。一个家庭，父母的态度将直接影响并打算孩子对学习的态度。在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进展沟通，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的胜利。 此次家访更让我感受到作为一名教师的责任有多重，我们应当以一颗宽大的心去包涵千差万别，正如一位学者所说，世界上没有两片完全一样的叶子，也没有两个完全一样的学生。而家访就是表现关爱的一种特别有效的手段，通过家访，可以和学生家长相互了解状况，沟通各方面的信息，沟通感情

5、。只要我们怀着关爱每个孩子的心，他们都是会进步的，由于人与人之间就是有着这么奇异的联系。 教师家访孩子心得体会【篇2】 新的学期，新的开头。这学期，我担当一年级3班的语文教学工作，兼任一年级3班的副班主任。报名的时候，看着一张张生疏而又稚嫩的脸庞，心中布满了阳光的味道，但又感到了责任重大，要把他们教育成一名名合格的小学生。 一开头，孩子从幼儿园升到小学，确定有各种的不习惯，不适应，因此，从上学前就要让孩子，让家长做好一个心理预备。为此，学校开展了家访月活动，让一年级教师，深入孩子家庭，了解学生的各种状况，从而更好地对学生进展教育，开展班级各项工作，提高教育质量。通过和家长沟通，共同帮忙学生进步

6、。通过与学生、与家长沟通，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的共性，在家的表现，了解到家长的盼望、要求以及教育方法等，并做好具体的记载，为今后的教学工作奠定了根底。同时，也帮忙家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增加了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参加到学校的教育教学治理中来，更有信念地和学校携手共同做好学生的教育工作。 家访中，由于是从幼儿园刚升到一年级，所以，在家访的的时候，主要是跟家长沟通，做好开学前的预备。帮孩子树立，我长大了的观念。让家长在家培育好孩子良好的作息模式，早睡早起，做好充分的预备来迎接其次天的课程任务。在家里面，培育良好的学习习惯。同时，家

7、访时，了解孩子的特长，体质等，可以做好相关记录，以便以后的教育教学。这些细节问题，通过与家长的沟通，沟通都有了肯定的了解，同时家长也知道了作为一名一年级的小学生应当怎么做，应当怎样才能做好。 这次家访的气氛特别融洽，家长也愿意承受家访，并很热忱客气地款待，孩子也在一边恳切地听着，表示情愿努力学习，使得各学科都能均衡进展。对刚刚开头查找自我的一年级的孩子来说，一年级是幻想刚开头的时候，这时候孩子的每一点滴都需要家长和教师们去呵护去关注。 家访中也存在着不少的问题，如，现在孩子家长普遍工作比拟忙，无暇顾及孩子的学习和生活，导致有些家长无法参加到我们的家访活动中来，我们教师也无法得到局部学生详细的信

8、息反应。许多孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料，老人大多比拟溺爱，学生放纵习惯了无法适应学校有规章制度的教育生活。 通过这次家访活动，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在将来教育工作中促进学生安康全面进展打下坚实的根底。与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法。这次家访中，虽然在他们家逗留的时间不是很长，但让教师与学生与家长的距离更加贴近了! 教师家访孩子心得体会【篇3】 在接手班级的时候，许多教师都告知我袁丹宇的状况，他可是班内最淘气，最捣蛋的学生，是个很难教育的孩子。记得在开学报名时，他由母亲伴随着前来，看起来好象有点害羞，不怎么爱说话，但总面带笑容。我就在心里纳闷：这孩子看起来蛮

9、乖巧的，怎么会是全班最淘气的呢？ 接触久了，才渐渐他了解，他其实是个骨子里透着顽皮的家伙。在教师面前显得与其他同学没有什么不一样，但教师一走，他就会来个一百八十度大转弯，骂脏话，冲击门房，欺侮女同学 一次次恶意的举动，损害了好多同学，也伤了我的心。总之几乎全部坏事被他一个人全包了，每天都有教师、同学来向我告他的状，不管我怎么教育，他总是当面一套，背后一套。没方法，我只好到他家去家访。 20xx年10月28日，星期五，学校放月假，我和班里数学教师刘飞一起到他家进展家访。他和姐姐，奶奶三人租住的房子不到二十平米，生活、学习都在这间不大的房间内，虽然小，但摆设有序，非常干净，并不显得拥挤。他奶奶一观

10、察我们去，立刻放下手里的事情和我们打招呼，眼里满是歉意和内疚，好象犯错误的人是她一样。 “是我家孩子又闯祸了吧？教师对不起，给您添麻烦了。”说着，就把袁丹宇喊来，劈头盖脸地骂了起来，袁丹宇始终低着头一声不吭，脸上任何表情。我一见，忙制止他奶奶，说：“其实，骂孩子起不了作用。我们这次来只是想一下袁丹宇在家的状况。”他奶奶愣了一下，说：“教师，我家孩子闯祸了吗？”此时，袁丹宇用恳求的眼光看着我们，我突然想起了家访的初衷。于是，我摇摇头，说：“事情并不是你想象的那样。”当着袁丹宇的面，我开头向他奶奶夸他的优点，如：勤快，有礼貌，脑子聪慧等等。他奶奶听得有点怀疑了，袁丹宇却在一旁低着头，不好意思地脸红

11、了。我趁热打铁地说：“是啊，他的习惯不太好，但他也有他的优点。而且，我信任他那些不好的习惯以后也能一一改正，我信任他。袁丹宇，你说是吗？” 袁丹宇一听，连连点头。 同时我们也在他奶奶那了解到，他爸妈在农村养鱼，去年由于水灾，一年的辛苦全被大水冲走，而且还负了许多债。孩子生来就有先天性的心脏病，由于家庭条件的不允许，始终到学前班才做手术。手术后，孩子体质不如别人，干什么都渐渐的，学习上不如别人，又没爸妈的辅导。说着说着，老人眼泪顺着那沟沟坎坎的皱纹滑落下来。 临走的时候，我特意交代袁丹宇，让他记住对我的承诺，我等着看他的行动。他严肃其事地点了点头。 以后的日子里，袁丹宇在慢慢的，一点一滴的进步着

12、，也经常抑制不住，究竟他个孩子，间或犯错误时，我没有去责怪他，而是更多的关爱和鼓舞，并且让同学们谅解他，帮忙他。 之后的一天，他跑到我身边静静的塞给我一张纸条，“教师，感谢你那天家访没有向我奶奶告状，要不教师我错了，我会改的” 看着他写的话，我仿佛走进了他的世界，多么单纯的孩子，我的眼睛潮湿了，我也开头反思我的家访之路。确实，“告状”式的家访对孩子来说并非帮忙，只能让孩子多受一次家长的责骂而已，甚至会引发孩子的叛逆心情，加深师生间的隔膜，是不利于教育的。教育工，理应把家访看作是和家长沟通的时机，多去了解孩子，关爱孩子，听听他们的心声，那样你会有更多收获的！ 教师家访孩子心得体会【篇4】 孩子首

13、先承受教育的地方是家庭，孩子的第一位教师是父母，因此，家庭教育对孩子的成长极为重要，甚至会影响到孩子的一生。了解孩子的家庭教育，是学校教师不行无视的一项重要任务，而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一。家访可以拉近教师和家长、孩子之间的距离，为孩子的家庭教育营造了一个良好的气氛。本学期家访总体上还是收获颇丰的，现将本人的家访心得体会总结如下： 一、深刻熟悉到了家访的重要性虽然与学生接触近一年的时间，但对孩子的家庭还不够熟识，为了更好地了解他们，家访就显得尤为重要。通过家访，较为深入地了解到学生的家庭环境，家庭教育状况，以及家长对孩子，对教师及对学校的期望等等。实践中，更让我进一步深深体会到了

14、家访的重要意义：家访让我们读懂了每个孩子期盼的目光、看到了每位家长坦诚的愿望，家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁，家访增进了教师和孩子间的真情实意。 二、家访取得的成果第一,家访赐予我们双方充裕的时间来沟通，我们可以反映孩子在校内的各种表现和进步，家长也可以提出各种建议和看法，我们可以有针对性的对个别学生进展相关的教育，通过和家长的共同争论而达成共鸣，找到最适合个体的教育方法。其次，对学生的了解更加全面。每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人，有的在校内很活泼大方，在家里看到教师就会很大方，不敢说话，有的则反之，看到教师家访，过于兴奋，想尽情的表现自己，我们可以通过家访更全面的去熟悉孩子，了解孩子不

15、同的行为习惯和兴趣爱好。通过家访，我也感受到家庭教育存在的问题。这次走访的学生，大多数家长比拟忙，家长们无暇照看孩子们的学习，有空也是随口问声“作业做好没有?”这样致使孩子们的学习的自觉性较差，通过这次与家长的沟通，使家长们也知道了照看孩子不仅是关怀孩子的吃喝，孩子的学习也要照看周到。另外，家庭成员内部不全都的教育力气难于与学校教育协作。父母双方教育观念和方法不全都，还有爷爷奶奶对孩子比拟宠爱，导致孩子学习习惯不好。在家访时的交谈中，我深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作更不应有懈怠之心。 教师家访孩子心得体会【篇5】 7月22日由院某某处某某某教师带队一行六人到大石桥、营口、盘锦

16、等地对五名学生进展家访。队员由某办教师、某某部两名教师、某某系和某某系两名辅导员组成。途中谈起学生的学习和家里状况，每个人的心里都很沉重。 首先要去的是某某系某级某班某某同学的家里，某某同学学习特殊好，曾获得过院特等奖学金，现在正预备考研。某某某教师与她的母亲介绍了某某在校的学习和生活状况，提出要严格要求自己，并盼望她学习上的付出能够有收获。回到车上我们谈起某某同学，单单学习好是不够的，还要到处严格要求自己的行为。同时也熟悉到家访活动的意义所在，我们要与学生家长多沟通沟通，以使家长能够多把握孩子在校的状况。 下一站是赶往某某系某级某班的某某同学家，她曾屡次想中断学习。到达后，某某同学的母亲和两

17、位哥哥热忱的接待了我们。她母亲饱含辛酸的谈起孩子的学习和家里的近况，在场教师无不落泪，心灵上都受到了一场洗礼。某某某教师代表学院献上我们一点微薄之力，她母亲说什么也不要，并握着我们的手，热忱地留我们吃饭。某某系辅导员鼓励某某同学，付出总会有收获，盼望她努力坚持不要放弃。在车起动她及家人挥手告辞的那一瞬间，时间仿佛凝固，我们的心里仿佛被淘空般的不是味道。 下一站是营口市内的两名学生的家访，两名同学学习上都有挂科。先到的是某某同学家，他家住在郊区，当我们爬上破旧的楼房的五楼来到他家，眼前的场景令我们感慨，缺乏15平的一居室和母亲800元的退休金何以支撑一家三口的日常生活，此外还要支付儿子的学习费用

18、和老人的治病费用。看到头发花白年迈的老人生活上的困难，还拖着病痛的身体，我们都明白了某某同学缺课而去打工赚钱并屡次有放弃学业的念头了。我们心情沉重地告知他，人生多磨砺，无论如何都要坚持。 某某同学是外语系大三的一名学生，曾经挂了八科，但是经过自己的努力，现在已经通过了五科。她的母亲对女儿的学习始终放心不下，担忧她毕不了业，还让我们假期找专业教师帮着补补课，当得到我们爽快的同意后，她心里踏实了不少。从她的语气和表情中流露出对女儿学习的焦急和牵挂，我们都对母亲的宏大有了更深的理解。 最终一站我们来到了位于盘锦市区的某某某同学家里，车还离他家挺远的，就观察全家人都在门外热忱地迎接着我们。意外的是，我们刚一下车，就碰见某某某同学的表姐，坐下后才知道她与某某某都在某某系，刚毕业，已在市内高中教学物理，她是特意赶来见我们的。我们都特别的快乐，有种园丁收获般的喜悦。某某某同学父亲也是教师，言谈中能够深切感受到他对儿子满是期望。 通过此次家访活动，我们每个人都感觉到自己成熟了不少，对学习和生活有了更为深刻的理解。充分熟悉到了家访活动的意义所在，以后会更加贴近自己的教学和学生工作。