职学院青年骨干教师培养对象选拔管理办法.docx

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1、 职学院青年骨干教师培养对象选拔管理办法 职学院青年骨干教师培育对象选拔治理方法 第一条 为了加强我院教师队伍的建立，提高师资队伍的整体素养，促进优秀人才快速成长，培育、选拔青年骨干教师，特制定本方法。 其次条 青年骨干教师培育对象主要从教学、教育、科研第一线在职、在岗专任教师和专职科研人员中推举选拔。 第三条 青年骨干教师培育对象每次系(部、中心、处室)最多推举2名。 第四条 青年骨干教师培育对象的选拔条件： 1、政治觉悟高，有良好的团结合作精神，顾全大局，乐于奉献。 2、教学教育科研力量较强，有肯定的学术造诣，成绩较突出，积极参加教学教育改革和科研工作，并做出了较大的奉献。在近三年内发表专

2、业学术论文二篇以上(在国家或国际刊号上发表)和主编或参编公开出版的教材。 3、较娴熟把握一门以上外语，计算机等现代教学仪器设备操作应用力量较强。 4、年龄在40周岁以下。 5、具备本科毕业及以上学历和高校教师资格证书。 6、具备中级或高级专业技术职务。 第五条 培育对象的选拔程序： 1、各系(部、中心、处室)依据本方法规定的条件，在广泛听取有关教研室教师意见的根底上，结合本单位实际和学院工作的进展状况，初步确定选拔青年骨干教师培育对象的候选人，并由系(部、中心、处室)填写XT职学院青年骨干教师培育对象推举表。 2、由学院学术委员会进展评议，并经院长办公会审核后在全院公布青年骨干教师培育对象名单

3、。 3、青年骨干教师对象确定以后，学院与系(部、中心、处室)必需共同拟定青年骨干教师培育对象的培育规划，明确培育对象在教学教育、科研力量和学术水公平方面要到达的主要目标和分年度目标，以及为实现培育目标而实行的主要措施。 第六条 培育对象所在系(部、中心、处室)与学院签订XT职学院青年骨干教师培育对象培育任务责任书，培育对象与系(部、中心、处室)签订XT职学院青年骨干教师培育对象培育合同书。 第七条 青年骨干教师培育对象培育期为三年 。 第八条 各系(部、中心、处室)要重视青年骨干教师培育对象的培育。仔细履行培育任务责任书规定的责任，制造良好的工作、学习和生活环境，仔细执行培育规划，实行有效措施

4、，确保按期实现培育目标。同时，要留意在教学教育、科研第一线岗位上的培育，给他们分任务，压担子，促使他们尽快成长。 第九条 每名青年骨干教师培育对象由院学术委员会选派和指派1-2个指导教师，在培育期内负责业务指导，并定期向院学术委员会报告培育对象的工作进展状况。 第十条 对青年骨干教师培育对象学院在培育期内赐予1-2万的培育资助费。 第十一条 培育资助经费必需专款专用，主要用于培育对象在教学科研上的系统训练，进展调研和教学改革，参与学术活动等方面，不准用于购置大型仪器设备和出版书籍。 培育资助经费由主管培育工作的院领导审查同意后使用。 第十二条 青年骨干教师培育对象在培育期内，由学校报销图书资料

5、费每人每年800元。 第十三条 青年骨干教师培育对象要仔细履行培育合同规定的责任，严格执行培育规划，刻苦学习，积极参与各类培育、培训活动，在规定时间内实现相应的培育目标。 第十四条 指导教师在指导和培育青年骨干教师培育对象期间，由学院发放指导教师津贴，发放标准由学术委员会依据该教师的指导状况讨论确定，并报院长办公会审批。 第十五条 青年骨干教师培育对象的考核工作由学院学术委员会会同培育对象所在单位每年进展一次考核、检查;培育期满后，学院将组织对培育对象的培育执行状况进展检查。 第十六条 青年骨干教师培育对象的考核、检查结果，学院每年通报一次，并作为是否列为连续培育的重要依据，并记入培育对象的个

6、人技术档案。对没有严格执行培育规划和不能到达年度目标的，中止经费资助，并酌情收回分局部培育资助经费。 第十七条 青年骨干教师培育对象实行效劳期制度，培育对象在培育期间和培育期满以后五年内不得调离本学科教师工作岗位。确因工作需要或提职转岗的，须经院党委会或院长办公会批准前方能调离本职岗位。 第十八条 培育期满时，学院将组织学术委员会并聘请有关专家对培育对象进展评议验收。合格者发给培育合格证书。并评比青年骨干教师培育工作先进单位、优秀培育对象和优秀指导教师。 第十九条 青年骨干教师培育对象培育工作先进单位、优秀培育对象和优秀指导教师由学院赐予表彰和嘉奖。 其次十条 学院拟设立“中青年骨干教师培训基

7、金”，依据学院财力，逐年递增基金划拨比例，以上各项经费均可在此列支。 其次十一条 本方法由学院人事处负责解释。 本方法自发文之日起执行。 () 篇2：职学院外籍教师治理方法 职学院外籍教师治理方法 1、外事办是外国专家(外教)的归口治理部门。 2、外事办和用人单位(如：应用外语系)在详细治理中实行分工责任制。外事办负责外教的聘请以及合同治理和日常生活治理;用人单位负责外教业务工作治理。 3、外事办的详细职责是： 1)办理外教的申报和聘请手续; 2)安排外教来华、离华行程，安排国内迎送; 3)确定外教的工作量、工资及其它待遇; 4)负责和外教签订合同; 5)办理外教在华各类证件; 6)负责外教的

8、生活设施配置和修理; 7)安排外教在校的生活、旅游及文化活动; 8)和用人单位协商确定外教工作任务; 9)负责外教的安全及其它未尽事宜。 4、用人单位的详细职责是： 1)确定一位外教业务负责人，协调沟通外教教学工作等方面的问题; 2)为提高教学质量，用人单位可依据外教人数有规划地选派政治素养好、作风正派、虚心好学、业务精炼的中青年教师担当外教的合作教师。合作教师应帮忙外教适应学院的教学和生活，帮忙其解决教学和生活上的问题，并积极向外教学习专业学问和教学方法，留意收集和积存外教的讲课资料，以便以后接替外教的课程。 3)根据合同妥当安排外教的教学工作，准时告知外教有关教学、作息时间及节假日安排等事

9、宜。一般担心排外教超课时工作或从事与本系无关的任何劳务; 4)负责讲解课程大纲要求，考试、考察方式;审定外教的教学规划、教案、教学内容和教材; 5)建立听课和评估制度，准时了解外教的教学态度和教学效果，指导外教教学工作; 6)每学期完毕时，对外教的工作进展一次全面评估总结，并将评估结果报送外事办和教务处。对工作成绩显著的外教，可向学院书面报送先进事迹材料，由学院讨论予以表扬、嘉奖; 7)每年分别在10月底和4月底总结外教教学状况并向外事办和教务处报送下学期及下学年度外教需求规划; 8)积极联系、推举外教。负责向应聘教师全面介绍单位状况及课程开设状况，准时回复应聘教师的询问; 9)安排落实外教上

10、课教室，保证环境洁净卫生。 5、全部涉外工作人员必需严守外事纪律，维护国格人格;主动关怀外教的工作、生活及身体安康;向外教介绍我校的有关状况和我国的教育方针、政策、法规及有关涉外治理规定，帮忙其了解中国并要求其遵守我国的法律法规和校纪校规，敬重中华人民的风俗习惯。 6、对于成绩显著的外教应赐予嘉奖;对不能履行合同，教学效果差，态度恶劣的外教应准时提出批判教育。对难以胜任合同规定的工作任务、渎职、不仔细工作、不能完成合同规定的工作任务;未经外事办同意，从事与合同规定无关的劳务;或因患有严峻慢性病短期内难以坚持正常工作的，视其情节可以协商削减工资或予以解聘。 7、外教必需仔细履行职责，不准任凭缺课

11、。未经主管部门同意，不许随便调课或擅自找人代课。因事因病请假所缺课程应准时补上。 8、外教不得以任何形式进展西方宗教宣传;不得从事与外教身份不符的活动;不得以任何形式向社会和学生作涉及我国政治体制、社会状况、经济科技隐秘、对外政策、生物资源以及其它违反规定的调查;不得以任何形式干预我国内部事务。 9、建立外教公寓治理制度。外教到校前要告知其房间配备的各种设施及其正确的使用方法，期满离任时要严格办理财产交接手续。要求外教疼惜并治理好自己的房子及室内的财产设施，未经允许不得私自搬移、拆卸或自行处理。公寓内不许喂养宠物，如猫、狗、兔等;不许私自留客住宿;损坏财产要赔偿。要求外教节省能源、讲究卫生、爱

12、惜公物、留意安全，发觉问题准时反映。 10、切实做好外教的安全防范工作。学校保卫处、外事办和用人单位要亲密关注外教动向，确保国家安全和外教人身、财产安全。外教因事离开XT市，必需事先通知外事办;前往对外国人不开放的地区，必需事先向公安部门申请办理有关手续，并有专人伴随前往。 篇3：Z校教师治理制度 Z校教師治理制度 1.教師必須按時上班，到指定地點簽到(由值日行政負責)，如有特别缘由遲到，須向值日行政說明缘由。 2.上班時間內，在不影響工作的情況下，教師因事短時間外出(含看病)應做好外出登記(外出時間、回校時間)，如有特别缘由需提早離校應向值日行政說明缘由，不辦手續者當曠工、早退論，外出時間以

13、請假計算。 3.上班時間無故不外出(不買菜)，工作時間內不處理私人事情(含自學考試)，不談論與教學無關的事情，專心工作，提高工作效率。 4.請假(病、事假)。教師請假三天內(含三天)應報分管校長批准後由年段長協調安排功課，並向教導處領取代課證明;三天以上報分管校長，經上級批准後由教導處安排功課。 5.婚、産假、喪假按國家有關規定執行。 6.假、節日期間的值班及學校組織的重大活動視同上班。 7.教師應愛校如家，愛護公物，離校(教室)應關電關門，打電話應長話短說，節約學校開支。 8.學校總集時全部教師應按班級或年段到位，不得逗留辦公室或做其他事情。 9.提倡講團結講奉獻，反對搞分裂搞小動作。 10.嚴禁搞有償家教。