美术工作计划9篇.doc

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1、 美术工作计划集锦9篇美术工作规划 篇1 一、 主要工作： 1、 进一步推动音、美课改试验工作，加强对中小学有效课堂教学、小学中段“双基”渗透、中小学美术新教材使用等专题进展重点研讨，将音、美课改推向深入。 2、 深入学校调查讨论，加强对“两镇一乡”小班化教学讨论，进一步提高学科教学质量。 3、 以区教坛新秀评比为契机，加强对年轻教师培育和教学指导，为他们的成长搭建舞台。 4、 连续作好区首届师生文化艺术节、“海伦杯”区（省）少儿钢琴演奏大赛和教工艺术团有关工作，以此推动我区艺术教育迈向新台阶。 二、 活动安排： 九月份： 1、学期工作规划制定。 2、东部小班化教学调研。（12-16日） 3、

2、市音乐、美术教研员会议。（13-14日，鄞州东钱湖小学） 4、区艺术教研成果奖评比。（中旬） 5、参与市纪念抗战成功60周年合唱竞赛（9月3日）。 6、“海伦杯”区少年、儿童钢琴演奏竞赛。（9月28日） 十月份： 1、区中小学音乐教研活动。主题：初中有效课堂教学研讨；小学中段“双基”渗透教学研讨。（上、中旬） 2、小班化教学调研。 3、区中小学音美教坛新秀评比初评。 4、区中小学生现场绘画（制作）竞赛。（中旬） 5、“海伦杯”省少年、儿童钢琴演奏大赛。（27-30日） 十一月份： 1、区小学音乐教坛新秀评比。（上旬） 2、区初中音乐教坛新秀评比。（中旬） 3、区小学美术教坛新秀评比。（中旬）

3、4、区初中美术教坛新秀评比。（下旬） 5、小班化教学调研。 6、区教工艺术团合唱专场音乐会（宁波音乐厅） 十二月份： 1、区中小学美术新教材教学研讨活动。（上旬） 2、市初中音乐新课程教学研讨会。（北仑） 3、小班化教学调研。 4、区首届师生文化艺术节闭幕式。 一月份： 1、学期工作总结。 2、寒假新课程培训。 美术工作规划 篇2 一、指导思想 新的一轮课程改革强调促进学生全面进展，教师不断提高和课程不断进展的评价体系，在综合评价的根底上，更关注学生的个体进步和多方面的进展潜能。提倡学生成长记录，学习日记，情景测验等性质的评价方法，强调建立多元主体共同参加，鼓励与改良功能。因此，本学期的美术教

4、学应紧紧围绕学校的新规划加以实施。仔细贯彻和实施“关怀每一个学生的进展”的教育，以减负和增效为抓手，以深化课堂教学改革为中心，抓好美术教育教学质量，以此协作学校的各项工作。 二、工作思路 在本学期的美术教学中，应注意将多媒体等信息技术运用到课堂教学中，在传统的美术教育教学课堂中，主要通过挂图、书本和录象等有限形式对学生传递信息。而将信息技术引入课堂后，通过计算机的图文、声、象并茂的特点，甚至三维虚拟现实等多方位信息，用于制作课件。从而，使教学内容更丰富，涉及面更广，更能够优化课堂教学，提高教学效率。 另外，协作学校的校园文化建立，利用美术学科的特长，将学校的环境，文化，艺术有机的结合起来，为努

5、力制造一个安静、和谐、漂亮的学习气氛作奉献。并在本学期积极参加学校的一系列教育教学活动，开展听课、讨论课，组内定时定点备课的活动，并积极组织辅导学生参与相应的各类竞赛活动。同时注意自身的专业和素养的提高，做课题讨论，承受新的教育思想，了解新的教育信息，讨论新的教学方法，做一名新时代合格教师。 美术工作规划 篇3 一、教学状况分析： 一年级小朋友第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说是新颖、好玩、好玩的，而且新生入学前所受的教育各不一样，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上肯定有着学生自己的制造思维、想象力量、技法的共性，但这些会造成学习的不全都性、习惯不统一化，给美术课的课堂带来不必要的

6、麻烦。 二、教学目标和要求： 1.初步熟悉形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与制造愿望。 2.学习比照与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进展简洁的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区分。 3.欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对观赏对象进展描述，说出其特色，表达自己的感受。 4.采纳造型嬉戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进展美术创作、表演和展现，并发表自己的创作意图。 三、全册重难点： (一)重点： 1、熟悉常用的颜色及外形，并能用

7、英语表示各种颜色，体验不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。 2、探究感知泥性，归纳几种根本的玩泥方法，口头发表体验感受。 3、观赏感受剪纸、撕纸、折纸艺术之美，学习剪纸、撕纸、折纸造型表现的方法。 4、探究用线描的形式表现各种物体。 5、引导学生感知并发觉食物之美，在教学中穿插双语教学，激发学生对美术课堂的兴趣。 (二)难点： 1、学生对感受物体的发表，并用简洁的英语口语来表示。 2、引导学生体会不同笔触、不同的画材给予画面的不同效果，引导学生表现自己的所见所闻。 3、培育学生的创新精神，进展共性，充分学生对卡通形象的感受，在学习活动中能举一反三进展探究。 4、领悟自

8、然界中的事物与美术作品中的区分，让小朋友们学习观看艺术作品，对作品的造型、颜色、情节予以描述，说出自己的感受。 5、怎样使双语教学在美术课堂中更好的发挥作用。 四、措施： 1、教师联系各学科的课堂要求，依据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培育学生良好的学习习惯。 2、利用课堂教学，充分发挥教师的直观性演示，动作要标准化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。 3、选择富有儿童情趣的教学内容，采纳生动活泼的嬉戏教学形式并渗透英语美术术语，在学生不知不觉嬉戏中，激发和培育学生学习美术的兴趣。 4、留意学生的心情，语言要亲切，气氛要轻松，要积极鼓舞学生动脑筋，大胆

9、添画，来培育他们的想象力量，和制造力量。 五、全册课时安排： 第一周： 大家一起画 其次周： 花花绿绿的糖纸 第三周： 绕绕涂涂 第四周： 好玩的拓印 第五周： 我的太阳 第六周： 奇异的撕纸添画 第七周： 做拼音卡片 第八周： 小鸟找家 第九周： 鸟语花香 第十周： 小动物盖房子 第十一周： 数字变变变 第十二周：会飞的娃娃 第十三周：猜猜我是谁 第十四周： 变脸 第十五周： 穿花衣的热带鱼 第十六周： 查找漂亮 第十七周： 亮眼睛 第十八周： 漂亮的铅笔头 美术工作规划 篇4 美术专用教室治理工作方面，办学条件有很大改善，由于领导 重视、治理员的.努力，我们的治理工作一步到位，在本学期在吸

10、取上个学期的阅历外，特制订以下工作规划： 一、学校领导重视、工作职责清楚。 学校的一切工作都是以教学为中心，美术室治理对学校推动素养教育、培育学生创新精神和表现力量方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作规划。美术室治理工作由总务处牵头，治理员详细负责治理，各类物品器材的添置等都总务处负责选购，分工恰当、落实到位、职责清楚。 本学期任务目标 ： 1、合理安排美术室的使用时间，保证全校全部班级全部学生都有时机在美术室上课。 2、依据不同年纪学生的特点，利用好各种美术器材和教具，帮助美术教师开展好美术教学活动。 3、协作美术教师开展好学校的其次课堂美术兴趣活动，为教师供应必要的美

11、术器材，为学生制造良好的学习气氛。 4、定期开展学生美术作品展现，提高学生对美术的兴趣。 5、仔细搞好美术室的治理工作。 二、做好常规根底工作。 “向常规要质量”这是任何一项治理工作最根本的准则，为了做好这项治理，我们重点抓了：（1）每学期由总务处组织召开1-2 次治理员会议，有时校长也直接参与布置落实好新学期器材及物品预备以及卫生工作。由于美术室治理细心，我校美术专用教室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导确定。做好帐册登记。美术材料设备总帐由总务处登记，做到心中有数，因此缺什么，买什么。使美术室发挥最大的功用，每学年都要和治理员核对一次，确保帐帐相符，帐物

12、相符。做好记录。这是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，美术教室使用准时填写好登记表，填好每一堂课记录。设施设备摆放有序。 三、充分发挥专用教室功能作用。 为了推动素养教育，培育学生的创新精神和实践力量，我们充分发挥专用美术室功能作用。上好每一节美术课，正确使用电教设备，还每天轮番安排学生做好美术室的卫生，每班有特地的治理员负责治理，培育了学生的治理工作。由于治理到位，美术室的利用率相当高。在课后的业余时间，有兴趣的美术爱好者可以到美术教室自己绘画学习等，教师在旁辅导，充分发挥了美术室的功能。 四、定期总结不断完善改良。 每学期我对美术教室进展检查，并进展总结，确定成绩，提出

13、 缺乏之处准时改良。每学期不但要上交各类记录，还对自己的治理工作进展小结并上交。 以上是我美术室治理工作的一些做法和规划，同时我对美术治理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不断完善根底治理工 作根底上，更要在特色工程治理上下功夫。把我们的美术室治理工作再提高一个层次。 美术工作规划 篇5 初中美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进展美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪才智，促进学生全面进展，具有重要作用。 一、常常开设美术学问讲座 优秀的美术作品对于学生在熟悉上、思想教育上、审美力量上都起着积极的作用。随着社会的进展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美力量和美术素养的现代人，将

14、不行避开消失困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学，可以培育学生安康的审美观念和审美力量，陶冶情操，完善人格，把学生引向安康成长的道路。通过一系列的鉴赏评析，加深了同学们对杰作的喜爱，唤起了对美术的高涨热忱，使兴趣小组长久地开展下去。 二、定期举办美术展览 举办美术展览，沟通、回忆、总结学习成果，为同学们供应表现自己实力，增加自信念的舞台能起到意想不到的效果。教师要细心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，细心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。 三、组织观摩活动。 我们实行走出去、请进

15、来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景学问。参观中，边看边讲边记边画。条件允许我们还请主办者来校与学生见面交谈，或当场示范作画，使教学与观摩融为一体，同学们得益颇多。 四、进行绘画竞赛 美术竞赛能够有效地提高学生的素养和力量。通过训练竞赛，真正使学生学有所得，教师要作出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。 美术工作规划 篇6 一、学生分析： 高年级学生思想相对简单，有的学生已开头进入叛逆期，平日里正面教育活动开展相对不多，在某些方面我们面对的德育教育工作还是很艰难的。在爱国思想，集体

16、荣誉、敬重师长、诚恳守信、遵纪守法方面学生与学生之间的差异不大。这说明高年级学生已经具有了肯定的关怀时政的意识和思想觉悟，具有正义感、责任心和怜悯心，法制观念集体荣誉感显著增加，并渴望将来学有所成。 二、指导思想： 结合全员育人有关精神，根据学校德育工作要求，以“学生的根本道德素养同学生的根本文化素养相结合、内化与外化相结合、寓德育于生活之中、寓德育于情境之中”，全面加强学生的美育、思想政治教育、品德教育，把学生良好的行为习惯养成、审美情操的陶冶做为本学期的工作重点，重在通过丰富多彩的课内课外活动、熬炼学生力量，陶冶学生性情，形成良好的意志品行，重在为学生创设各种实践体验的情境，让学生在实践中

17、体验，在体验中情感成长。 三、小学美术德育渗透总体目标： 在平常的教育教学工作中养成学生的根本道德行为标准，进而在学生心中从小树立正确的政治观和科学的人生观、世界观，为将来的优秀人才和优良的公民打好根底。加强德育根底建立，大胆创新，努力实践，开创美术德育工作特色。 四、主要内容 通过美术教育，对学生进展爱国主义和共产主义思想教育，培育学生喜爱民族传统艺术、现代艺术，扩大学生的艺术视野，提高学生的艺术修养，本学期美术教学主要内容以各种根底学问、技能培育为主，根底教学包括观赏、绘画、手工制作等，教师要注意培育学生的绘画力量和观赏作品力量，启发引导学生自己动手力量，运用科学有效的学习方法及其学习态度

18、来连续培育学生求知欲，勇于探究，大胆创新。 五、详细措施 1、寓德育于课堂教学之中，使学生的根本道德素养与根本文化素养相结合。充分发挥课堂教学对实施德育教育的主阵地作用，依据各学科德育工作要点，把德育内容扎扎实实的落实到教学过程中。 2、在美术备课中，依据教学内容，设计相应的德育渗透教学目标，对学生进展思想政治教育，品德教育，纪律教育，环保教育等。培育学生的创新精神及动脑动口动手等实践力量。 3、在教学过程中，留意培育学生的学习动机、学习态度、学习习惯和良好的学习风气与意志品行。在课堂教学中落实德育目标，做到德育与美术学科教育的渗透。如：环保方面，让学生爱惜花草树木，让学生爱惜大自然，亲切大自

19、然。 4、深入探求生活德育、情境德育的最正确途径和方法，营造各种德育敏捷进展的空间，为学生创设各种实践体验的情境，让学生在实践中体验，在体验中感悟和成长。例如：组织学生到室外去采风，写生，让学生画生活日记、表现自己感兴趣的人、事、景、物，积极在生活中收集素材，并把这些素材加以提炼，提高学生喜爱生活的情感。艺术来源于生活而高于生活，让学生的作品情趣化，生活化，艺术化，人文化。提高学生的审美素养和气艺术品尝，利用一切媒材调动学生的情感，激发他们的制造欲，表现欲。提倡奇思妙想，发挥想象力和制造力。 5、以活动为载体，为学生制造各种实践、体验的时机，寓德育内容于各项活动之中。例如：开展手抄报制作竞赛、

20、学生艺术作品展现会、美术成果展现会等。培育学生和竞争与沟通意识。 6、喜爱生活，弘扬民间传统艺术对于各民族地区的美术教师来说，把握一些民间工艺美术的制作方法，提高民间工艺美术的鉴赏力量，对教育学生了解民间工艺美术悠久的历史和光芒的成就，继承和发扬民间优秀传统文化艺术很有现实意义。 7、引导学生对民间工艺美术的观赏和制作，使学生养成急躁、细致、干净、有规划的学习、生活和工作习惯，同时培育了学生喜爱生活，喜爱劳动人民，喜爱民间传统艺术的思想感情。 8、克制自卑，增加自信。人的素养不仅表现在先天的共性差异上，还表现在后天的进展差异上。学生应所处的生活环境的不同，学习成绩、社会活动力量和心理承受力量的

21、不同，艺术启蒙教育的不同都会产生学生素养的差异性，从而产生剧烈的自卑感，对于学习美术缺乏兴趣、失去信念，畏难心理尤其突出。 总之，教无定法，重在实效。教师应充分挖掘教材中蕴含着的思想教育内容，依据学校条件结合学生实际状况，实行相应的教法，才能有效的寓德育于教学之中，促进学生整体素养的提高，培育学生全面进展。 美术工作规划 篇7 新的学期又开头了，在现有的课程改革的根底上，美术学科的课程改革还将更加深入地进展。面对美术学科在社会进展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我们美术组全体教师将连续以课堂教学讨论为根本点，提高课堂教学效率，依据学生的学习力量，努力提高教育教学质量。为更好的完本钱学

22、期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作规划如下： 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。 二、任务目标： 1、通过常规月查催促教师进展正常的教学工作，做到按表上课，平常上课不迟到不早退。 2、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。新教师对于备课和上课要抓紧熟识，进入状态。 3、通过组织美术研讨和沟通活动，使全体美术教师相互学习取长补短，不断提高专业素养。 4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，并使

23、校园布满生气和活力，营造出深厚的文化艺术气氛。 5、通过课内教学活动和学校组织的校本教学活动，培育美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。 6、组织学生多出作品，多参与美术活动，宣传我校，提高学生艺术水平、提高艺术素养。 三、方法和措施： 1、依据教育处教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。 2、按时进展常规月查，并不定时地进展抽查，使美术教学正常开展。 3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的阅历和信息沟通，提高教师的业务水平。 4、鼓舞美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进展教学，发挥直观教学的作用。 5、结合本校实际状况，举办多种形式的美术

24、活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。 6、组建美术兴趣小组并积极开展好活动，培育和进展学生特长。 四、教研活动安排： 九月份： 1、制订美术教学规划。 2、传达常规要求。 3、教学常规检查并反应。 十月份： 1、优秀教师讲课观摩。 2、新教师汇报课。 3、教学常规检查并反应。 十一月份： 1、组内听课评课活动。 2、期中考核。 3、教学常规检查并反应。 十二月份： 1、教学常规评比。 2、教学常规检查并反应。 一月份： 1、组织美术期末考核。 2、美术教学工作总结。 美术工作规划 篇8 新的学期又开头了，面对美术学科在社会进展，教育改革中的实际，结合生活中的艺术和学生的美术现状

25、。美术学科将连续以课堂教学讨论为根本点，狠抓课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高美育教学质量，培育学生的审美，爱美，学美的美育观。为更好的完本钱学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作规划如下： 一、指导思想 以推动素养教育为中心，以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导，结合我校实际，把工作重点放到一线教学讨论上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以生为本，务实教学。通过标准的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素养和教学水准，提高学生的学问面，培育学生发觉美、观赏美和制造美的力量。 二、学生现状分析 各年级学生从绘画的素养上看千差万别，有先天因素，有后天缘由，有因地域

26、不同而不同，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的承受力量便有所差异。每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的可以作为较差的教师。年级差异产生的差距也很大，如年岁、共性等方面都要因其特点加以掌握、把握，去急躁引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。 三、教学目标 、让学生自行观赏中外名作，提高学生的观赏力量，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。 、通过各种形式的绘画，熬炼学生的绘画、技能、表现力量、把握多种形式的绘画技巧。 3、对美术字有肯定的熟悉，对其作用有肯定的了解，能够独立设计出适合肯定主题的板报，熬炼学生的自主性及制造性、参加

27、意识。 4、制造出更多的时机让学生直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。 四、教学措施： 、区分年级差异，把握学生的审美特点进展引导，因材施教，循序渐进，注意点、面相结合，以点带面，共同进步。 、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂气氛，激发他们用画笔来描绘动身自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的憧憬与追求。 、每堂课前依据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法敏捷，层次清楚，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的天地。 、在新课改形式下，努力学习新课改相关理念，领悟课改精神，关注每一

28、位学生，让学生通过美术课的学习得以身心安康的进展，同时实现教师与新课程的共同成长。 、注意美术课与生活阅历严密联系，使学生在积极的情感体验中提高想象力、制造力，提高审美意识、力量，增加学生对大自然和人类社会的喜爱及责任感，进展学生制造美妙生活的情愿与力量。 五、教学要留意的问题 留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比拟活泼是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 总之，本学期的美术教学活动在遵循根底课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣，阅历，学问的进展为目地，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术根底学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提

29、高美术教学工作的质量，为学生开创另一片艺术的殿堂。 附：每月详细工作安排 2月份： 1、抓好学生课堂教学常规。 2、协作学校做好橱窗更新工作。 3、美术教研：全市中小学美术教研活动 4、科组研讨并制定本学期专科工作规划。 3月份： 1、加强常规教学讨论与实施。 2、提前备课，写好教案及边教边悟，做好批注。 3、预备第五届艺术节方案（争论）。 4、专科备课组教师集备、听课。 5、小学课例观摩：授课教师赵新春 地点龙口西 6、协作参加运动会活开工作。 4月份： 1、备课组开展集体备课与听课的教研活动。 2、预备第五届艺术节方案（定稿）。 3、参加学校宣传栏、班级文化、黑板报评比活动。 4、区公开课

30、 授课人：陈文珊 棠下小学。 5、做好美术兴趣班培优工作。 5月份： 1、预备第五届艺术节。 2、科组内课堂教学观摩研讨。 3、区公开课 授课教师 蔡咏诗 元岗小学 4、片祖活动 授课教师：郝慧华 石牌小学 5、片祖活动 授课教师：郑斌 华阳小学 6月份： 1、区公开课 授课教师 黄馨 猎德小学 2、参与区美术教研活动，做好科组和个人学期总结工作。 3、组织学生参与美术学科期末考试。 4、整理上交资料，做好学期末总结。 美术工作规划 篇9 依据本学年美术名师工作室的工作规划，现将规划详细如下： 3月 1、收集学员读书笔记，开展理论讨论； 2、召开工作室全体成员会议，明确新学期的任务，争论美术专

31、题调研的内容。 4月 1、开设美术名师工作室成员的市级公开课 2、进行美术名师工作室师生书画沟通会，促进美术特色教学。 3、组织集体备课：印象版画 4、组织参与微课竞赛。 5、组织鼓舞教师参与市美术教学方面的竞赛。（中学优质课大赛） 5月 1、聘请专家，开展一次美术专业特色的讲座 2、开展校内公开课，听课评课写出教学反思，上传至工作室网络平台 3、组织工作室成员向工作室网站供应一篇高质量的教学设计。 4、组织一次示范课教学观摩。 6月 1、完成一篇教育教学论文。 2、开展一次教学调研活动，并形成报告，上传至名师工作室平台。 7、8月 1、开展暑期读书活动撰写一篇读书笔记。并上传至工作室平台。 2、总结自己的教育教学心得，写成总结报告，并上传网站。