职教中心活动总结.doc

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1、 职教中心活动总结职教中心活动总结1 为响应教育部号召，弘扬英雄不怕牺牲的爱国主义精神，深入培育和践行社会主义核心价值观，近日，县职教中心实行多项措施开展“崇尚英雄，精忠报国”系列教育活动，逐步培育学生牢记英雄、崇尚英雄、保卫英雄、学习英雄的良好品质。 一是召开主题班会。学校安排各班召开“崇尚英雄 精忠报国”主题班会，班主任组织学习英雄烈士爱护法，并通过多媒体展现为保卫祖国和人民的利益勇敢献身的英雄们的事迹，培育学生“崇尚英雄 精忠报国”的情怀；二是集中宣讲。学校主管领导作专题宣讲，强调英雄先烈的感人事迹是一个时代的标杆，代表着时代的价值取向。要求学生实行多种方式了解英雄的成就和奉献，引发学生

2、对英雄的崇敬、对英雄精神的思索；三是营造气氛。充分利用学校网站、微信平台、微信群、群等线上平台和LED屏、大屏幕电视、班级板报、学生手抄报等线下平台转载英雄事迹文章和视频，营造气氛，加大宣传，鼓励号召学生崇尚英雄，践行社会主义核心价值观；四是开展英雄事迹故事会和经典诵读活动。各班组织开展“崇尚英雄，精忠报国”经典篇目和英雄家书诵读，共享英雄故事，使学生走进英雄内心深处，感受英雄的信仰、坚守和情怀，引导学生将“崇尚英雄，精忠报国”作为自己的抱负信念；五是组织观看英雄事迹宣传片。学校精选视频内容，组织集体观看 “崇尚英雄 精忠报国”宣传片，使学生了解到中华民族的独立和解放是很多英雄先烈用血和汗换来

3、的，他们把一个和平民主的中国交给了我们。强国之路、民族复兴还要靠我们以英雄先烈的执着和热忱继往开来，勇挑重担，勇于开拓；六是开展“崇尚英雄，精忠报国”专题征文活动。学校安排以班为单位组织争论沟通，畅谈对英雄事迹和精神的感悟，撰写体会文章，交学校评审。学校将对优秀文章利用校园播送、学校网站和微信平台予以播发。 此次“崇尚英雄，精忠报国”系列教育活动激发了学生对英雄先烈的崇敬、对英雄精神的思索。同学们用质朴的语言表达了自己对英雄人物的敬重和感恩，同时纷纷表示肯定要更加珍惜今日的幸福生活，练就过硬专业技能，争做新时代的好青年! 职教中心活动总结2 近日，职教中心紧紧围绕今年安全教育日“做自己的首席安

4、全官平安校园行”这一主题，将创立平安、和谐、文明校园工作列为学校的头等大事，将安全工作与学校德育工作严密结合，坚持预防为主，积极开展各类安全教育活动，使学校安全工作得到全面、有效地开展。 一是建立完善各类安全制度。开学初，学校建立完善安全工作各项规章制度，健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制度，包括学生治理、门卫值班、行政值班、食堂食品卫生治理、体育活动器材检查等。同时，学校与各办公室、班主任、任课教师及学生家长签订责任书，明确各自的职责，层层落实，责任到人。 二是扩大教育宣传面。充分利用校园播送、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、led显示屏等宣传工具，提高广阔师生的安全意识、安全防范力量和自

5、我爱护力量。同时，通过组织紧急疏散演习，开展“做自己的首席安全官平安校园行”主题承诺活动，观看湖南卫视新闻大求真栏目播出的安全教育专题节目，完成xx市安全教育平台专题作业等途径，对学生开展安全预防教育，学习相关技能教育。 三是全面开展隐患排查。由校安监办、总务后勤对校舍安全、保安设施、教育教学设施、体育活动设施、学校饮水、食堂食品卫生等方面进展重点排查，发觉问题，准时解决。同时，学校把涉及师生安全的各项内容进展仔细分降落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员和主管领导，从而形成全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。 职教中心活动总结3 依据XX县教育局关于开展教育扶贫“大家访“活动实施方案

6、，打赢精准扶贫、脱贫攻坚战，结合我校实际制定扶贫“大家访”活动方案。利用假期实地走访学生家庭，特殊是建档立卡户学生、残疾学生家庭、特困户家庭学生等贫困户家庭学生，广泛宣传国家的教育资助等惠民政策，做好控辍保学工作。 20xx年8月，学校领导和教师利用假期进展家访，入户为家长讲解扶贫政策，发放致学生家长一封信、资助政策明白纸等资料，并实地了解孩子的状况和家庭状况。 通过家访，了解了学生的家庭状况并把学生在校的学习状况、思想变化等状况与家进步行了深入的沟通和争论，双方努力，共同提高学生的学习力量和良好的品行品质，为学生的将来进展打下良好的根底。 职教中心活动总结4 九月份，为进一步夯实德育根底，更

7、好地标准学生的日常行为，培育学生良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯，依据区教育局要求，我校扎实开展了“文明行为习惯养成教育月”活动，现将活动开展状况总结如下： 一、加强学习和宣传 为使这项活动深入人心，我校仔细组织全体师生学习理解中学生守则和中学生日常行为标准、公民根本道德标准、社会公德的主要内容、“文明十字用语”、“文明习惯十做到”、“良好的学习习惯”等。为此，我校充分利用横幅、橱窗、板报、校园网、播送站、行为标准展板等宣传阵地，进展宣传，营造气氛。第一周以“文明行为习惯养成教育”为主题进行了第一次国旗下讲话。在各班级、校园显著位置张贴中小学生守则和中（小）学生日常行为标准、“文明十字用语”

8、、“文明习惯十做到”及“良好的学习习惯”等。与此同时，我校还利用晨会课、班会课、课外活动等，围绕“文明行为习惯养成教育”组织学生学习，开展了争论会、辩论赛和演讲等主题班队活动。为检查学生对有关条文的把握状况，我校特地编印了新生日常行为标准手册，开展了手册学问竞赛。 二、扎实开展活动 1开展了“文明学生”、 “文明班级”评比活动。我校播送站、校园网建立了“养成教育”固定栏目，准时表扬涌现出的典型人物事迹。同时建立“心灵驿站”信箱、“知心话吧”，请有阅历的教师，通过各种阵地对学生进展心理辅导。 2开展交通安全教育活动。我校开展了道路交通安全法宣传、交通事故图片展、主题班会、案例分析、专题讲座、学问

9、竞答等活动，切实增加了学生的交通安全意识和自我防护力量；同时制定了详细的学生交通行为标准，不断提高学生遵守交规、文明行路的自觉性和主动性。 3学校设立督导岗，各班级设立监察员，重点稽查学生礼仪习惯、行为习惯、学习习惯，准时订正学生的不良行为，起到鼓励和监视作用。同时坚持对学生的行为标准做到每天一查，每周一评，并且把评比结果进展公示。 4进展一次全员参加的“文明习惯”问卷调查，通过问卷调查，让学生明确良好的文明习惯的重要性。并组织学生进展座谈和争论，给学生充分的自我展现空间 。同时在学生综合素养评价中要突出对学生文明行为的评价，正确引导并培育学生良好的文明行为。 三、严格要求，力求取得实效 1

10、在活动中，我校把“文明行为习惯养成教育月”活动作为标准学校治理、改良中小学德育工作的重要内容，摆上重要议事日程。主要领导亲自抓，要细心安排，严密组织，全力抓好活动的落实。 2从实际动身，把“文明习惯养成教育”活动与本校的德育工作、法制安全教育严密结合起来，通盘考虑，统筹安排。仔细制订方案，确保收到实实在在的效果，避开了走过场。 3要求广阔教师做文明礼貌的表率，杜绝各种不文明用语和各种不文明的行为，优化师德，净化师风，塑造良好的师表形象。 4将起始年级学生良好的学习习惯，作为本次活动的重点，对比“良好的学习习惯”十条要求，逐条反复强化训练。 5以活动月为契机，仔细进展讨论分析，积极探究新形势下搞

11、好中小学生行为习惯教育的新途径、新方法，努力构建起我校文明行为习惯养成教育工作的长效机制。 职教中心活动总结5 为响应教育部号召，弘扬英雄不怕牺牲的爱国主义精神，深入培育和践行社会主义核心价值观，近日，县职教中心实行多项措施开展“崇尚英雄，精忠报国”系列教育活动，逐步培育学生牢记英雄、崇尚英雄、保卫英雄、学习英雄的良好品质。 一是召开主题班会。学校安排各班召开“崇尚英雄 精忠报国”主题班会，班主任组织学习英雄烈士爱护法，并通过多媒体展现为保卫祖国和人民的利益勇敢献身的英雄们的事迹，培育学生“崇尚英雄 精忠报国”的情怀。 二是集中宣讲。学校主管领导作专题宣讲，强调英雄先烈的感人事迹是一个时代的标

12、杆，代表着时代的价值取向。要求学生实行多种方式了解英雄的成就和奉献，引发学生对英雄的崇敬、对英雄精神的思索。 三是营造气氛。充分利用学校网站、微信平台、微信群、群等线上平台和LED屏、大屏幕电视、班级板报、学生手抄报等线下平台转载英雄事迹文章和视频，营造气氛，加大宣传，鼓励号召学生崇尚英雄，践行社会主义核心价值观； 四是开展英雄事迹故事会和经典诵读活动。各班组织开展“崇尚英雄，精忠报国”经典篇目和英雄家书诵读，共享英雄故事，使学生走进英雄内心深处，感受英雄的信仰、坚守和情怀，引导学生将“崇尚英雄，精忠报国”作为自己的抱负信念； 五是组织观看英雄事迹宣传片。学校精选视频内容，组织集体观看 “崇尚

13、英雄 精忠报国”宣传片，使学生了解到中华民族的独立和解放是很多英雄先烈用血和汗换来的，他们把一个和平民主的中国交给了我们。强国之路、民族复兴还要靠我们以英雄先烈的执着和热忱继往开来，勇挑重担，勇于开拓； 六是开展“崇尚英雄，精忠报国”专题征文活动。学校安排以班为单位组织争论沟通，畅谈对英雄事迹和精神的感悟，撰写体会文章，交学校评审。学校将对优秀文章利用校园播送、学校网站和微信平台予以播发。 此次“崇尚英雄，精忠报国”系列教育活动激发了学生对英雄先烈的崇敬、对英雄精神的思索。同学们用质朴的语言表达了自己对英雄人物的敬重和感恩，同时纷纷表示肯定要更加珍惜今日的幸福生活，练就过硬专业技能，争做新时代的好青年!