艺术培训学校工作计划范文5篇.doc

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1、 艺术培训学校工作计划范文5篇 一、指导思想 在校长室、教育处的领导下，连续深入贯彻根底教育课程改革纲要精神，深入学习艺术、音乐、美术的新课程标准等理论，在新课程理念的指导下，进一步转变教育教学观念和行为，在艺术教学中，敬重学生共性的进展，敬重他们每个人独特的感受表现方式，让学生在艺术活动中尝试胜利的欢乐，树立自信的人格，让艺术课堂布满活力，布满乐趣，成为孩子们心中憧憬的乐园。 二、主要目标任务 1、深化课程教学改革，提高课堂教学质量。 坚固确立以学生为本的价值观，注意开发学生的潜力，使学生的共性得到-地进展。在平常教学中，以敬重学生为根本，多采纳启发式，培育他们的兴趣，使艺术教学贯穿他们的整

2、个人生。 2、以朱棣文的人文科学精神和现代教学思想为引导，连续加强和丰富学校的艺术特色建立。树立艺术教育一切为了学生进展的思想，走出目标单一，过程僵化，方式机械的旧模式，可充分把握身边的内容，与生活相联系，制造一种师生在公平的位置上探讨沟通，拉近与学生之间距离的教学方法。 3、提倡一个学生爱好艺术的良好态度，树立学习艺术的自信念。加强艺术观赏课的教学，提高学生的观赏层次。在小学阶段，力争使学生能识别几种乐器不同的演奏效果，熟悉一些不同的画种。 4、教学艺术的本质不在于传授本事，而在于鼓励，唤醒和获得积极的体验。教师要深入学习新的艺术标准，把握教材特点，实施新的教学方略，选择最优的教学内容、手段

3、方法，努力使自己的教学水平符合新的要求，切实提高学生素养。 三、主要工作措施 1、强化教学常规治理 (1)加强政治学习、理论学习和提高教师自身修养。 (2)仔细学习艺术大纲的新标准，以及教材跟以往不同的特点和突破，从而树立教师坚决的理论根底。 (3)连续做好六仔细工作，保证每一节课的质量。充分利用学校新添的多媒体设备，细心设计课堂教学环节，激发学生学习欲望，加强艺术体验。 (4)开展多种形式的教研活动，尝试集体备课。 2、加强教研组教师自身素养建立 组员间加强沟通与合作，多探讨、切磋，教研组各成员连续开展深层次进修(本科进修及专业进修)，提倡在“走出去、请进来”的校际沟通中不断提升我组教师的专

4、业力量及综合素养。同时建议学校为教师多供应一些专业方面地书籍、器材、艺术素材等，让教师们渴望学习提高的心愿得以满意，也便于教师有的放矢的开展教学工作。 3、连续开展教育试验、教育科研讨论工作 一是开展读书工程教师读书不少于1本，并依据实际需要做些读书笔记。二是写好随笔：教研组教师坚持写生活随笔或教育教学随笔，每月不少于1篇。三是做好学生作品的整理及归档工作，并择优向新教育试验网上传。使之成为同年级师生乃至家校、校际间沟通的平台。四是连续开展课题讨论。本组课题为“朱棣文精神在小学教育中的实践讨论”，做好相关资料收集整理工作，撰写相关论文、书面资料，并在课堂教学中努力渗透朱棣文精神，加强艺术体验，

5、让学生敢于创新、乐于创新。抓好其次课堂，力争出成绩，同时使学生具有肯定的艺术修养。 积极发挥艺术教研组教师的优势和特长，努力为活泼学校文化生活，美化学校育人环境，作出积极的奉献，并做好学校专业队(舞蹈、电子琴、合唱、绘画等)及特长学生的辅导工作，为学生搭建施展才华的舞台，积极参加各种竞赛，力争取得好成绩，为学校争光添彩。同时建议学校外聘有专长的教师，进展针对性地辅导培训，本组教师各施所长，尽己所能，努力培育出一批又一批的艺术之星，普遍提高我校学生的艺术素养和综合力量。 四、详细工作 九月份： 1、教研组会议，明确学校对各教研活动开展的要求，制订教研组工作规划，各项工作安排落实。 2、制定本学期

6、各类学科规划 3、狠抓课堂常规教育，做好六仔细工作。 4、教研活动，对艺术学科教学有何设想及建议 5、做好校庆的预备工作 6、开展鼓乐队和兴趣小组活动，组建乐队 7、开展国歌、队歌及校歌的教授活动 十月份： 1、有效开展兴趣小组活动。 2、大合唱队加强训练，年底预备社团活动。 3、常规治理，保质保量地上好每堂课。 艺术培训学校工作规划2 新年伊始，在西安莲湖区教育部门的正确领导和关怀支持下，我校将以崭新的面貌迎接新的机遇和挑战，连续发扬年工作的优点，不断完善教学设施、提高教学质量和效劳水平，开创我校教学和进展的新局面。为此我校特制定年学校工作规划如下： 一、积极协作市、区领导 圆满完成年民办学

7、校的年审、评估工作。 二、不断完善教学设施，创立优良的育人环境。 1、年3月20号4月初组织员工清扫、整理、修缮，购置替换物品。 2、年5月-6月改造舞蹈大厅，铺地板100平方，地毯100平方。 3、年5月-6月迎接各地学生及家长来校参观，积极做好各项预备工作。 4、年6月钢琴修理、调律。 5、年6月-7月初改造琴房，装饰墙面。 6、年7月添置电视，擦鞋机，丰富学生家长的闲置时间。 7、年8月添置小课室、教室风扇。 8、年9月再添置新办公设备。 9、年10月画室添置桌子6套椅子10把 10、11月入冬学校添置保暖门帘。 11、12月学校再添置古筝10把。 三、做好10年学生艺术专业考试工作，扩

8、大新生招生规模。 1、年4月份统计我校学生考级过关人数。 2、年4月6月1号做好各地返校学生的回访工作，实现专业及文化课的双赢。 3、学校立足舞蹈专业，做好舞蹈、同时，加强声乐，器乐班的工作。 4、进展声乐，器乐班的筹划与招生。 四、加强学校的对外宣传力度，提高学校的知名度。 1、年1-5月在网站宣传学校，提高学校的知名度，树立学校良好形象，扩大学校的影响。 2、年5月建立学校网页。 3、年7月9月召开我校优秀毕业生及家长连谊会。 4、年7月12月积极参与我区各种大型演出及公益活动，加大学校对外宣传力度。 5、年10月12月到生源地学校进展教学沟通和汇演，扩大在本地区的影响。 五、积极开展敏捷

9、多样的合作教学方式，大胆创新开创我校办学新局面。 1、年2月4月积极与有合作意向的正规高等艺术院校加强沟通、沟通，争取我校成为北京爱莲舞蹈学校生源基地。 2、年4月12月与各地高级中学开展敏捷多样的培训合作方式。 3、年4月12月与咸阳舞蹈合作培训方式。 六、不断提高教师教学水平和教学质量，聘请优秀教师，充实学校教学队伍。 1、培育我校年轻教师，选送优秀者深造，提高常住教师的专业文化素养和教学水平。 2、聘请优秀教师来我校就职，充实学校教学与治理队伍。 七、齐心协力，艰难创业，再创佳绩。 1、年12月召开各科教师专业课教师会议，制定年教学规划。 2、年12月迎接新生来我校学习。 3、年12月末

10、迎接北京百汇演艺学校校长张伟明，检查、指导工作，保证教学及学校各项工作的顺当开展。 4、力争年学生专业合格率到达100%，考入国家一类舞蹈，声乐，器乐，艺术院校学生人数到达30%以上。 艺术培训学校工作规划3 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面进展，音乐课是美育教育的一局部，要着重培育学生在唱歌和感受音乐的力量，通过音乐的艺术形象，培育学生的远大抱负，陶冶情操，启迪情操，启迪才智，促进孩子们身心安康的进展，促进社会主义精神文明建立，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。 二、教学任务 1、学会课本上的全部歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱

11、学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。 2、学会如下读谱学问：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。 3、仔细完成课后的综合训练，通过练习渐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的力量，并渐渐学会区分三和弦的和谐是否。 4、上好观赏课，通过观赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。在上好观赏课的同时，仔细介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和骄傲感，还要介绍世界闻名音乐家莫扎特和冼星海的生平事迹，学习他们坚韧拼搏的奋斗精神。 三、教学重点、难点分析 教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美力量，进展制造思维。 教学难点：审美情操的.培育，实践力量的培育，培

12、育学生的制造精神和合作精神的力量。 四、学情分析 1、二、三年级的歌曲都是单声部歌曲，唱二声部歌曲比拟困难，两个声局部别唱效果都不错，而合在一起难协调统一。因此，要加强练习。 2、在唱歌、视唱和听音练习方面，大局部同学都有了肯定的根底，但每班还有四五个音乐上的后进生五音不全，我们要多给这些同学一些关怀和爱心，使他们尽快的喜爱起音乐来，让他们快乐起来，尽快脱掉“乐盲”的帽子。 3、在观赏方面，大多数学生图个喧闹，而对曲目的主旋律不熟识或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生观赏音乐的心情，达不到预期的目的。因此，需要学生先熟识旋律，再做观赏。 五、工作措施 1、仔细备课，仔细学习音乐教学

13、大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。 2、仔细上课，课堂使教师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清楚，构造严谨，符合学生的熟悉规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣。 3、积极参与组里的教研活动，多听同行教师们的课，吸取他们的特长，不断提高自己的业务和教学力量。 4、积极大胆的使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。 5、亲密联系学生，常常征求学生对教师的意见，不断改良教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。 六、教材分析 本学期教材的学问构造体系分析和技能训练要求，本册教材内容有：共分为

14、六个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐，制造音乐以及学习和音乐文化的宽阔天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、观赏、器乐、律动、创编等。 艺术培训学校工作规划4 一、指导思想 本学期学校艺术教育工作以学校素养教育为核心，全面实施学校艺术教育工作进展规划，以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践力量、审美力量的培育贯穿于艺术教育全过程。以深化课程改革为主题，面对全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推动校园文化建立，增加学生的艺术素养和提高学生审美力量，进展共性化、制造性的艺术教育工作，使我校的艺术教育适合每一个学生的进展，营造艺术的、和

15、谐的校园艺术文化。 二、总体目标 1、加强校园的文化建立、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素养，培育学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美力量和艺术表现力、制造力。 2、坚持面对全体学生，因地制宜地开展常常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参加，推动校园文化建立和校级艺术团队建立。 3、深化艺术类课程的教学改革，开齐开全艺术课程. 三、详细措施 1、仔细执行教学规划和音乐、美术教学大纲，开全课程，开足课时，坚决杜绝艺术类课程被挤占他用。 2、抓好艺术教育课堂常规教学，积极探究音乐、美术课中所采纳的新式教学模式，在音美课堂教学中充份发挥学生的积极性和主动性，发挥

16、音美课审美教育的主渠道作用。 3、建立一支高素养的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的根本保证，各校艺术教师要加强自身的业务学习，主动地更新学问构造，不断改良教学方法，提高自身的业务素养和育人本事。为了鼓舞艺术教师进展教学的讨论，学校也将努力制造一切时机，组织教师参与各类培训，观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理念水平、业务素养和教学艺术。 四、积极组织开展各类艺术活动 1、各校要成立多个艺术团队，如合唱队、舞蹈队等，培育学生兴趣，给学生一个自由进展特长的空间。 2、充实学校各种兴趣小组，加强培训辅导的力度，提高培训面。 3、定期进行艺术周及各类展演活动，鼓舞学生参加各类美术、书

17、法、摄影、科技等竞赛。 4、积极开展学校体育艺术活动，让每一个孩子都参与一项特长活动。 五、加强艺术教育工作的检查监视与指导 开展校园艺术化检查评比活动，通过校园艺术化检查评比，催促各校提高对艺术教育的熟悉，到达相互学习，取长补短，开成特色，共同提高的作用。艺术教育工作检查将评比结果纳入学校重点工作评比之中。 六、建立音乐室、艺术室 各校要充份挖掘本校资源，利用本校资源，在条件允许的状况下，建音乐室，艺术室，购置简洁乐器及美术教具，为艺术课课堂教学供应条件，为学生进展艺术创作活动供应场所，及展现的平台。 七、月份活动规划 三月份： 1、制定艺术教育工作规划 2、制定校园艺术化方案。 四月份：

18、1、各校植树种花，美化校园环境。 2、启动校园体育艺术5+1活动。 五月份： 1、开展红歌传唱活动。 2、开展校园艺术化大课间检查评比活动。 六月份： 1、进行文艺汇演。 2、书法绘画展演。 七月份 验收学校体育艺术2+1开展状况。 九月份： 1、庆祝教师节活动。 2、教师书画作品展。 十月份： 1、团体操竞赛。 十一月份： 1、校园艺术化检查评比。 2、迎接局艺术化检查评比。 艺术培训学校工作规划5 一、学生状况分析 1、学生有深厚的绘画兴趣。 2、学生已具有肯定的分析推断力量和造型表现力量，能进展完整的画面构思、表现。 3、学生缺乏持之以恒的学习精神和坚决的美术学习目标。 二、教材分析 本

19、册教材分造型表现、设计应用、观赏评述、综合探究四个方面。详细有绘画、泥塑、剪纸、手工、观赏。课程以培育学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的进展空间，满意各种学生制造美和表现美的愿望。 全册共20课，教材编排方式较一年级教材有所转变： 1、更加重视学生活动的设计。活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则。 2、加强了美术学科与其它学科特殊是语文(文学)学科的综合。如第10课是美术学科与音乐学科的综合，第2、8、13课是美术与语文(文学)学科的综合，第19课则是美术学科与现实社会相联系的综合。 各课内容的编排有许多美丽的图片，展现了学生活动过程及其学生作品图片

20、，便于教师进展教学参考和学生自学。 三、教学目标 1、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培育学生喜爱美术的情感。 2、尝试不同工具、用纸以及身边简单找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。 3、鼓舞学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想，并能进展简洁组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣。 4、鼓舞学生观看生活、观赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。 5、采纳造型嬉戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探究体验活动，进展学生综合解决问题的力量。 四、教学重难点 教学重点：了解美术语言的表达方式和方法，敏捷的把

21、握对造型、颜色的运用，激发学生的制造精神，进展美术实践力量，增加动手力量和审美力量，渗透人文精神。 教学难点：进展学生的艺术感知力量和造型表现力量，培育审美情操，渗透德育。 五、教学措施 1、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生绽开想象，通过比拟的、争论等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，提高学生审美趣味。 2、重视激发学生的创新精神和培育学生的实践力量，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。 3、加强师生的双边关系，即中是教师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。 4、采纳多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。 5、转变评价方法，采纳自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分确定学生的进步和进展，敬重共性差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。 艺术培训学校工作规划