节约水资源调查报告.doc

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1、 节约水资源调查报告节省水资源调查报告1 一、调查的目的及动身点 分析青海省贵德县黄河水资源现状，引发社会各界对黄河水资源的关注，为促进贵德县黄河水资源的合理开发、利用、配置的同时，更好的爱护母亲河环境供应一份具有参考意义的资料。使贵德县区域黄河水资源更好的效劳于贵德县乃至青海省进展，为黄河贵德段的环境爱护供应参考，间接的促进贵德县区域黄河水资源的合理开发利用，推动区域经济进展与黄河水资源的爱护相协调，到达开发利用与爱护协调统一，把黄河贵德段的水资源利用与爱护纳入到可持续进展轨道上去。 二、时间： 20xx年7月18日20xx年7月20日 地点：青海省贵德县及其周边乡镇村落 指导教师： 参与人

2、员： 三、调查的内容及方法 通过实地考察、查阅文献资料、现场沟通、问卷调查、发放宣传资料等多种形式，对贵德县文化广场行人及贵德县城乡居民的提问，了解他们对目前贵德县区域内黄河水资源现状的看法以及日常生产生活污水的排放和化肥在农业生产中使用的状况。 四、总体状况及分析 通过对贵德县文化广场行人及贵德县居民及贵德县农村居民的调查、查阅文献资料、沟通以及对问卷调查表的整理分析发觉，人们普遍对当前黄河环境现状表示满足，但同时也发觉了诸多问题，如：存在着诸多对黄河环境爱护的冷淡等现象。针对这些方面受访者也纷纷提出了自己的一些看法和观点。 下面，我社会实践效劳团针对这些状况做以下系统的汇报及整理： 1、调

3、查人群 由于适逢暑假、酷暑、农忙时期，在贵德县黄河四周村落及县城区各主干道上只能遇到很少的路人，所以，我们调查的人群构造相对单一，所调查的一些问题及征求的建议也只能代表极个别观点，但这并不影响所做调查的整体方向，它能对贵德县区域黄河环境爱护及黄河水质作出肯定的反响，因此有肯定的借鉴性和改良性。 2、发觉问题 （1）调查中的多数人虽然熟悉到环境爱护的重要性，但是鉴于各种因素并未能够身先士卒，身体力行的参与活动。 （2）人们对环保的意识总体上欠缺，尤其是在一些需要投入很大精力的活动(分类垃圾)上，更加显得力不从心。 （3）局部受访者反映政府的一些活动未曾下到达基层，百姓还来不及知晓就完毕了。这反映

4、出政府的沟通机制有待改善。 （4）政府在环境爱护上面的投资相对较少，在有一些方面(如：污水处理等)的投入更加欠缺。对一些污染大的工厂更是放纵，这在肯定程度上影响了黄河的环境以及黄河的水质。 （5）大多数被调查者反映他们在日常的环境爱护行动中的自律力量很差。 3、分析缘由 （1）自身缘由起打算作用。许多人学历并不高，文化素养也就低，因此对环境爱护方面的种种看法和观点都会受到影响。 （2）政府以及相关部门所实行的措施未下到达各阶层，以及有些政府机构的阳奉阴违，导致措施不能有力的进展。 （3）环境爱护机构有关部门总体力量欠缺，不能进展有力及详细的标准，消失政策方面的漏洞，使环境爱护工作陷入瘫痪，阻碍

5、了工作的总体进度。 （4）个体之间的思想道德水平不一，对环境爱护的看法不一，所实行的看法及措施各不一样，因此在环保的工作中所办演的角色不尽一样，所能做的工作也不一样。对环保的奉献也就不同。 （5）社会教育力度不够，尤其是对下一代的教育欠缺，俗话说：孩子是社会的将来。但是有些被调查者反映他们的孩子并未对环保有所重视，他们欠缺这方面的学问，学校及社会未对其进展系统的教育。 五、解决措施及建议 1、个人方面应当加强学习，努力提高自己的科学文化和思想道德素养，提高环保方面的学问及技能。 2、各家庭应当加强对子女的教育，提高他们对黄河环境爱护的熟悉。 3、环保部门应当建立各种爱护机制和体系，加强对环境的

6、监视力度。 4、实行环保奖惩制度，大力嘉奖对环保有力的个人。 5、加强对废弃物特殊是要加强对工农业生产生活中污水处理力度，完善污水排放体系，杜绝污水对黄河的肆意排放行为。并要提高资源的利用率，对废弃物进展的分类处理。 6、政府在进行活动时应当加强对基层的通知力度，做到各基层都能准时参与，可以贯彻执行环保制度。 7、加强思想道德建立，提高公民个人素养，使居民们树立环境爱护仆人翁意识，从小事做起，从个人做起。 8、坚持“实践第一”的环保行动原则。 六、结论 通过此次关于黄河贵德段的调查，并结合多方面的了解和分析，我们得出的结论是，在贵德县环境爱护及黄河水资源水质爱护方面，贵德县区域民众文化程度与环

7、境意识明显地呈正比关系，文化程度越高，环境意识越多，环境意识越强。居民环境意识比农村强；青少年环境意识比成年人强。在学校开展的日常教学活动中关于各种环境教育活动的教学措施，有效地提高了中小学生的环境意识，青少年环保学问来自于学校课堂，他们在对环保的重视程度、自然观和参加环保活动等方面都明显高于成人；公众的环境意识呈“依靠政府型”，公众对于自身及其他社会组织应当做的和能够做的环保工作缺乏清楚的熟悉。 此外，对公众环境意识影响最大的因素是宣传教育活动和新闻媒体传播，大局部人主要是从电视、播送中获得环保信息。环境宣传教育要在公众中的认同程度在调查中得到多方面的显现。要想提高居民的环境意识需加强宣传教

8、育工作。 最终，我们盼望我们的调研报告能对黄河环境的爱护工作供应一些具有实际意义的参考价值。 节省水资源调查报告2 4月28日，我在学校进展了一次调查问卷。调查问卷的全部内容由我自己设计，妈妈帮我打印，最终我们两个人统计、汇总。此次调查问卷的目的是为了了解小学生对水资源铺张现象的熟悉及节省用水的方法。 在教师的帮忙和同学们的协作下，我在本班共发了50份问卷，最终全部收齐，其中男生共24人，女生共26人。 我提出的第一个问题是：您认为水资源铺张现象普遍存在吗？全班有88%的人认为是普遍存在的，只有12%的认为不存在。既然小学生都熟悉到了水资源铺张的现象，那么就说明这已经是一个普遍存在的社会问题了

9、。既然都熟悉到了，人们又是怎么做的呢？ 其次个问题正好解答了第一个问题带来的疑问：您在家中是怎样用水的呢？有68%的人始终记得节省用水；间或想起时才节省用水的占28%；尽情用水，从不节省的人占4%。这说明，大局部人们还是能够记得要节省用水的。但是，不能只说不做啊，节省水资源需要落实到实际行动中！ 究竟该如何做呢？有哪些节省的方法呢？问卷的第三个问题就是：“您平常是怎样节省用水的？”这是一个开放性问题。大局部人都提出要关紧水龙头。此外也提出了许多好的方法：比方洗菜的水用来浇花，洗衣服的水用来拖地，拖地的水再用来冲马桶可是，既然这些人都做到了节省用水，为什么水资源仍旧在不断削减呢？ 一环扣一环，第

10、四个问题，我追问被调查者：您会呼吁四周的人节省用水吗？只有26%人认为自己会提示、呼吁大家节省用水；有23%的人认为节省与否是别人的事，与自己无关，所以从不提示他人；而46%的人只能做到间或提示一下，没有多大作用。现在，答案就有了：只有自己做到节省用水还是不够的，也要做到呼吁四周的亲朋好友都参加到节省“大军”中，只有团结起来，才可以制止水资源的不断铺张现象。 假如我们做到了节省用水，那么水资源铺张现象还会是大家热议的话题吗？地球是我们共同的家园，让我们节省水资源，让地球的血液川流不息！ 节省水资源调查报告3 教学目标： 1、学问目标：能从数学的角度发觉问题，提出问题、结合综合运用已学学问和阅历

11、分析问题，解决问题;发解所学学问与方法之间的联系，加深对内容的理解。 2、力量目标：进展学生独立思索、合作探究、反思质疑的学习意识与力量。情感目标：增加学生环保意识，促进学生养成用水的好习惯。 教学生难点： 重点：能从数学的角度发觉问题，提出问题，纵使运用已有学问和阅历分析问题和解决补票问题。 难点：在纵使运用所学学问解决问题的过程中，发解所学学问与方法之间的联系，加深对所学内容的理解。 教学安排：一课时 教学预备： 教具：试验报告单、纸杯、矿泉水瓶 学具：每组一装满500ml自来水的矿泉水瓶、纸杯、量杯、大头针、计时器、计算器。 教学过程： 一、情境导入(3分钟) 1、出示楼兰古国的复原图和

12、现状图各1张，比照，它发生什么巨大变化?(缺水，导致沙漠化) 2、生活中，我们节省用水了吗?出示滴水的水龙头图片(没有)那这样一个没有拧紧的水龙头一年铺张多少水：今日，让我们来做这个滴水的试验，板书课题。 二、探究新知(30分钟) 1、出示问题：水龙头平均1分钟滴不多少克： 2、小组争论：在课堂上，时间较短，你预备设计什么试验测出1分钟滴水多少克? 3、设计活动方案： (1)各小组汇报、汇总：用盛满水的一次性杯子在杯底扎个孔代替水龙头，用量杯盛滴出来的水，计算这纸杯平均1分钟滴掉多少水，然后再算一算1年会滴掉多少水。 (2)试验要求：需要哪些数据?怎样测量这些数据?预备测量的工具。 小组分工，

13、按试验步骤进展。 (3)教师说试验工具，各组学生依次摆好。 4、动手试验 (1)各组领试验单，记录员负责填写试验单(每6人为1小组) (2)教师巡察，各组人员相互合作，进展1分钟滴水试验，并记录下数据。 (3)沟通汇总：大约2秒钟滴1毫升，1分钟滴30毫升。但有些小组的数据偏大或编小。 (4)请操作一次性胜利，操作两三次才胜利的小组各派代表，谈谈怎么做试验的?争论发觉：未能严格操作计时器，计时时间偏长;扎孔大小不一样，水量大小不同等。 (5)通过这个试验，你了解到什么? (6)小结：试验应严谨，应做好合理分工，标准操作。 5、假如1个没拧紧的水龙头漏水速度与试验一样，即1个水成头平均1分钟滴水

14、3克，请计算1年会滴多少水? (1)计算时，需留意什么?指名答复(小时、天、年)，每两个时间单位之间的进率不同。 (2)计算器计算，指名反应：36024365=1576800克 (3)把得到的数字分级，读一读，算出的数字大不大?你想说点什么? 6、补充资料 讨论说明：1个人除了正常的包含外，每天饮水1400g，才能维持人体需要。那么，按1个水龙头平均1分钟滴水3克来计算： (1)一年滴掉的水可供一个人大约饮用多少天?(指名反应) 157680014001126(天) 答：一年滴掉的水可供一个人大约饮用1126天，即三年左右。 (2)全校师生按1000人计算，这水龙头1年铺张的水大约可供全校师生

15、饮用 多少天?(集体反应) 1576800140010001(天) 答：这个水龙头1年铺张的水大约可供全校师生饮用1天。 7、在这次活动中，你的表现怎样?请参照教材90页“自我评价”栏，评一评吧! 三、稳固拓展：(3分钟) 阅读教材第90页，我国是一个严峻缺水的国家，是全球13亿人均水资源最贫乏的国家之一。再现楼兰古国的现状图片，为了恢复楼兰古国的古文明的欣欣向荣景象，我们应当怎么做? 四、课堂总结，通过这个试验你知道了什么?(3分钟) 五、布置作业：(1分钟) 1、留心观看身边的水龙头是否关紧，是否滴水，应准时处理。 2、列举生活中铺张水的现象，并提出建议。 3、在校园内进行第一次“节省用水

16、”宣传，并在班级制定宣传栏。 节省水资源调查报告4 1、调查背景 水，孕育和维持着地球上的全部生命。正由于有了水，地球才成为茫茫宇宙中唯一的生命绿洲。水也被喻为农业的命脉、工业的血液。假如没有水，就不会有生命，也不会有人类社会的一切。假如我们不珍惜珍贵的水资源，那么地球上最终的一滴水很有可能就是我们的眼泪！ 学校里，水在哭泣！ 学校用水目击：拖布放到水槽里长时间用水冲；停水后水龙头不关，再来水时用无人问津；洗漱时为预防停水，接一大盆水，最终不用倒掉；上完厕所，总把水开的很大洗手，洗完手则总会“凯旋”而走，留下身后的水在那里哭泣，有些同学洗衣服时，不停地开水，直到洗好衣服才把水关掉；饭堂工人没有

17、节水意识，常常不用水时，水龙头还是开着，却无人管。 洗车店，水在长流 洗车店用水目击：洗车员用高压喷枪远远地对着汽车，前后左右、上上下下猛烈地喷水，洗去外表的灰尘和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十来分钟完成任务。车是洗好了，但一个人一天的生活用水量就这样流失了。据不完全统计，绍兴市区共有经营性洗车点60多家，假如每个洗车点平均每日洗车36辆，市区每天洗车2200从辆。平均每辆车需用水50升左右， 市区经营性洗车每天需用水约110吨。110吨水在流失呀！ 家庭中，滴水成河 家庭用水目击：洗手、洗脸和刷牙时不用脸盆和杯子，让水龙头始终开着，并且水龙头开的很大，时间又很长；洗涤蔬菜水果或洗碗，

18、开着水龙头不连续的冲洗；刷牙时不关水龙头；洗澡涂肥皂时不关水龙头；老式便器水箱容量过大，大小便不分挡；洗衣服时不用手搓而用水冲； 2、调查目的： 了解同学们对水资源相关学问的把握程度，分析他们对水资源重要性的认为程度；调查学生是否有主动节省用水的行为和习惯。 3、调查方法： 采纳随机抽样。本次分别向中一、中二、中三各级电脑、金融、会计专业共发出120份答卷，全部收回；其中有效118份。参予答卷的男女比例大约为4.5：5.5；年龄掩盖从15周岁到19周岁。 4、问题设计： 本次调查问卷共设计20道题目，其中客观题（单项选择题）19道，主观题1道。其中9道题用来调查同学们对水资源相关学问的把握程度

19、，用来分析同学们平常对水资源学问的关注程序；5道题用来调查同学们节省用水的学问，用来分析同学们是否把握一些节省用水方面的小常识；其余的题目用来调查同学们日常用水的一些行为，分析他们是否有主动节省用水的行为习惯。（详细设计的题目请参看后面的附件局部） 信度与效度分析：本次调查由于实行的是随机调查，且掩盖了高一、二、三年级。在调查问卷中实行的是匿名调查。为了避开消失猜答案的现象，对于学问性的题目还设计了一个答案：不清晰，从而使大家能填写出自己的真实状况（许多同学在实际答卷时都有选择此选项）。综合来看，本次调查的信度和效度是比拟高的。 5、结果分析： 通过对调查问卷的结果进展统计分析，我们发觉能选择

20、适宜的答案比例偏低，它说明同学们节省用水学问比拟欠缺，同时缺乏主动节省用水的行为习惯。而且对节省用水的方法了解甚少。在水资源学问的9道题中，能给出正确答案的人数分别为23、9、13、22、27、16、17、33、20，占总数的16%；在节省用水方法的把握上，5道题中能给出适宜的答案的人数分别为33、39、36、32、26，占总数的28%；在平常能主动节省用水的问题选项中，能给出适宜的答案的人数分别为33、30、36、112、61，占总数的37%。为了比拟性别和年龄对节省用水方面的差异，我们在调查问卷中设计了性别和年龄选项，经过统计分析，发觉性别和年龄与节省用水习惯的相关性不大。 6、建议 节省

21、用水，从点滴做起。或许有人会认为，一滴水微缺乏道，但是，最近我看到一组数据很受启发：据科学测定，假如“滴水”不停地流，可以在一个小时内集到3.6公斤水，1个月内集到2.6吨水。这些水量，足以可以赐予一个人半年的生活用水所需。可见，一点一滴水的铺张都是不应当的。 节省用水，人人有责。只有每个人都有“节省用水”的意识，并采纳先进技术，科学用水，有效节水，才能实现“长流水，不断水”。 节省用水，从我做起。我的口号是：为了人类和我自身的生命，珍惜每一滴水！我，要像爱惜眼睛一样，珍惜水资源！我将时时关怀节水，刻刻留意节水！我的做法是：看到有人铺张用水，我们可以积极宣传节省用水的意识，看到有的水龙头在滴水

22、，我们可以走过支顺手关上，能过此次调查我们认为，同学们对节省利用水资源的熟悉不够，从而导致他们没有养成良好的用水习惯。节省用水教育应当从学问、方法、习惯三个方面去教育和培育，学校应当开设多一些水资源学问方面的课程或讲座，让同学们意识到水资源的匮乏已成为全球性问题，它关系到人类社会的可持续进展，在日常生活中从节省一点一滴开头，养成良好的节省用水习惯。 完毕语：珍惜水资源，让我们的学校、家园更美妙！ 附件： 节省用水学问调查问卷 年龄性别 重要说明：本调查问卷仅用于讨论之用，与答卷人无任何利益冲突，并且不作为对答卷人的评价。请照实填写，多谢合作！ 1、你知道全世界的淡水占水资源总体的百分比吗？()

23、 A.5%B.7%C.20%D.30%E.不清晰 2、我国淡水资源总量为2.7万亿立方米。目前，世界的年耗水量已达多少万亿立方米？() A.1B.4C.7D.10E.不清晰 3、中国人均占水量只有世界人均占水量的多少分之一？() A.二分之一B.三分之一C.四分之一D.五分之一E.不清晰 4、中国水日在每年的几月几号？() A.5月29日B.6月18日C.4月14日D.3月22日E.不清晰 5、我国第一大淡水湖面积达3914平方公里，它是什么湖？() A洞庭湖B太湖C鄱阳湖D西湖E.滇池 6、你认为“滴水”在一个小时里就可以集到多少公斤水？() A4.5公斤水B3.6公斤水C2.3公斤水D3.

24、3公斤水E.不清晰 7、据统计，家庭洗衣用水大约占到全部家庭用水量的（ ） A.11%B.22%C.33%D.44%E.不清晰 8、你知道你家庭每个月的人均用水量也许是多少吗？ A.1吨以下B.1.5吨左右C.2吨左右D.2.5吨以上E.不清晰 9、据专家估算，假如全国的城市家庭都把坐便器或淋浴器换成节水产品，每月就可望节水多少亿吨。？() A.1亿吨B.5亿吨左右C.10亿吨左右D.15亿吨以上 10、冲厕所时假如使用节水型设备，每次可节水多少立方？（ ） A.12B.34C.45D.56E.不清晰 11、你知道洗过米的水最好用来做什么吗？() A.洗菜B.浇花C.冲洗厕所D.洗手 12、在

25、你家中，洗过衣服的水通常如何处理？（ ） A.倒掉B.拖地C.冲洗厕所 13、在学校里，你洗手时会使用面盆吗？（ ） A.常常使用B.较少使用C.从不使用 14、在学校里，你刷牙时会使用口杯接水吗？（ ） A.常常使用B.较少使用C.从不使用 15、在学校里，看到水龙头没关，你会主动去关吗？（ ） A.常常B.较少C.从不 16、在学校里，你通常一次洗几件衣服？（ ） A.23B.45C.67D.8件以上 17、淋浴的时候，假如你擦香皂或用沐浴露时，你会关掉水龙头吗？（ ） A.常常B.较少C.从不 18、在宿舍洗衣服时，你会开着水龙头冲洗衣服吗？（ ） A.常常B.较少C.从不 19、在家中

26、，你们的洗面水通常如何处理？（ ） A.直接倒掉B.冲洗厕所C.洗衣服D.拖地 20、有一盆清水（净水），请设计一条利用路线，尽可能发挥它的作用。 水是生命之源，我们的生活离不开水。据我们平常的观看，而今水资源的污染状况相当严峻，居民现在的节水意识怎样我们不得而知，因此我们打算以江苏大学四周的东风村为调查地点做一个关于居民节水意识的问卷调查。 本次调查活动选址江苏大学四周的东风村，这个村庄是一个流淌人口密集的地方并且与一个人流量很大的菜场毗邻，其掩盖面很大，从而可以使进展调查的数据针对性广，且来往人员大多治理家务，对水的接触较家庭其他成员更多，因此数据可以更加准确地反映整个东风村居民的用水状况

27、。 在这次的问卷调查中，我们小组成员一共做了100份问卷，在调查过程中我们抽取了62名调查对象，对其进展了问卷调查，在调查的同时我们也顺带着进展了节省用水的宣传，得到了居民的积极协作，产生了良好的反响。 现将调查结果做如下总结： 1、与人员掩盖面： 本次问卷调查的参加人员，主要为东风村的村民，由于局部问卷调查地点在东风村四周的菜场，因此会有些周边村庄的人。 2、明居民用水状况： 通过问卷调查信息，总结计算之后，算出了东风村村民每月人均用水为8.35立方米，而在调查中显示，最多用水量家庭每月人均用水量高达15立方米，而最低用水量仅为1.6立方米，差异较大。 3、明居民节水意识状况： 1.洗菜洗碗

28、时27.5%的人选择开着水龙头洗，72.5%的人选择把水倒在盆里洗； 2.洗手时73.9%的人选择把水开小了洗，15.2%的人喜爱将水开大了洗，还有10.9%的人开大开小了洗看心情； 3.对于生活中可再利用的废水，如洗完衣服的水、洗完菜的水等，有65.4%的人将水直接倒掉，34.6%的人选择将水放在一边，有时机再利用； 4.对于生活中循环用水，25%的人常常这样做，55%的人间或会循环用水，剩余20%的人根本不； 5.在看到未关好的水龙头怎样做的问题上，65%的人认为自己在家确定会关好，在外说不准，有19%的人抱着没有其他人关自己就会去关的想法，16%的人会主动去关； 6.在答复是否情愿购置常

29、用节水用具时，有47.5%的人表示情愿购置，37.5%的人表示价格适当就可以考虑，还有15%的人没有考虑过这个问题； 7.对于符合饮用的再生水45%的村民认为可以承受，34.2%的人对此有顾虑，20.8%的人选择不承受； 8.夏天人们常在家洗澡，在洗澡怎样用水问题上85%的人觉得淋浴更好，节约水资源，10%的人选择舒适的泡澡，5%的人选择淋浴或泡澡是看自己的时间是否充裕。 4、在问卷调查过程中我们了解到村民现在生活中比拟普遍的节省用水的方法： (1)用洗菜水、洗衣服的水、洗脸水来拖地、浇花及冲马桶； (2)洗脸、洗菜、洗碗是用盆来接水，不要用水来冲洗； (3)洗澡时洗盆浴或淋浴； (4)使用节

30、水器。 通过对问卷的统计，我们发觉村民或多或少都有肯定的节水意识，但他们的节水主要局限于本家庭或人的用水费用，有许多人并不能真正为了节省社会用水而去刻意的节水，从第五个问题的调查结果就可以看出。因此村民的节水观念有待提高。 在调查过程中我们发觉了一个问题，村民们大都可以相应的实行了肯定的节省用水措施，但是，或许是由于节水方法的局限性，节省用水的效果并不是很明显。因此，对于居民节省用水的宣传还是非常有必要的，并且针对居民节省用水的单一性，我们应当多向居民的进展怎样进展节省用水方法的介绍，由此进展的节水宣传会更加有力、更有效。 现在水资源状况日益恶化，假如可以在居民日常生活之中进展用水的节省，那每

31、户假如平均可以节省1立方米的水，那么东风村的村民一共可以节省多少水呢，这些水又可以做多少事情呢？ 节省用水，从点滴做起。 节省水资源调查报告5 一. 水资源的现状 世界水资源现状: 地球外表的70%被水掩盖，但淡水资源仅占全部水资源的2.5%，近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中，其余多为土壤水分或深层地下水，不能被人类利用。地球上只有不到1%的淡水或约0.007%的水可为人类直接利用，而中国人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。 地球的储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多。地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不

32、能浇地，也难以用于工业。其次，地球的淡水资源仅占其总水量的2.5%，而在这极少的淡水资源中，又有70%以上被冻结在南极和北极的冰盖中，加上难以利用的高山冰川和永冻积雪，有87%的淡水资源难以利用。人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一局部，约占地球总水量的0.26%。全球淡水资源不仅短缺而且地区分布极不平衡。按地区分布，巴西、俄罗斯、加拿大、中国、美国、印度尼西亚、印度、哥伦比亚和刚果等9个国家的淡水资源占了世界淡水资源的60%。约占世界人口总数40%的80个国家和地区约15亿人口淡水缺乏，其中26个国家约3亿人极度缺水。更可怕的是，估计到2025年，世界上将会有30亿人面临缺水，

33、40个国家和地区淡水严峻缺乏。 中国水资源现状： 中国水资源总量为2.8万亿立方米。其中地表水2.7万亿立方米，地下水0.83万亿立方米，由于地表水与地下水相互转换、互为补给，扣除两者重复计算量0.73万亿立方米，与河川径流不重复的地下水资源量约为0.1万亿立方米。根据国际公认的标准，人均水资源低于3000立方米为轻度缺水;人均水资源低于2022立方米为中度缺水;人均水资源低于1000立方米为严峻缺水;人均水资源低于500立方米为极度缺水。 中国目前有16个省(区、市)人均水资源量(不包括过境水)低于严峻缺水线，有6个省、区(宁夏、河北、山东、河南、山西、江苏)人均水资源量低于500立方米。中

34、国水资源总量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，在世界银行统计的153的国家中排在第88位。中国水资源地区分布也很不平衡，长江流域及其以南地区，国土面积只占全国的36.5%，其水资源量占全国的81%;其以北地区，国土面积占全国的63.5%，其水资源量仅占全国的19%。 由上面的资料可以知道，目前，水的缺乏已成了严峻制约我国社会经济进展的“瓶颈”之一。而据专家猜测，到2030年前后，中国用水总量将到达每年7000亿至8000亿立方米，而中国实际可利用的水资源量约为8000亿至9500亿立方米，需水量已接近可利用水量的极限。由于水资源供应的稳定性和需求的不断增长，使水具有了

35、越来越重要的战略地位。国外的一些专家指出，估量到21世纪水对人类的重要性将象20世纪石油对人类的重要性一样，成为一种打算国家富有程度的宝贵商品。一些世界闻名的科学家提示人们：一个国家如何对待它的水资源将打算这个国家是连续进展还是衰落。那些将治理水系作为紧迫任务的国家将占有竞争优势。假如水资源消耗殆尽，人类的安康、经济进展以及生态系统将受到威逼。对水资源掌握权的争夺，将可能在下个世纪引发很多种族和国家间的敌对。 如何解决水资源供给问题，保持水资源供应和需求之间的相对平衡，世界各缺水国家和地区长期以来都做了大量的探究，一些兴旺国家或者比拟兴旺的国家已取得了许多胜利的阅历，概括起来，主要是三个方面：

36、一是实行积极的措施，通过区域调水解决地区之间水资源分布不均问题;二是通过科学治理维护水资源的供需平衡;三是开发和采纳各种节水技术。假如政府和人民能够协作的话，政府改善水供的效率，人民疼惜水的话，现有的水源已经足够大局部的人使用，根本不需要接二连三的建大型水坝。只有综合国家的供水政策才能够一劳永逸的解决大量供水供问题，同时也有助于消退政府和人民由于供水所引发的种种争端和纠纷。 二.中国面临的水污染问题及其建议 中国的海河、辽河、淮河、黄河、松花江、长江和珠江7大江河水系，均受到不同程度的污染。 万里海疆形势也不容乐观，赤潮年年如期而至。在漂亮的渤海湾，浊流迸溅，海面上漂移的油污像一柄黑色火炬要烧

37、毁海洋里的生命。 随着科学事业的渐渐进展，厂房高楼的渐渐增多，水短缺问题越来越严峻。随着人类的破坏，原来的那个蔚蓝色的“水晶球”已经不再明澈，不再蔚蓝了，马上枯槁。 虽然地球71%外表掩盖的是水，但是其实淡水资源只占了地球总水量的2%左右，而可被人类利用的淡水总量只占地球上总水量的.十万分之三，占淡水总蓄量的0。34%。由此可见，地球上可被利用的水并没有人类想象的那么多，假如让它们连续遭到人类的摧残，早晚有一天，它会消逝的。 假如要解决这个问题，首先，要树立惜水意识，开展水资源警示教育。长期以来，大多数人们普遍认为水是取之不尽，用之不竭的“聚宝盆”，使用中挥霍铺张，不知道自觉珍惜。其实，地球上

38、水资源并不是用之不尽的，尤其是我国的人均水资源量并不丰富，地区分布也不匀称，而且年内变化莫测，年际差异很大，再加上污染严峻，造成水资源更加紧缺的状况，黄河水多处屡次断流就是生动表达。国家启动“引黄工程”、“南水北调”等水资源利用课题，目的是解决局部地区水资源短缺问题，但更应引起我们深思：黄河水枯竭时到哪里“引黄”?南方水污染了如何“北调”?所以说，人们肯定要建立起水资源危机意识，把节省水资源作为我们自觉的行为准则，实行多种形式进展水资源警示教育。 其次，必需合理开发水资源，避开水资源破坏。水资源的开发包括地表水资源开发和地下水资源开发。水在开采地下水的时候，由于各含水层的水质差异较大，应当分层

39、开采;对已受污染的潜水和承压水不得混合开采;对揭露和穿透水层的勘探工程，必需根据有关规定严格做好分层止水和封孔工作，有效防止水资源污染，保证水体自身持续进展。 现代水利工程，如防洪、发电、航运、浇灌、养殖供水等在发挥一种或多种经济效益的同时，对工程所在地、上下游、河口乃至整个流域的自然环境和社会环境都会产生肯定的负面影响，也可能造成肯定范围内水资源破坏。另外，一些采矿行业对水资源的破坏不容无视，如煤炭开采中每采一吨煤要排漏0.88立方米水，按我省年采煤3亿吨计算，每年仅因采煤损失地下水资源高达2.5亿立方米，并对地下水体地质构造造成极大的破坏。又如，无限度的乱砍乱伐，造成植被严峻破坏，对水土保

40、湿及水资源的地表埋藏也会造成肯定的影响。 第三，提高水资源利用率，削减水资源铺张。有效节水的关键在于利用“中水”，实现水资源重复利用。另外，利用经济杠杆调整水资源的有效利用。由于水治理不到位，许多地方有长流水现象发生，而有些地方会“捧碗祈天”，因此，必需安装有效的水计量装置，执行多用水多计费的原则，到达节省用水的目的。城市用水定额治理是国际上通行的方法，它是在科学核定用水量的前提下，坚持分类对待的原则，市民生活用水、工商企业用水、机关事业团体用水实行不同的水价，定额内平价，超额局部适当加价，以培育公民节省用水的习惯。 在节省用水资源的同时应避开无效铺张。北方的冬季，水管很简单冻裂，造成严峻的漏

41、水，应特殊留意预防和检查;随着社会经济的进展和城市化进程的加快，为了缓解水资源紧急的状况，除了大力抓好节省和爱护水资源工作外，跨流域调水已经成为我国北方城市的必定选择，跨流域调水必定带来水资源供需关系的变化，所以水权交易必在实行;由于我国始终实行“福利水”制度，水没有被当作一种经济商品对待，所以，在水资源的配制上，市场机制通常被管制方法所替代，当前应当转变观念，熟悉到水资源的自然属性和商品属性，遵循自然规律和价值规律，的确把水作为一种商品，合理应用市场机制配置水资源，削减资源铺张。 第四、进展水资源污染防治，实现水资源综合利用。水体污染包括地表水污染和地下水污染两局部，生产过程中产生的工业废水

42、、工业垃圾、工业废气、生活污水和生活垃圾都能通过不同渗透方式造成水资源的污染，长期以来，由于工业生产污水直接外排而引起的环境大事屡见不鲜，它给人类生产、生活带来极坏影响，因此，应当对生产、生活污水进展有效防治。在城市可实行集中污水处理的途径;工业企业必需执行环保“三同时”制度;生产污水据其性质不同采纳相应的污水处理措施。总之，我们必需坚决执行水污染防治的监视治理制度，必需坚持谁污染谁治理的原则，严格执行环保一票拒绝制度，促进企业污水治理工作开展，最终实现水资源综合利用。 水是地球生物赖以存在的物质根底，水资源是维系地球生态环境可持续进展的首要条件，因此，爱护水资源是人类最宏大、最神圣的天职。

43、据统计，全国660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水缺乏，全国城市年缺水量为60亿立方米左右，其中缺水比拟严峻的城市有110个。大量淡水资源集中在南方，北方淡水资源只有南方水资源的1/4。除了缺水，水污染问题也较突出。依据2022年对我国七大水系断面监测，到达三类水质可以进入自来水厂的最低要求的仅占29。5%，而劣五类水质却高达44%;另外，我国浅层地下水资源污染比拟普遍，全国浅层地下水大约有50%的地区遭到肯定程度的污染，约一半城市市区的地下水污染比拟严峻。由于工业废水的肆意排放，导致80%以上的地表水、地下水被污染。目前我国城市供水以地表水或地下水为主，或者两种水源混合使

44、用，而我国一些地区长期透支地下水，导致消失区域地下水位下降，最终形成区域地下水位的降落漏斗。目前全国已形成区域地下水降落漏斗100多个，面积达15万平方千米，有的城市形成了几百平方公里的大漏斗，使海水倒灌数十公里。 1、大力进展绿化，增加森林面积修养水源。森林有修养水源、削减无效蒸发及调整小气候的作用，具有节流意义。林区和林区边缘有可能增加降水量，具有开源意义。 2、提高水资源的综合利用，水在同一空间是有综合利用的特点。水库可以蓄洪，也可以养殖水生动植物，大的水面可以通航，有些水体还可开拓旅游。水力发电用过的水，可以用于浇灌。渠系和田间渗漏的水，可以地下抽出利用，从地下抽出的水，还可以灌区下游

45、重复抽出，重复利用。新疆是干旱地区，没有浇灌就没有农业，设法提高河流引水率，要排好上下游用水关系，等于开拓水源。 3、调水工程。由于地理、气候特点，地区间水的安排并不平衡。利用自然因素及人工改造，把丰水区的水调至缺水区，是解决水源缺乏，开拓新的经济区的有效手段。 4、水资源的爱护。水资源被污染，使原来可以利用的水变为不能利用的水，实际上等于削减了水资源。目前世界上已有40%的河流发生不同程度的污染，且有上升的趋势。 5、城市开发利用污水资源，进展中水处理，污水回用技术。城市中局部工业生产和生活产生的优质杂排水经处理净化后，可以到达肯定的水质标准，做为非饮用水使用在绿化、卫生用水等方面。 6、进展和推广节水器具。据不完全统计，我国目前有便器水箱近4000万套和大量的其它卫生器具，每年因马桶水箱漏水损失水量上亿立方米。 7、强化爱护水资源，节省用水的法制建立