舞蹈教师心得体会2023年.doc
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1、 舞蹈教师心得体会2022年 依据状况,我规划下个学期的教学内容削减,主抓学生的舞蹈感觉和舞蹈体态的练习,把自己的速度放慢,争取顾及到上课的每一个学生,接下来在这里给大家带来舞蹈教师心得体会,盼望对你有所帮忙! 舞蹈教师心得体会1 有幸参与了本次的舞蹈教学培训,学到了许多熟悉了许多,受益颇多。通过陈萍飞教师的讲课,让我学会了声势、律动、歌表演以及集体舞的创编;在陈怡教师的课上我学会了观赏舞蹈中的舞蹈元素;在江玲教师的课上我学会了训练学生舞蹈的根本方法;在南师附小音乐教师的课上我们了解到了现阶段小学生舞蹈教学的教学方法舞蹈是孩子们特别宠爱的一种活动,通过舞蹈教学能培育学生的节奏感、韵律感,全面进
2、展学生的身体素养,增加学生的体质,陶冶学生的性格,是对学生进展审美训练比拟抱负的方式。舞蹈是一种美的训练,通过真、善、美的舞蹈形象浸透人们的心田,感染着人们的思想品质与情感。舞蹈训练是一种术,是一种以人体动作反映生活和情感的艺术品。舞蹈训练也是一门综合艺术,具有推动少儿素养全面提高的诸多潜在优势,是孩子们的一种消遣活动,也是实施素养训练的良好手段。 通过这次培训,我知道了舞蹈教学在小学音乐教学中的重要性以及一些简洁的创编和观赏窍门,怎样培育孩子们的表现力量呢? 首先,让学生理解舞蹈音乐,给学生讲解音乐所表现的主题,分重点、难点来讲解,尤其是把音乐的节奏作犯难点,也就是平常所说的“和乐”。不要抢
3、也不要拖,动作要做得沉着到位,使整个舞蹈有张有驰,有起有伏,沉着自如。 其次,让学生对比镜子反复练习表情,这样训练不是简洁地让学生像照相一样,怎样做最美,而是依据舞蹈情节的需要作出适合表达主题的表情、神态和动作。演员的一颦一笑、一举手一投足都要为整个舞蹈效劳。再次,教师讲解特别关键。教师要在整个辅导过程中不断去示范,去讲解动作表情的要领。俗话说:“授人以鱼不如授人以渔。”舞蹈教师和语文、数学教师一样,要教给学生学习方法,让学生自己去感悟、去发觉。另外,训练时要严格要求。作为一个舞蹈教师,首先是队员的“班主任”,比方说,哪些孩子的素养好,哪些孩子的素养较差,好的要乐观培育成领舞或独舞对象,差的要
4、急躁辅导不卑视;哪些孩子比拟开朗活泼,哪些孩子比拟内向文雅;哪些孩子有小脾气,比拟娇气等等。教师都要了如指掌。 在今后的教学中,我肯定会将这次培训所学到的学问运用到教学中,努力做好音乐教师的本职工作,努力挖掘学生的艺术特长。通过舞蹈训练熬炼和培育学生的群体意识,培育学生的艺术美感,提高学生的观赏力量,增加他们对生活的乐观想象,对生活的喜爱和对美的追求。 舞蹈教师心得体会2 没有学过舞蹈的人都会认为,学跳舞是一件很轻松好玩的事,其实在台上跳出一曲美丽的舞蹈,在台下就必需花费许多的时间,俗话说:“台上一分钟,台下十年功!”。这个要求对于成人来说都是很难的,何况对于幼儿园的小朋友呢? 为了学好一个舞
5、步,她们就得不断地重复这个简洁而又枯燥的动作,而她们的年龄特点又打算了她们的长久性是很差的(与成人相比),那又如何让她们在既不会对学习此舞步感到枯燥,又不会产生厌学心情的状况下,引导她们比拟快乐地不断重复练习呢? 第一次上舞蹈课时我特别的盲目,不知道怎么办才好,更没有自信,生怕自己教不好。反复思考之后,选了几首简洁的音乐和舞蹈律动,让孩子初步感受舞蹈课的乐趣。课后发觉孩子们的音乐节奏比我想象中的要好,但是在动作仿照和协调发面还有很多提升的空间。其次堂课时,我依据她们的年龄特点:从自身的兴趣动身,创设各种情景,引导她们进展想象联想,并在这样的情境中不断的开心的重复练习某些根本动作,直到她们练到比
6、拟到位比拟完善。比方:在练习踵趾小跑步这一个根本动作时,我就创设了“背书包上学去”的情景,“去果园摘苹果”。开头时,用踵趾小跑步去摘苹果,到了果后,放上音乐,最终又以踵趾小跑步的动作回幼儿园。在此情境中幼儿即快乐开心地重复练习着单纯的脚步动作,又很自然地复习了以前学过地舞蹈。每个幼儿的学习兴趣都很高,一节活动下来,既激发了幼儿学习的兴趣与学习的乐观性,又为下次学习其他的动作打下了良好地心情根底。这使幼儿进入了一种良好的学习循环中。假如教师只是一味地放上一段音乐重复练习根本动作,幼儿可能会感觉很累,不仅是身体而且在精神上也会感到一种疲惫,并会产生一种厌学的不良心情,假如不进展较好的引导,甚至会使
7、原本爱学舞的孩子,对学跳舞感到可怕、厌烦。 舞蹈教师心得体会3 一天的舞蹈培训完毕了,敲着酸胀的双腿,心里却感受万千。特别感谢冯教师为我们安排的这次学习探究的时机。让我们温习专业学问的同时,对自己的工作和学习也进展了促进。以下是我的点滴感悟。 一、感受专业、亲近精巧 栾教师是一位阅历丰富的舞蹈教师,每一个舞蹈动作都讲解的细致和专业。很多动作我们常常接触,但是通过教师的讲解和示范才发觉自己有很多细节都忽视了。今日能再次上一节专业的舞蹈课,真是太幸运的时机了。这促使我在以后的工作中要更多的去深入了解各种专业学问,敏捷运用到自己的教学中。 中国民族民间舞蹈具有丰富多彩的主题体裁和表现形式,幼儿在学习
8、、排练和表演舞蹈的过程中,能够同时观赏到美丽的舞姿、动听悦耳的旋律、歌声、绚丽的风光和艳丽的服装道具,这一切不仅符合幼儿奇怪好动的生活情趣,而且在幼儿的听觉、视觉之间架起了一座桥梁,让他们在得到艺术美陶冶的同时,不断提高身心协调活动的力量。 富有中国特色的素材是对孩子们进展舞蹈启蒙和音乐训练的精华。通过简洁的编排和典型的动作,帮忙孩子们感受多变的民族音乐是件特别好玩的事情。 栾教师正是针对这一点,为我们设计的培训课程。细致的思索表达出她专业的敬业精神。小小的细节让我们感悟她的可敬。我们学习了:藏族踢踏组合;(了解了藏族舞中的颤是精华,以及踢踏舞的3中根本步法)蒙族组合;(了解了蒙古族舞蹈的豪迈
9、和大气的特点)维族组合(热忱奔放的维族动作,需要我们专心和激情去体验);儿童集体圆圈舞。 栾教师口不停、手不歇、汗流浃背、不喊苦、不叫累的为我们授课,我被她的激情和热忱深深地折服了。她们超群的舞蹈技巧和敬业精神感染着我们。偌大的篮球馆,栾教师为了让我们看清晰动作,每个动作都会道不同的方位让教师仿照,我们做一遍她会做4、5遍。但是自始至终,她的激情都没减退一点。 我们每位教师学习起来也兴趣盎然、全神贯注。虽然没有任何纳凉工具的篮球馆闷热,加上大强度的动作训练,每个动作下来都教师们都汗流浃背。但是,大家克制一切困难,如饥似渴的汲取着新奇的养分。这也是一种团队的精神,这种精神感染着每一个同伴,一遍遍
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- 舞蹈 教师 心得体会 2023
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