苏教版语文七年级上册《斜塔上的实验》优质课教案.doc
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1、 苏教版语文七年级上册斜塔上的实验优质课教案 1能概括出课文所写的几件事,说出课文以斜塔上的试验为题的目的。 2能归纳出伽利略不轻信权威,坚持用试验来检验理论、探究新理论的科学思想和喜爱科学、勇于创新、甘为科学奉献终身的精神。 学习过程 一、导入新课 大千世界,布满着奇妙和神秘,很一般的自然现象中往往蕴含着永恒的规律,牛顿从苹果落地中得到启发发觉了万有引力,瓦特从沸腾的茶水壶中得到启发创造了蒸汽机。下面,让我们也来观看一组生活中的现象,看看同学们能否发觉其中的规律。(课件展现短片) 这些都是我们生活中常常见到的现象,大家平常有没有留意呢?四百多年前,一位年轻人就从教堂油灯链条的摇摆中发觉了自然
2、的节奏原则。今日,这项原则已应用于时钟计时、计数脉搏、计算日食和推算星辰的运动等方面。 这个年轻人就是宏大的科学家伽利略。这堂课我们就来学习一篇人物传记斜塔上的试验,进一步了解这位宏大的科学家身上所具有的精神和品质。 二、整体感知 (课件展现)请同学们快速地阅读课文,思索: 1依据课文内容把课题补充为一个完整的句子。(留意记叙的六要素) (明确:伽利略在比萨斜塔上做了一个自由落体的试验并获得了胜利。) 2这个题目是否恰当、前面? (明确:本文讲了摇摆灯挂的启发、孩子和学生时代、比萨斜塔上的试验这几件事,用“斜塔上的试验”为题是为了突出这个试验是伽利略一生最重大的发觉。) 三、人物访谈 确实,自
3、由落体试验是伽利略一生最重大的发觉,也是科学史上的一次飞跃。伽利略不愧是一位令人鄙视的宏大人物。 中心电视台有一档“人物”栏目,信任大家都看过,这档节目通过面对面的对话、访谈的形式向大家介绍焦点人物,剖析人物内心,表现人物精神。近期,“人物”栏目准备制作一期伽利略的专访节目,让我们一起来帮忙他们,好吗? 做这样一档节目,我们必需做好大量的前期预备工作,首先得要了解这个人物。(课件展现伽利略生平)伽利略所处的年月与我们已相距长远,我们不行能对这位宏大的”人物进展面对面的采访,就让我们通过课原来走近伽利略吧。 (课件展现)再读课文,请留意圈点勾画出有用的信息,思索: 请结合文章内容说说伽利略为什么
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