美术科工作计划（12篇）.docx

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1、 美术科工作计划（通用12篇）一、指导思想： 加强教育教学理论的学习，仔细学习新课标，更新教学观念，贯彻落实学校的工作规划，开展艺术教育，培育学生的审美意识，提高学生的艺术素养。 二、目标要求： 1、优化课堂教学，美术成绩合格率98%以上，优秀率80%以上。 2、做好绘画尖子的辅导工作，参与从化市以上竞赛团体总分要进入前二名。 三、主要工作： 1、加强对新课标和新教材的学习和讨论，做好小学一、二年级新教材试验工作，把优化课堂教学作为学习课标、实践课标成效的中心课题。 2、组织好同科教师对新教材进展讨论，组织好集体备课活动，切实执行课程标准的规定，把握新的教学要求，改良教学方法，把课程标准与新教

2、材的讨论与使用联系起来，真正做到学好新教材、用好新教材。 3、做好“广州市第三阶段进展性教学评价讨论”课题结题工作。(以“三原色”评价成果沙龙形式展现A：课堂教学评价B：学生学业成就评价C：教师进展性评价) 4、做好美术教学案例的上交评比工作。 5、参与广州市学校民间美术特色年评比活动，以剪纸为特色，在课堂教学中渗透剪纸教学，并做好有关申报工作。 6、完成学校艺术节各项工作和智力才艺百分百参赛工作。 7、仔细做好广州市第四届学校少儿艺术节的有关参赛工作，争取取得好成绩。 8、参与从化市美术教师根本功大赛。 9、完成学校的各项宣传美化工作。 四、详细安排： 周次 主要工作 负责人 1 参与局美术

3、教师会议 科长 3 制订科组规划 科长 4 参与广州市美术课题申报 科长 8 科组学习 科长 9 上交美术教学案例到局参与评比 科任 12 参与广州市第四届学校少儿艺术节竞赛 科长 14 科组学习 科任 16 庆祝从化市六一书画赛 科长 18 参与从化市美术教师根本功竞赛 科任 美术科工作规划 篇2 德育在学校教育教学中起着重要的作用。这学期我们将以生活德育和情境德育的总体思路为指导，以培育学生良好的行为习惯为突破口，以艺术的形式开展各种德育活动。 一、指导思想： 结合教育全体员工的精神，根据学校德育的要求，将学生的根本道德素养与学生的根本文化素养相结合，内化与外化相结合，将德育融入生活和情境

4、中全面加强学生的审美教育、思想政治教育和道德教育，把培育学生良好的行为习惯和审美情趣作为本学期的工作重点，重点通过丰富多彩的课外活动培育学生的气质和形成良好的意志品质，为学生制造各种实践体验情境，让学生在实践中体验，在体验中情感成长。 二、目标措施： 1、在美术教学中，加强德育贯穿于整个思想之中。端正思想，提高熟悉。严格遵守中小学教师职业道德标准，做到言传身教。在教学中，要克制重智育轻德育、重书本学问和社会实践、重死记硬背而无视创新力量培育、重校内教育而无视校外教育的问题。 2、把德育融入课堂教学，把学生的根本道德素养和根本文化素养结合起来。充分发挥课堂教学在德育实施中的主体作用，依据各学科德

5、育的重点，在教学过程中脚踏实地地实施德育内容。 （1）在美术备课中，依据教学内容，设计相应的德育渗透教学目标，并开展思想政治教育、德育教育、学科教育、环保教育等。培育学生的创新精神和思索、说话、做事等实践力量。 （2）在教学过程中，注意培育学生的学习动机、学习态度、学习习惯以及良好的学习气氛和意志品质。在课堂教学中落实德育目标，实现德育与美术教育的渗透。比方环保方面，让学生爱惜花草树木，让学生爱惜大自然，亲近大自然。 3、深入探究生活情境中德育的最正确途径和方法，制造德育敏捷进展的空间，为学生制造多种实践体验情境，让学生在实践中体验，在体验中感受，在体验中成长。 （1）让各班各年级积极行动，用

6、学生的艺术体验丰富校刊、校园网、黑板报、走廊文化等各种德育活动。让学校的每一个角落都留下班级艺术文化的痕迹，让学生把学到的东西运用到社会生活的实践中，做到学以致用，学以致用，学以致用，学以致用，学以致用，全方位熬炼学生的力量。 （2）组织学生到户外收集风和素描，让学生画生活日记，展现自己感兴趣的人、事、景、物，积极收集生活中的素材，提炼这些素材，提高学生喜爱生活的情怀。艺术源于生活，高于生活，让学生的作品变得好玩、生活化、艺术化、人性化。提高学生的审美素养和艺术品尝，利用各种媒体激发学生的情感，激发他们的创作和表达欲望。崇尚奇思妙想，发挥想象力和制造力。 4、以活动为载体，为学生制造实践和体验

7、的时机，把德育融入到一切活动中。 （1）开展手抄报制作竞赛、学生艺术作品展览、艺术成果展览等。培育学生的竞争意识和沟通意识。 （2）开展丰富多彩的教学活动，画经典诗词和成语，举办德育绘画竞赛等。，使教学生动活泼，激发学生学习的积极性和兴趣，使学生始终在良好的教育环境中欢乐成长。 美术科工作规划 篇3 一、指导思想： 连续深入贯彻国家课程改革的重要精神，以“文化美术”的教育理念指导校园艺术教育教学工作，强调“文化中欢乐求美，愉悦中技艺习术”的艺术教育策略，以课程改革、学科素养教育理论为指导，深化课改的各项要求和内容，多角度、多途径的实施有效教学。开展生动活泼、形式多样的美术学科综合活动和丰富多彩

8、的校园美术文化活动，探究艺术学科教育教学的新途径，面对全体学生，激发学生学习美术的兴趣并长久进展，培育学生美术学习的综合力量，全面提高学生艺术修养和人文素养，使学生的共性获得和谐、持续地进展。 二、工作目标： 深化课程改革，不断用新课改理念充实头脑，加大对美术教材的讨论。加强业务学习，重视对青年教师的培育，以“愉悦中文化求美，欢乐中技艺习术”特色教学为目标, 通过开展丰富多彩的美术活动，提高学生的综合素养和力量，提高美术教师素养，保证教学质量，提升学生美术创作内涵。 三、主要工作： 一、潜心教学讨论，提升教师专业水平 1、组织美术组教师学习新的教育理念和教学方法，准时了解美术教育动态。对国家艺

9、术课程标准和国家美术课程标准的要求进一步内化，对美术教材进展适当的整理，也是为教材的进一步修改做好资料的收集与归纳等预备工作。同时结合艺术第八册教材的.使用连续绽开艺术课程的课堂教学实践。 2、对青年教师在教学业务方面进展强化培训。三十岁以下青年教师须仔细参与各级组织开展的进修活动和岗位培训，每一位教师都要依据个人特长参与区进修学校组织的相应的研修班，在活动中积极参加、仔细学习、努力争先，争取成为市区活动的骨干。实习期教师必需实行传统备课方式。 3、提高运用电教媒体进展帮助教学的力量，实行电脑备课，加强二次备课及检查，提倡每周有一克制作质量较高的教学课件应用于课堂学习。 4、积极参与教育科研活

10、动。对课题“整合美术课程资源，提高美术教学实效性的讨论”开展实证性讨论。 5、连续实施“青蓝工程”，深入、有序地进展镇、校两级师徒结对工作，对新教师进展跟踪听课。除日常教育教学工作外，刚刚工作的青年教师须在教学范画、美术字、粉笔字等教学根本功方面有所要求、有所作为、有所突破、有所成绩。本学期，学校教育处将组织综合学科的课堂教学研讨活动，美术学科要有特色展现。 二、改良教育策略，深化学习内涵。 1、强化教师的业务学习与教研沟通，相互备课、说课、听课、议课，教师明确目标：骨干教师重深入、青年教师重进步，共同提高教育教学水平。课堂教学尝试走理论指导骨干引领全员展现剖析提升的路线，实现课堂教学有效性的

11、可测讨论。确定周四上午前两节课为美术组集中教研时间，开展集体备课或教学论坛活动，每次活动定主题与课题、定中心发言人与主备课人，按序主讲，并仔细做好记录。 2、按规划上好各人拟定的讨论课，相互听课学习。个人专题讨论的方向、目标、内容、方法等要在讨论课中有所表达。讨论课应有总结、有反应，做到课前集体预备，课后准时评议。 3、积极参与校青年理论班学习，撰写教育日记和教学随笔，准时对平常的美术教育教学活动予以反思与总结。 4、注意美术作业的设计、评价。美术作业秉承“敬重传统，欢乐创作”的原则： 在美术的人文性学习方面，遵从“探根溯源”以求“美”的猎取。详细是指在广泛的文化背景中挖掘美术课的文化内涵，融

12、入文学、艺术，自然、环境、社会等各种文化元素，使之成为美术学习永不枯竭的活力之源。 在美术的技能性学习方面，追求“三一三就”以达“术”的把握。详细是指让细节及难点的解决成为美术学习的高效之本，让学生“一听就懂、一看就会、一试就成”！ 三、开展学科活动，拓展美术文化。 1、协作校教育处、卫生室等部门的工作，为学生参加的学校中心教育活动赐予必要的专业辅导，指导学生办好班级墙报、自编小报、美文专辑等美术创作活动。 2、利用校园宣传栏定期展现优秀学生作品，丰富学生的文化生活，促进校园文化沟通。各班外墙的宣传橱窗包干，鼓舞各班级学生展现个人的作品、呈现班级的风采，为美化校园、渲染气氛做奉献。 3、组织校

13、“我的奥运，我的幻想”的主题性美术创作活动，组织辅导学生创作美术作品迎接北京奥运会。 4、开展丰富多彩、主题鲜亮的美术活动，将爱国教育和各种常规教育渗透到美术课堂教学中。仔细辅导学生的课余美术兴趣组活动，鼓舞学生积极参加各教育主管部门和政府机构组织的美术展事、赛事，开阔学生的视野，提高审美情趣。争取获得优异成绩。 5、全面、扎实开展学校艺术教育教学工作，建立、健全美术工作档案。协作学校做好各种宣传工作，让学生渐渐形成良好的学习习惯和行为习惯。 美术科工作规划 篇4 一、指导思想： 仔细贯彻落实新区的第三次教育工作会议精神，再贯彻教育方针的思想知道下，办出我校信息科技教育特色并全面事实以“创新精

14、神、制造力量的培育“为核心的素养教育，使学校各项工作有一个新进展和新水平。 二、主要工作： 、 深入的学习各种国内外先进的教育理论与教育阅历，增加责任感，使命感，为党的教育事业而努力，尽力的工作。 、 落实好浦东新区的美术绘画“我和我的朋友”竞赛活动。 （1）、组织学生报名活动。2月底 （2）、组织学生培训活动。（3月1日3月20日） 、 加强备课组建立，重视每一次教学讨论活动切实有效的提高教学质量，结合我校研讨的“四结合”课题活动。 （） 备课组长仔细履行职责，负责组内各项日常工作的贯彻与落实，组织好每次的教研活动，做到“四定二点”。 （） 每次的教研活动开展好集体备课，说课，上课和听课与评

15、课 活动，以及先进的教学理论与阅历的学习，切实提高教师的课堂教学水平。 （） 仔细开展外出听课、观摩教学录像后的取经说课，上研讨课，评课等教学实践活动。 （4）结合我校研讨的“四结合”课题活动，每个美术组成员积极参加学习活动中。 、 连续在美术教室中创设小展现窗口，绘画竞赛活动，提高学生学习兴趣，提高学生审美力量，调动学生学习美术的积极性。这学期开展首届“七彩画笔”绘画竞赛。详细活动内容为“走马看画”，竞赛地点在场地上用粉笔作画，以绘制马的新形象。 、 美术教师充分熟悉课堂教学是实施素养教育的主渠道，在集体教研的根底上个人仔细备课，批改美术作业，辅导学生，促使学生在美术教学中提高审美力量，提高

16、动手力量，促使全体学生全面进展。 美术科工作规划 篇5 教学目标； 本学期主要培育幼儿良好的作画习惯，及激发幼儿对美术的兴趣由于小班幼儿已熟悉圆形，对圆形有着深厚的兴趣。如；圆形会变成什么？从而激发幼儿去想象，发散幼儿思维引导幼儿做绘画的仆人。再运用线的迁移过度到形。如；正方形、长方形、三角形等让幼儿对形又有了一个新的熟悉及涂染的方法，能画出熟识的简洁物体，使幼儿从不会画到会画，从不情愿画到情愿画最终想画。并且能选择与实物相近的颜色，逐步做到涂色匀称，颜色艳丽，培育幼儿初步的美感和审美力量。 第一课时 圆形变变大西瓜 其次课时 毛毛虫 第三课时 小鸡捉虫 第四课时 苹果树 第五课时 甲虫 第六

17、课时 一串紫葡萄 第七课时 漂亮的项链 第八课时 奇妙的线宝宝 菠萝 第九课时 向日葵 第十课时 蜗牛 第十一课时 外形变变变 小鱼游啊游 第十二课时 雨伞 第十三课时 电视机 第十四课时 美丽的房子 第十五课时 汇报 美术科工作规划 篇6 20xx20xx学年度第一学期带了两个学期的美术兴趣班，在实践中积存了一些有用的阅历，但仍需努力。今年我园的重点工作之一就是做好兴趣班的工作，我担当大班美术兴趣班的教师，为了切实提高幼儿的绘画水平，激发幼儿学习美术的兴趣，进一步提快乐趣班的教学质量，特制订规划如下： 一、幼儿现状分析 绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，力量水平也有很大

18、的差异。有的不那么喜爱动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平凹凸不等，这就更需要我们教师作积极正确的指导，依据幼儿的不怜悯况赐予不同的教育方法。并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于嬉戏中，重视对幼儿作品的自我评价和教师评价，培育幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美力量。 二、培育目标 1、娴熟把握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注意幼儿构图技能的培育，充分表达自我制造力量。 2、在了解本班幼儿进展状况下,注意幼儿的阅历积存,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与教师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增加幼儿之间的友情与合作力量，进展交往力量。 3、注意幼儿美术兴趣的培育。通过活动，培育幼儿动手力量、培

19、育幼儿参加兴趣。 三、详细措施 1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。 2、从本班幼儿实际状况动身设计绘画内容，并准时调整规划。 3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。 4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素养，做好幼儿的典范。 5、利用空余时间找一些美术书来学习或观摩他人的美术活动，学习新阅历，吸取她人的特长，弥补自身的缺乏。 6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。 四、周活动安排表 九月份 第一周柳树、松树等多样的树。 其次周各种外形、颜色的花，如盆花等。 第三周动物：小毛驴、乌龟、刺猬。 第四周组合画

20、(涂底色)折纸：蝉、帆船。 十月份 第一周交通工具：公共汽车、火车、轮船。 其次周航天军事：火箭、坦克、飞机。 第三周风景：田野小路、凉亭台阶、水边。 第四周组合画(注意底色)折纸：鱼鹰、飞机。 十一月份 第一周建筑：各种小房子、楼房、宝塔。 其次周小昆虫：毛毛虫、瓢虫、蝴蝶、小鸟。 第三周人物：站立、轮滑、组合。 第四周组合(自然风景人物)折纸：马、桃子。 十二月份 第一周动物：小熊、鱼、孔雀。 其次周人物动作：放风筝、划船。 美术科工作规划 篇7 新的学期又开头了，在现有的课程改革的根底上，美术学科的课程改革还将更加深入地进展。面对美术学科在社会进展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术

21、，我将连续以课堂教学讨论为根本点，狠抓课堂教学效率，努力提高教育教学质量。为更好的完本钱学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作规划如下： 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标： 本学期我连续担当二年级的美术教学工作，我将依据以往的教学阅历，针对学生的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、工艺融合贯穿在一起，以多种好玩的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生把握绘画技法，连续承受根本技能和颜色的传统教学。设计和手工连续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好

22、，扩大美术的和颜色的传统教学，扩大记忆、思维、想象和动手力量的提高。让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。 三、详细工作： 1、连续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念 本学期，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己的业务力量，使自己由熟悉新课程到走进新课程。 2、课堂教学活动。 加强课堂教学新理念、新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。

23、在课堂上将争论沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。 3、组织学生多出作品，参与各级各类的赛事。 四、教学要留意的问题： 1、要求学生作好材料的预备工作，要做到课前布置，课时检查，课后整理。 2、自调颜料比拟难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。 总之，美术教学活动在遵循根底课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、阅历、学问的进展为目地，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术根底学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 美术科工作规划 篇8 一、学

24、生现状分析： 各年级学生从绘画的素养上看千差万别，有先天因素，有后天缘由，有因地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的承受力量便有所差异。每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的可以作为较差的教师。年级差异产生的差距也很大，如年岁、共性等方面都要因其特点加以掌握、把握，去急躁引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。 二、指导思想： 一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念。积极探究讨论新的美术教学模式，提高学生学习美术的兴趣与水平。理顺美术教学和对优秀生的培育，真正发挥学校美术的作用。进并运用新的理论来指导自己的日

25、常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。 三、教学目标： 学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术观赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久兴趣；了解根本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术实践力量，形成根本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 四、教材分析： 造型表现：初步熟悉形、色与机理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与制造愿望。 设计应用：学

26、习比照与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区分。 观赏评述：欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对观赏对象进展描述，说出其特色，表达自己的感受。 综合探究：采纳造型嬉戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进展美术创作、表演和展现，并发表自己的创作意图。 五、教学措施： 1、仔细贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育，审美教育，力量培育和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美力量。 2、本学期时，要求学生在绘画创作时直接作画，以提高绘画进度，培育学生大胆作画的信念和决心。 3、区分年级差异，把握学生的审美

27、特点进展引导，因材施教，循序渐进，注意点、面相结合，以点带面，共同进步。 4、鼓舞学生进展综合性和探究性学习，加强美术与其他学科的的联系，与学生生活阅历的联系，培育学生的综合思维和综合探究的力量。 5、每堂课前依据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法敏捷，层次清楚，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的天地。 美术科工作规划 篇9 第一学期我镇美术学科将连续仔细贯彻县工作会议精神，加大力度，深化新课程改革，进一步推动素养教育的实施，以“全面普及、重点提高、创办特色、整体推动”为艺术教育工作方针，兴奋精神、开拓进取，开创平

28、水镇教育的新局面。 一、 教育教学讨论方面 1、以课程教材改革为契机，深入学习新课程改革内容和要求，加大力度推动美术教学改革。 2、结合美术课程教材改革方案的实施，要求美术教师仔细学习课程新标准，仔细探讨并钻研新教材。要求在教学工作中，真正以素养教育为目的，激发学生美术兴趣，降低教学难点，减轻学生过重的课业负担，培育学生的创新精神和实践力量。 二、活动与培育特长生方面 1、因地制宜，利用本校资源，充分发挥美术活动课的作用，以活动促进展，逐步形本钱镇的美术教育特色。各校力争全方位开设美术兴趣班及其次课堂活动。 2、重视培育美术特长生和特优生。结合各类艺术活动，开展各类竞赛活动。如“校园写生赛”

29、“想象画大赛”等。让各校各类艺术尖子生脱颖而出。 三、教学工作安排九月份 1、参与县教研组长新课程培训活动。 2、争论本学期工作规划。 3、统计全镇美术教师根本状况。 4 、参与县美术获奖案例课堂教学实践研讨活动。 十月份 1、召开全镇美术教师新课程学习及争论。 2、参与有关新课程的网上论坛。 十一月份 1、号召各校连续参与有关新课程的网上论坛。 十二月份 1、校自行组织教师进展一年级试验课听课、评课活动。 2、参与有关新课程的网上论坛。 一月份 1、结合庆祝元旦活动组织一次校书画赛。 2、学期小结。 美术科工作规划 篇10 一、工作思路 本学期我们新成立的美术组将依据3-6岁进展指南理念指导

30、美术教学实践活动，深入讨论课程实施过程中消失的新问题、新状况，查找解决问题的对策。积极的把学到的学问运用到美术教育教学活动中，使我园美术教育教学工作迈上一个新的台阶。组织并开展好幼儿园兴趣小组活动，使幼儿、教师的绘画、手工等各项技能都有所提高。 二、主要工作 1、贯彻指南精神，以幼儿为本，重视教学设计、教学方法、教学手段及幼儿评价的改革。让幼儿在看看、想想、画画、玩玩中轻松把握学问技能，激发幼儿学习新学问的动力和力量。 2、提高全园教师的绘画专业水平，发挥美术特色小组的积极带头作用。组织教师进展简笔画的练习，使我园教师的绘画水平有较大的提高。 3、加强学习，坚持每两周进行一次集体教研活动。学习

31、理论，简笔画，中国画的根本技法。积极发觉总结优秀案例，期末开展公开课活动。 4、积极组织幼儿参与展板的布置(六一画展) 5、定期做好园内环境布置更换工作。 三、详细安排 2、3月份 1、制定学科组教研规划。 2、学习各年龄组幼儿的学期进展目标。 3、学习简笔画。 4月份 学习美术教育活动的途径及组织实施。 5月份 学习美术观赏，绘画活动的进展特点，活动形式，活动指导。 6月份 1、六一画展 2、学习水墨画(二)。 3、进展公开课展现活动。 4、学期工作总结，整理上交资料。 5、制定下学期工作。 美术科工作规划 篇11 一、工作思路 本学期我们美术组以新纲要理念指导美术教学实践活动，深入讨论课程

32、实施过程中消失的新问题、新状况，查找解决问题的对策。积极参加各级各类教学研讨活动，并将新思想、新理念有效地运用到美术教育教学活动中，使我园美术教育教学工作迈上一个新的台阶。组织并开展好幼儿园兴趣小组活动并落实到实处，使幼儿、教师的绘画、手工等各项技能都有所提高。 二、主要工作 1、贯彻新纲要精神，以幼儿为本，重视教学设计、教学方法、教学手段及幼儿评价的改革。强调学法的传授、力量的培育、习惯的形成、心理素养的提高以及学习兴趣的激发，让幼儿在看看、想想、画画、玩玩中轻松把握学问技能，激发幼儿学习新学问的动力和力量。 2、为了提高全园教师的绘画专业水平，发挥美术特色小组的积极带头作用。组织教师进展简

33、笔画的练习，使我园教师的绘画水平有较大的提高。 3、为了提高幼儿教师硬笔书写水平，积极组织教师进展钢笔字的练习，使我园文案书写方面有很大提高。 4、依据不同年龄段的幼儿制定美术特色目标，使幼儿在把握根本绘画的同时，把握一项特色，如下： 小班（绘画）：熟识使用简洁的绘画工具，供应不同的材料，让幼儿在撕撕贴贴、捏捏折折，画画涂涂等各种活动中，提高孩子手腕动作的敏捷性和画画的兴趣。 中班（泥工）: 感受国画的美，理解国画的表现手法，愿意表达表现。 大班（中国画）：感受剪纸的美，学习剪纸的表现手法。 5、加强学习，坚持每两周进行一次集体教研活动。学习绘画、泥工、中国画的根本技法。积极发觉总结优秀案例，

34、在小组内开展优质课评比活动。 6、积极组织幼儿参与展板的布置（绘画、手工作品） 7、定期做好园内环境布置更换工作。 三、详细安排 2、3月份 1、制定学科组教研规划。 2、学习各年龄组幼儿的学期进展目标。 3、学习中国画、剪纸的根本技法（一） 4、学习幼儿美术教育中想象力的培育（一） 4月份 1、学习中国画、剪纸的根本技法（二） 2、学习幼儿美术教育中想象力的培育（二） 5月份 1、学习中国画、剪纸的根本技法（三） 2、美术学科阅历沟通座谈会。 6月份 1、出好庆“六一”版面布置及手工作品展。 2、学期工作总结，整理上交资料。 3、制定下学期工作。 美术科工作规划 篇12 一、指导思想 在新课

35、程标准背景下贯彻以“学生进展为本”努力构建和谐教育生态的学校教育理念，在教育处工作规划的指导下 以提高课堂教学效率为抓手教学常规为根底积极争创先进教研组仔细开展教学教研推动教研组建立。 紧紧围绕上级教育部门的工作目标同时也充分表达我校艺体教育的特色。我们艺体教研组将连续深入学习当前教育的先进理念扎扎实实搞好艺体教育教学工作。以提高学生活动力量为核心以提高学校整体运动队训练水平为目标为教会学生强身健体的方法以提高学生发觉美观赏美制造美为艺术教育的目标陶冶情操辨明美丑培育学生终生熬炼的兴趣树立安康第一的思想而努力。教会学生观赏音乐培育兴趣养成良好的学习生活习惯强健体魄陶冶情操享受阳光。 二、教研组

36、工作任务 加强艺体教研组的建立，促进教师专业自主成长，使“教、训、研”三维一体化进展，从而提高学校艺体工作的实效性。为丰富师生校园文化生活效劳。在前学期的根底上连续改革和实践，进一步改良和整合，提高我校艺体工作的质量和治理水平。 三、教研组工作重点 1、组织教师上好每节课，按时检查教学常规，严把备课、上课质量关。要求每位教师本学期校内听课不得少于8节。并积极总结好的教学方法。 2、统一教学规划，编写各年级组各科目课程教学规划，做到系统性、针对性、实效性和可行性。为提高教学质量和教学改革奠定根底。 3、强化初三体育教学，标准高考艺体生的治理，力争我校艺术体育类高、中考上一台阶。 4、进一步整顿“

37、操风”，对班级进展量化评比。 5、积极筹备和组织校运动会、文化节、体育节等各项文体活动。 6、国家学生体质标准的测试，数据整理以及数据上报。 7、兴趣小组和训练队的组建（有专人负责）。 8、积极组织学生参与自治区、地区、县举办的各项竞赛，并争取获得好的成绩。 9、帮助学校搞好特长生招生工作。 10、利用课余时间连续对艺体特长生和兴趣小组的技能进展辅导。 四、教研组详细工作 三月份： 1、清扫卫生，整理清点器材，上报需要添置的器材。 2、正式上课，并对课堂常规进展检查，并进展安全教育。 3、上交个人学期教学规划。 4、恢复“三操”，并进展检查量化评比。 5、协作教科室，检查备课笔记。 6、开教研

38、组会议，对上学期教学工作进展总结，布置安排本学期工作。 四月份： 1、连续抓课堂常规教学，安全教育和“三操”的检查。 2、音体美公开课。 3、出一期体育与安康专栏。 4、邀请兄弟学校教工篮球、乒乓球队来我校进展友情赛。 五月份： 1、连续抓课堂常规教学和安全教育。 2、组织筹备校运动会。 3、全校跑操完毕汇报评比。 4、协作教科室检查备课笔记和听课笔记。开教研组会，对前期工作进展总结。 5、组织安排初三年级学生参与中考体育加试。 六月份： 1、连续抓课堂常规教学和安全教育。 2、恢复课间播送操，整顿标准播送操进退场和做操质量。 3、结合“六一”儿童节组织初一、初二学生书画作品竞赛。 4、协作教科室检查备课笔记和听课笔记。 5、开一次教研组会，对本学期教学工作进展总结。 6、完善学期完毕工作。