药学的实习报告范文汇总五篇.docx
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1、 药学的实习报告范文汇总五篇一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作力量。 在药学岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新学问、把握方法、提高力量、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推开工作。思想上积极进取,积极的把自己现有的学问用于社会实践中,在实践中也才能检验学问的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感受就是:我们在学校学到了许多的理论学问,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的缺乏的有效方式。信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一
2、天不学习,你就会落伍。通过这两个月的实习,并结合药学岗位工作的实际状况,仔细学习的药学岗位工作各项政策制度、治理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责。 在药学岗位工作中我都本着仔细负责的态度去对待每项工作。虽然开头由于阅历缺乏和熟悉不够,觉得在药学岗位工作中找不到事情做,不能得到熬炼的目的,但我快速从自身动身查找缘由,和同事沟通,熟悉到自己的缺乏,以至于快速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟识工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟识自己
3、的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对药学岗位工作的状况有了一个比拟系统、全面的认知和了解。依据药学岗位工作的实际状况,结合自身的优势,把握工作的重点和难点,尽心尽力完成药学岗位工作的任务。两个月的实习工作,我常常得到了同事的好评和领导的赞许。 三、转变角色,以极大的热忱投入到工作中。 从大学校门跨入到药学岗位工作岗位,一开头我难以适应角色的转变,不能发觉问题,从而解决问题,认为没有多少事情可以做,我就有一点绝望,开头的热忱有点消退,完全找不到方向。但我还是尽量保持当时的那份热忱,想干有用的事的态度,不断的做好一些杂事,同时也勇于帮助同事做好各项工作,渐渐的就找到了自己的角色,明白
4、自己该干什么,这就是一个热忱的问题,只要我保持极大的热忱,信任自己肯定会得到认可,没有不会做,没有做不好,只有你愿不情愿做。转变自己的角色,从一位学生到一位工作人员的转变,不仅仅是角色的变化,更是思想观念的转变。 四、发扬团队精神,在完本钱职工作的同时协同其他同事。 在工作间能得到领导的充分信任,并在按时完成上级安排给我的各项工作的同时,还能积极主动地帮助其他同事处理一些内务工作。个人的力量只有融入团队,才能实现最大的价值。实习期的工作,让我充分熟悉到团队精神的重要性。 团队的精华是共同进步。没有共同进步,相互合作,团队犹如一盘散沙。相互合作,团队就会同心协力,成为一个强有力的集体。许多人常常
5、把团队和工作团体混为一谈,其实两者之间存在本质上的区分。优秀的工作团体与团队一样,具有能够一起共享信息、观点和创意,共同决策以帮忙每个成员能够更好地工作,同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人,其本质上是注意个人目标和责任,工作团体目标只是个人目标的简洁总和,工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责,也不会尝试那种由于多名成员共同工作而带来的增值效应。 五、存在的问题。 几个月来,我虽然努力做了一些工作,但距离领导的要求还有不小差距,如理论水平、工作力量上还有待进一步提高,对药学岗位工作岗位还不够熟识等等,这些问题,我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改良
6、和解决,使自己更好地做好本职工作。 针对实习期工作存在的缺乏和问题,在以后的工作中我准备做好以下几点来弥补自己工作中的缺乏: 1.做好实习期工作规划,连续加强对药学岗位工作岗位各种制度和业务的学习,做到全面深入的了解各种制度和业务。 2.以实践带学习全方位提高自己的工作力量。在注意学习的同时狠抓实践,在实践中利用所学学问用学问指导实践全方位的提高自己的工作力量和工作水平。 3.踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中,我将以更加积极的工作态度更加热忱的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。 4.连续在做好本职工作的同时,为单位做一些力所能及的工作,为单位做出自己
7、应有的奉献。 实习之前,听化学系的同学说,以前的实习都很闲,在那里看看报纸看看书,然后就回来了。我是去药检所中药科的,我的实习会劳碌吗?我把问题放在心中,顶着烈日坐上校车,奔赴实习地点XM市药品检验所。这次实习为期20天。经过会议厅的短暂休整,我们5个人来到药检所六楼中药科,开头了实习。第一次工作,我们即紧急又快乐。中药科主任先为我们介绍了中药科的根本状况,接着给我们每个人指派了一个导师。我们跟着罗教师一起做试验。 试验生活 万事开头难。罗教师已经把样品做完了,于是我只有看药典和图谱的份了。罗教师很热心地为我找了两本:有用中药饮片鉴别图谱和中药彩色图集给我看,让我多了解中药材。不过看着看着,发
8、觉他们都去做试验了,就剩我一个人在看书,我就跟着其他同学,看他们的试验,也算是做了一回演示试验吧。我还看了传奇中的药典,让我无法理解的是,几乎全部的药物的分析方法它都有,各种试验方法的标准它都包含了!这样看书的日子蛮煎熬的,大家都有事做,就我一个在看书。还好,事情没有多久就让我遇上了。罗教师拿到药品要做薄层色谱。于是我和另一个实习生一起称量,配溶液,回流,萃取试验室里空调坏了,我们却丝毫没有在意,帮忙教师制备供试品溶液和对比药材溶液。教师做了一次薄层分析,效果不错,我感觉到了小小的成就感。随着试验越做越多,教师也让我自己做完整的试验:黄精的薄层色谱分析。我仔细地根据教师给的步骤一步步做下来,制
9、备了供试品溶液和对比药材溶液,惋惜最终在薄层分析时,温度太高,溶剂挥发性太强,热运动太厉害,最终结果就很糟糕,有些斑点被溶剂掩盖了。 咱们也是学化学的,爽快地做完试验,那个心情自然是好,可是瓶子也想要洗个爽快的澡呀于是乎动手开头洗瓶子。听说上一届的学姐一手抓了20多个瓶子在洗,再看看我的瓶子,太大了,破纪录是那么的遥不行及。窗外的风光倒很好,山像是铺了一块绿毯子,还带着花纹呢。不知不觉就洗完了,清点一下,竟然有40来个,我都不行思议了。 通常,早上教师一开头都在查阅文献(一般都是药典),找到试验的步骤,确定试验方案。由于做薄层试验较多,我们一般上午进展加热回流、过滤萃取等步骤,中间的空闲时段穿
10、插配制一些马上要用到的溶液。经过午休的调整,下午我们就去薄层室进展点样、做薄层析,不时洗洗玻璃器皿,一天的实习根本就是这样过的。教师们常常了解我们的学习生活状况。见面的时候都会有个问题,我们是学药学的吗?立刻我们就感到我们背景缺乏。不过从后来的试验来看,这完全是多余的。虽然不了解药材的外观、成效,但我们仍旧可以精彩地完成各步试验,教师满足的笑容就是对我们最好的确定。 中药科有一间是特地展现药材的。一些日常见到的东西,竟然也是药材,这大大地出乎我们意料。更不行思议的是,里面摆放着一只金钱豹的骨架,汪教师说,金钱豹是可以做药材的。看来我真是孤陋寡闻了。里面还有一些是假药品。罗教师介绍时说,假的有时
11、候比真的还难得到。 每天中午的午餐是要我们自己解决的。做了一上午的试验,大家都累了,谁想顶着毒辣的太阳到山下买吃的,然后再爬上来呢?我们选择了订餐,王琪同学特别热心地做了我们的代理,我们就亲切地称她“饭管”。原来只有我们这层的同学一起订餐,饭管做得很精彩就是没方法,其它楼层的同学也是慕名而来,想必那家快餐店是赚翻了,饭管却是没有任何酬劳,真是个好人。 由于天气特别酷热,主任想到一个解暑降温的方法吃西瓜。汪教师打电话让山坡下的水果店每天都送西瓜上来,然后放在冰箱里。下午2点半上班的时候,汪教师总是热忱地切好冰镇西瓜款待我们吃。吃上一块西瓜,又甜又冰爽,不仅驱走了炎酷热气,还兴奋了午休之后似醒非醒
12、的精神。 午后登山 汪教师曾经推举我们去山上玩玩。最终一天午后,我和老官打算去爬狐尾山。烈日当空,我们放弃了大路,选择树林中的台阶往上爬。慢慢地,我们来到了四岔路口:向上or向左or向右?老官对台阶观看颇为认真,发觉左边的台阶宽许多,于是我们就接着走台阶。我们一心想上山顶的气象台人们称之为“海上明珠”去看风景,所以路边的野草花没有引起我们多大的兴趣。在这条路上走了很远之后,我们发觉这是下山的路。原路返回在所难免,而且我们打算爬那条向上的台阶。有些台阶已经被落叶所遮盖,我屡次“触线”蜘蛛丝,心里开头在想:这路很久都没人走了?不幸被我猜到,我们到了台阶的终点,那是气象台高高的围墙和铁栏杆,没有能够
13、进去的后门。我们再次原路返回了,这样折腾一下,觉得还不如当时沿着大路走算了。结果悲剧再次发生,我们回到四岔路口选择了最终一个方向,真的就回到大路上了。“唉,那就走大路吧。”我如是说。一路上行,经过一泡茶店(黄教师曾经提起过),最终到了“海上明珠”底下。乘坐电梯,我们直上19楼。19楼是观光厅,可以泡茶、开会、打麻将等,唯一的一位效劳员正在休息。 朝海遥远眺,高楼矗立而海水涌动,山峦起伏而风云变幻,不变的是它们;海上的船儿在动,游客来了一批又一批,变的是人类。在大自然面前,人类亦是渺小的,也正是人类的渺小,这样一种危机感,使得我们一代又一代人前仆后继,去理解大自然的脾气,学会与其融洽相处,有识之
14、士当奋勇争先。 在上面小坐片刻,喝了杯茶水,便沿大路下山了。 六、实习收获 这次实习,我感到收获许多。 1、我了解了药检所的主要职能: (1)对辖区内药品的生产、经营、使用单位的药品质量进展监视检验; (2)承受外单位托付的药品检验,判明真伪优劣; (3)改良药品检验技术。 2、我学到了技能。以前在学校,我没做过薄层色谱,这次又有时机亲自动手,虽然做得没有像教师那样精彩,但我把握了其中的原理和方法,想必对以后的学习工作都大有裨益。另外,还学习了如何制作薄层色谱板,这是汪教师教我的。 3、我了解了中药的相关学问。通过阅读中药图谱和药典,我对很多中药都有了新的熟悉,有些日常见到的东西,那就是中药材
15、啊!在做试验的时候,罗教师还会介绍各种药材的主要功能,使我受益匪浅。 每次要走的时候,都有一种恋恋不舍的感觉,盼望能够再去做试验,盼望再去学点学问。即便在学校学了各门化学专业课,在实习的时候,还是有许多不了解甚至完全不知道的学问,我们依旧需要虚心求教,勤学多问,把握原理,熟能生巧。这段时间,劳碌而充实,虽然只是大学学习生活的一小局部,却在记忆中留下了酸甜苦辣各自的烙印。信任这次实习经受,会成为以后的美妙回忆。 药学的实习报告 篇2 本人自药房实习以来,在领导和同事的关心下,通过自身的努力和阅历的积存,学问不断拓宽,职业素养有了很大提升。在实习期间内,本人把专业课本药事治理学、中医药学概论等课本
16、带在身边,理论联系实际,更好的作用于自己的工作中。把全心全意为人名效劳牢记心中,以礼待人,热忱效劳,急躁解答问题,为患者供应一些用药的保健学问,在不断的实践中提升自身素养和工作水准,让患者能够用到安全有效、稳定的药品而不断努力。 当患者取药时,我们应以礼貌热心的态度承受患者询问,了解患者的身体状况,同时向患者具体讲解药物的性味、成效、用途、用法用量、留意事项及副作用,以便患者能够放心使用。在配药过程中,不能依据个人主见随便更改用药剂量,有些要含有重金属,如长期使用会留下后遗症和不良反响,要保证患者用药和身体安全。 在西药房实习期间内,我在领导和几位教师的带着下,从片剂方面开头实习,之后是针剂、
17、精麻药一一实习,刚进去的时候由于不熟识,会有不知所措之感,时间一长就轻车熟路了,检查药方,估价,取药。审药,发药,每个步骤都能一丝不苟的进展,坚决拒绝消失错误,得到了领导和带教教师的全都好评。 在西药房实习之后,我又来到了中药房,和西药房的感觉一样,刚开头很生疏,熟识后就不会了。在中药方实习期间,主要是把握中药材的性能和鉴别方法,以便于取药的精确性高。常用的鉴别方法有基源鉴别法,性状,显微镜和理论鉴别法,有阅历鉴别法比拟简便易行(眼看、手摸、鼻闻、品尝和水试、火试)一种药性状鉴别法为例,如何鉴别茎木类中药:包括药用木本植物的茎火仅用其木材局部已极少数草本植物的茎藤。 其中,茎累中药药用部位为木
18、本植物茎藤的,如鬼见羽;药用为茎髓部的,如灯山草,通草等。木类中药药用部位木本植物茎形成层以内各局部,如苏木、沉香、树脂、挥发油等。鉴别根茎的横断面是区分双子叶植物根茎和单子叶植物根茎的重点,双子叶植物根茎外表常有木栓层、维管束环状排列,幕布有明显的放射状纹理,中心有明显的髓部,如苍术、白术等。单子叶植物外表无木栓层或仅具较薄的栓化组织,通常可见内皮层环纹,皮层及中柱均有维管束小点漫步,无髓部,如黄精、玉竹等。另外还有皮类中药,叶类中药,花类中药,果实及种子中药,全草类中药,澡菌地依类中药,树脂类中药和矿物,动物类中药的性状鉴别。 再者就是中药的炮制加工等技术。例如:通过炮制可增加药疗效,转变
19、和缓解药物的性能,降低或消退药物的毒性或副作用,转变或增加药物作用的部位和趋向,便于调剂和制剂,增加药物疗效。转变可缓解药物的性能:不同的药物各有不同的性能,其寒、热、温、凉的性味偏盛的药物在临床上应用会有副作用,有的药物疗效较好,但有太大的毒性和副作用,临床上应用担心全,假如通过炮制便能降低毒性或副作用,如草乌,川乌,附子用浸、漂、蒸,煮加辅料等方法可降低毒性;商陆,相思子用炮制可降低毒性;相子仁用于宁心安神是如没通过去油制霜便会产生滑肠通便止泻的作用。 中医药学具有数千年的历史,使人民长期同疾病作斗争的极为丰富的阅历总结,是我国优秀民族文化遗产的重要组成局部,对于中华民族的繁衍兴盛做出了巨
20、大奉献,其又是世界医学的重要组成局部,对于世界医学的进展产生了很大影响;迄今仍为人类的医疗保健事业发挥着重要作用,我本人更是感同身受。 从小体弱多病的我,医院几乎成了我每周必进的地方,感冒发烧事小,又一次竟流鼻血不止,怎么看都不行,最终却是几幅中药给吃好了,从那时起我就特殊佩服中药,也想以后再中药学方面有所建树,实习期间在中药房的时间也比拟长,更是觉得中药必西药甚是好玩。 首先是中药的分类比拟繁多,许多东西都可入药,例如明代的李时珍编本草纲目一书,分类方法始有重大的进展,他采纳了依据以前本草的分类方法略加修改,把药物分为水、 火、土、石,草。谷、菜、果、木、器、虫、鳞、介。禽、兽、人等十六部外
21、,又把各部的药物根据其生态及性质分为六十类。例如草局部为山草、芳草、毒草、蔓草、水草、石草、苔、杂草等。而且他还往往把亲缘想进或一样科属的植物排在一起,例如草部之四,隰草类中的53种药物中,有21种属于菊科,而且其中10种是排在一起的。这种分类方法有助于药材原植物(或动物)的识别于采收,对于澄清当时很多药材的混乱状况起来很大作用。 现在记载中草药的教科书所采纳的分类方法,依据其目的与重点有所不同,主要有以下四种:1安药物功能分类如解毒药、理气药、活血化瘀药等。按药用局部分类如根类、叶类、花类、皮类等。3按有效成分分类如含生物碱的中草药、含挥发油的中草药等。4按自然属性和亲缘关系分类先把中草药分
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