自动化专业顶岗实习报告.doc
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1、 自动化专业顶岗实习报告一、实习目的生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。 在生产实习过程中,学校也以培育学生观看问题、解决问题和向生产实际学习的力量和方法为目标。培育我们的团结合作精神,坚固树立我们的群体意识,即个人才智只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。 通过这次生产实习,使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术治理学问、电气设备的制造过程学问及在学校无法学到的实践学问。在向工人学习时,培育了我们艰难朴实的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调全都是现代化大生产的需要,也是我们当代大学生所必需的,从而近一步的提高了我们的组织观念。 我们在实习中了
2、解到了工厂供配电系统,尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程,为小区电力网设计、建筑供配电系统课程设计奠定根底。通过参观第一化工集团自动化系统,使我开阔了眼界、拓宽了学问面,为学好专业课积存必要的感性学问,为我们以后在质的变化上奠定了有力的根底。 二、通过生产实习,对我们稳固和加深所学理论学问,培育我们的独立工作力量和加强劳动观点起了重要作用。 (1)学习和了解变电所的主要构造型式,构造种类和特点。 (2)学习和了解变电所的主要部件的生产技术资料,包括:各种技术标准,图纸,专用设备说明书等。 (3)了解变电所的主要技术要求以及有关标准。 (4)了解工厂的生产组织治理状况,劳动定额和本钱核算的
3、方法。 (5)了解工厂开展的新材料、新工艺、新技术的讨论状况。 (6)实习期间进展了社会主义、爱国主义教育、进展爱劳动、守纪律教育,进展安全、保密教育。 三、常规型变电所设备选型 (a)设备的选择配置应力求小型化,要保证技术先进、工作性能稳定牢靠,质量有保证且售后效劳跟得上。 (b)所内应采纳两台主变,要求节能且有载调压型,一般采纳s10或sz10型变压器,s11型也在进展之列,变压器容量要依据电力负荷状况而定,但两台主变容量比不应超过13,阻抗电压、变比、接线组别应一样,误差不超过5%,为以后变压器并列运行供应条件。 (c)掌握、爱护、测量局部采纳计算机综合自动化治理系统。 四、实习过程 1
4、、安全教育在实习开头时,学校组织我们到公司由专业人士对我们进展安全教育,讲解了安全问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危急和潜在的危急等等。 2、组织参观在实习开头时,学校组织我们对实习单位的参观,以便了解其概况。在实习期间,我们还到其它有关车间去进展专业性的参观,获得了更加广泛的生产实践学问,和更加精确理解了工厂的运作模式。参观中我们着重了解了先进的设计思想和方法、先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织治理形式等。 3、车间实习我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们根据实习规划在指定的车间进展实习,通过观看、分析计算以及向车间工人和技术人员请教,圆满完成了规定的实习内容。 4
5、、理论与实际的结合为了能够更加深入的进展车间实习,在实习过程中,我们结合了所学的书本学问与实习的要求,将理论与实际进展了完善的结合,也更加的促使我们不断地进展学习与讨论。 5、实习日记在实习中,我们将每天的工作、观看讨论的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日记中。随时承受教师们的检查与批改。 五、其它活动在完成好我们所实习业务内容的同时,经常利用现场学习的时机,开展向社会、向工人和工程技术人员实习的活动。在空余时间里还组织联欢、球赛等活动,并加强进展思想政治教育活动等等 六、实习感悟生产实习是学院为培育高素养工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节,是将学校教学与生产实际相结
6、合,理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业学问和人才素养两方面得到熬炼和培育,从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好根底。 通过生产实习,使我们了解和把握了变电所的主要构造、生产技术和工艺过程;使用的主要工装设备;产品生产用技术资料;生产组织治理等内容,加深对变电所的工作原理、设计、试验等根本理论的理解。使我们了解和把握了变电所的工作原理和构造等方面的学问。为进一步学好专业课,从事这方面的研制、设计等打下良好的根底。 在这次生产实习过程中,不但对所学习的学问加深了了解,更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作力量等。 自动化专业顶岗实习报告2 一、设计
7、任务与要求 1、这次电子实习的最终要求是设计并制作出一个可供4名选手参与竞赛的竞赛抢答器。 2、抢答器上共有五个按钮,有一个按钮为系统去除和抢答掌握按钮,该按钮由主持人掌握。其余四个按钮分别对应一盏LED灯,这些按钮分别由4名选手掌握。 3、抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开头后,若有选手按动抢答按钮,该按钮对应的LED灯马上发光,同时扬声器给出音响提示,同时封锁输入编码电路,制止其他选手抢答。声光反响始终保持到主持人按下重置按钮将系统清零为止。 4、了解抢答器的设计原理,学会使用PROTEL软件绘制电路原理图和PCB图,娴熟使用焊接工具并把握焊接的方法。 二、实习内容与安排 内容时间地点
8、 电子实习发动暨日程安排介绍:2月21日W14阶应用protel绘制电路原理图;2月22日机房安全用电学问;2月23日W15阶上机;2月23日机房应用protel绘制电路pcb图;2月24日机房上机;2月25日机房上机;2月28日机房验收;2月29日机房焊接技术与电路元件的识别;3月7日W1阶焊接练习;3月7日文约楼5楼制版;3月8日文约楼5楼焊接练习;3月9日文约楼5楼发放元件;3月9日文约楼5楼原理分析与故障诊断技术;3月9日W8阶接线分析焊接;3月10日文约楼5楼调试;3月11日文约楼5楼验收;3月11日文约楼5楼。 三、电路原理 1、抢答器正常工作时,S5处于弹出状态,三极管N2处于饱
9、和导通状态,N2的集成电极给四个集成芯片的供应电源电压。 2、抢答前,4个与非门1A、1B、2B、2A的一个输入端被电阻R1R4拉成低电平,因此反相器3A、3B、3C、3D的输出均为“0”,相应的发光二极管D1D4都不亮,4A输出也为“0”,N1不导通,蜂鸣器不响。 3、抢答开头,若S1首先被按下,3A输出为“1”,相应的放光二极管D1亮,4A输出为“1”,N1导通,蜂鸣器发出响声。同时3A输出的高电平通过D5反应到1A的输入端,使其保持高电平。另将1A输出的低电平送到1B、2A、2B的输入端,由于其他三个与非门有一个输入端为“0”,因此,再按其他按钮,就不起作用了。 4、抢答完毕,按下S5时
10、,N2基极和放射极处于短路状态,使三极管N2处于截止状态,各集成芯片失去电源电压,无法工作。当弹出S5后,集成芯片的电源电压恢复,预备下次抢答。 四、心得与体会电子实习的发动 何宝祥教师向我们介绍了此次实习最终的成品四人抢答器,并向我们提出了一些实习的根本要求和留意点。最终还说明白实习的整个流程以及强调了实习的重要性。 焊接技术与电路元件的识别讲座上姚广平教师主要讲了电阻和电容的识别,着重讲了焊接的相关学问强调了焊接的5个步骤: 1预备施焊2加热焊件3熔化焊料4移开焊锡5移开烙铁安全用电学问讲座梁向红教师强调了安全用电的重要性,通过讲座我们了解了电力系统的组成以及日常生活中使用的安全用电的设备
11、:闸刀开关、熔断器、自动空气断路器。其中自动空气断路器的过流欠压爱护给我留下了深刻印象。各种用电损害的分类和人体的安全用电电流的学问也使我们进一步得了解了安全用电的重要性。 原理分析与故障诊断技术讲座上段仲麒教师给我们分析了电路的原理以帮忙我们其次天飞线的焊接工作,重点讲了故障的分析与诊断以帮忙我们对电路板的调试工作。 不响不亮: 1、没有接通电源集成电路 2、N2损坏或某电极虚焊不亮: R5开路或虚焊不响: 1、与非门4A损坏 2、N1损坏或虚焊 3、B1正负极焊反虚焊或损坏按任一按钮蜂鸣器均响但对应二极管不亮: 1、对应非门损坏或虚焊 2、二极管焊反虚焊或损坏二极管亮蜂鸣器不响: 4A的某
12、个输入与前一相连与非门输出之间开路不能锁定: 1、相应非门反应开路 2、二极管反接 3、二极管负极与四输入与非门连线开路抢答器无法复位: 1、复位按钮损坏 2、三极管损坏或击穿 韩红芳教师的应用protel绘制电路原理图讲座和储开斌教师的应用protel绘制电路pcb图讲座都是针对PROTEL软件的使用,由于是第一次接触PROTEL软件对它很多的使用方法不太熟识,在用元件的时候对它相应的英文并不了解,要找半天,通过讲座的学习之后发觉自己还有很多不清晰的地方,我就在网上不断观看教学视频,经过几天的上机练习和与教师同学的沟通最终顺当完成了原理图和PCB图的绘制。 通过这次数字电路课程设计我学到了许
13、多关于数电力气方面和实践方面的学问,受益匪浅,更重要的是熬炼了自己的动手力量。通过短暂几天的学习,让我体会到想要制造一个有用的电子设备要经过很长时间的设计与改造,由于实际与理论有很大的区分。在我们学习的过程中不仅考验了我们对学问的汲取和把握,而且也考验了我们的细心和急躁。 这次课程设计更多的是让我看清晰了自己,明白了凡事都需要急躁,实践是检验真理的唯一标准。理论学问的缺乏在这次实习中表现的很明显。这将有助于我今后的学习,端正自己的学习态度,从而更加努力的学习,同时我认为我们的工作是一个团队的工作,必需发扬团结协作的精神。最终在教师指导下和同学的协作下顺当的完成了数字电子技术课程设计。通过本次实
14、习学习了焊接电路板的有关学问,娴熟把握了焊接的详细操作;了解了抢答器的工作原理,学会了动手制作和焊接四人抢答器;在用protel制图时,通过自己的努力,学会了本软件的根本操作。但在实习时,犯过不少错误,好在有教师的准时教育和自己的细心讨论,问题都顺当的解决了。这次实习不仅学到了科学学问,熬炼了动手力量,还培育了自己对科学和工作一丝不苟的态度,对以后的学习、工作和生活都大有裨益。在过去的三周里,我们自动化专业进展了为期三周的电子实习,在大学学习的时间里我们由于追求过多的理论学习,而对实际动手的时机却是寥寥无几,相对大量的理论学习,实际操作更能激发出我们学习的热忱。 以前我们学习的电路分析和模拟电
15、子技术根底和数字电子技术三门课程就是通向实践的基石,在那些课程里,我们充实了中学的电路学问,懂得了根本电子元件的性能,熟识了它们的在实际生活中的作用。虽然我们学习了许多的电子学问,但面对现实生活中的电器,看到它们那些既错综简单又条理清楚的电路图,触摸到线路板后那些密密麻麻的焊点,我们总是一脸的茫然,不知道从何处下手。即使我以前也看到过别人修理电器,用电烙铁等工具焊接电路板,也亲自拆卸过收音机等小的电子用品,却也理不出头绪来。而在过去的一周里,我真实的学习使用电烙铁,拿着焊锡去焊接一个个的焊点,将一个个原本互不相干的元器件通过电路的组合,组成一个实际能够使用的四人抢答器,当拿着自己亲自制作的四人
16、抢答器,心中的成就感真是不言自明。 自动化专业顶岗实习报告3 一.实习目的 生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中,学校也以培育学生观看问题、解决问题和向生产实际学习的力量和方法为目标。培育我们的团结合作精神,坚固树立我们的群体意识,即个人才智只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。 通过这次生产实习,使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术治理、电气设备的制造过程及在学校无法学到的实践。在向工人学习时,培育了我们艰难朴实的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调全都是现代化大生产的需要,也是我们当代大学生所必需的,从而近一步的提高了我们的
17、组织观念。 我们在实习中了解到了工厂供配电系统,尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程,为小区电力网设计、建筑供配电系统课程设计奠定根底。通过参观四川第一化工集团自动化系统,使我开阔了眼界、拓宽了面,为学好专业课积存必要的感性,为我们以后在质的变化上奠定了有力的根底。 通过生产实习,对我们稳固和加深所学理论,培育我们的独立工作力量和加强劳动观点起了重要作用。 二.实习内容 (一)安全教育 (二)化工生产特点的简要介绍: 化工生产的特点是以自然气作原料,用直接催化法分式合成胺。 1、原料,半成品,成品多分为易燃易爆或是有毒物 2、生产工艺多为高温,高压或是底温高压 3、生产的连续性强,自动化程
18、度高 4、工业三废多,影响环境 (三)学习和了解变电所的主要构造型式,构造种类和特点。 (四)学习和了解变电所的主要部件的生产技术资料,包 括:各种技术标准,图纸,专用设备说明书等。 (五)了解变电所的主要技术要求以及有关标准。 (六)了解工厂的生产组织治理状况,劳动定额和本钱核 算的方法。 (七)了解工厂开展的新材料、新工艺、新技术的讨论状况。 (八)实习期间进展了社会主义、爱国主义教育、进展爱劳动、守纪律教育,进展安全、保密教育。 三.常规型变电所设备选型 (a)、设备的选择配置应力求小型化,要保证技术先进、工作性能稳定牢靠,质量有保证且售后效劳跟得上。 (b)、所内应采纳两台主变,要求节
19、能且有载调压型,一般采纳S10或SZ10型变压器,S11型也在进展之列,变压器容量要依据电力负荷状况而定,但两台主变容量比不应超过13,阻抗电压、变比、接线组别应一样,误差不超过 5%,为以后变压器并列运行供应条件。 (c)、所用变采纳12台S10-50kVA/35/0.4kV直配变,装在35kV进线外侧或35kV母线上,所用变采纳跌落熔断器掌握。 (d)、高压断路器应采纳SF6断路器,35kV断路器采纳LW8-35型,10kV断路器采纳LW3-10型。 (e)、35kV进线采纳双回,为环网工程做好预备。(6)35kV母线使用LGJX-120铝绞线,采纳单母线不分段接线,10kV母线采纳分段接
20、线,出线46回为好。 (f)、无功补偿容量按主变容量的10%15%而定,采纳BWF-200-1W型电容器,电压为星形接线。 (g)、避雷措施:35kV线路采纳避雷线,所内采纳避雷针和避雷器两种。避雷针使用镀锌圆钢焊接,装设在所区的4个角;避雷器采纳金属氧化物避雷器,35kV侧装在母线上,10kV侧装在出线处。 (h)、所内隔离开关操作机构上应设“五防“闭锁,由人工或由计算机综合自动化系统实现“五防“。 (i)掌握、爱护、测量局部采纳计算机综合自动化治理系统。 自动化专业顶岗实习报告4 时间飞逝,岁月如梭,不知不觉在xxxx电子科技有限公司已经呆了快半年了,现在停下来往前想想时间过的真的是太匆忙
21、了从开头应聘这个公司,到今这个公司作个小职员,再到现在坐在了行政办公室的位置,这短短几个月的时间,我真的尝到了什么是苦、什么是甜、什么叫做辛酸、什么叫做生活。曾经我迷茫过,曾经我躲避过,曾经我失落过,曾经我但最终还是战胜了自己,我将摆在我面前的困难克制了,所以我觉得我算有了一份自己的胜利。 现在我将我在xxx电子科技有限公司的实习状况描述一下: 一、机缘巧合 说到这一点,我们首先要感谢我们的班主任xxxxxx金教师,是她促使了我们第一批学生的就业,要不是准时通知我们或许我们会和这次机缘擦肩而过。 似乎是1月13号的下午,我们的得到金教师的通知,和xxx电子有个小小的见面会,但是我们去了又20个
22、人吧,xxx公司的三位领导在两点左右到了会场,给我们简洁的介绍了一下公司状况,并且答复了我们好多我们想问的问题,交上简历,三次面试后,我胜利的走进了这家和我专业相关的电子公司。 二、培训七天新奇刺激 1月16号,我们正式来公司报到,正式参加了xxx电子科技有限公司,开头了我们的实习生涯。 开过简短的会议后,我们开头分宿舍、弄床铺、在巴掌大的公司瞎转悠了一会,熟识一下工作和休息环境,虽然称不上好,但还行,凑合着过吧,呵呵! 1月17号我们正式上班,第一天我们在会议室承受培训,给我们讲课的竟然是我们同学校、同专业的上界师哥,所以我们都挺随和的,开个玩笑、聊聊专业、给我们介绍我们马上面临的工作岗位什
23、么的,还别说这些东西对我们还真的很管用,最起码我们了解了公司各个岗位的状况,也给自己定下了目标,一天就这么过去了。 但让我们很不快乐的是,我们刚一来正好摊上公司忙得时候,所以我们刚来的其次天就要承受无偿加班,哎,干吧! 1月18号,我们学习了些电子元器件的识别及识别方法。 1月19号,还是学习电子元器件的用途,且牵扯到了公司生产的电话。 1月20号,上午玩了一会,下午一人分给我们一部话机,让我们自己拆开看看内部的构造及牵扯到那些元器件,这个挺好玩,我喜爱鼓捣东西,见那都想用螺丝刀戳两下,所以我拿过来还没说什么呢,我就给拆开了,呵呵! 1月21号,由一个专业人士给我们讲解电话构成,及内部电话机的
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