英语教育教学总结范文（5篇）.docx

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1、 英语教育教学总结范文（通用5篇）英语教育教学总结1 一节好的英语课，需要教师课前仔细预备。我认为每堂课的教学反思是很有效的提高课堂教学效果的方法。在进展英语课堂教育教学时，应当留意以下问题的处理： 一、抓好语法教学 现行英语教材所涉及的内容多，课时又极有限。语法教学提醒了语言的内在规律。对于学生来说，肯定的语法学问有助于更正确和更标准地使用语言。语法学习是把握一门语言的捷径。近些年英语教学方法不断翻新。在语言教学过程中，英语的语法都是贯穿在教学中的，英语对于学生们来说，有很多生疏的地方，如单词难记，句子构造不简单把握。所以，在教学中，要腾出时间进展语法教学，但教授语法不能脱离语境如能将语法学

2、问融入语言材料中，通过阅读材料分析重点内容、强化难点等方法，让学生明白其中的内容。选取的材料应好玩：与学生生活有关的小文章、诗词、对话等，都可以用。也可选取英美小说简易本中的东西，让学生读。网络上、报纸上很多与学生所学学问有关的材料也可以拿来用。另外，让学生做点语法练习，这样做，有百益而无一害。我认为语法教学在根底英语教学中不行缺少，方法应多样。 二、加大背诵力度 在中学英语教学中，我一般比拟注意培育学生对英语的兴趣，从学生一开头学英语，就要留意指导学生去背诵。由背句子，背对话，再到背诵长文章，作为教师要有催促学生朗读背诵的意识。学生一旦养成良好的学习习惯，教学就胜利了一半。入门阶段有的时候对

3、于根底薄弱的学生来说需要死记硬背和敏捷方法相结合。想不费功夫，就牢记单词、脱口而出讲英语，唯恐是徒劳的。 英语教育教学总结2 不知不觉一个学期马上画上句号，又该写“本学期的教学工作总结”了。回忆这一学年的教学工作，收获还是不错的。本学期我担当五年级英语教学工作。在本学期的教学中，我深深地感到教小学英语之难之累。正由于如此，我严格遵从教学的各个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探究小学英语欢乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培育学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育学生肯定的语感和良好的语音、语调根底，为进一步

4、学习打下根底。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习气氛、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。针对这一学期的教学工作我的总结如下： 一、激发学生学习兴趣 英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，尤其是在农村，要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他们对英语产生兴趣。因此我尽量创设情景，通过实物、卡片、讲故事、简笔画等进展教学，并结合课文内容，运用表情、动作，尽量使课堂教学声情并茂，激起学生的求知欲。我常常结合所教的内容，讲一些日常生活的事例，或浅而易懂的故事，这样既能扩大学生的视野，又能集中学生精神，使他们觉得课堂气氛不那么单调、枯燥。同时兴趣来自儿童的奇怪心，英勇来自于盼望和鼓舞。没有赏

5、识，没有胜利，也就没有了自信，没有了盼望。学习英语时学生需要教师的鼓舞和表扬。作为教师，应珍惜学生心灵深处的渴望，积极制造时机，不断让学生取得“我能行”的胜利体验。课堂上我总是用“OK”、“Good”、“You are clever”、“Excellent”来表扬学生;本学期我还利用标有good ，great ，excellent 等不同的小卡片作为课堂嘉奖表现优秀的学生。 二、在批改作业方面 学生的作业总是按时准时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、帮忙学生解决疑难习题，提高了教学质量。 三、自身的学习 鉴于自己在小

6、学英语教学方面没有阅历，我抓紧一切时机向其他教师学习，专心收集有助于小学英语课堂教学的各种嬉戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。 “金无足赤，人无完人”在工作中，我意识到，人只要有一刻的松缓，一刻的懒散，你就会退步，就会落后，但别人却在不断的前进。所以，不但是对学生，要严格要求。对自己，也要严格要求，要学会不断反思自己，不断提高自己的水平。在以后的日子里，我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的英语教师。 又是一年雪花飘，伴随着茫茫的大雪，我们本学期的工作又要完毕了，当我回忆这几个月的历程时，我不禁感慨时间的飞速和生活的繁忙。或许正是

7、繁忙，才让我感觉到时间在静静的消逝。本学期我担当小学五年级的英语教学工作。在本学期的教学中，让我深深地感到教小学英语之难之累之乐。正由于如此，我严格遵循教学环节，课前仔细备课。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下： 首先在师德方面，面对全体学生，一视同仁，不卑视学生，不打骂学生，留意自己的言行，提高自己的思想熟悉和觉悟程度水平，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。教师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。教师的教态好，学生就喜爱，他们听课的兴趣就高，承受学问也快。反之，学生就不喜爱，甚至厌烦。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的凹凸，和肯定

8、的动作表情，尽量引起学生的留意和兴趣。当学生回答下列问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到教师对他们的信任，这样学生就增加了士气，就能大胆地回答下列问题。 其次在教学中：在开学初，仔细制订教学规划。在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，在课堂教学中仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做嬉戏等来激发学生的学习兴趣。鼓舞学生大胆质疑，注意师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。本学期学生亲自制作了单词卡片，调动了学生学习的积极性，效果较好，今后还会连续运用此方法。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析，力争让他们学会。在

9、批改作业方面。合理安排学生，让班级里有力量的学生检查平常的家庭作业，或者是较差的学生给他安排肯定的任务，让他有责任感，从而激发他的学习兴趣。每周的听写由我亲自检查，准时批改，让学生准时改正错误。虽然批改量很大，但是还是准时进展批改。另外，本学期我们每月进展了月考，成绩较稳定。我仔细批改，对普遍性错误，在全班讲解。 在其他方面，我积极参与政治学习和业务学习，提高思想和业务水平，不迟到早退，积极参与学校组织的各项活动。 以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和阅历，但也存在较多的缺乏，如课堂上操作欠敏捷，尤其是后进生工作，做的不够，以致个别学生成绩不抱负。今后，我会多作他们的工作，帮忙他们学习

10、，提高他们的成绩。 总之，在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中缺乏，向其他教师学习，争取让学生都能有新的提高，都能迈上一个新台阶。 英语教育教学总结3 本学期，我担当了初二41班的英语教学工作，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，因初二的课程与初一在难度及学问拓展上存在很大的差异，在经受了一开头的迷茫期后，我快速作出调整，在有阅历教师的指导下，之后的教学工作慢慢步入正轨，成绩趋于稳定。在此，将本学期的英语教学工作做一个全面系统的回忆与总结。 课前预备：仔细备好每一堂课，遇到没有把握的课时马上提出，请其它教师参谋，多发表自己的见解，让大家争论，如有问题马上更正改良，使自己更快的成长起来。

11、 多听课，学习有阅历教师的教学方法，老教师有丰富的教学阅历，积存了很多教学技巧，作为一名新教师，应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平。听课的同时做好听课笔记，反思自己在教学中存在的缺乏。 钻研教材：仔细备课中重要的一个环节，仔细钻研教材，把握学问点，重难点，是讲好一节课的大前提。 组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的留意力，课堂提问讲究方式方法，留意引发学生学英语的兴趣，尽可能把课堂留给学生，布置好课外作业，本着少而精的原则，减轻学生的负担。 但金无足赤，人无完人，这其中也存在许多的缺乏。 首先，由于缺乏阅历，对教材的熟识度不够，在日常教学中不免会走冤路，弯路，有时会不当心漏讲学问点，在

12、下一节课再找时机补讲，虽然学问点全讲到了，但没有在最正确的时机讲，效果就大打折扣了。 其次，是对学生的心理没有完全地预料到，每个教师都说，初二学生变化很大，如何如何不好治理，但假如没有切身体会过，是不会完全感受到的，这一学期较之前在治理学生方面花了更多的时间和精力，学生在初二年级的心理变化及日常行为变化，那种叛逆是在马上学期末时我才了然。 新一学年立刻就要开头了，对我来说是一个更高的挑战，各方面又会发生很大的变化，每思及此，感觉肩上有千斤重担，下学年的教学该如何进展，是值得我这个假期好好思考，做预备的一个问题。 总之，在这一学期的教育教学工作中，我爱岗敬业，敬职敬责地完成了自己的本职工作，在以

13、后的工作中，我将不断总结，虚心学习，弥补缺乏，努力提高自己的教育教学水平。 英语教育教学总结4 这学期是我担当九年级的英语教学工作。九年级是整个初中阶段的重要一年，也是最关键的一年。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心向他人学习。经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。但还存在许多缺乏之处，以下是我在本学期的教学状况。 一、仔细搞好备课，特殊是集体备课。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要至关重要。这两个班在经过两年多的英语教学

14、，在英语学习方面有很大的起色，但那是远远缺乏的，而且九（2）班中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照看不到整体，时间长了，学生的学习积极性就会欠佳。但是，九（1）班优良生比尖，但中下层面而也广，我备课时留意到这点，因此教学时针对不怜悯况，在授课时实行了不同的方法。效果就比拟抱负。 在本月我们又进行了月考，成绩不尽人意，从我拿到试卷后，进展了仔细系统的分析，听力局部大局部同学做的很好，这和平常的训练也很大关系，笔试局部的第一题是选择能代替句中划线内容的正确答案。从这一题来看，大局部学生失分严峻，主要缘由是在平常的教学中对短语的教学不够，对学生的理解程度没有能准时的把握，而其次题是

15、所给词的适当形式填空中，失分也多，是由于学生对细节性的学问把握不到位，第三、第四题是单项选择，在学问点的运用方面学生学的不扎实，对于完形填空和阅读理解，主要考察学生的综合运用力量，语法点、学问的重、难点，失分也相对较多，有以下几点缘由： 一、对学生是否很好地把握根底学问的没能很好的把握。 二、对学生学问的娴熟程度训练的不到位。 三、由于我班层次不同，没有针对进展不同层次进展辅导，过于偏。 针对以上状况我准时做了调整，为以后奠定根底。 由于英语的特别状况，学生在不断学习中，会消失好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能无视。为此，我制定了详细的规划和目标。对这局部同学进

16、展有规划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平；其次组是肯学，但由于力量不强的同学。对这局部同学要适当引导，急躁教育，渐渐提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不仔细，根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。由于这局部同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学根底重新建立起来，以后授课的效果就会更好。 英语是语言。除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此

17、，在早读时，发觉问题准时订正。课后发觉学生作业问题也准时解决，准时讲清晰，让学生即时消化。另外，对局部不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。 期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此考试前进展有系统的复习，考试后进展学科总结。我把力气主要集中在差生辅导和培优上，另外，还发觉学生的综合力量不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学，简单把握。 无论怎样我都会尽力去做，更重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提本班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向他人学习，争取进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在

18、缺乏，盼望在将来的日子里，能在各位领导教师的指导下，取得更好成绩。 英语教育教学总结5 本学期我连续担当二年级两个班攀登英语和三年级一个班常规英语的教学工作。这个学期我的教学工作开展得较顺当，收获颇多。 一、学生方面 经过上学期一个学期的接触，我和孩子们建立起较好的感情根底。这个学期，我们相处得更加融洽。孩子们的学习兴趣大大提高。在课堂上他们能够积极协作我，使我们的课堂效率更高；在英语学习上，孩子们也超越了课本学问。经常在课间休息的时候，孩子们会跑到我办公室去向我请教一些课外拓展的学问，休息日时孩子们也会给我打电话提问题。我会准时地赐予他们指导和鼓舞，并在班上大力表扬，促进更多的孩子一起学习更

19、多的英语学问。孩子们的这种学习精神也鼓舞我更加努力工作。 二、课前预备方面 本学期我的课堂教学有了一些突破，我最大的体会就是一堂课上得精彩与否与课前预备是否充分有很大的关系。现在我的课前预备不仅仅局限于钻研教材，吃透课本，我会依据不同的内容设计好情境与导入，我还会预备与课堂有关的教具，课件与嬉戏。课堂帮助工具用得好，会给课堂起到锦上添花的效果。有句话说得好：不怕不敢想，就怕不敢做。以前制作教具是我最头疼的事情，我的美术功底较差，制作课件的水平也有限，更别提什么音频剪辑，视频剪辑了。但是现在这些我都能一一做到了。有时人的力量是逼出来的，很感谢同事们的帮助，你们总是在我困难的时候向我伸出了援手。

20、三、课堂教学方面 这个学期，得益于常有时机观摩同行上课，还有师傅的指导和帮忙，我的思路翻开了。我体会到欢乐课堂的关键是发挥孩子们的主导地位。教师在课堂上的作用是引领和指导，孩子们才是课堂的仆人。现在我上课的时候不再只是专注于如何讲得精彩，而是努力发挥孩子们的积极主动性。学期之初吴晓教师到校指导工作时曾说：要好好思索攀登英语和常规英语的整合。这番话也给了我很大启发，我在课堂上做了一些改良。在上常规课时，我在热身环节参加了攀登英语的CEO time，让每个孩子们都轮番当小教师，给孩子们熬炼口语和展现自我的时机；在教课本中的歌曲和童谣时，我也鼓舞孩子们编动作，并给他们示范，让孩子们边唱边跳；攀登英语

21、敏捷的鼓励机制也运用到了我的常规英语课堂上，大大促进了孩子们的学习热忱。而在上攀登英语的输入课时，我也把在常规英语课堂上一些较好的操练模式和嬉戏参加进去，让孩子们学单词和句子起来更简单把握而且把握得更坚固；我还设计情境和制作课件，把攀登英语的课堂各环节内容串连起来，课堂流程更顺畅孩子们也学得更明白了。今后我会连续开创丰富敏捷的课堂教学。 四、个人习得方面 作为一名教师，只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。我平常坚持准时充电，不断更新自己的教育观念。在平常的教学中，我仔细备课，钻研教材，课后准时写教学反思。遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教，虚心承受师傅的建议，修改缺乏。每天都生活在紧急与充实之中。通过这样长期地仔细实践、准时总结，我的教学水平不断地进步。有了师傅的指引，我少走了很多弯路，从她的身上，我不仅学到了教育教学阅历，她那务实的工作态度也深深地影响着我。感谢师傅对我的指导和帮忙，也感谢学校为我供应了这个学习成长的平台。 以后的工作中，我会连续努力，将师傅和同事对我的关怀和帮忙转化为教育教学上的动力，虚心请教师傅和其他教师，争取在工作中更快地成长。 【英语教育教学总结范文（通用5篇）】