落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任实施办法.doc
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1、 落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任实施办法 *职业学院落实党风廉政建立党委主体责任和纪委监视责任实行方法为深入贯彻党的109大、109届3中、4中、5中、6中全会和中心纪委3次、4次、5次、6次全会精神,进1步落实党风廉政建立党委主体责任和纪委监视责任(以下简称“两个责任”),依照省教育厅党组关于落实党风廉政建立党委主体责任和纪委监视责任的实行意见(浙教党202373号)要求,结合学校实际,制定以下实行方法。 1、整体要求 1重要意义。落实党风廉政建立党委主体责任和纪委监视责任(以下简称“两个责任”)是党章给予的重要职责。“两个责任”厘清了党委、纪委在党风廉政建立中的责任定位和职责分
2、工,是新情势下党要管党、从严治党的必定要求,是推动反腐败体制机制创新和制度创新的重要保障,是深入推动学校党风廉政建立和反腐败斗争的重要保证。仔细贯彻并坚决落实好“两个责任”,对推动学校进展,健全反腐败领导体制和工作机制,推动党风廉政建立责任制落实,具有10分重要意义。 2.根本要求。学校各级党组织要深入熟悉落实“两个责任”的重要性和紧急性,把“两个责任”与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核,保障中心、省委和上级主管部门关于党风廉政建立和反腐败工作的决策部署得到贯彻落实。 (1)学校党委担当全面领导党风廉政建立的主体责任,坚持集体领导与个人分工负责相结合,做到权责对等,有错必纠,有责必问。学
3、校两级领导班子(学校党委、党总支)要对职责范围内的党风廉政建立负主体责任,党委书记、总支书记实行好第1责任人职责,班子其他成员仔细实行“1岗双责”。 (2)学校纪委要在省高校纪工委、省纪委驻厅纪检组、学校党委的领导下,仔细实行监视职责,帮助学校党委加强党风廉政建立和组织调和反腐败工作,明确职责定位,聚焦主业,突出主责,深化转职能、转方式、转风格,创新监视理念,转变监视方式,强化监视执纪问责,擅长监视、勇于执纪、严格责任追究,全面贯彻落实监视责任。 2、党委的主体责任 (1)学校党委领导班子责任学校党委是学校党风廉政建立的领导者、履行者、推动者,对全校党风廉政建立负全面领导集体的责任。 1加强组
4、织领导。学校党委坚决贯彻落实中心、中心纪委和省委、省纪委关于党风廉政建立部署和要求,定期听取党风廉政建立和反腐倡廉斗争状况汇报,全面掌控学校党风廉政建立情势,讨论制定党风廉政建立工作规划、目标要求和详细措施,明确学校党委、党总支两级领导班子和领导干部在党风廉政建立中的职责分工。校党委每学期最少召开两次廉政专题学习,1次党风廉政建立专题会议,对党风廉政建立工作任务进展责任分解,每学期最少听取1次学校纪委工作状况汇报,加强寻常教导常态信息作,准时调和解决重大问题,推动责任落实。 2健全部制机制。成立*职业学院党风廉政建立工作领导小组,党委书记任组长,校长和纪委书记任副组长,其他班子成员及党委委员任
5、组员。领导小组下设办公室,纪委书记兼任办公室主任,成员由党办、纪检监察处共同组成。讨论探究和优化党风廉政建立领导体制和工作机制,仔细贯彻履行关于实行党风廉政建立责任制的规定、*职业学院关于落实“3重1大”决策制度的实行方法等制度; 完善领导干部述职述廉制度;严格按规定报告党员领导干部个人重大事项;建立完善党风廉政建立工作定期报告制度;完善党政领导干部任期经济责任审计等制度;加强期中、期末党风廉政建立考核机制。切实把学校党委、2级党组织两级领导班子和领导干部履责工作抓好抓实,构成抓党风廉政建立的整体协力。 3选好用好干部。仔细贯彻落实党政领导干部提拔任用工作条例和学校的详细实行方法,标准干部提拔
6、任用程序,强化廉政审查把关,对拟任的科级以上干部,应当提早2个工作日书面征求纪委意见。落实领导干部廉政谈话、提示谈话、诫勉谈话制度,实行干部提拔倒查机制,坚决避开和严厉查处选人用人上的不正之风和腐败问题。 4加强风格和纪律建立。坚固建立党的意识和纪律观念,严明党的政治纪律、组织纪律和财经纪律,严明政治纪律和政治法规,加强纪律建立,坚持稳固深化落实中心8项规定精神成果,大力宏扬党的良好风格,健全风格建立长效机制,锲而不舍订正“4风”,标准办学行动。加强对党员干部的教育治理工作,加强职业道德建立,仔细贯彻落实领导干部廉洁自律规定,坚决查处产生在群众身旁的以权谋私问题,准时订正侵害师生利益的不正之风
7、,强化学校政风校风、教风学风建立,建立为民、务实、清廉形象。 5领导和支持追究案件。领导和支持纪检监察部门依纪依规实行职责,准时听取工作汇报,调和解决重大问题。以零容忍态度全力支持和保障纪委执纪办案,做到有案必查、有腐必惩,始终保持重办腐败的高压态势。坚持抓早抓小、防微杜渐,对党员干部身上的问题,早发觉、早教育、早查处。 6深入推动源头治理。加强廉政风险预警防控工作,完善学校党风廉政建立问责制度,深化学校惩治和预防腐败体系建立。深入绽开党风廉政教育警示教育、专题活动,加强校园廉政文化建立,完善党风廉政建立制度体系,积极探究符合学校特点的反腐倡廉新思路、新举措,培育廉洁价值理念,营建崇廉尚廉气氛
8、,渐渐建立构成和完善不敢腐、不能腐、不想腐的长效机制。 7强化权利制约和监视。积极构建决策科学、履行坚决、监视有力的权利运行体系,构成科学有效的权利制约和调和机制。坚持用制度管权、管人、管事,深化落实党务、校务公然相干规定、“3重1大”事项集体决策制度,让权利在阳光下运行。强化权利监视,推动阳光治校、依法治校、依法治教。完善廉政风险防控、避开利益冲突等制度,厘清、确定权责清单,加强对重点领域、重点部门和关键环节的监视,强化对权利运行的全进程监视。 (2)党委班子成员的个人责任 1.学校党委书记是学校党风廉政建立第1责任人,对学校党风廉政建立负全面领导责任。 (1)实行全面领导责任,强化组织推动
9、。坚决贯彻上级决策部署,重要工作亲身部署,重大问题亲身过问,重要环节亲身调和,重要案件亲身督办。 (2)管好班子,带好干部和党员两个队伍,当好廉洁从政的典范。 (3)带着完善党委中心组学习制度,抓好党性党风党纪和廉洁从政教育。每一年亲身主讲1至两次廉政党课。 (4)带头仔细履行民主集中制。严格履行领导班子议事规章与决策程序,落实学校“3重1大”决策制度,严厉党内生活,落实领导干部两重组织生活、民主评议党员等制度。 (5)坚持对干部严格要求、严格教育、严格治理、严格监视,完善干部治理制度。 (6)严以修身、严以用权、严以律己,领先垂范,以上带下。 2.学校领导班子其他成员责任。学校领导班子其他成
10、员向党委书记负责,依据分工,仔细实行“1岗双责”,对分管范围内的党风廉政建立负主要领导责任。 (1)分管职责。坚持分管工作与党风廉政建立1起抓,领导并监视分管部门落实校党委党风廉政建立工作部署,仔细实行“1岗双责”,把党风廉政建立工作要求同分管业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。 (2)教导责任。每学期最少听取1次分管部门党风廉政建立状况汇报,准时解决存在问题,教导分管部门讨论制定加强党风廉政建立的详细措施,完善制度规定,加强风险防控。 (3)监视责任。监视分管部门领导班子和领导干部廉洁从政,改良风格,履职尽责。准时了解和把握党员干部的廉洁状况,准时发觉苗头性、偏向性问题,早教育、早提示、
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