芦笛小学读书月活动总结.docx

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1、 芦笛小学读书月活动总结 芦笛小学读书月活动总结 芦笛小学校园读书月活动总结 一、指导思想 读书使人明智，读书使人聪明，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。努力营造“喜爱祖国唱响和谐”的读书气氛，弘扬“喜爱祖国建立和谐社会”的精神，养成良好的读书习惯，提高师生审美情趣和人文底蕴，让学生欢乐读书，让书本成为全校师生的朋友，让师生在读书活动中受到教育，我校特开展了“读书月”活动。 为落实上级关于读书系列活动通知的有关精神，以“让阅读成为我们的习惯”为主题，大力提倡读书风气，培育良好的阅读习惯，把我校打造成书香四溢的校园，让学生养成多读书、读好书、好读书的习惯，并在读书活动中陶冶

2、情操，我校扎实有序地开展了读书月系列活动。 现将工作总结如下：一、仔细筹备，晨会启动 开展了一次晨会上讲话，由大队干曾心荷同学向全体学生宣传本次建立幸福中国读书活动的意义及本届读书月的活动要求，号召全体学生积极参与读书月活动。 二、扎实开展主题活动 大队部围绕建立幸福中国一书组织各个中队开展主题班队会。相继开展了读书讲故事活动、读书演讲活动、读书学问竞赛活动、征文等相关读书活动。少先队员们通过丰富多彩的主题活动了解建国六十二周年来祖国取得的辉煌成就。 三、校图书室热忱推举 本学期，我校图书室新购置了上百种图书，600多册的书籍，学校图书室还向广阔学生推举了一批展现祖国62年风貌的书刊，扩大了学

3、生视野，丰富了学生的阅读内容。 四、中队读书心得队会 在自行阅读和教师、家长指导阅读的根底上，我们进行了由大队部牵头，由各中队会组织，由辅导员指导，由中队委组织，由全体队员参与的读书心得沟通队会。队会上学生们各抒己见：有的就书本上的内容谈感想，有的就身边的生活谈熟悉，有的就不理解的地方谈怀疑，有的就队员们的实际状况谈盼望。队员在读书心得队会上共同沟通、共同成长。在中队读书心得队会进行后，我们利用这个契机准时开展了以四、五、六年级学生参与的读书心得撰写活动。 学生可以将中队会上精彩的发言或还未沟通的想法付诸笔下，形成文字。学生有感而发、言之有物。撰写读书心得的活动再一次使学生得到了熬炼和教育。五

4、、办“读书小小报” 在中队读书心得队会进行后，我们利用这个契机准时开展了以一、二、三年级学生参与的办“读书小小报”活动。我们考虑到学生的实际状况小小报用A4纸来制作。内容既可以是摘抄书中受感动故事、美丽的段落，也可以是自己的想法等等。学生们读读、画画、抄抄，欢乐无比。六、“讲故事、演讲”竞赛 一、二、三、四年级学生参与的是讲故事竞赛，五、六年级学生参与的是演讲竞赛。每班进行竞赛之后选出第一名参与年级评比，年级的第一名参与学校的评比。 通过开展形式多样的读书活动，学生读书的热忱进一步激发，读书的习惯也根本养成，读书沟通的风气渐渐形成。在读书活动中，同学们学到的不光是学问，更多的是开阔的思路和做人

5、的道理及对祖国、人民最朴实的感情。 芦笛小学201*-4-24 扩展阅读：芦笛小学读书月方案 芦笛小学校园读书月活动方案 一、指导思想 为落实上级关于读书系列活动通知的有关精神，以“让阅读成为我们的习惯”为主题，结合辉煌共和国，大力提倡读书风气，培育良好的阅读习惯，把我校打造成书香四溢的校园，让学生养成多读书、读好书、好读书的习惯，并在读书活动中陶冶情操，我校扎实开展读书月活动。 二、活动安排 （一）开展一次晨会上讲话，向学生宣传本次辉煌共和国读书活动的意义及本届读书月的活动要求，号召广阔中小学生积极参与读书月活动。 （二）围绕“辉煌共和国”一书开展主题班队会，相继开展读书讲故事活动、读书演讲

6、活动、读书学问竞赛活动、征文等相关读书活动。让学生们了解建国六十周年的辉煌成就。并通过活动选拔优秀选手参与区级竞赛。 （三）依据本校特点，学校图书室向广阔学生推举一批展现祖国60年风貌的书刊，扩大学生视野。 （四）我校结合“雅言传承文明，经典浸润人生”的主题活动，开展芦笛小学第五届“我行我秀我自信”原创节目竞赛，在全校师生中开展“中华经典诗文诵读”活动。 （五）连续推广“书香班级”“书香家庭”建立，连续开展“书香班级”“书香家庭”评比活动。在全校24班级建立班级图书角，请书香班级班主任在全校做书香班级阅历介绍。 芦笛小学201*-4- 友情提示：本文中关于芦笛小学读书月活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，芦笛小学读书月活动总结：该篇文章建议您自主创作。