20232023学年第二学期小学音乐教学工作总结.docx
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1、 2023-2023学年第二学期小学音乐教学工作总结_小学第二学期教学工作计划 本学期是我担当小学五年级和六年级英语教学工作。在本学期的教学中,我深深地感到教小学英语之难之累。正由于如此,我严格遵循教学五环节,课前仔细备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探究小学英语欢乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培育学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信念,同时培育学生肯定的语感和良好的语音、语调根底,为进一步学习打下根底。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习气氛、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如
2、下: 一、仔细备课、面对全体授课 在教学中,仔细备课,仔细阅读各种教科参考书,仔细编写好教案制定好教学规划,依据学生的实际学习状况和向其他教师取得的阅历,不断地加以改善修改;在传授学生学问时,不厌其烦,急躁教育学生,还急躁地辅导学生复习遗漏学问;在传授学生学问的同时,并对他们进展思想教育,教育优生帮忙后进生。 二、在课堂教学中 第一、在课堂上,仔细授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓舞学生大胆质疑,注意师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,
3、力争让他们学了就懂,懂了会用。 其次、在批改作业方面。学生的作业总是准时批改,并具体地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法,一一分析讲解、帮忙学生解决疑难习题,提高了教学质量。 第三、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。 三、自身的学习 鉴于自己在小学英语教学方面没有阅历,我抓紧一切时机向其他教师学习,专心收集有助于小学英语课堂教学的各种嬉戏、活动。同时多听录音磁带,让自己的语音和语调标准。 以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和阅历,但也存在较多的缺乏,如课堂操作欠敏捷,尤其是后进生
4、工作,由于客观缘由,做的不够,以致于个别学生成绩不抱负。 总之,本人缺少小学英语教学阅历,对学生的实际学习状况并不非常解,使学生本学期成绩差距很大,参差不齐。在今后的教学工作中,我会努力填补自己在教学工作中缺乏,更多向其他教师学习,争取让学生都能有新的提高,都能迈上一个新台阶。 2023学年其次学期教学工作总结 篇1:20xx学年其次学期教学工作总结 一到写总结的时候,就意味着一个学期忙劳碌碌的日子又将要完毕了,回忆本学期的教学工作,我努力依据学生的实际状况,引导学生都能参加到学习的全过程,实行有效的措施,激发学生的学习兴趣,培育学生良好的学习习惯,取得了肯定的效果。为下一学年的工作做好预备,
5、也确实该好好调整一下了,仔细反思,总结阅历,现将本学期教学工作作出如下总结: 一、以课堂教学为核心,落实每堂课的教学任务。 上课前严谨备好每一节课,着重进展单元备课,把握每一局部学问在单元中、在整册书中的地位、作用,积极征求同组教师意见,依据学生的年龄特点和学问起点,确定每节课的重难点。上课力求讲解清楚化,生动化,特殊留意调动学生的积极性,让学生多动手,多动口,从而加深理解把握学问。课堂练习坚持面批,指出共性问题,集体订正共性问题。家庭作业有针对性,有层次性地布置,力求使每一次练习起到最大的效果。并且每一次作业都仔细准时地批改,并做好错题记录和分析,针对不同的错误分别实行个别辅导和集体评讲的方
6、式准时补救。 二、参与学校“一课四讲”,熬炼提高自己的教学水平。 本学期我们讨论的专题是合理开发与利用多媒体及传统教具,打造优质高效课堂,围绕讨论的专题我选择以“万以内数的熟悉”来进展讨论,由于对于数的熟悉,其实学问是比拟枯燥单调的,本课主要使学生了解万以内数的组成,能认、读、写万以内的数,初步理解万以内数的实际含义,熟悉计数单位“万”,能说出个位、十位、百位、千位、万位的数位挨次。 在本课教学之前,学生已经学会一个一个、一十一十、一百一百地数数,熟悉了“个、十、百、千”的数位名称、挨次,也知道其相邻计数单位之间的进率。因此,在教学这局部内容时,我觉得就可以充分利用学生已有的学问阅历,用旧学问
7、同化新学问,进展迁移。 1、创设情境,激发兴趣。 首先由课件演示出示了家乡长城的一组信息,由学生自己尝试读比一千大的数,提醒本课教学内容,在刚刚初步体验胜利的根底上,引导学生在练习纸的计数器上通过画一画,读一读,再说一说的一系列过程完成万以内数的读数、写数、及数的组成教学,多媒体课件和传统教具使抽象的学问详细化、直观化、形象化,激发了学生学习的兴趣,提高课堂的效率。 2、动静结合,进展思维。 在教学中,只以静态的形象为主,学生在学习中会感到单调、枯燥。因此在稳固练习时,我将利用多媒体优势,把静止的画面制成活动的画面,如:第一个计数器上的珠子会有一些变化,请你快速的把新的数记录下来;观看其次个计
8、数器,教师想在这个计数器上某一位上填上4颗珠子,使它变成比这个数大一些的数,你说填在哪一位上?这四颗珠子放到哪一位上,就能使它变成比这个数大得多的四位数?通过这一系列的稳固练习,不仅呈现了学问形成的全过程,而且还进展了学生的思维。 3、铺路搭桥,突破重难点。 在数数教学环节中,由于数字太大,数感不好的学生就会遇到困难,尤其是拐弯处的数数更是难点,为了突破难点,我选择了用传统教具计数器的帮助,通过亲自拨珠子数数,可以让学生将抽象的学问形象化,将学生的形象思维向抽象思维过度,比拟简单理解。 在熟悉计数单位“万”时,由9999为切入点,明确数中每个“9”所表示的意义不一样后,提出假如再添一个数会是什
9、么数,引出“一万”。课件出示9999个小方块,通过添一个小方块后连续进位的操作,充分感受相邻计数单位之间的关系, “10个一是十,10个十是一百,10个一百是一千,10个一千是一万,”在旧知的根底上,学习了“一万是由10个一千组成”的新知。再由计数器上一千一千的数,体验9个一千再加一千是10个一千,来稳固10个一千就是一万,一万里肯定有10个一千。计数器的演示,有利于学生加深对新计数单位“万”的熟悉,比拟形象直观地建立起万位的概念。 多媒体和传统教具都是我们现在常用的教学手段,两者在课堂中并不相互冲突。我们要依据详细状况做详细的分析,使二者能相互结合,进展互补,借以到达创立高效课堂的目标。 三
10、、营造良好的教育气氛,培育学生良好的学习习惯。 上课前,要求学生把课堂上用的东西一律放在桌上指定的地方,对学生的坐姿,答问时的站姿等都要提出明确要求,培育学生仔细对待学习的态度和习惯。此外低年级学生普遍存在做事无紧迫感,动作缓慢的现象,我就时刻提示他们做事要有规划,养成做事有条理的好习惯。课后我还留意培育学生良好的书写习惯,要求学生作业干净,不潦草。为了培育学生作业书写工整的好习惯,定期进展书写评比并进展展览,并用鼓舞性的评价标志嘉奖书写仔细的同学,经过一个学期的细致培育,大多数学生的课前预备、上课留意力的集中、特殊是学生的书写均有较大的进步。 四、特殊注意对后进生的辅导。 在教学中留意对后进
11、生降低难度,逐步培育他们的学习兴趣,允许他们采纳自己的方法“慢速度”学习,在教学中提高他们的学习自信念。另外组建好帮差的学生互补小组,让优生帮带差生,课中实行敏捷的生生互动的学习方式,课上没有完成的作业让优生课后加强治理,催促差生课后逐一检查落实。 五、重视与家长的联系,双向管好孩子。 为了更好地全面了解学生状况,我通过多种形式与家长建立亲密联系,对家长提出要求:为孩子在家里制造必要的学习环境,肯定为孩子做好典范。通过这些工作,使许多家长重视了子女的教育,改良了对子女的教育方法,增加了做家长的责任感,收到了较好的效果。 总之,经过一学期的教学,有胜利的喜悦也有失败的反思,固然,过去的已经过去,
12、重要的是调整好自己的状态,坚信一份耕耘,就会有一份收获。在新的学期里,我要吸取过去的阅历教训,不断地提示自己,力争使自己的工作在新的一学年里有更大的进步。 篇2:20xx学年其次学期教学工作总结 一学期就这样匆忙的过去了在繁忙、幸福中不断的进步着、努力着 在本学期中我针对自己的教育教学工作总结如下 一、在备课方面 仔细备课,不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定有用的教学方法,并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后准时对该课作出总结,写好教
13、学后记。 二、在教学方面 我以课堂教学为核心,课前,仔细的钻研教材,对教学内容做到心中有数。把握每一单元在整册书中的地位、作用。在教学中,每一节课,我都充分利用教学光盘或利用学校的教学网络,给学生创设各种情境,激发学生学习兴趣。课堂上特殊留意调动学生的积极性,加强师生沟通,充分表达学生的主体作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心。 三、提高自身学习方面 在平常的教学工作之余,我喜爱坐下来悄悄的思索,思索教育教学中消失的问题,品位工作中的苦与乐,用自己笨拙的笔法抒写下每一天的感受。每一次的进步,使我有了向前冲的劲头。我知道,我要专心去品尝。 四、成绩方面 学校如期在每周五的下午开设了活动课,我
14、带的是葫芦丝特色课程。为了激发孩子们的学习兴趣,我除了和学生进展根底练习外,还选择了学生比拟熟识的乐曲进展学习、吹奏。既让他们把握技能也不减其深厚的兴趣。在自己只是对古筝和二胡稍知皮毛的状况下,上网解决自己的疑难,也准时和朋友联系,请他们帮助指导二胡、古筝的演奏技法。最终完成了自己所想要的器乐合奏效果。本学期,学校进行班级合唱竞赛,我和班主任教师积极协作,精诚合作,成绩的取得总是与付出的多少成正比的,只要努力做了就肯定会有惊喜。最终自己所教的五个教学班,有三个班级取得年级组竞赛的前三名。 每一学期的完毕,其实也就是每一学期的起点,在这之间,我不断的思索,思索自己怎样才能更有艺术的去教育学生,去
15、提高自己的人生价值。学问无止境,因此,我要努力,不为别的,只为孩子们的那双清亮的眼睛,只为自己的那跳动的心。 2023-2023年度其次学期体育教学工作总结 本学期我任三年级至六年级的体育课。一个学期下来,在与孩子们的交往中我收获了欢乐,学到了学问,提高了技能。这个学期的教学教育工作取得了肯定的成绩,但同时也有一些不尽如人意的地方,现将本学期的工作总结如下: 三年级到六年级,跨越了两个不同的阶段,所要面对的是不同年龄水平的学生,这就要求教师要仔细地备好课,设计出适合各个水平阶段的课程。水平二的学生,我主要是把多种嬉戏渗透到课堂当中去,让学生在玩的学习体育的根本技术技能,使他们感受到体育带来的乐
16、趣,从而喜爱上体育课。水平三的学生由于年龄相对来说比拟大,思维更为宽广,对事物的探究欲望更为剧烈,在设计教学内容方面,主要是以同学们喜爱的工程进展设计,上课的时候让学生多参加,自主探究,结合教师所教的技术动作自己去发挥、创新,同时还增加一些技术技能的课程,让学生在学到技术技能的同时,可以感受到体育的无穷魅力,使学生对体育熬炼产生深厚的兴趣,为终身体育打下坚实的根底。 教书育人不是简洁地将书本上的学问教给学生,更重要的是要教会学生怎样做人。体育课是最好培育人的课程之一。在教给学生技术技能的时候,我更注意培育学生的优秀品质。例如:一些嬉戏能培育学生的团体意识,而一些嬉戏则主要是培育学生的竞争意识;
17、田径运动能培育学生各方面的品质。通过田径运动的教学,可以培育学生的刻苦耐劳、坚韧、拼搏、擅长思索的优秀品质。在我的课程当中就是要求学生全面进展,将来做一个体质与品行全面进展的学生。 近几年来世界都发生了一些难以想象的灾难,如何逃命也将关系到每个学生的安全,教给学生一些必要的逃命技能势在必行。在我的课堂当中,我会创设一些灾难的情境,教会学生如何去处理这些危急的大事。例如:当我们面对地震、火灾或是受到其他危急的时候,我们怎么做?通过这样一些课程的学习,可以让学生懂得一些根本的逃命技能,在面对突如其来的危急时,能够沉着面对,从而能够更好地逃命。 固然,在取得成绩的时候,也难免会消失一些问题。在课堂教
18、学当中,由于各个学生的状况不一样,在学习的过程中难免会有些学生会不留意学习,对于这样的状况,我没有很好地去解决,以至于学生的学习有所差距。体育难免会发生的一意外事故,在发生事故的时候我也未能很好地去处理,使得学生不仅身体受到损害,而且心理也受到肯定的损害,以至于挫伤了学生学习体育的积极性。这种都是不好的做法,这样也不是一个合格的教师应当做的。在以后的教学当中,我肯定要更加关注每一位学生,让他们能够得到我无微不致的爱,在学生的体质得到提高的同时,也能够安康欢乐地进展。 2023-2023学年其次学期小学美术教师工作总结 美术教育是对学生进展美育,促进智力进展和进展思想品德教育的重要手段。现将本学
19、期工作总结报告如下: 一、怎样把握根本形 小学低年级教材从造型的角度看都是采纳的是平面造型,不追求立体感和空间深度,在教材介绍了根本形、圆形、方形、三角形,范画和练习都是由这些根本形所组成的简洁形象,教材的宗旨就是要引导学生用根本形的概念去观看、理解和表现详细的形象,因此要特殊留意把握教学的尺度。 比方,低年级学生画人的动态是很困难的,但是只要学生能运用椭圆形、方形等根本形来画出人物的动态,比例大体上正确就可以了,不能一下子向学生提出形体、构造、衣纹组织等较高的要求,在低年级阶段,关键就是要引导学生通过绘画的眼光去熟悉和表现四周的东西,让他们认为看什么都要通过根本形去概括物体形状的习惯。 这种
20、观看方法首先要能看出详细物象是方的、圆的,还是三角形的,进一步就要能观看出这些根本形在比例上的变化,更进一步就要在一个物体由几个根本形组合成的状况下。 能观看出哪局部是方形,哪部份是圆形,哪部份是大的,哪部份是小的,以及这部份与那部份组合的详细方式,在教学中,要把根本形的概念贯穿到每一个练习中去,反复地强调根本形去观看,理解形象的特征,培育起整体观念,这对到中高年级深入学习是很有益的,因此,低年级教材的重点就是要让学生对根本形的把握,同时每一个同学都应当把根本形看成是绘画观看和表现的最根本的方法之一。 二、如何把握颜色的感觉 在低年级教材中的色形是很丰富的,学生可以从教材中接触到五彩斑谰的颜色
21、世界。在第一册向学生介绍了三原色的和三间色,在其次册通过颜色的空间混合和颜色转轮制作,让学生熟悉原色的并置和混合产生了新的颜色感觉。同时在低年级阶段,学生看色用的材料是彩色笔和油画棒,因此,不简单通过颜色的直接混合去熟悉颜色的变化。 教材中颜色熟悉的介绍与手工制作结合起来,这是特别好玩的,只要我们把握住教材的关键,就是利用各种练习,培育学生良好的颜色感觉。比方,原色“红”加上原色“黄”,变成“橙色”,假如在教学中对学生讲,学生是很难理解的。只有当颜色轮转动时,转轮上的红色和黄色呈现出橙色的相貌,这才能算完成了数学任务。按教材的要求学生除了将使用原色和间色作画,还多处消失灰色。此外将利用教材中的
22、各种彩色范画,指导学生去辩别颜色间的差异,扩大颜色感知的面,同时,要求学生能精确地把各种颜色和它们的名称对上号,在低段教学中,培育学生良好的颜色感觉是与根本功训练并重的一项根本任务。 三、想象制造意识的把握,做好美术教学工作规划 在低年级教材中也安排了大量的创作课,这些课是同学们进展综合练习,检查对所学的造型、颜色学问的把握状况,同时便是同学们发挥自己想象力量的好时机。 因此,在教材的把握上应当鼓舞学生中超出教材范围的好想法。在低年级教材中还设计了大量的手工课。学生们在手工劳动中见到自己手中的材料变成了各种好玩的形象,肯定是喜出望外的。这实际上是学生们在手工劳动中获得的制造的喜悦。假如我们只是
23、满意于教会学生做一件件手工,而遗忘了去引导学生猎取制造的欢快,那是特别圆满的事。 在指导学生制作石头画时,应当启发他们制作出木头画或其它材料的画。如:利用蛋壳让学生画出丰富多彩的小彩蛋。总之,制造性意识的培育是小学美术教育的重要任务,这只有在教学实践中把培育学生的制造性意识摆在重要地位,并在教材的把握中去完成这一艰难的任务。同时低年级学生需要美术,也更爱好美术,不断探究,勇于创新,将是我努力的方向。 20232023学年其次学期英语教学工作总结 本学期我连续担当高二两个理科班的英语科教学,依据学期初制定的教学规划,现已根本完成教学任务。这一学期来,本人更积极地去了解学生,去摸清学生的学习根底,
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