节约用水主题活动方案.docx
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1、 节约用水主题活动方案_节约用水主题演讲 一、主题活动背景: 通过学习地理中国的水资源知道虽然地球外表约71%被水掩盖,地球上的总水量虽然很大,但淡水资源很少,大局部是海水,淡水只约占全球水储量的2.53%,其中局部还分布在两极冰川中,难以利用。随着社会的进展,一方面人类生活、生产的用水量不断增加,另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理使用等造成的水体污染,加剧了可利用水的削减,使原本已紧急的水资源更加短缺。二、主题活动目的:1、通过活动,让学生了解地球上淡水资源是有限的,从而唤起学生节省用水的紧迫感和责任心。2、通过活动,培育学生养成良好的节省用水习惯,做节省用
2、水的小卫士。3、通过活动,培育学生分析问题、解决问题力量,学会探究学问的方法。4、通过活动,使学生都来关怀自然环境问题,培育学生环境意识。5、通过活动,设计节省用水方案,培育节水意识。三、主题活动过程与方法:预备阶段:(一)上网查找有关水内容:1、水资源概况。2、怎样爱惜水资源:一方面要节省用水,另一方面要防止水体污染。3、水体污染的主要工业污染、农业污染、生活污染。4、防治水污染措施:(1)工业的废水、废气、废渣经处理达标后排;(2)农业上合理使用农药、化肥;(3)生活污水经集中处理达标后排放;(4)合理开发和利用水资源。(二)明确本次活动的目的意义:1、了解水资源概况,做节省用水卫士。2、
3、懂得节省用水的重要性。3、学会节省用水方法。看视频:有关水污染状况,土地干旱状况。探讨阶段:争论:1、假如一只坏的水龙头,每秒钟漏滴一滴水,假设平均每20滴水为1毫升,试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积是多少?请问:你从中得到什么启发?2、请同学们调查日常生活中用水状况,明白怎样做才能节省用水。你在日常生活中看到哪些铺张水的现象呢?例如:不用常流水刷牙,洗澡,洗衣服。淘米水浇花,洗菜水冲马桶,冲洗拖布时请不要大开水龙头。水龙头损坏,准时修理。农业上喷灌、滴灌。发觉铺张水准时制止。水管漏水,准时上报有关部门等。3、出示节水徽记标志,让学生探讨其寓意。绽开行动阶段:请同学们写出公益广告:请珍惜、
4、爱惜每一滴水,不要让我们的眼泪成为世界上最终一滴水。拓展与延长:中国缺水,世界缺水,淡水资源的缺乏引起了世界关注,为此联合国打算从1993年起每年3月22日为“世界水日”,而我国打算每年的3月22日到28日为水周。目的是提示人们节省用水,喜爱家园,爱护环境,维护人们赖以生存的家园地球。小结:同学们,水是生命之源,让我们携起手来,从自身做起,珍惜每一滴水,爱护我们人类共同的家园节省用水主题班会筹划方案 这篇节省用水主题班会筹划方案,是小编特地为大家整理的,盼望对大家有所帮忙! 活动目的: 1、 通过活动,让学生了解水的有关学问,懂得水是人类的生命之源, 2、 使学生熟悉到节水的重要性,知道节水是
5、每个人应尽的义务,进一步增加学生的环保意识。 活动预备: 1、 收集有关水资源,节水措施等资料。2、 分组调查家庭、社区用水状况。 活动过程: 一、话题引入,沟通信息。 蓝色的地球演奏着生命的旋律,绿色的世界哺育着万千的生命,我们生活在同一个星球,我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁,今日我们班会的主题就是“水,生命之源”。 当今世界,节水问题已成为当务之急,在沿海城市,缺水问题好像还不怎么明显,但在很多地区,缺水状况仍旧非常严峻。 由于上海已被评为国家首批节水城市,所以我们更应当积极响应,为节省国家的水资源,爱护水资源尽自已的一份微薄之力,使我们的生活环境更加干净、美妙、生活更安康,让我们的家园成为
6、一个真正的绿色家园! 局部同学介绍他们收集的水资源的有关资料。 1、地球上的水2、人是一个水的生命体3、我国的水资源现状 二、运用事例, 加深熟悉。 水是生命的源泉,地球上几乎全部的生物都离不开水,我国水资源丰富,有的人就会铺张水,尤其是学生,虽然学校中的行为标准上有着节省用水这一条,但还是有不少人不把这事放在心上,他们在拧紧水龙头时往往不拧得紧一点,在学校中,我们常发觉这种现象,当我们观察时,我们将会去拧紧,但不行能每次都那么凑巧的被遇见。 情景短剧:水龙头的倾诉 其实大局部的人还是有节水观念的,生活中也能做到节省用水,而且做得还很好。 节水小故事:用水要象用油那样 三、联系实际, 增加效果
7、。 再来看看我们生活中或你四周,大家的用水状况怎样呢? 1、 个人用水量状况调查。 2、 家庭用水状况调查 3、 生活中铺张水状况调查。 4、 生活用水的污染状况调查。 四、争论辨析, 导之以行。 现在让我们想想怎样让秀丽的风光永驻人间,让清水长流不断,只有干净的水能才能给人们带来葱郁草木,鸟语话香,舒适舒适,漂亮如画的美丽环境,给人们带来安静,开心和和平,但是今日污染了的水给人们带来的是恐惧灾难,所以,人们必需熟悉到防治水污染的严峻性。 请大家针对以下现象绽开争论,并能积极发言,表述自己的看法。 1、 江河湖海里水那么多,我想,不节省用水也没多大关系。 2、 有些人洗手洗脸打满一盆水,洗完就
8、倒了。 3、 有些同学在水龙头下洗手,洗完没拧紧龙头就走了。 4、 有人认为河里的水被污染了跟我们没关系,我们喝的是自来水,纯水。 (学生争论后沟通发言) 五、集思广益, 表达决心。 现在我们是小学生,还不行能在开发水源、处理水污染方面为国家作奉献,但是节省水资源是每个公民的责任,我们应当从小节省用水,不铺张每滴水,假如哪一天。在世界上没有水了,那么结果将无法想象。我们可以从身边的小事做起,节省用水,制止铺张,爱护水资源。 沟通节省用水的方法。 用格言的形式来表达节省用水的决心 六、感情朗读,深化主题。 同学们,今日的班会上,大家发言很积极,让我们从现在做起,从身边的小事做起,节省用水,制止铺
9、张, 爱护水资源,让我们牢记:生命从水中来,水是生命之源!让我们一起在诗歌水,生命之源中完毕我们今日的主题班会。 朗读水,生命之源关于节省用水主题班会 班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。在班主任领导和指导下或者是同学自发的,以班级为单位,围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。以下是小编整理的关于节省用水主题班会,欢送阅读! 一、活动目的: 通过班会活动,使学生了解水与人类生活、生产的亲密关系,熟悉到爱护我国现有水资源的重要性,从而在自己的生活中,能够自觉地做到节省用水。 二、活动重点: 介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用,教育学生节省用水。 三、活动难点: 使学生明确水
10、究竟对我们有利还是有害这个问题,了解我国水资源缺乏的现象,从而熟悉到爱护我国水资源的重要性。 四、活动过程: (一)视频引入。 (二)提醒活动主题。 1、第一小组:出示图片 我介绍的是我们中国的缺水状况,我国人口占世界的1/5,而可利用的水资源仅占世界的7%,人均水资源仅为世界人均占有量的1/4,居世界第88位。华北地区包括北京、天津是国家政治、经济、文化的中心,却面临着严峻的水危机,缺水面积达58平方公里。据最新资料显示,全国666个城市中有400多个城市缺水,严峻缺水的城市也有130多个。 2、第2小组展现:水资源的铺张。 我常常在学校看到有些同学喜爱玩水枪的嬉戏,这样真的铺张许多水啊!
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