2023—2023学年度第一学期实验教学工作总结.docx

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1、 20232023学年度第一学期实验教学工作总结_第一学期教学工作计划 本学期我校体育工作仔细贯彻落实中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见、学校体育工作条例及国家学生体质安康标准，坚持树立“安康第一”的指导思想，以提高学生综合素养为目标，积极开展阳光体育运动。深入实施新课程标准，重视课外体育活动，努力提高体育教学质量及运动训练成绩。学校加强对体育工作的领导，以创立体育特色学校为平台，以活泼我校校园文化，提升办学水平，为广阔师生营造一个欢快、和谐、平安、卫生、安康的工作学习环境为目的，取得了可喜的成绩。 一、积极实行国家体育熬炼标准和学生体质安康标准 体育教研组始终把体育达标作为

2、一项重要工作去抓，积极开展国家体育熬炼标准的熬炼与测验。在今年学校对学生的体质安康测试做了新的部署。首先、明确任务指标，即：全班达标率、良好率和优秀率分别不低于95%、30%和40%；其次在体锻达标工作中，体育教师利用体育课给学生传授技术动作和要领，负责矫正学生的错误动作，进展肯定强度的训练，请优秀学生当好助手，学生的日常体锻达标练习则由小组长负责组织练习。还有就是在学生体锻达标的检测上，实行集中检测的方法，严格把握各项标准。学校体育工作条例、学校卫生工作条例、学校艺术教育工作规程得到了全面的贯彻和实施。还进展了国家学生体质安康测试的落实。仔细、负责地进展了肺活量和立定跳远的测试。 二、仔细执

3、行体育教学常规，提高体育教学质量 1.开学前教师依据教学大纲和新课程标准结合本校实际，制订出了可行的所教年级体育教学规划。教学规划应包括：教学目标、教学内容、学生状况、场地器材、教学进度、学习评价等。个人备课与集体备课相结合，场地备课与理论备课相结合。同年级教学进度、教学要求尽量统一。集体备课后个人写出教案。仔细钻研教学大纲和新课程标准，正确熟悉和把握课程标准的目标体系，依据教学目标、教学内容、学生状况、场地器材以及季节气候等因素，制造性地进展教学。教学目标明确，细心设计教案过程，教学重点突出，难点处理恰当。讲解与启发相结合。引导学生学会熬炼，学会消遣，学会健身。教师要充分发挥主导作用，要为学

4、生制造合作学习的气氛，充分发挥学生学习的主动性、积极性和制造性。加强学法指导，提高学生自学自练力量，让学生自主练习。培育学生正确的体育态度、情感和价值观。树立良好教师形象，积极参加教学活动。准时进展教学评价，严格要求与教育疏导相结合。建立公平和谐的师生关系，营造严厉活泼的课堂气氛。课堂构造紧凑、连贯、严密。分组练习要表达分层教学，交换练习组织合理，运动量要相宜。加强安全教育防范措施，常常对学生留意环境卫生和爱惜公物的教育。利用教学内容，做好运动参加、生理安康、身体安康和社会适应的渗透教育，促进身体、心理、社会适应力量等方面得到全面进展。 三、实施“21”工程，推动阳光体育运动的开展 实施“体育

5、、艺术2+1”工程是推动学校体育和艺术教育改革与进展的一项重要工程。 依据市、区教育局的有关要求，我校制定了学校体育、艺术“2+1工程”实施方案，做到有组织、有领导、有规划、有要求、有措施。自实施“2+1工程”以来，通过宣传、发动、组织培训，等措施，不仅促进了全校体育、艺术教育工作的开展，而且提高了领导和广阔教师对学校体育、艺术教育工作的熟悉，转变了观念，切实把学校体育、艺术教育工作作为全面实施素养教育的切入点和突破口，全面落实德智体美全面进展的教育方针，寓教育于“工程”之中，使每名学生都能受到良好的体育、艺术教育。 2 实施“2+1工程”是以提高体育、艺术教师的业务水平和教学力量为先导，因此

6、加强师资队伍建立是我区全面实施“学校体育、艺术2+1工程”的关键，我校实行多种形式、多渠道加大体育、艺术教育师资的建立力度：一是强化业务力量培训，努力提高体育、艺术教师的文化、业务素养；二是有规划地派出体育艺术教师和学校领导到先进地区学习、考察，学习先进地区阅历；三是充分发挥教育科研先导作用，在教师中开展教育科研活动。“ 学校“两操一活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校治理工作方面的一项重要内容，抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。每个学期，体育教师详细抓了以下工作：仔细完成七年级学生播送操的教学和训练工作；充分利用体育课时间

7、加强学生播送操的复习和训练工作；主动与班主任联系，利用大课间活动时间做好学生播送操训练的辅导工作；组织开展全校性播送操竞赛活动。经过大家的努力，进一步标准播送操，提升做操质量和熬炼价值，使播送操和大课间活动的展现在我区成为一个亮点。 四、开展课外体育活动，培育学生特长 校园进展的各种课外体育活动是开展学校校园体育文化的重要途径。每学期学校组织开展了形式多样课外的体育活动，如全校性的篮球操、播送操，年级组的跳绳踢毽、拔河等，还有大课间活动中的各班级活动工程等等，从而吸引更多的师生主动参与体育活动。在开展课外体育活动中能留意处理好体育熬炼和体育文化活动的关系，既要完成体能熬炼的任务，又要丰富课外活

8、动的内容，要熟悉到体育文化活动对提高学生熬炼意识和积极性有良好的促进作用。 4、学校学生体育运动队有田径、男子、女子篮球、乒乓球、长跑队和跳绳踢毽等数个，参加人数到达200人之多。这些运动队能坚持常年活动，做到活动有规划有记录有反思，活动形式多样，活动效果显著。 5、学生衰弱操队是我校一支优秀的、很有特色的学生体育运动队。共300人参与，在学校领导的扶植和关心下，通过衰弱操队师生得努力，屡次参与区市衰弱操竞赛并屡次取得优异成绩。在学校里，衰弱操队已经成为学校的一道亮丽风景线，活泼了校园文化活动，带动了课余学生健身，并成为我校创立体育特色学校重要内容。 五、体育成果 9月份在区“体育与艺术2+1

9、工程”中获大型团体操优秀奖。9月中下旬进行的苏家屯区秋季田径运动会中我校获区团体总分第一名。并代表区参与2023年6月份进行的市田径运动会。9月末进行南北校区运动会。本次运动会，以安康第一为指导思想，运动会工程、运动会开幕式、运发动参与人数上进展改革，受到师生们的欢送，经过本次运动会学生的身体得到有效熬炼，力量得到进展，也增加了南北校区教师的分散力。10月中旬我校篮球队，获区女子竞赛第一名，男子竞赛其次名的好成绩。同时女子篮球队代表区参与1月16日进行的市中学生篮球竞赛。10月下旬我校学生参与区三棋竞赛，获个人单项第一名的好成绩，为我校争得了荣誉 20232023学年度第一学期班级教学工作总结

10、 光阴如梭，一学期的教育教学工作转瞬又将成为历史，XX年已经降临。新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战。在新的一年里，我决心再接再厉，更上一层楼，努力翻开一个工作新局面。在XX年，更好地完成工作，扬长避短，现总结如下： 一、我们是这样治理学生的 今年开学后我和xx教师、xx教师共同治理九年级三班xx。在班级治理上，我们分工协作，取得了不错的成绩。子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”因此我们三个在班级治理上不是追求一味的全都，而是发挥每个人的优势，为着一个共同的目标而努力。 1、以校园文化为依托，加强对学生的思想教育 论语是我校校园文化的核心内容，很多同学在经受七八年级儒家文化思想的熏陶

11、之后，思想上有了很大转变。到九年级之后，我们并没有由于学习任务的繁重就放松了对学生进展论语教学。我们从班牌“xx”入手，在每节班会课上都摘录一句论语中关于学习、做人、办事的名句和同学们一起共享，不仅使大家加深了对论语的理解，也为搞好其他的教育教学工作打下了坚实的根底。在此期间，我们班的郑宇威、高建业、宋婉君等同学先后承受了记者采访，面对记者他们没有丝毫的紧急，谈起对论语的理解，几位同学更是得心应手。节目在电视台播出后，在校园内引起了很大的反响。 2、用先进的教学治理理念，提高学生的成绩 在这一学期里，我们采纳xx合作学习的课堂教学模式来组织教学工作。我们将全班52名同学分成13个大组，26个小

12、组合作学习。二人合作不是“一帮一”的关系，是身份公平的合作伙伴，要互助共赢，这是一种高效的学习方式。学习成绩好的学生在帮忙别人时，不仅是付出，也有收获，当你把问题给别人讲清晰时，不仅有一种胜利感，而且得到了一次难得的熬炼时机。一个问题自己弄明白了不算真明白，只有给别人讲明白了才算是真明白。有的学生为了能够赢得伙伴的信任与认可，表现出前所未有的主动，当他以自己的实力“制服”了自己的伙伴时，他感到了自己学习的乐趣。学会沟通、学会倾听、学会敬重、学会包涵、学会观赏，在合作中提高合作力量、获得欢乐，在合作中制造学习的乐园，从而实现了“多机拉动”。通过实行合作学习，在使成绩差的学生提高成绩的同时，成绩好

13、的学生也加深了自己的学问的理解，从而使整个班级的成绩都有了大幅的上升，在期中考试中取得了优异的成绩。 3、春风化细雨，关注学生的细节 老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细” 这话不无道理。汪中求说：“看不到细节，或者不把细节当回事的人，对工作缺乏仔细的态度，对事情只能是敷衍了事。这种人无法把工作当作一种乐趣，而只是当作一种不得不受的苦役因而在工作中缺乏工作热忱。他们永久只能做别人安排给他们做的工作，甚至即便这样也不能把事情做好。而考虑到细节、注意细节的人，不仅仔细对待工作，将小事做细，而且注意在做事的细节中找到时机，使自己走上胜利之路。”在教育教学工作中，我首先以身作则，注意自己

14、的一言一行，给学生一个正面影响。同时，我仔细观看学生的细节。学生是在细节中展现自己的，因此我在教育过程中留意观看记录学生的一句话，一个表情，一个手势，一次低头，甚至是一件饰品，然后选择好的教育契机把我的感受传递给学生，有效地引领学生获得自信，走向胜利。 4、圆满完成职校招生工作 XX年12月底，一年一度的职校招生工作开头了。今年丰润职教中心和唐山市机车车辆厂合并，将来要建成国内最大的动车城。我们抓住这个有利的时机，对学生开展大力的宣传，使学生认清了当前的形势。对于有些对上职校迟疑不决的学生，我们进展个别讲解，使他们坚决了上职校的想法。面对家长的不理解，我们态度温柔，急躁讲解，使家长了解了职校的

15、根本状况和办学特色，由原来不支持自己的孩子上职校转变为支持并帮忙我们做其他家长的工作。经过我们的共同努力，我们班共有赵佳佳等9名同学顺当升入了职教中心，圆满的完成了职校招生工作。 二、我是这样教学的 本学期我担当九年级3个班的历史教学工作。由于九年级是毕业班，历史是中考科目，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心学习。经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。 1、转变学习观念，提高学习兴趣 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。今年我所教的三个班的学生素养较高，作业能

16、按时完成，但对学习历史没有兴趣，成绩不是很抱负。我在开学之初，注意培育学生的兴趣和积极性，提高课堂教学效率。历史课，本是梏燥无味的一门功课。特殊是世界历史许多是需要理解而且比拟难识记的，假如教学方法不当，那么,学生也只会被动地去听，不加记忆，不加思索，难以到达预期的教学目的。依据这种状况，我在备课的过程中，除了深刻钻研教材、教参外，还仔细查阅相关的历史资料，引进相关的历史典故，穿插在教学内容中，使学生们听得津津有味,不知不觉中爱上了历史这门学科，提高了课堂教学效率。 2、探究新的课堂教学模式 本学期，我们学校在校长的领导和教师们的努力下，渐渐走进了名校的行列，各地来我校参观访问的络绎不绝。这也

17、成了敦促我们进展课堂教学改革的动力。在这一学期里，我主要尝试了两种教学模式。 第一种是将xx的合学教育和学生的实际相结合。历史学问是否坚固把握，多数的内容是靠记忆。依据这一特点，我把成绩较好的和较差的分为一组，让成绩较好的学生指导成绩较差的学生背诵，并让他们相互检查背诵。这样做不仅减轻了教师的负担，而且提高了学生的学习主动性，成绩也有明显提高。 其次种是在期中考试之后，我开头在一个班尝试采纳道尔顿教学模式，培育学生的自主学习力量。历史学科的特点是主题多，学问点多，许多学问点设置成图片、活动、争论等形式，没有明确的文字表述，缺少理论性的陈述，造成学生不会阅读教材，找不到学习的重点，从而导致学生的

18、自主学习力量弱。依据这一状况，我们政史地组的教师经过争论，打算采纳阅读教学模式，提高学生学习自主性。首先由教师指定学案，通过学案指导把学问问题化，问题层次化，通过阅读解决问题，通过问题把握学问，整个教学活动变成了学生的学习活动，由学生独立完成，教师的任务是答疑、点拨、指导，从而培育学生的学习力量，提高学习效率。阅读学习虽然只实行了一个月的时间，但对一局部学生自学力量的提高起了很大的帮忙作用。 3、培育解题力量，为中考打好根底 中考时综合文科实行开卷考试。开卷考与闭卷考的一个很大区分是：要求学生具备肯定学问迁移力量。我在平常的教学、复习中，就留意培育学生这方面的力量。订正学生认为开卷考就是翻开课

19、本找答案的定势思维。在平常的练习、试卷讲评中我都会针对中考题型，给学生强调各种解题方法、思路。比方对于材料解析题和综合题要先读懂材料，学会进展比照，依据问题要求答题。材料长的须先读懂各句、段话中心内容，抓住关键字眼，依托已知学问并借助课本学问解题。 三、我是这样学习的 在当今的社会，教师假如不学习则不能胜任现在的工作，就会觉得生活毫无意义，就会懊丧而没有活力。这一切都将使教师工作显得多么令人厌恶。因此，学习本身也是在挽救教师自己，自身素养得到快速提升。如： 我仔细阅读了陶继新教师的做一个幸福的教师一书，找到了做教师幸福的真谛；阅读了安东尼罗宾的激发无限潜力和唤醒心中的巨人后，我对工作布满了激情

20、；学习了范先稳教师的nlp与整合教育后，我把新的理念运用到教学中，取得了意想不到的效果。 转瞬间，一学期的时间就在紧急而充实中过去了。在这一学期里，我们三位教师经受了从生疏到磨合再到心领神会的转变过程，大家鼎力协作、和谐相处，从学生们身上，我们也学到了许多。回忆这段时间的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少，但在教学工作中，自身尚有缺乏之处，还需连续努力提高自身的力量。我会在XX年连续努力，争取将工作做到更好。 学年度第一学期试验的教学工作总结范文 随着教育体制的改革及素养教育的不断推动，我校科学试验治理工作得到进一步的完善，试验教学得到广泛地开展，教学质量不断提高。

21、在各科任教师的重视下，经学校师生的共同努力，“科学试验”工作取得了可喜的成绩，现将工作状况总结如下： 一、根本状况： 现只有9个教学班，包括学前班在内只有314人。 多年来，我校始终重视学校的“普实”工作，仔细根据上级的指示精神及“科学试验”标准要求，加大宣传，增加投入，不断改善教学仪器配备和配套设施建立，治理标准。特殊是近几年，我校加大了科学试验的力度，实行了以下措施： 成立了科学试验领导小组。 层层签订责任状，落实责任制。 制定了“科学试验”实施规划。 做好人员培训工作。 二、科学试验教学状况： （一）人员配备 兼职试验治理教师1人，试验治理教师，具有合格学历，合格学历达100%，已获得中

22、级以上职称。试验治理教师根本胜任本职工作，主管领导为学校教育陈贵民。 （二）配套设施状况 设有图书室、阅览室、体育器材室、多媒体教室。能做到危急物品专柜专人保管，各室按规定配有防火器材、防盗设施，各室采光通风良好，有防火防盗设施，水电到位。 （三）试验治理状况 试验治理标准，各室均配有试验治理教师，使用统一制定的各种登记册。全部仪器分类建帐，做到帐物相符；柜有柜卡，物有标签，帐、卡、物相符；仪器分类存放，干净有序，取用便利。还能做到正常检查保养教学仪器，损坏准时修理，仪器完好率达90%以上，仪器说明书分类分科整理装订成册存放。 （四）试验教学状况 按国家教委制定的教学大纲要求开展试验教学，科学

23、演示试验开出率达100%，分组试验开出率达100%，教师演示试验和学生试验有记录；学生操作试验根本娴熟标准，完成率良好。 三、实现“科学试验”的主要做法： 1、提高熟悉 统一熟悉到科学试验，是关系到教育事业的根底工作，试验教学在学校教学中具有重要作用。普及小学试验教学，是全面贯彻党的教育方针，全面实施素养教育，培育“四有”新人的有效途径。我校把“科学试验”工作当作头一件大事来抓。明确了“科学试验”工作的地位、作用和任务，从而解放思想，转变观念，提高熟悉。 2、实行措施，确保“科学试验”工作达标。 我校为迎接省验收达标，要“科学试验”达标，为此我们制订和实行了有效的措施，确保达标。 成立“科学试

24、验”达标工作组织机构：由管教学的教育主任陈贵民任组长。 制定好“科学试验”工作规划，各教师针对自己的簿弱环节，制定出具体的实施规划。 学校每一个月检查一次“科学试验”教学工作的进展状况，发觉问题准时与教师讨论解决。 四、存在问题和今后设想 （1）局部器材缺乏，今后要加大对薄弱器材的经费投入。 （2）试验操作技能有待进一步加强，今后要加强正常开展试验教学的督导和考核。 我校的“科学试验”工作在全体教师的努力下，虽然取得了阶段性的成果，但与高标准的要求还有较大的距离，我们将不懈努力，加强领导，加大经费投入，充实装备，完善治理，使我校的“科学试验”教学工作迈上新的台阶。 2023学年度第一学期班级教

25、学工作总结 篇1：20xx学年度第一学期班级教学工作总结 光阴如梭，一学期的教育教学工作转瞬又将成为历史，XX年已经降临。新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战。在新的一年里，我决心再接再厉，更上一层楼，努力翻开一个工作新局面。在XX年，更好地完成工作，扬长避短，现总结如下： 一、我们是这样治理学生的 今年开学后我和xx教师、xx教师共同治理九年级三班xx。在班级治理上，我们分工协作，取得了不错的成绩。子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”因此我们三个在班级治理上不是追求一味的全都，而是发挥每个人的优势，为着一个共同的目标而努力。 1、以校园文化为依托，加强对学生的思想教育 论语是我校校园

26、文化的核心内容，很多同学在经受七八年级儒家文化思想的熏陶之后，思想上有了很大转变。到九年级之后，我们并没有由于学习任务的繁重就放松了对学生进展论语教学。我们从班牌“xx”入手，在每节班会课上都摘录一句论语中关于学习、做人、办事的名句和同学们一起共享，不仅使大家加深了对论语的理解，也为搞好其他的教育教学工作打下了坚实的根底。在此期间，我们班的郑宇威、高建业、宋婉君等同学先后承受了记者采访，面对记者他们没有丝毫的紧急，谈起对论语的理解，几位同学更是得心应手。节目在电视台播出后，在校园内引起了很大的反响。 2、用先进的教学治理理念，提高学生的成绩 在这一学期里，我们采纳xx合作学习的课堂教学模式来组

27、织教学工作。我们将全班52名同学分成13个大组，26个小组合作学习。二人合作不是“一帮一”的关系，是身份公平的合作伙伴，要互助共赢，这是一种高效的学习方式。学习成绩好的学生在帮忙别人时，不仅是付出，也有收获，当你把问题给别人讲清晰时，不仅有一种胜利感，而且得到了一次难得的熬炼时机。一个问题自己弄明白了不算真明白，只有给别人讲明白了才算是真明白。有的学生为了能够赢得伙伴的信任与认可，表现出前所未有的主动，当他以自己的实力“制服”了自己的伙伴时，他感到了自己学习的乐趣。学会沟通、学会倾听、学会敬重、学会包涵、学会观赏，在合作中提高合作力量、获得欢乐，在合作中制造学习的乐园，从而实现了“多机拉动”。

28、通过实行合作学习，在使成绩差的学生提高成绩的同时，成绩好的学生也加深了自己的学问的理解，从而使整个班级的成绩都有了大幅的上升，在期中考试中取得了优异的成绩。 3、春风化细雨，关注学生的细节 老子曾说：“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细” 这话不无道理。汪中求说：“看不到细节，或者不把细节当回事的人，对工作缺乏仔细的态度，对事情只能是敷衍了事。这种人无法把工作当作一种乐趣，而只是当作一种不得不受的苦役因而在工作中缺乏工作热忱。他们永久只能做别人安排给他们做的工作，甚至即便这样也不能把事情做好。而考虑到细节、注意细节的人，不仅仔细对待工作，将小事做细，而且注意在做事的细节中找到时机，使自己走

29、上胜利之路。”在教育教学工作中，我首先以身作则，注意自己的一言一行，给学生一个正面影响。同时，我仔细观看学生的细节。学生是在细节中展现自己的，因此我在教育过程中留意观看记录学生的一句话，一个表情，一个手势，一次低头，甚至是一件饰品，然后选择好的教育契机把我的感受传递给学生，有效地引领学生获得自信，走向胜利。4、圆满完成职校招生工作 XX年12月底，一年一度的职校招生工作开头了。今年丰润职教中心和唐山市机车车辆厂合并，将来要建成国内最大的动车城。我们抓住这个有利的时机，对学生开展大力的宣传，使学生认清了当前的形势。对于有些对上职校迟疑不决的学生，我们进展个别讲解，使他们坚决了上职校的想法。面对家

30、长的不理解，我们态度温柔，急躁讲解，使家长了解了职校的根本状况和办学特色，由原来不支持自己的孩子上职校转变为支持并帮忙我们做其他家长的工作。经过我们的共同努力，我们班共有赵佳佳等9名同学顺当升入了职教中心，圆满的完成了职校招生工作。 二、我是这样教学的 本学期我担当九年级3个班的历史教学工作。由于九年级是毕业班，历史是中考科目，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心学习。经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。 1、转变学习观念，提高学习兴趣 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利

31、与否至关重要。今年我所教的三个班的学生素养较高，作业能按时完成，但对学习历史没有兴趣，成绩不是很抱负。我在开学之初，注意培育学生的兴趣和积极性，提高课堂教学效率。历史课，本是梏燥无味的一门功课。特殊是世界历史许多是需要理解而且比拟难识记的，假如教学方法不当，那么,学生也只会被动地去听，不加记忆，不加思索，难以到达预期的教学目的。依据这种状况，我在备课的过程中，除了深刻钻研教材、教参外，还仔细查阅相关的历史资料，引进相关的历史典故，穿插在教学内容中，使学生们听得津津有味,不知不觉中爱上了历史这门学科，提高了课堂教学效率。 2、探究新的课堂教学模式 本学期，我们学校在校长的领导和教师们的努力下，渐

32、渐走进了名校的行列，各地来我校参观访问的络绎不绝。这也成了敦促我们进展课堂教学改革的动力。在这一学期里，我主要尝试了两种教学模式。 第一种是将xx的合学教育和学生的实际相结合。历史学问是否坚固把握，多数的内容是靠记忆。依据这一特点，我把成绩较好的和较差的分为一组，让成绩较好的学生指导成绩较差的学生背诵，并让他们相互检查背诵。这样做不仅减轻了教师的负担，而且提高了学生的学习主动性，成绩也有明显提高。 其次种是在期中考试之后，我开头在一个班尝试采纳道尔顿教学模式，培育学生的自主学习力量。历史学科的特点是主题多，学问点多，许多学问点设置成图片、活动、争论等形式，没有明确的文字表述，缺少理论性的陈述，

33、造成学生不会阅读教材，找不到学习的重点，从而导致学生的自主学习力量弱。依据这一状况，我们政史地组的教师经过争论，打算采纳阅读教学模式，提高学生学习自主性。首先由教师指定学案，通过学案指导把学问问题化，问题层次化，通过阅读解决问题，通过问题把握学问，整个教学活动变成了学生的学习活动，由学生独立完成，教师的任务是答疑、点拨、指导，从而培育学生的学习力量，提高学习效率。阅读学习虽然只实行了一个月的时间，但对一局部学生自学力量的提高起了很大的帮忙作用。3、培育解题力量，为中考打好根底 中考时综合文科实行开卷考试。开卷考与闭卷考的一个很大区分是：要求学生具备肯定学问迁移力量。我在平常的教学、复习中，就留

34、意培育学生这方面的力量。订正学生认为开卷考就是翻开课本找答案的定势思维。在平常的练习、试卷讲评中我都会针对中考题型，给学生强调各种解题方法、思路。比方对于材料解析题和综合题要先读懂材料，学会进展比照，依据问题要求答题。材料长的须先读懂各句、段话中心内容，抓住关键字眼，依托已知学问并借助课本学问解题。 三、我是这样学习的 在当今的社会，教师假如不学习则不能胜任现在的工作，就会觉得生活毫无意义，就会懊丧而没有活力。这一切都将使教师工作显得多么令人厌恶。因此，学习本身也是在挽救教师自己，自身素养得到快速提升。如： 我仔细阅读了陶继新教师的做一个幸福的教师一书，找到了做教师幸福的真谛;阅读了安东尼罗宾

35、的激发无限潜力和唤醒心中的巨人后，我对工作布满了激情;学习了范先稳教师的nlp与整合教育后，我把新的理念运用到教学中，取得了意想不到的效果。 转瞬间，一学期的时间就在紧急而充实中过去了。在这一学期里，我们三位教师经受了从生疏到磨合再到心领神会的转变过程，大家鼎力协作、和谐相处，从学生们身上，我们也学到了许多。回忆这段时间的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少，但在教学工作中，自身尚有缺乏之处，还需连续努力提高自身的力量。我会在XX年连续努力，争取将工作做到更好。 篇2：其次学期三年级语文教学工作总结 本学期，我担当三年级语文教学工作。这一学期，虽然工作劳碌，但我觉得也

36、很充实。为了在过去的岁月中迎来了新学期的盼望，让明天的工作更精彩，收获更多，现将本学期的教学工作做以下总结： 一、加强思想教育转变学习观念 1、要仔细学习学校的各种规章制度，仔细领悟新课程标准的内容，严格执行有关教育教学方针;仔细学习新课程标准的内容，严格执行素养教育新理念，并贯彻执行开学初制定的语文教学工作规划。学习语文教育教学新方法，新理念。在教育教学中做到以“学生为主，教师为辅”观念的转变。加强学生的思想教育，转变学生的观念，在教育教学贯彻不喜爱祖国、喜爱家乡的思想教育，到达预期的教学效果。注意“以人为本”，努力培育学生“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。 2、仔细学习语文教师

37、职责，仔细备课，仔细批改作业。学生的每次习作都写出符合自己实际的评议，做到学生自评、同学间互评、再到教师评。一期下来，同学们的作文进步很大。 3、加强与学生、与学生家长之间的联系，召开学生家长座谈会，加强与家长之间的沟通和沟通。教学工作中做到从“填鸭式教学向双边教学和启发式教学”方法的转变。课堂上师生互动，学生积极大胆发言，不断提出新的问题，培育学生自主创新学习的新方法。注意校内沟通，虚心向同事们请教。积极参与学校进行的优质课、示范课等教研活动，写出符合自己实际的心得体会。注意理论联系实际的教学，鼓舞学生到大自然中去学习，开展丰富多彩的课外活动。 二、教学常规工作要坚持不懈，不能放松 我在教学

38、工作中坚持仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问体系，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。积极参加多媒体教学设计沟通，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。 三、培育学生学习习惯，激发学生学习兴趣，提高学生的语文素养。 良好的学习习惯，是教学质量得到提高的保证。没有好的学习习惯，学生也不行能安下心来学习。由于三年级是学问积存和力量培育的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键所在，因此，我针对本班学生好动，书写

39、差、协作习惯差等实际状况和好胜心强的特点，对症下药，实行多鼓舞，常鼓励的教学手段，以此促进学生自觉的学习，主动改正自己各方面的缺乏，帮忙学生渐渐养成良好的学习习惯。 “兴趣是最好的教师”，我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展学生的语文素养。有了良好的学习习惯做保证，学生对语文学习有了兴趣，学生就会主动参加到学习活动中来，语文素养也就在不知不觉中得到提高。 四、加强学困生辅导工作 首先得转正他们的思想，端正他们的学习态度，方能做到有实效。学生是一个独立的个体，我们当教师的，最大的作用在于引导，正是所谓之的“师傅领进门，修行靠个

40、人”。一旦学困生形成依靠性，要是哪一天没有催促，他们又会开头渐渐地退步，所以还是应当探究行之有效的方法，让学困生能够真正地依靠自己的力气去订正不好的行为，形成正确的思想及行为。三、上期存在的缺乏： 经过全体同学的努力，语文期末检测成绩总分为：分，全班平均分为：分，全乡名列第名。及格人，及格率为，均取得较好的成绩。但还存在如下缺乏：1、学生的拼音拼写有待提高;2、学生阅读力量需要多加强训练;3、作文的写作思路有待拓宽。4、局部学生的思想教育还有待提高。 2023学年度小学第一学期教学工作总结 光阴似箭，日月如梭。转瞬间，一个学期的教学工作马上完毕。下面是小编搜集整理的2023-20xx学年度小学

41、第一学期教学工作总结，欢送阅读。更多资讯尽在教学工作总结栏目! 2023-20xx学年度小学第一学期教学工作总结 学年度第一学期的教育教学工作马上完毕,本学期,我校在上级的领导、关怀和支持下,在乡教委等各级教育行政部门的正确领导下, 以人为本,以育人为目标,有追求但不脱离实际,力求实效,坚持继承中创新,改革中进展的理念;坚持根据常规工作有创新,重点工作有保证,难点工作有突破,问题工作有改良,全面落实素养教育有序的工作思路,稳步推动新课程、新理念、新思路、新策略的校本教研,以构建和谐学校为目标;以强化三个常规和目标治理为手段,以教育改革为动力,以加强领导班子建立和教师队伍建立为保证等方面狠下功夫

42、。一学期来,我们踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情。总体上看,通过全体教师的共同努力,通过扎实细致的工作,顺当完成了本学期教育教学的各工程标任务。回忆过去的一学期,现总结如下 一、以德育为先导,推动标准化建立 。 1、学校作为培育人才的基地,培育出什么样的人,这与开展德育教育是非常重要。因此,学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中,我们不断进展自我完善,自我提高,我们结合自身的实际,制订了相关的规章制度和工作措施,进一步标准要求。加强师德师风的建立。学校组织党员开展以先进性教育为动力,加强党的分散力。我们还要求全体党员、教师要严于律纪,敬岗爱业。把握时代的脉搏,

43、树立良好的竞争意识、效劳意识。强调师爱的深层次是理解、敬重、信任和包涵学生。在以人为本,以爱育人的教育思想指导下,我们全体的教师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生敬重、公平、民主、关怀。各班主任及科任教师能以身作则,做好学生的表率。 2、开展三风整顿是我校一贯坚持的教育模式。开学初学校对三风整顿工作提出了详细要求,各班能结合实际扎实开展工作。全体教师严谨的教风,带动了学生学风,学校校风的根本好转,为学校各项教育教学工作的开展奠定了良好的根底。 3、学校常常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途抱负、人生价值观、心理安康等教育。同时,结合当前时事形势的进展和新人新事的典型

44、事例让师生与时俱进,为适应社会进展的需要。使学生熟悉学习的重要性和必要性。为培育学生成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的根底。 4、抓好校风的养成。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面标准化的养成,使学校根本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。在这方面做得比拟好的有四、五、六年级。全体教师工作做得细致、卓有成效。 5、抓好班级工作。各班主任和科任根本上形成自主治理、协调进展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期教师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能亲密留意抓好学生的思想教育。做好后进

45、生的转化辅导工作。 6、强化了德育,召开家长会两次,沟通了学校、家庭、社会的联系。为学生的全面进展制造出一个安康、文明、舒适的学习生活环境。通过家长座谈会、家访等多种形式,加强了学生的校外治理。 7、连续抓好爱国主义教育这个主旋律,切实抓好学生的行为养成教育,培育学生良好行为习惯。使爱国主义、养成教育均结硕果、赞英雄,爱英雄,良好的行为习惯深入人心。详细来说,通过三喜爱教育、学校红领巾播送室、国旗下演讲、法纪教育、安全教育和国防学问教育,并开展了朗读会、演讲会等活动,培育激发了学生的爱国热忱。 8、从日常小事做起,培育学生良好习惯。本期,各班利用班会、晨会等形式,引导学生遵守小学生日常行为标准

46、,从日常小事做起,从今日做起,文明守纪、积极进取,争做一个合格的小学生。一学期来,语言文明、礼貌待人的多了,骂人、捣乱的少了,保持环境卫生的多了,破坏环境卫生的少了,仔细学习的多了,贪玩胡闹的少了。 二、以建立教师队伍为目标,扎实开展师德师风建立。 提高教学质量,关键是师资队伍的建立。学校的进展,归根究竟打算于教师队伍的素养。这学期,我们狠抓教师队伍建立,努力打造一支甘于奉献、团结和谐的教师队伍。 1、加强学习,努力创立教师终身学习机制。我们连续坚持集中、自主学习教师职业道德标准、教育法等法律法规,提高教师依法执教的力量。 2、严于律己,引导教师用自己端正的品德教育影响学生。要求全体教师要树立效劳意识;责任、形象、力量、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、协调、分散的意识。形成安康的工作心态,用自己端正的品德教育影响学生。 3、开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的力量。学校开展了以教研组为主的各类公开课活动,青年教师能积极主动担当学校公开课活动。通过全体教师的相互沟通,极大的促进了我校教师的教学水平。 4、加强教学讨论。教研工作是打算学校教学质量的一个重要方面。本期学校教育处加强了教研组建