20232023年秋季学校工作计划.docx

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1、 2023-2023年秋季学校工作计划_秋季学校工作计划 一、指导思想： 坚持以“科学进展观”重要思想为指导，深入学习贯彻党的“十八大”精神，坚决不够地贯彻落实党的全心全意依靠工人阶级的指导方针，落实区教育工会部署，围绕教育教学中心工作，树立效劳意识，全面履行工会职能，突出维护职能，团结发动全体教职工以仆人翁的劳动热忱和制造活力，不断发挥教职工的积极性和制造性，为我校教育事业的进展作出新的更大的奉献。二、工作目标：努力完成区教育工会提出的各项工作任务，全面提高教职工政治和业务素养，加强师德建立，切实加强学校民主治理，全面履行工会职能，维护教职工的合法权益。积极开展形式多样的工会活动，丰富广阔教

2、职工的业余生活，争创区“优秀教工之家”。三、主要工作：(一)组织广阔教职工深入学习理论，提高政治素养。1、协作学校党总支、行政，组织广阔教职工学习党的十八大精神和重要思想，组织学习新的工会规程，学习中小学教师职业道德标准。以政治理论指导工作实践，努力提高政治思想工作的力量，提升德育工作水平，为教育事业作出更大的奉献。2、仔细学习新时期我党对工会工作的重大理论观点，不断提高依法治会、依法维权的自觉性。要充分利用工会的工作优势，确保学校的民主治理，进一步完善教职工代表大会，充分发挥教职工代表大会在学校民主治理中的重要作用，抓好教代会提案收集，实行票决制，参加校务公开的监视，确保学校教师政治权利的落

3、实。(二)开展多项活动，促进教师业务素养的提高。1、协作学校行政积极引导教职工更新教育观念，树立现代教育思想，推动素养教育的实施。2、连续开展教学根本功竞赛、教学五仔细评比等活动，促进广阔中青年教师参与岗位练兵。加强对“师徒结对”活动的跟踪治理，帮忙青年教师提高教学业务水平。3、积极开展“争做双科型教师”活动，发挥教师群体在学校建立中的的作用，通过学习反思，向书本学习，向社会学习，向身边的人学习，集思广益，学以致用。(三)切实加强学校民主治理，全面落实“依靠方针”。1、全心全意依靠教职工办好学校，拓宽教代会内容，健全教代会的有关组织和制度，探究和推广采纳票决制方式通过教代会审议的方法，抓好教代

4、会的提案工作，加强对提案落实工作的督查。2、完善各项措施，不断深化校务公开工作。在公开内容、形式、时间、范围等方面严格按实施细则办，积极实行校务公开工作年度报告制度，充分发挥校务公开领导小组、监视小组以及各工作小组的作用。进一步推动校务公开，落实重大事项经教代会通过制度，准时更换校务公开栏。(四)进一步做好“维权”工作，切实履行维护职能。1、维护教职工合法权益是新工会法强调突出的工会职能，是教育工会听从和效劳于教育改革和进展的根本职能，工会要从根本意义上做好维权工作。2、连续实施“送暖和”活动，并加大力度，关怀退休老教师，关怀生病教职工。积极为教职工谋利益、办实事、做好事。3、切实关怀教职工的

5、业余文化生活，通过各种喜闻乐见的文体活动，寓教于乐，增进安康，活泼身心，激发集体荣誉感和进取精神。(五)加强工会自身建立，提高工会工作水平。1、进一步加强工会自身建立，使工会工作再上一个新台阶。充分发挥工会委员一班人的作用，在工会委员分工职责范围内努力做好分管工作，工作中分工不分家，相互支持，协调协作。2、培育和壮大工会积极分子队伍，充分调动他们的积极性，依靠工会积极分子开展好工会活动。切实加强工会小组建立和先进教研组建立。3、重视女工委员会工作。关怀、支持女工工作，充分调动女教职工的工作积极性和制造性，通过开展“巾帼示范岗”等活动，使广阔女教职工在自己的工作岗位上作出更大的奉献。4、重视工会

6、宣传和工会台帐资料的建立健全工作，完善工会文档资料的治理，把争创“优秀教工之家”活动落在实处。四、主要活动安排：一月份：1、庆元旦活动2、慰问70周岁以上退休老教师。3、妇女用品发放。二月份：1、慰问生病、家庭困难的教师。2、重新整理睬员资料。3、帮助学校做好新学期开学工作。三月份：1、庆祝“三八”妇女节，慰问女教工，开展女工活动。2、征求教工代表的意见，拟出教工之家内部布置的方案并进展实施。3、定期组织教师进展健身活动。四月份：1、协作学校工作，做好学校读书节、体育节的筹备工作。2、协作学校党支部做好新党员的培训工作。3、组织教师学习十八大精神并进行十八大学问竞赛。五月份：1、与兄弟学校进展

7、校际羽毛球友情赛。2、庆祝“五一”劳动节和“端午节”慰问活动。3、进行35周岁以下教师教学根本功竞赛。六月份：1、 协作学校工作，做好学校艺术节的筹备工作。2、 召开工会干部例会，争论有关工作。征求教职工的合理化建议，召开教代会。七、八月份：1、帮助学校做好学校百年校庆的筹备工作2、教师青年教师义务献血3、组织工会委员参与工会工作培训九月份：1、“教师节”庆祝活动(在职、退休)。2、开展“拜师育花”师徒结对活动。3、迎国庆活动。十月份：1、学校百年校庆庆祝活动2、慈善一日捐。3、重阳节老教师慰问活动。十一月份：1、特困教师调研。2、进行教师衰弱操竞赛。十二月份：1、学校工会工作总结。2、各类先

8、进评比。3、工会账务上交。小学2023-2023学校工作规划 工作规划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出安排和准备时，都要制定工作规划。工作规划实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。 以下是工作规划频道为大家整理的小学2023-2023学校工作规划，供大家参考。更多阅读请查看本站工作规划频道。 一、指导思想 学校教育教学工作将紧紧围绕镇教委办2023年教育教学工作要求，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、安康、进展为目标，以进一步推动课程改革、优化教学方法、改良教学手段，提高课堂教学效率为核心，不断更新教

9、育理念，大力提高素养教育的水平，不断创新，夯实根底，强化习惯，培育学生的探究力量、实践力量和综合力量，进一步提升办学品位。 二、工作目标： 确立效劳理念，塑造良师形象，办人民满足学校； 实施校本科研，制造特色品牌，创社会美誉学校； 加强教学治理，丰富校园活动，办学生宠爱学校； 提升教师素养，提高教学质量，创内涵丰富学校。 三、主要工作： （一）努力优化教育环境，不断开创学校德育工作新局面。 1、坚决不移把德育工作放在首位。要充分整合各种德育资源，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。德育工作中我们

10、要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神；要抓好一项根底工程，即养成教育，要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的根底。新学期少先队工作要进一步仔细学习小学生日常行为标准，渐渐内化为素养，外化为行为，并努力把传授学问同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。同时，我们将要加强班集体建立讨论，以舆论为导向，贴近学生、贴近生活、贴近实际，增加德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主动性和实效性。 2、坚持不懈抓好师德建立。教育是心灵感召心灵的工作，是人格培育人格的事业。建立一支素养优良的教师队伍是学校德育的关键。每一位教师都要不断加强品德修

11、养，完善人格，提升境地，为学生树立起良好的典范，更好地影响教育学生。要大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的根本道德标准和行为准则，争做“幽默幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的教师。本学期将依据教师暑期教师政治集训教师礼仪标准和学抗震救灾英雄教师活动连续评比学校师德标兵、优秀教师、优秀班主任、文明班集体，努力使广阔教师真正成为学生正确思想的引导者，高尚情操的培育者，美妙心灵的塑造者，优秀班集体的建立者。 3、深化德育活动活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，仔细组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。九月份，我们在全校学生中将开展一

12、次“教师，您辛苦了”的有奖征文活动，十月份，开展以歌颂祖国为主题的系列活动，十一月份，我们将协作上级进展网络安全学问竞赛活动，十二月份，我们将连续开展诚信、感恩系列活动，元月份，我们让学生自导自演进展迎新年文艺汇演等活动，在进展以上各种教育的同时，切实加强环保教育、生命安全教育、心理安康教育，培育学生良好的精神风貌。 4、把德育与课堂教学进展有机结合。全校教师人人都是德育工，在教学中，有机渗透德育，探究新时期德育教育的新途径。各科教师应依据自身的教学特点，自觉地在课堂教学中渗透思想品德教育，真正重视未成年人思想道德建立工作，形成系列化、整体化的德育教育网络。要求每位教师在课堂渗透德育中创新“五

13、有”，即渗透德育有意识、制订规划有安排、备课本上有表达、课堂教学有落实、下课之后有效果。加强晨会、班会课的治理，学校定期组织主题班会研讨课、观摩课、示范课，形成合力共同制造讨论班会、重视班会的良好气氛，创立德育科研群体。 5、发挥少先队、学生会的组织作用。少先队学生会、活动是学校德育工作的主阵地。少先队应依据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培育等常规教育和丰富多彩的特色活动，活泼学生身心、提高学生素养，培育高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我治理，使队员得到全面进展。 6、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会参加学校德育的力度，逐步形成劳动、安全、法制、国防、心理安康、

14、爱国主义及家庭教育等几个社会教育板块，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建立组建一个更完善的教育网络。在对学生开展学生自我爱护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进展安全检查，消退隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理安康教育，培育学生合作、关怀、宽容、诚信等安康心理品质，培育学生面对挫折的坚韧毅力和吃苦耐劳的精神，培育学生适应社会生活的力量。 （二）、强化常规治理，提高教育教学质量。 1、教育质量是学校生命线，我们要把提高教育质量当作头等大事来抓，全面推动素养教育，促进教育质量再上新水平。加强质量监控，强化目标责任制。 2、加强常规治理。根据

15、教学常规工作要求，结合学校实际状况，从规划、课表编排、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等环节上、从质和量上，对各项指标都做出明确要求，形成常规检查、常规治理制度，并将结果纳入学期末的考核。要连续实行教案、作业的检查制度和周四听课制度。严格执行国家课程规划，强化教学法规意识，开足开齐各门学科，严禁随便调课、缺课，确保各类课程的教学质量。强化教师备课，提高备课质量，做到不仅要备学问点，更要备教法和学法，逐步提高教师驾驭教材、创新性的处理教材的力量。本着“向四非常钟要质量”的原则，要求教师大胆改革课堂教学模式，积极探究自主学习、合作学习、探究学习的新路子，注意因材施教，努力提高教学效率和教学质量

16、。全体教师都应注意培育学生良好的学习、行为习惯。注意后进生的转化工作，加大家访力度，积极创立学校、家庭、社会三位一体的促学环境。 3、加强课程改革，提高校本教研的实效。新的学年，我校的新课程改革要在科学操作、整体推动、自觉反思、不断调整的根底上，把握重点难点，力求课程改革改出实效、改出质量。加强校本教研，连续开展教学研讨活动，结合本校教师教学中存在的问题或困惑，开展“问题”研讨，在评、议、研中互学共进，提高课堂教学的实效。要注意培育年轻教师，要积极为广阔教师制造再学习的条件，鼓舞和支持教师参与各种形式的业务培训和学习，提高业务水平和教学力量。 4、进一步加强现代教育技术工作。进一步加强学校的现

17、代教育技术工作，要求教师努力树立“关键是意识现代化”的观念，进一步把握现常用的现代教育技术手段，每位教师都要把握上网搜寻资料、处理资料以及收发电子邮件的本事。充分发挥网络资源在教学中的作用。 5、强化校本研修。以教研组、备课组为单位，根据学校教研工作安排，不断创新业务学习、集体备课的新内容、新形势、新措施，切实加强校本研修的针对性、实效性。本学期将依据各科特点与专题进行教师论坛，为教师搭建平台，沟通、畅谈教学感悟、收获、得失，让教学讨论向深层次推动。 （三）后勤工作 1、加强学校公物、水电的治理。有关负责人对各功能室的公物要仔细做好开学登记，期末清点工作，坚决杜绝铺张现象的发生。并实行各功能室

18、的公物的治理和卫生工作包干到人到班的制度。仓库的物品出入肯定要登记。 2、增加效劳意识。后勤人员也要仔细履行岗位职责，要增加岗位的安全意识和全局意识，坚持安全第一思想，不断提高责任性和积极性，大力提倡敬业、合作、奉献精神。做到平常多做一点、干得实一点，对工作多想一点。 2023-2023年学校工作规划范文 XX年是执行学校xx规划的承前启后之年，学校将深化实施文化立校质量兴校科研强校的战略，大力推动以求真求精，至善至美的陶文化建立，围绕文化引领、德育首位、专业主线、教学中心、技能本位、效劳保障这一工作思路，牢牢抓住教育教学质量不放松，步步推动根底力量建立不懈怠，开拓精进，创新创优，为将学校创立

19、为江苏省高水平现代化职业学校和国家优质特色中等职业学校奠定坚实的根底。 一、指导思想 以党的xx大和xx届六中全会精神和科学进展观为指导，依据国家、省中长期教育改革和进展规划纲要（XX-2023）的精神，连续坚持以效劳为宗旨、以力量为本位、以就业为导向的办学方向，稳固拓展学校事业，提升办学品位，以实现规模、质量、效益的持续、协调进展。 二、总体目标 以全面塑建陶文化为抓手，进一步优化学校治理，切实提升师资、专业、课程、基地等四方面的根底力量，凝心聚力，为将学校创立为江苏省高水平示范性现代化职业学校和国家优质特色中等职业学校而努力奋斗。 三、主要工作目标及措施 （一）推动文化载体建立，凸显学校文

20、化品行 1、宏观统筹推动陶文化建立。学校层面宏观统筹，加紧落实三室、三馆、三工场等重要文化载体的建立，结合校园道路、场地的设施改造，设计建立陶文化景观、长廊，彰显以陶载文，以技传人的办学特色。进一步展现学校陶文化建立的内涵与成就，一步宣传好学校新的一训三风，使之成为丁蜀中专师生的核心价值追求。引入行业文化、企业文化和传统文化进校园、进课堂、进教材，进一步丰富陶文化内涵，塑建富有特色的职教校园文化品质。 2、微观落实好环境文化建立。本学期，要以学校文化为引领，连续加大微观层面环境文化建立力度，做处处处有文化特色，时时有文化气氛。要着力推动教室文化、宿舍文化、食堂文化、厕所文化、操场文化建立，尤其

21、要敏锐抓住新生班级可塑性强的特点，实行多种措施，结合专业特色，布置班级，美化班级，营造出浓郁的温馨和谐气氛，做到班徽富有特色、班歌朗朗上口、班训积极明朗、班风纯粹和谐，以优秀的班级文化熏陶、感染学生，给新生一个崭新的文化起点和成长空间。 3、品牌活动彰显校园文化品行。主题文化活动要形成系列，在同一主题下挖掘不同的着眼点，构成主题活动序列，形成主题活动线。各个社团要打造一批富有陶文化底蕴和本社团特色的精品工程，重大文化活动要倾力打造品牌，如小红帽自我治理自我实践活动、晨读美文活动、科艺节文艺汇演等，要周密筹划，以完善的组织筹划打造一流的让师生过目难忘的活动精品，形成具有影响力的文化品牌，彰显学校

22、的文化品行，提升学校文化熏陶的效能。 （二）建立高效育人队伍，凝心聚力争创一流 1、加强党政班子建立。通过一训三风的学习，以行政班子为核心打造学习型团队，党政干部身先士卒，领先垂范，上好一门课，抓好一条线，深入一个班、一个宿舍，进一步促进务实高效的工作作风，以党员为核心引领师德师风建立。连续考察中青年优秀教师，储藏优秀育人、治理人才。 2、推动品牌师资建立。连续推动名师工程，推出一批教学名师、德育名师，以名师带动教师专业成长；连续推动双师型工程，扎实提高专业教师的实践操作技能，形成理论精通、技能精湛的专业教师团队；持续开展 青蓝工程充分发挥教学带头人、德育能手等优秀教师资源的传帮带作用，促进青

23、年教师、青年班主任的专业成长。同时，依据学校专业实际需要，稳步推动兼职教师队伍建立，形成稳定的兼职教师队伍。 3、创新主要鼓励机制。针对绩效工资实施，学校本学期将广泛征求意见，出台相应的教师教育教学及教辅工作绩效考核治理方法，发挥鼓励机制的引导促进作用，激发广阔教师在教育教学岗位上争创一流。 （三）专业建立加大投入，突出特色创立品牌 1、统筹规划学校专业建立调研论证开发新专业。下半年，要优化学校专业建立，力求学校各类专业协调进展，均衡提升，在此根底上，科学调整投入，合理调配师资，适当调置相关专业课教学场所，确保三大类专业协同进展，同时依据经济社会进展状况，调研论证开办新专业。 2、连续加强重点

24、专业建立，不断强化特色品牌专业。下半年，学校将建立2-3门宜兴市重点建立专业，数控技术应用专业通过无锡市重点建立专业验收，新建1门无锡市重点建立专业，务必确保申报胜利、复评顺当通过。 3、调整优化专业课程体系，坚持走课程精品化道路。要着力于专业课程体系的调整与优化，集思广益完善课程建立机制，结合数字化校园推动专业课程资源建立。以课程校本化为方向，连续抓好微型课例的滚动开发，以点带面推动课程的校本化建立。本学期，将申报2-3门宜兴市精品课程，1门无锡市精品课程。 4、严密协作专业建立，两大实训基地提升效劳力量。要抓住数字化校园建立和信息化教学资源的开发、使用的契机，加大投入更新设备力度，加快提档

25、升级步伐。 （四）常规德育严格精细，德育治理突出效能 1、抓好德育队伍建立。学生治理形成合力，构建全时空、全方位的治理格局，离不开精干高效的德育队伍。下半年，连续花大力气推动主体德育队伍更好地发挥德育治理的作用，一是德育骨干队伍班主任的建立；二是主渠道队伍全体任课教师队伍建立；三是德育考核、指导、鼓励队伍即行政班子和值班值日人员队伍建立；四是自主治理队伍即群团组织和学生社团等队伍建立；五是帮助育人队伍后勤、门卫等队伍建立；六是校外德育队伍如学生家长以及四帮一活动的退休教师等队伍建立。 2、完善德育治理机制。在德育队伍的治理上，注意长效化、制度化，以制度保障德育队伍建立的成果。一是建立德育骨干教

26、师选拔任用机制，确保人尽其才、人尽其用。二是建立人才的培育培训机制，即视为德育人员充电，增加德育人员的治理水平。三是建立德育实践的创优创新机制，通过制度化的主题班会等德育活动，激发德育人员创新德育治理形式，在德育治理上争先创优，开创学校德育工作新局面。四是建立德育工作的考核鼓励机制，结合绩效工资，进一步激发德育队伍的德育才智，激活德育治理的效能。五是创新社团治理机制，制订社团绩效考核方法，加强社团治理，提高社团活动实效。 3、关注德育重点内容。在全面落实德育常规内容的根底上，一是关注几类重点学生：贫困生、学困生和潜力生，特殊关怀他们的心理状态和学习方法的调整，结合四帮一活动关怀他们的身心安康成

27、长；二是关注心理安康教育。连续发挥心理热线和阳光小屋的心理疏导作用，发挥校园心理剧对学生心里的引导、调适作用；三是关注法制教育，进一步创新法制宣传的形式，努力培育守法公民；五是关注养成教育，在养成教育三字经诵读等已有活动上连续开展类型多样的文明礼仪教育。六是开展职业安康与安全教育。要将各类重点内容融入到各级各类评比、竞赛尤其是文明风采大赛中去，以优异的成绩彰显德育的效能。 （五）教学治理务实求精，各类成绩争先创优 1、教学治理向课堂聚焦。一是分类治理，高职、中职、普高、单招教学治理同中有异，强化针对性，依据不同的层次制订毕业设计和考核要求。二是落实教学常规，教学五仔细从起始环节抓起，抓紧抓实，

28、贯彻到位。三是加强集体备课，一着不让落实教法讨论、学法指导等互助性教师专业成长活动。四是改革教学模式，积极推行理实一体化教学，全面推行学案导学，通过开展汇报课、研讨课、示范课等教研活动，打造有效、优效、高效课堂。 2、教学评价向质量聚焦。完善教学质量考核制度和教研组工作目标治理考核方法，利用多元评价、过程评价等方法，探究引入学生评价、企业评价、家长评价、教师互评等方式，结合教育主管部门的技能教学质量抽测、质量视导等，促进学校教学质量的不断提高。深化、完善学校教学质量考核方法这一主体性评价平台，定期督查，定期反应，准时整改，树立典型。通过教学评价的引导，实现教师技能大提高，参与竞赛出成果，以高质

29、量的师资培育学问通、技能精、素养好的学生。本学期，高三、单招的质量要有进一步提升，确保下半年全省的职业学校学业水平测试通过率，确保普高工美专业省统考的合格率，确保单招班在市模拟测验中进位争先。 3、理顺职连接教学体系。针对与无锡工艺职业技术学院的3+2中高职连接合作工程，组织人员细心讨论教学特点和规律，细心制定教学规划，确保该工程教学顺当实施，结出硕果，为遴选其他优势专业以高职院校开展校际合作供应阅历。 （六）实习实训狠抓治理，技能训练不断突破 1、科学治理提高基地承载力。实习实训的组织与治理进一步科学规划，持续投入，进一步改善基地的设施设备，增加与实施性教学规划的契合度。加强现场7s治理，提

30、升治理效能，做到安全、节能、高效，提高基地的效劳教育教学和社会培训的承载力量，使基地的使用效益最大化。本学期，将迎来国家级紫砂陶实训基地的视导，陶都职业技能鉴定所验收。 2、组织好各级各类技能大赛。在科学高效治理中绽开高水平技能训练，积极组织仔细预备，力求在宜兴、无锡两级技能大赛中实现新的突破，遴选出参与省级大赛的优秀选手，增加省级竞赛获一等奖的数量，提高获一等奖的等次，进入国赛。 （七）教学科研突出改革，全面推动致力突破 1、以教师成长为目标，大力推动教学讨论。教科室要会同教务处加大教育督导力度，重点在导字上下功夫，通过组内沟通、校内研讨、陶都职教连续推动请进来讲座示范，送出去学习培训的模式

31、，潜心教研、潜心课堂、潜心教改，着眼于课堂的预设与生成，教学的质量与效益，实现学生、教师、学校的共同成长。要着眼于各级五课教研、两课评比、创意和信息化大赛等赛事，从日常教师专业成长入手，储藏后备人才，以取得新的成绩。 2、以省级课题为龙头，推动校本讨论深入开展。第一批省重点支持课题中职工艺美术专业工程课程开发讨论和省重点自筹课题中职课堂教学中自主探究性学习培育策略讨论在中期讨论报告完成的根底上，加大讨论力度，同时做好各项讨论资料的整理汇总，为课题结题做好充分预备。暑期新开题的校级课题要结合日常教学和实训，分层分类推动。强化科研成果从实践中来到实践中去的理念，强化课题成果的转化与应用。连续引导教

32、师将课堂困惑凝练为教学反思，将教学反思转化为科研课题，将课题成果指导课堂教学实践，不断增加针对性、提高实效性。 3、进一步扩大教学改革的视野，积极寻求国际沟通合作工程，学习借鉴国外先进的职业教育办学阅历和教育教学改革思路，进一步提升学校的教育教学 （七）培训事业壮大规模，就业创业提升层次 1、多方发动壮大社会培训事业。依据学校社会培训事业进展状况，准时修订符合成人培训实际的实施性教学规划和学籍治理规章等根底性的治理文件和制度，进一步使丁蜀中专培训事业呈现数量与质量齐头并进的良性进展局面，提高培训的效益和社会美誉度，打造丁蜀中专培训的品牌。下半年，进一步扩大补贴培训、岗前培训、职后培训、和取证培

33、训工程，长短结合，职成并举；延长中职学历教育事业，力求中高职连接。成人大专在发动校内学生报考、复习的根底上，进一步向社会拓展。 2、校企联合提升就业创业质量。连续加大就业创业教育力度，吸引、选择特色企业和品牌企业成为合作伙伴来校开办就业创业讲座，结合工学交替、工学结合、半工半读等教学改革，使合作企业的各种资源整合到学校教学、实训、就业、培训等全过程中，进一步引导学校学生转变就业观念，增加创业意识，树立就好业、创大业的信念。同时，对毕业生的跟踪治理要实现从顶岗实习到就业入职的信息化，准时发觉优秀毕业生，将其事迹采写成就业创业教育的宣传材料，鼓励在校生的学习。落实创业教育，鼓舞创业实践。以高质量就

34、业和高比例创业带动学历教育与非学历教育齐头并进，做到进口多源、通畅，出口通畅、优良。 （八）后勤保障着眼全局，立足效劳快速高效 1、根底设施量力而建，稳步推动。在确保日常人员经费和修理维护经费的前提下，力争完成两个重点基建工程：一是校园南区两侧的场地改造和陶文化景观建立以及污水管网的铺设等。二是400米环形跑道塑胶化改造以及配套的道路、球场、综合体育馆等的建立。 2、校园治理标准科学，保障有力。一方面严格购物申请、领物登记和支出审批，降低物耗，节省资源。另一方面，加强效劳意识，提高治理效能，房产治理、车辆治理、物资治理、实训实习材料管、低值易耗品治理、药品及医疗器械治理等做到保障有力。尤其是严

35、格标准财务治理。严格执行财经纪律，管好用好学校各项经费，千方百计提高教育投入的效益。 3、持续做好安全工作，确保稳定。完善校车安全、食品安全、水电安全等治理制度并严格执行，加强安全宣传与教育，加强日常检查与维护，制定各类应急预案并加强演练，做到警钟长鸣，防患于未然。 2023-2023学校工作规划规划 工作规划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出安排和准备时，都要制定工作规划。工作规划实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。 以下是工作规划频道为大家整理的2023-2023学校工作规划规划，供大家参考。更多阅读

36、请查看本站工作规划频道。 一、指导思想 学校教育教学工作将紧紧围绕镇教委办2023年教育教学工作要求，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、安康、进展为目标，以进一步推动课程改革、优化教学方法、改良教学手段，提高课堂教学效率为核心，不断更新教育理念，大力提高素养教育的水平，不断创新，夯实根底，强化习惯，培育学生的探究力量、实践力量和综合力量，进一步提升办学品位。 二、工作目标： 确立效劳理念，塑造良师形象，办人民满足学校； 实施校本科研，制造特色品牌，创社会美誉学校； 加强教学治理，丰富校园活动，办学生宠爱学校； 提升教师素养，提高教学质量，创内涵丰富学校。 三、主要工作： （一）努力优化教育

37、环境，不断开创学校德育工作新局面。 1、坚决不移把德育工作放在首位。要充分整合各种德育资源，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神；要抓好一项根底工程，即养成教育，要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的根底。新学期少先队工作要进一步仔细学习小学生日常行为标准，渐渐内化为素养，外化为行为，并努力把传授学问同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。同时，我们将要加强班集体建立讨论，以舆论为

38、导向，贴近学生、贴近生活、贴近实际，增加德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主动性和实效性。 2、坚持不懈抓好师德建立。教育是心灵感召心灵的工作，是人格培育人格的事业。建立一支素养优良的教师队伍是学校德育的关键。每一位教师都要不断加强品德修养，完善人格，提升境地，为学生树立起良好的典范，更好地影响教育学生。要大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的根本道德标准和行为准则，争做“幽默幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的教师。本学期将依据教师暑期教师政治集训教师礼仪标准和学抗震救灾英雄教师活动连续评比学校师德标兵、优秀教师、优秀班主任、文明班集体，努力使广阔教师

39、真正成为学生正确思想的引导者，高尚情操的培育者，美妙心灵的塑造者，优秀班集体的建立者。 3、深化德育活动活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，仔细组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。九月份，我们在全校学生中将开展一次“教师，您辛苦了”的有奖征文活动，十月份，开展以歌颂祖国为主题的系列活动，十一月份，我们将协作上级进展网络安全学问竞赛活动，十二月份，我们将连续开展诚信、感恩系列活动，元月份，我们让学生自导自演进展迎新年文艺汇演等活动，在进展以上各种教育的同时，切实加强环保教育、生命安全教育、心理安康教育，培育学生良好的精神风貌。 4、把德育与课堂教学进展有机结合。全校

40、教师人人都是德育工，在教学中，有机渗透德育，探究新时期德育教育的新途径。各科教师应依据自身的教学特点，自觉地在课堂教学中渗透思想品德教育，真正重视未成年人思想道德建立工作，形成系列化、整体化的德育教育网络。要求每位教师在课堂渗透德育中创新“五有”，即渗透德育有意识、制订规划有安排、备课本上有表达、课堂教学有落实、下课之后有效果。加强晨会、班会课的治理，学校定期组织主题班会研讨课、观摩课、示范课，形成合力共同制造讨论班会、重视班会的良好气氛，创立德育科研群体。 5、发挥少先队、学生会的组织作用。少先队学生会、活动是学校德育工作的主阵地。少先队应依据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培育等常规教育

41、和丰富多彩的特色活动，活泼学生身心、提高学生素养，培育高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我治理，使队员得到全面进展。 6、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会参加学校德育的力度，逐步形成劳动、安全、法制、国防、心理安康、爱国主义及家庭教育等几个社会教育板块，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建立组建一个更完善的教育网络。在对学生开展学生自我爱护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进展安全检查，消退隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理安康教育，培育学生合作、关怀、宽容、诚信等安康心理品质，培育学生面对挫折的坚韧毅力和吃苦耐

42、劳的精神，培育学生适应社会生活的力量。 （二）、强化常规治理，提高教育教学质量。 1、教育质量是学校生命线，我们要把提高教育质量当作头等大事来抓，全面推动素养教育，促进教育质量再上新水平。加强质量监控，强化目标责任制。 2、加强常规治理。根据教学常规工作要求，结合学校实际状况，从规划、课表编排、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等环节上、从质和量上，对各项指标都做出明确要求，形成常规检查、常规治理制度，并将结果纳入学期末的考核。要连续实行教案、作业的检查制度和周四听课制度。严格执行国家课程规划，强化教学法规意识，开足开齐各门学科，严禁随便调课、缺课，确保各类课程的教学质量。强化教师备课，提高

43、备课质量，做到不仅要备学问点，更要备教法和学法，逐步提高教师驾驭教材、创新性的处理教材的力量。本着“向四非常钟要质量”的原则，要求教师大胆改革课堂教学模式，积极探究自主学习、合作学习、探究学习的新路子，注意因材施教，努力提高教学效率和教学质量。全体教师都应注意培育学生良好的学习、行为习惯。注意后进生的转化工作，加大家访力度，积极创立学校、家庭、社会三位一体的促学环境。 3、加强课程改革，提高校本教研的实效。新的学年，我校的新课程改革要在科学操作、整体推动、自觉反思、不断调整的根底上，把握重点难点，力求课程改革改出实效、改出质量。加强校本教研，连续开展教学研讨活动，结合本校教师教学中存在的问题或

44、困惑，开展“问题”研讨，在评、议、研中互学共进，提高课堂教学的实效。要注意培育年轻教师，要积极为广阔教师制造再学习的条件，鼓舞和支持教师参与各种形式的业务培训和学习，提高业务水平和教学力量。 4、进一步加强现代教育技术工作。进一步加强学校的现代教育技术工作，要求教师努力树立“关键是意识现代化”的观念，进一步把握现常用的现代教育技术手段，每位教师都要把握上网搜寻资料、处理资料以及收发电子邮件的本事。充分发挥网络资源在教学中的作用。 5、强化校本研修。以教研组、备课组为单位，根据学校教研工作安排，不断创新业务学习、集体备课的新内容、新形势、新措施，切实加强校本研修的针对性、实效性。本学期将依据各科

45、特点与专题进行教师论坛，为教师搭建平台，沟通、畅谈教学感悟、收获、得失，让教学讨论向深层次推动。 （三）后勤工作 1、加强学校公物、水电的治理。有关负责人对各功能室的公物要仔细做好开学登记，期末清点工作，坚决杜绝铺张现象的发生。并实行各功能室的公物的治理和卫生工作包干到人到班的制度。仓库的物品出入肯定要登记。 2、增加效劳意识。后勤人员也要仔细履行岗位职责，要增加岗位的安全意识和全局意识，坚持安全第一思想，不断提高责任性和积极性，大力提倡敬业、合作、奉献精神。做到平常多做一点、干得实一点，对工作多想一点。 2023-2023学年学校工作规划 工作规划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团

46、体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出安排和准备时，都要制定工作规划。工作规划实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。 以下是工作规划频道为大家整理的2023-2023学年学校工作规划，供大家参考。更多阅读请查看本站工作规划频道。 时间过的飞速，暑假再过半个月的时间就要完毕了，在新学期降临之前，21世纪教育网为大家预备了2023-2023学年度的学校工作规划，以供大家参考，盼望各位能喜爱，更多学校工作规划，请大家随时关注21世纪教育网，我们将不更新，敬请期盼！ 一、指导思想：以科学进展观为指导，仔细贯彻合川区2023年教育工作会议精神，结合学校实际，扎实有

47、效地落实合川区教委 “1248”工作思路，即以“办人民满足教育”为宗旨，以建立“渝西教育高地、重庆统筹城乡教育先行区”为目标，积极构建“制造教育、开放教育、阳光教育、和谐教育”的“四型教育”，全面实施质量提升、素养培育、机制建立、队伍培育、阳光办学、阳光师生、均衡进展、安全稳定等八大工程。根据隆兴镇学校2023-2023学年度综合目标考核方法，进一步完善治理体制，强化德育安全工作，扎实推动素养教育，切实抓好课堂常规和学生行为习惯，狠抓师资队伍建立和校本培训，全面提高教学质量，探究特色学校建立，不断提升学校教育整体实力，确保学校可持续进展。二、工作目标：总体目标：围绕一个中心（以提高教育教学质量为中心），落实两个重点（落实有效课堂与安全治理），促进三个提升（提升教师队伍素养，提升学生文明习惯，提升校园文化内涵），探究一个特色（探究“诵诗习文”特色校园建立），从而促进