英语专业的大学生职业规划.docx

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1、 英语专业的大学生职业规划英语专业的大学生职业规划 一、自我分析 1、关于职业兴趣我喜爱中文编辑，英语翻译，新闻记者。市场营销等工作，详细状况是就读师范英语专业，因此日后成为教师的.可能性较大。 2、关于职业力量方面语言力量，分析力量，组织力量都较为不错。 3、个人特质方面适合编辑、新闻、翻译类工作，由于具有较强的文字功底，作为英语专业学生口语也还不错，因此认为自己可以胜任英语翻译类工作。 4、我的职业价值观最看重的是稳定度，信誉度，周边环境，进展前景等。 5、我的优势力量是语言力量，组织力量，分析力量，形象思维力量及推断力，弱势力量是规律思维力量，抽象思维力量等。专业为师范英语，是以培育英语

2、教师为根本方向的英语专业，不仅全方位提高英语水平，同时也注意培育专业技能。实践阅历以英语教师实习 6、社会环境分析：在当今中国的社会环境下，就业形势非常严峻，每年的大学毕业生数量成几何倍数增长，但工作岗位却没有相应增加，就业政策目前则是先就业，再择业，多元化战略，复合型人才趋势明显。竞争对手为全部同专业同级甚至不同级毕业生以及其他专业英语力量较强并有意向从事英语方面工作的人。 7、职业环境分析：英语专业目前存在人才过剩问题，进展趋势今年内连续过剩，行业匹配以大中小学英语教师及涉外翻译人员为主。 职业分析：英语教师工作内容即教授学生英语技能，工作要求培育二十一世纪英语人才，进展前景较为稳定。 二

3、、职业定位 内部环境因素：优势因素：本人有较强的表达表达力量及语言组织力量，弱势因素是缺乏独断力及规律分析力量。 外部环境因素：由于二十一世纪进入与世界接轨的时代，英语和计算机是新时代人才必备技能，英语人才在许多领域尤其是外企都有需求性，时机遍布，但必需做好预备去迎接挑战，威逼因素是竞争太强。 三、规划实施 短期规划 20xx年至20xx年，大学毕业时要到达英语专业四级通过，英语专业八级通过，拿到一般话二级甲等证书，计算机二级证书，相关翻译证书和教师资格证。大一要打好专业根底，大而要提高专业技能，通过公共英语四级，公共英语六级，专业英语四级，一般话等级考试，大三时进展其次外语的学习，并参与雅思

4、索试，规划到达七点零通过出国语言关，大四考过英语专业八级。在此期间专业学习到达一个相对完备的层面，同时应适应社会人才需求积极参与社会实践，积存相关工作阅历，并努力培育职业素养，提高日后竞争力。大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和把握职业技能为主。 中期规划 20xx年至20xx年，毕业后第一种可能在国内，走上英语教师工作岗位;其次种可能出国读研，目前规划赴英，学制一年，那么毕业后其次年拿到教育学或是心理学硕士学位，随即回国，进入企业进展对外翻译类工作。与此同时进展各向社会技能训练，尽快适应职场，进展知脉，人脉，钱脉三脉积存，做好应对各种变化的预备。 长期规划 *年以后，毕业后第六年后事业进入一个进展相对稳定的时期，家庭上已经结婚并育有下一代，经济开支规划确立，并开头储蓄以作整个家庭将来的宏观微观考虑。 总结：我会始终按此职业生涯规划进展，并依据实施结果的状况以及相应变化进展准时评估与修正。 进入企业进展对外翻译类工作。与此同时进展各向社会技能训练，尽快适应职场，进展知脉，人脉，钱脉三脉积存，做好应对各种变化的预备。