2023—2023年下学期语文教师个人工作计划.docx

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1、 20232023年下学期语文教师个人工作计划_小学语文教师下学期工作计划 在不知不觉之中，我们又迎来了一个新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸、一双双稚气的眼睛，我的心中布满了新的盼望。大班，是孩子们将要在幼儿园度过的最终一个学年。为了给孩子们留下童年最宝贵美妙的记忆，也为了帮忙孩子们做好幼小连接工作。我将遵循新乔幼儿园“在嬉戏中学习、在欢乐中成长”的宗旨制造性地开展本学期的工作。 一、班级状况分析 通过近段时间的观看，我发觉幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生。能坚持在日常生活中使用一般话和英语口语，会关怀帮忙别人。但是距该学龄段科学领域目标的进展目标却还有肯

2、定距离。有的幼儿，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练。努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力。有的幼儿比拟内向，不会主动和大家一起做嬉戏或体育运动。在工作上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、开心的气氛中学习。本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平常的教学中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务力量方面有新的进步。 二、教育教学方面 1、 连续深入学习纲要,并依据纲要中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进展全面培育。仔细备课，并依据我班孩子的年龄特点、兴趣爱好、以及外乡文化和时事信息。开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他

3、们的视野。2、 在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境 ,结合主题加强环境与教育的互动与结合。本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主题活动。组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，提前供应给我们，这样我们的主题会更加精彩。孩子们也会更加体会到节日的欢乐。3、 抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立力量,让幼儿身心得到安康进展。 邀请幼儿一起制定班务制度，提升孩子们的组织治理力量与自制力量。 三、教师专业成长方面 教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教育好孩子。所以，自己在新的学期里要连续努力学习专业学问，提高专业水平

4、。勤练根本功，多看多学、多想、多思索，不断的追求创新意识为班级开设有特色的教育方式和活动。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的教育环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此。我们既要为孩子制造良好的物质环境也要为孩子制造珍贵的精神环境。为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进展各种爱国活动了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人。帮忙有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。“益智区”利用废弃物师幼共同制作玩教具，让

5、幼儿从小养成节能环保意识，训练幼儿灵活的双手和擅于思索的大脑。 五、保教方面 1、充分利用自然因素,开展体育嬉戏、户外体能活动,熬炼幼儿身体,增加幼儿体质。2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等预备。 3、合理安排幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生时惯。如饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手 、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。 4、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我爱护及安全意识，并以角色扮演的形式进展安全教育。 5、回家、外出之前，准时检查书包、裤子状况，为幼儿搽好爽身粉或面霜。 6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的暖和的爱。 六、家园共育

6、方面 1、充分利用早接和放学的短临时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面进展。 2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家访、家长会等途径,与家长沟通联系,准时向家长反应幼儿在园的学习、生活状况。 3、 了解幼儿的家庭教育环境,急躁听取家长合理正确的意见和建议,相互协作共同教育幼儿,使幼儿的安康成长! 以上是新学期的个人工作规划，盼望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成绩。 2023-2023年下学期德育工作规划 一、指导思想： 新学期工作已拉开帷幕，本学期我校德育工作在科学进展观的引领下，树立“育人第一”的指导思想，充分熟悉新

7、形势下加强和改良德育工作的重要意义，以普教德育工作意见和学校整体工作规划为依据，努力探究德育工作的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性。注意教师职业修养的提升，进一步提高学生的道德素养。以活动为载体，以“文明礼仪教育和社会公德教育”为突破口连续抓好学生行为养成教育，帮忙和引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的选项是非观念，形成安康向上的共性心理。整合教育资源，积极构建学校主导、家庭延长、社会辐射的德育工作格局，全面提高学生的综合素养。 二、工作目标： 1、加强师德建立，强化师表风范，提升师德修养。以“修四德、强素养、 尽责任、构建和谐校园”师德主题教育活动为切入点，培育和谐、悦

8、纳、睿智、大气的教师群体队伍。使教师享受职业尊严和幸福。 2、引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的选项是非观念，形成安康向 上的共性心理。培育活泼、安康、自信、大方的学生。 3、注意班主任教研，加强班级德育治理。 三、工作重点： 1、加强师德建立，注意教师职业修养的提升。 2、引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的选项是非观念，形成安康向 上的共性心理。 3、加强班主任教研，加强班级德育治理。 四、详细措施： （一）关注教师队伍建立，提高教师职业修养。 1、加强师德建立： 以科学进展观为统领，以“修师德、强素养、尽责任，构建和谐校园”师德主题教育活动为切入点，以德为先，学为人师，行为

9、示范为标准，以“四主动”和爱岗、爱生、爱校为主要内容的争做“仆人”师德教育活动为突破，以期到达铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，形成聚心凝力的教师团队，将开展以下活动： 1、连续深入开展学习教育活动，进一步提高教师对师德的熟悉，实行学、讲、思结合的形式，系统的组织教师观摩教师礼仪录像，学习全国师德典型事迹，并组织开展争论辨析，进而提高熟悉。 2、通过查摆、整改、实做三个环节，增加教师对师德形象的重视并主动完本钱职工作。 （1）查摆：查思想根源，对师德熟悉，自己从教行为；摆有违师德的言行及工作中的差距。这个环节实行自查自摆，9月份写出自检报告。 （2）整改：依据查摆的缺乏及不良现象，制定出整

10、改措施。（9月末完成） （3）实做：以“四个”主动为标准，根据“四个主动”的要求，落实到实际工作中。 这三个环节除个人自省、自检外，学校将实行不同形式、不同层面的调查（问卷、座谈会）了解学校治理上、教师师德等方面存在的影响学校进展及声誉的问题，进而结合个人查摆的差距，实行针对措施，开展教育，以期提高学校教师在校内外的声誉。 通过以上三个环节到达自我教育，促进学校师德建立，进一步提高。 3、在校内开展推名师、树名师、学名师、做名师活动。 （1）自荐申报、建名师升级档案（按各层次标准、由个人对号入座） （2）宣传名师、创设学名师气氛，利用校报、播送分期对名师进展宣传，掀起学、做名师的高潮。 （3）

11、名师沟通。为了打造和发扬团队精神，本学期推选出优秀团队进展沟通、研讨。 （4）开展团队竞赛 4、为了教育的针对性和有效性，在开展重点教育活动根底上，抓好常规，常规主要以六查六看为主要内容的强化教育。 六查六看： 一查依法执教，看有无岐视后进生或将学生撵出课堂，体罚或变相体罚学生现象。 二查爱岗敬业，看有无不坚守岗位，不仔细备课，不按时上课，不批改学生作业现象。 三查教研业务，看是否参与教研教改，坚持业务学习，集体备课。 四查团结协作，看有无同事间闹冲突、搬弄是非和搞不团结现象。 五查“三乱治理，看有无有偿家教，乱订教辅资料现象。 六查为人师表，看工作期间有无酗酒、脱岗、上课接打手机、接待客人、

12、网上嬉戏等不良行为。 5、连续开展送温暧工程，尽其所能，帮忙和帮助教职工解决工作、生活中的实际困难，解除后顾之忧，创立温馨和谐家庭环境。 6、连续做好推优入党，发挥党员先锋作用，以学习结对、谈心等形式对党员进和地世界观、人生观、价值观的教育，使其真正的发挥作用。 7、总结表彰。学期未，将召开总结表彰大会，师德沟通大会。 2、加强班级德育治理： 加强班主任队伍建立，注意对班主任工作的治理和培训，以更好的促进班级德育治理的实施。连续抓好班主任的专业化进展，强化班主任教研，通过校本分层培训、倾听专家讲座、撰写班主任工作案例、开展班主任论坛、组织班队活动观摩等途径，不断提高班主任的业务水平和工作力量。

13、本学期我校从以下方面进展： （1)结合学校总体工作思路，让经典的文化浸润师生成长脚印，本学期将 构建以学生礼仪教育为主体的校本化礼仪培训课程 ，班主任教师结合学校礼仪、“家庭礼仪、社会礼仪的根本的礼仪学问，每班围绕一个主题“礼貌用语的使用”“见面问候的学问”“就餐礼仪”“学会赞美”等等，重在礼仪学问的了解和方法的训练，结合礼仪训练活动内容利用班会时间绽开小型竞赛，如赞美竞赛、礼仪学问竞赛等，使学生能够了解礼仪与安康成长的关系，标准和调整自己的行为举止，逐步形成以礼仪常规训练为主的学校德育特色。（班主任先自行申报训练主题-学校统一调整确定-班主任年段间观摩-分类形成礼仪训练教案集）。 （2)进一

14、步完善和健全班主任工作的考核制度，尤其要突出班级常规工作的检查、考核，调动全体班主任的工作积极性和制造性，增加工作的责任心，讲究工作的艺术性、针对性和实效性。期末考核评比优秀班主任，进行优秀班主任工作阅历沟通会。使广阔教师学有目标，赶有方向。 （3）加强班主任教研，拓展班主任教研途径，以专题讲座、方法沟通、活 动课观摩、阅历共享、群体性的理论学习等多种形式开展班主任教研活动，探究科学的班级治理方法，提高班主任班级治理力量。活动时间为间周周二。 专题培训：如何提高班级主题活动的教育价值-学期初； 班主任与值周工作-10月份 阅历共享:班主任-付出并幸福着-10月份。 活动课观摩：结合全体班主任礼

15、仪训练互听互评状况，选取低、中年段各一节向全校师生展现回报。（11月初） 活动课评析：围绕学期初班会主题，班主任设计主题活动课教案，每次34 位执教教师介绍设计意图，大家评议。 （4）创立试验小学班主任博客论坛，每位班主任都是其中会员，学校集中培训创立各自的博客，要求每位班主任半月发表一篇班级治理、班主任工作反思类的博文，半月间要对十人以上的好友博文给与评论，按评论多少及访问次数学校给与检查，半月间推举一种利于班级治理的小方法。这样就约束班主任把日常工作随时随地的记录整理、反思提高。传播先进的治理理念，反思工作中的得与失，从理论层次上提升班主任，也到达学习先进阅历的目的，同时促使他们科学治理班

16、集体的力量。逐步提高班主任专业化水平。 （5）充分发挥德育中心组的作用，积极参加学校德育治理，促进德育工作整体提高 (6）学期末召开关于如何抓好学生礼仪行为教育班主任工作沟通会。全校班主任参与。 （二）夯实平日常规工作。 1、加强常规检查，对教师的工作纪律、教学组织状况、学生的课堂纪律、班级参加活动状况、学生课间纪律、卫生清扫保持等。 2、进一步做好三级值周治理工作，细化值周工作细则，真正起到参加校园治理的作用，做好常规性的检查，做到有详实记录，客观反应。值周工作连续实行扣分通知单。本学期将实行每周学管班制度，每周一各班级全面参加校园治理，值周、小黄帽。周三、周五值周教师利用晨会时间小结本周前

17、两天学生表现及扣分状况。 3、组织好每周一的升旗仪式，做到组织严谨、程序标准、国旗下讲话内容贴近学生，利用每周升旗后的2分钟时间进展礼仪训练。 4、突出晨会、班队会的实效性。各中队要结合学校德育工作重点学期初做好班队会规划，晨会要结合学校周工作重点及学校、班级近期状况为内容，学校做好检查。每周一个主题，国旗下讲话内容结合学生日常行为习惯的教育。 5、在学校统一要求下，班级布置更加科学化、标准化，板报详细内容有自己班级的特色，教师内物放有序。图书角：150本以上；花盆：2盆窗台，长势旺盛。 6 、做好法制教育和安全教育工作，强化学生安全意识。学校结合学生实际准时进展安全教育，做到专题教育与安全演

18、练相结合。 7、加强对学生的心理安康教育，仔细贯彻教育部关于加强中小学心理安康教育的若干意见，依据学生的心理特点和身心进展规律，做到面对全体与关注个别相结合，有针对性地开展教育，排解学生的心理困扰，健全学生的人格情操；通过开设心理安康课、活动课（主题班队会）、专题讲座等多种途径，把心理安康教育贯穿在我校教育活动之中。进一步完善班级常规检查细则，进一步贯彻落实检查内容，制度完善做到有据可依。 （三）以文明礼仪教育、社会公德教育为载体，抓好学生的养成教育工作 本学期我校少先大队将以学生进展为本，从大处着眼，小处着手，注意实质问题，讲究实际效果，努力培育举止文明、注意礼仪、品德优良、心理安康的合格学

19、生。工作中将以“文明礼仪教育”、“社会公德教育”为切入点，以活动为载体连续抓好学生的行为养成教育，在学生中开展“微笑面对面 文明见行动”主题活动，使学生把握学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪的根本要求，做到“日常行为讲标准、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”。依据行为习惯形成的规律，我校少先队将以“认知明理确立目标实施训练评价考核”这一良好习惯养成教育的根本模式全面绽开实施。详细措施： 1、通过校园电视台讲座和演示的方式让学生了解学校礼仪、家庭礼仪、社 会礼仪的详细内容，明确行为要求指导日常行为。9月7日围绕学校礼仪即课堂礼仪、课间礼仪、集会礼仪、少先队根本礼仪进展讲座。9月14日围绕家庭礼仪即与父母

20、交往礼仪、电话礼仪、就餐礼仪进展讲座。9月21日围绕社会礼仪即与朋友交往的礼仪、公共场所礼仪讲座。 2、红领巾播送站开设“故事会”栏目，广泛收集中外有代表性的礼仪故事，每周中午时间播送，使学生受到积极的鼓舞和引领，创设讲究礼仪的良好气氛。 3、下发“关于学生良好习惯培育”家长征询意见表，广泛了解学生现状，充分征求家长意见，积极接受家长建议，达成教育共识。下发调查表-收集梳理确定措施制定目标家长会-优秀家长评比。 4、制定“微笑面对面 文明见行动”家校互动反应卡，家校互动合作，学生无论在家、在校日常行为都有所遵循，使学生受到鼓舞的同时也约束了学生的日常行为，促进良好文明行为的形成。班级每月开展争

21、论活动。 5、对学生的训练实行学校集中训练和班级小型训练相结合的方式，利用每周升旗仪式后的2分钟对全体学生进展单一性训练。（附规划） 6、积极接受家长合理化的建议，制定试验小学学生礼仪标准，根据学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪分项制定，班会争论学习，10月末进行学生礼仪学问竞赛。 7、结合身边文明行为，举办一次“微笑面对面 文明见行动”主题漫画展，用学生喜爱的方式展现身边的文明行为，鼓励学生文明行为习惯的养成。（画板展现-讲解观摩） 8、少先队进行礼仪故事竞赛，提出竞赛要求制定竞赛规章。（十月） 9、充分发挥典范示范的作用，树立典范，以点带面。每半月评出10名文明学生标兵，建立“小荷已露尖尖角”文

22、明学生展现栏，张贴照片及事迹简要，展现先进促进全体提高，充分利用升旗仪式或间操时间公布优秀学生名单和事迹既是对好学生的认可又是为其他学生树立了典范。 10、实行周文明班级的评比。依据学校领导周检查和本周值周为准，评比本周文明班级，颁发文明班级锦旗，鼓舞先进，充分发挥先进的准时性，并介绍突出事迹。 11、结合重大节日开展校园活动： 结合重大节日开展校园活动促进学生德育实践体验，结合9月10日教师节，开展“我爱教师”活动：（1）我为教师做贺卡（少先大队委）；（2）主题班会特殊的礼物送给您（3）教师节（教师）；少先队建对日（10月13日60周年）进行新生入队仪式，老对员重温入队誓词活动。11月9日结

23、合消防宣传日，学校集中进展消防学问讲座，进行安全演练，提高师生安全意识。组织队员到敬老院开展尊老、敬老教育活动，到敬老院慰问老人. 提高队员综合实践活动力量。家庭和社区是对学生进展行为习惯养成教育的延长，要连续广泛深入地开展实践体验活动，以体验教育为根本途径，细心设计和开展内容新奇、形式新奇、吸引力强的道德实践活动，让学生在家中和在学校的教育保持同步，才能更好地对学生进展良好习惯的养成教育。 12、加强学校、家庭、社会的联系，提高学校教育效果。在教育过程中只有学校、家庭、社会共同努力，形成合力，才能更好的促进学生养成良好的行为习惯，稳固学校教育成果，进而提高学生各方面的综合力量。开学第一周召开

24、一年级新生家长会，结合学校对学生行为习惯养成教育的详细要求和家长沟通状况，让家长了解学校的教育内容、详细要求，做到相互沟通促进教育的目的。建立家校联系反应卡。学期初召开26年级家长会，结合征询到的家长建议制定日常礼仪教育措施，商讨教育策略，促进学生礼仪行为习惯的养成。、为了提高家教水平，促进学生良好习惯的养成，给家长和学生以鼓舞，实行“父子（母子）奖”学期末每班推举5名优秀家长，以喜报的形式发给家长学生。、连续抓好校门前的秩序，营造良好环境。加强对校园周边环境的综合治理，努力营造良好的育人环境。6、主动协调开展各种共建活动。要主动与综治、公安、司法等部门协作，加强对学生的法制教育，聘请我校法制

25、教育副校进步行法制教育讲座。 13、推广社区活动：连续开展好 “红领巾文明一条街”活动，清洁一条街卫生、去除乱贴广告，做好常常性工作，深化“四德”活动的开展，培育学生良好的社会公德意识。（固定时间：每周三放学后；固定地点：每班承包一段、固定活动内容，值周组每周检查）。在全体学生中开展“好公民、好学生、好孩子”评比活动。 五、详细工作安排： 九月份：认知明理明确目标 1、专题讲座：9月7日围绕学校礼仪即课堂礼仪、课间礼仪、集会礼仪、少 先队根本礼仪进展讲座。 9月14日围绕家庭礼仪即与父母交往礼仪、电话礼仪、就餐礼仪进展讲座。 9月21日围绕社会礼仪即与朋友交往的礼仪、公共场所礼仪讲座。 2、红

26、领巾播送站开设“故事会”栏目，广泛收集中外有代表性的礼仪故事，每周中午时间播送，使学生受到积极的鼓舞和引领，创设讲究礼仪的良好气氛。 3、下发“关于学生良好习惯培育”家长征询意见表，广泛了解学生现状，充分征求家长意见，积极接受家长建议，达成教育共识。 4、制定“微笑面对面 文明见行动”家校互动反应卡，家校互动合作，学生无论在家、在校日常行为都有所遵循，使学生受到鼓舞的同时也约束了学生的日常行为，促进良好文明行为的形成。班级每月开展争论活动。 5、结合9月10日教师节，开展“我爱教师”活动 ：（1）我为教师做贺卡（少先大队委）；（2）主题班会特殊的礼物送给您 6、建立“小荷已露尖尖角”文明学生展

27、现栏，每半月评出10名文明学生标兵。 7、新生家长会第一周周五。2-6年级家长会月中旬。 十月份：（明确目标实施训练） 1、少先队建对日（10月13日60周年）进行新生入队仪式，老对员重温入队誓词活动。 2、积极接受家长合理化的建议，制定试验小学学生礼仪标准，根据学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪分项制定，班会争论学习，10月末进行学生礼仪学问竞赛。 3、红领巾播送站“故事会”栏目播报。红领巾一条街活动。 4、班主任教研活动，主题班队活动课评析 5、下发月“微笑面对面 文明见行动”家校互动反应卡，班级时间开展争论活动。 6、九月自行申报，确立班主任礼仪训练主题，10月初年段观摩。月末全校观摩。 7、

28、班主任教研-阅历共享:班主任-付出并幸福着-10月份。 十一月份：（明确目标实施训练准时考核反应） 1、结合身边文明行为，举办一次“微笑面对面 文明见行动”主题漫画展，用学生喜爱的方式展现身边的文明行为，鼓励学生文明行为习惯的养成。（3-4年级） 2、班主任教研活动，主题班队活动课评析 3、11月9日结合消防宣传日，学校集中进展消防学问讲座，进行安全演练，提高师生安全意识。 4、红领巾播送站“故事会”栏目播报。红领巾一条街活动。 5、下发月“微笑面对面 文明见行动”家校互动反应卡，班级时间开展争论活动。 6、少先队进行礼仪故事竞赛，提出竞赛要求-制定竞赛规章。 十二月份：（评价考核评先促忧）

29、1、连续做好红领巾播送站“故事会”栏目播报。红领巾一条街活动。 2、班主任教研活动，主题班队活动课评析 3、结合良好习惯养成教育在学生中进展 “文明礼仪之星”评比活动。 4、学期末召开关于如何抓好学生日常行为教育班主任工作沟通会。全校班主任参与。 5、试验小学“父子（母子）奖”学期末每班推举5名优秀家长，以喜报的形式发给家长学生。 6、开展好总结评优促先工作。 20232023年下学期班主任工作规划 2.2班以前的班主任周缘教师和学生的关系很好，而且学生也都适应了她的治理策略。对于我这个“横空出世的班主任，无疑难度很大。为了能让学生们能够尽快适应我的治理方法和理念，让学生们在原有根底上更上一层

30、楼，特制订规划本学期工作规划。 一、观看了解 对于我这个中途接手的班主任而言，立即根据自己的思路治理班级，明显不现实。所以前一个月主要根据原班主任治理方法按部就班的就行。通过观看，了解班委会成员、课代表的工作态度、方法和力量，了解每一位同学的行为习惯、个人爱好和特长、家庭状况以及对学习的态度等，并且积极与学生沟通，建立良好的师生关系。在对班级整体状况以及个体状况后，以及自己平常了解的学生渴望，详细实施自己的治理理念。 二、习惯养成教育 初二是个承上启下的关键时期，学生的许多习惯都没有详细成型。因此必需做好相关引导教育工作。 1、学习习惯养成教育 首先要求学生，根据常规方法学习。既课前预习，标注

31、疑虑。课堂上带着问题，积极思索教师提出的问题，跟着教师思路，集中留意力仔细听讲。课后独立讨论或探讨课堂中疑难学问，在确保学问真真理解后，准时仔细完成教师布置的作业。对于学习过程中遇到的问题，要准时和教师同学沟通。在常规方法的根底上，可以进展必要改革创新，找到适应自己的学习方法。 2、行为习惯养成教育 小屋不扫，何以扫天下。胜利的捷径就是做好身边每一件小事。结合教育处提出的要求，我要求如下：学生吃小食品只能在教室和商店，而且只能在大课间、上午放学至十二点半和下午眼操后课间休息可以吃，强调早餐必需在家解决，早自习时间肯定不允许吃早餐；课间，靠走廊右侧通行，且不能并排前行；为自己制造的垃圾，预备一垃

32、圾袋，不能随地丢弃；放学后，凳子放于课桌下面。 三、集体荣誉感教育 以军训、运动会和元旦聚会等集体活动为契机，对学生进展集体荣誉感教育。教育每位学生以班为家，积极主动为“家”作出自己应有的奉献，表达自己在“家”中的价值。让每位学生意识到，2.2班是一个团结、积极向上的集体，每位同学都是班级一名不行或缺的一分子。只要每位学生都以班为“家”，肯定会爱会自己的“家” ，自然也就会好好表现的。 四、珍惜时间，提高效率 时间对于每个人都是有限的，但却是公正的。如何在有限的时间里，更好、更多地把握科学文化学问呢？我想主要就是合理安排时间。因此我要求学生的作业必需当天完成，早自习时间可以背书或为今日要上的内

33、容作预备等，绝不允许抄袭作业；中午十二点半进教室午休或自学；自习课时间要积极讨论课堂上遗留的问题，必要时可以和四周“邻居”探讨并解决问题，假如消失自己的状态不佳或犯困等状况，可以在不影响其他同学学习的根底上，通过闭目养神，甚至到室外呼吸新奇空气的方法调整，不能只做外表现象。其它课余时间可以放松心情，同时依据自己详细状况，安排这些业余时间，绝不能只顾一味的放松了。 五、拟定集体与个人的远、近期目标 有目标才有动力。这学期我依据学校工作安排和本班实际状况，分别让学生在学期初，期中等时间段拟定班级与个人在学习、德育等方面的远、近期目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学

34、习和生活。然后，要求每一个学生仔细切实地执行自己的远、近期规划，将集体的目标落实到每个学生身上，帮忙和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 六、双差生和优生教育 对双差生予以特殊的关爱，我们班的这类学生，其实或多或少都有自身特长，因此多开展各种形式的文体活动，鼓舞他们积极参加其中，并且保证我每次都和学生一起活动，在活动中准时发觉他们的闪光点，准时赐予表扬鼓舞，使他们熟悉到自己在班级中存在的价值；由于他们根底差，对他们起点要低，只要他们每天都能有所学就可以，另外多从思想和生活上进展沟通；对于优等生，定期找他们谈话，了解生活、学习和思想等方面状况，使他们知道自身身上

35、的担子，熟悉到优等生竞争的剧烈性。针对各类学生，本着“成材源于觉醒，心态打算命运，自信走向胜利”的观念，狠抓抱负教育、心态调整和培育自信等工作，培育和增加学生的自学意识。 七、班委会建立 俗话说，“火车跑的快，还要车头带”，因此抓好班干部的培育工作显得尤为重要。通过民主选举确定班委会成员名单，安排各自任务。定期开班委会,准时总结工作,树立典型,表扬好人好事,有问题准时解决,要求班干部以身作则,发挥先锋和榜样作用。 八、 协调好任课教师与学生之间的关系,使任课教师心情舒服,乐于传授,学生课堂轻松活泼，积极进取，营造公平、和谐、融洽和积极向上的师生关系。 九、惩处教育 惩处是一种常规的教育手段，是

36、对学生问题行为的一种强制性订正行为，是在学生身心完全能够承受的前提下实行的教育措施，对学生能够起到教育和警示的作用。假如只是一味的说教、鼓舞，教育是空而无力的，因此我认为惩处教育是必需的。体罚是个别教育者对违反纪律的学生所实施的身心上的严峻损害，有背于伦理道德，而惩处教育是有感情的，它是以爱为根底的，没有爱的惩处才是体罚。假如孩子能够感觉到惩处中的爱，他肯定会愿意承受，并能正确熟悉错误，准时改正的。为了孩子能够安康成长，适当的时候，我会实行一些必要的惩处措施。如罚蹲起、俯卧撑、跑步和站军姿，甚至有时还可能中午不准吃饭，留下背书等，固然这些都是在学生能够承受的根底上，假如超出了个体身体范围，这些

37、惩处措施也会量力而行的。 十、加强安全工作 “安全无小事，事事处理人”，因此安全工作要放在我工作的首位，时时刻刻放在嘴边，常抓不懈。每次班会课、每周放假甚至每天放学后，都不厌其烦地强调安全问题，如防火、防触电、防食物中毒、交通法规教育等。在班上设立一个安全学问宣传小队，不定时地向同学宣传或与同学沟通，必要时可安排一次安全学问竞赛。并呼吁全班同学一旦发觉担心全因素，立即向班主任汇报排解隐患。利用甲流为契机，教育学生把握一些根本的疾病预防学问，使学生喜爱生命，懂得如何珍惜生命。 我在工作中确定存在缺乏的地方，但是我信任随着实践的深入，不断反思，阅历的积存，不断改良，我肯定能够做得越来越好，争取当一

38、名优秀的班主任。 2023年下学期小学语文教研规划一、指导思想：依据学校、学部教学工作规划 的精神指导和详细要求, 充分发挥教研组“小、活、新、实”的活动特点，依靠现代教育理念的指导，以标准执行学校各项“制度”和严格执行“六仔细”为重点，连续以古诗文辅读、作文教学、写字教学为突破口，加强口语交际、阅读和作文教学讨论，把弘扬“中华经典诵读”的特色建立渗透到语文学科的教育教学中，提高课堂教学效率，树立“智育为重、质量第一”的观念，坚持质量全程监控，强化教师专业化进展，扎实推动有效教学，奋力打造语文优质课堂，努力探究一条“科学、有效、低负、高质” 的语文教学新路。以活动促进展，使教研工作更好地促进学

39、生和教师的成长，全面提高教学质量，提高师生语文综合素养，为学校可持续进展制造条件。二、工作目标1、教学成绩：合格率100%，优秀率85%, 100%学生乐学有长，参与校内外竞赛有突破；各班语文成绩有提高。2、课堂教学：10%在区内有较强的影响力，20%高效课，60%实效课，100%有效课，杜绝无效，负效课；100%学生学习状态良好。3、教师队伍建立：加强学习型团队建立，努力提升教师整体水平，加强理论学习，强化教师专业化进展，实现教师岗位达标率100%，优良率6080%的目标，骨干教师20%，推动教师队伍的整体优化。大练语文教师教学根本功，我们将组织各项提升语文教师根本功的竞赛，如朗读竞赛、板书

40、设计等。4、常规教学：加强和完善教学常规检查，深入有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。5.教研教改：仔细学习并实施新课程标准、积极推行“学生主动进展型课堂教学模式”为中心，以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的，以专题讨论为主要形式，以教研组为主体开展教研教改的系列活动（包括课堂、作业、检测、落实双基、校本课程等改革）。6、学生活动：开展丰富多彩的活动，提高学生的语文素养。我们将在三个方面绽开活动。一是经典诵读、二是读书节、三是写字测查。在经典阅读中让学生走进传统、亲近经典，做个有根的人，提升学生的人文素养。在读书节中让学生游览书海，享受

41、读书的乐趣，培育学生爱书的兴趣，教会学生读书的方法，训练学生读书的力量，让孩子在阅读中成长。写英雄字是每一个中国人应当具有的根本功，本学期我们将仔细培育孩子的写字力量，让孩子有一个良好的书写姿态，能写一手工整清晰的汉字，为孩子的终身进展奠定坚实的根底。组织演讲 、朗读、作文、古诗文背诵，标准字晋级、手抄报等各项校级活动，提高学生语文素养的同时，积存成果。围绕学校“古诗文诵读”这一特色，开展古诗文背诵大比拼活动。有规划 的背诵新课标里小学生必背古诗，同时有所拓宽。四、重点工作及措施1、紧扣“学习”：工作中要不断阅读、不断学习，学理论文 章，学他人实践，勤记录：做好文摘；善分析：理好所得。连续组织

42、全组教师学习、实践语文课程标准，加强对课程标准的根本理念，课程目标，内容标准，实施建议等内容的认知、理解和应用。树立先进的语文课程理念。重点是处理好语文学科工具性和人文性的关系，实现三维目标的融合，提倡自主、合作、探究的学习方式。大练语文教学根本功。2023-2023年下学期摄影协会工作规划 本学期初始我协会进展了改选,现在由新一任的领导班子来治理协会开展活动.我们会继承和发扬摄影艺术,并结合当代社会现状和青年特点,通过学习、沟通、传播,加深同学对摄影的了解和熟悉,在生活中查找美,发觉美,捕获美.凭借全体会员对摄影艺术的喜爱和热忱,致力于摄影活动在学校广泛开展普及摄影艺术,提高个人的摄影技术和

43、艺术修养,并同时为充实学生业余生活,开创其次课堂，丰富校园文化作奉献.本学期协会除了以照片展览,摄影讲座,摄影竞赛,外出采风等方式和途径连续做我们的活动的同时,我们盼望可以有更大的突破，同时盼望能给宠爱摄影的同学供应更多沟通的平台。在校内绽开活动,结合摄影协会自身特点,积极开展形式多样的活动,通过摄影这一生动的形式,反映秀丽风光和思想品尝.我们会抓住一切提高自身技术和消遣群众的时机。我们还将积极协作其它协会办活动。我们也会与别的学校的摄影协会积极联系，争取能一起创作出更好的作品。 这学期我们将按规划开展协会活动: 1、开会 重新确定协会干部,依据平常表现和工作力量确定个人位置。宣布本学期的工作

44、安排并做争论,确定工作规划。 2、外拍 借燕山镇给我们供应的平台，可以让我们近距离的接触桂林的漂亮风光和人物风情，我们会不定期组织课程相对较少的一局部同学进展外拍。 3、摄影竞赛 我们会不定期的举办摄影竞赛，为同学们供应平台的同时，也给同学们的水平作一个确定。每次评奖我们都会请专业教师做评委，并且会在食堂展览让同学们进展群众投票。 4摄影展 我们将协作竞赛，不定期的展览我们的优秀照片。 5、讲座 我们会连续请教师指导我们专业的摄影学问。 6、每个月第一周的周5晚上6：00进展协会干部将例行举办例会，讨论协会一个月来的缺乏和将来进展方向。 7、每个月将有一次次外拍活动和理论学问学习（理论学问分为相机理论和ps后期理论）。 8、本学期我们将进展室内摄影和校外摄影的训练活动，使同学们免除外出的麻烦还能节省时间。 上述活动各个部门，尽心尽力地负责筹划好，同时，也将尽量办出摄影协会的新意，能让协会会员真正了解摄影，学到摄影的学问，每位协会干部提出珍贵的意见，我们将准时查漏补缺，为协会的蓬勃进展尽上自己的一份力气！ 欢送阅读20232023年下学期语文教师个人工作规划内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:小学语文教师下学期工作规划