2023上学期教务处工作计划.docx

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1、 2023上学期教务处工作计划_教务处工作计划 一、指导思想： 本学期教务处将在学校工作规划的指导下，结合省教育厅的标准办学要求，积极促进教师专业进展，以“大成教育”课堂教学要求为指导，提高课堂教学效率。充分调动学生自主学习的积极性，在课堂上鼓舞学生积极参加课堂，教师主导点拨，激发学生思维，构建师生互动课堂教学模式。以教师队伍建立为抓手，以教研备课组建立和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程治理，努力推动我校教学工作的标准化、精细化、科学化进展。 二、工作目标 本学期教务处将以“大成课堂教学”为抓手，以着力提高课堂教学效率和标准教学常规治理为中心开展工作。 1、积极引领，进

2、一步增加教师的事业心和责任心，强化责任意识。 2、精细过程治理，向治理要质量，打造黄金课堂，增加效益意识。 3、提倡团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风，培育合作意识。 4、加强教师培训力度，提高教师的业务素养。 5、加强备课组建立，为提高教学效益保驾护航。 6、加强听评课力度，促进“大成”课堂的推动。 7、加强音体美教学治理力度，促进学校特色进展。 三、工作措施： （一）强化过程治理，提高效劳质量 1、课程治理 （1）进一步标准办学行为，仔细贯彻云南省一般中小学治理根本标准等文件的有关精神，标准课程建立、课时规划、作息时间和学生课后作业。严格执行国家新课程规划，开足开齐规定课程，仔细讨论高

3、考，精选选修教材，为高考保驾护航。 （2）开发校本选修课程和地方课程。本学期将在上学期校本选修课程和地方课程报名的根底上开设，主要针对高一、高二学生，时间定在下午第九节课，内容以强化教材学问、效劳于高考为主，兼顾局部特长学生开设特色课程，帮忙全体学生全面进展。 （3）抓好三表的制定和治理。作息时间表、教学规划表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。严格根据省素养教育要求，制定作息时间表，并仔细执行；抓好备课组、教师的教学规划的制定，各阶段教学活动有规划、有措施、有总结；维护课程表的严厉性和权威性，教师必需严格按课程表上课，不迟到、不早退，不擅自调课。 2、备课组治理 连续加强备课组建立。教备

4、课组长要强化责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到准时看、常常听、随时查，发觉问题准时解决。备课组长要依据学生实际，抓好集体备课环节，仔细指导编写好高质量的导学案，依据大纲、考纲，精选习题。备课组长要准时把精选的学案、模块试题、课件等学科资料充实到学科资源库。 3、学生成长记录袋及学籍治理 每学期对各年级组织一次学生成长记录袋的填写培训工作，催促班主任照实填写学生所修各科学分，充分发挥根底素养评价对学生的促进作用。按时填写学生进展报告，并妥当地专人保管好。严格执行学籍治理的有关规定，抓好学生档案、转学、退学、休学、毕业的相关资料，并妥当

5、保管。按上级要求，准时上传上报相关表册或数据，使学籍治理制度化，标准化。 4、考试治理 仔细组织好期中、期末考试，学业水平考试，加强考试期间的治理，做好考试前的各项预备工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每次考试都有专人负责，对学生进展考风考纪教育，杜绝考试作弊行为。做好各年级的质量分析工作，仔细讨论分析教与学状况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学状况，提出针对性的改良措施，将质量分析落到实处。 （二）狠抓教学常规，提高教学效益 加强和优化教学过程治理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要依据新课程改革和素养教育的要求，对教学过程的各个环节，进展分析讨论，狠抓

6、教学常规的落实，做到精细化治理。 1、常规治理： 开学初，常规教学工作的检查与落实。组织备课组、任课教师做好学期规划，填写教师工作手册；开展并加强对集体备课的检查；检查、评比、通报课堂教学中消失的不标准问题，切实开好头，起好步，形成标准教学行为，建立高效课堂的良好气氛。 2、备课治理 （1）切实搞好教师的自我备课工作。引导教师重视对教材的分析和挖掘，加强对考试大纲、考试说明、高考试题的讨论，注意学科思想的渗透和方法规律的总结。对不同层次学生定位精确，分层要求，切实落实因材施教的教学原则。严禁不用导学案上课，青年教师要求写好教学反思。 （2）加强集体备课的深度。集体备课要注意实效性，加强对高效课

7、堂和多媒体教学的讨论。重点讨论课堂上如何组织学生学习，导学案肯定要标准；听课必需评课，听课笔记上要有改良建议。各备课组的集体备活动每星期由备课组自行协调，地点在年级会议室，开学第一周就必需把时间上报教务处备查。每次集备活动应有中心发言人，就内容进展共同探讨、修改、完善，在此根底上编写出导学案。并做好活动的记载工作，准时上报有关材料。 3、课堂治理： 上课要精细，方法要敏捷。要求做到“三不”，即不上无预备之课，不上目标不明确之课，不上一讲究竟之课。严格落实“大成高效课堂要求”，打造高效课堂。充分利用多媒体教学，提高课堂效率，把时间还给学生。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反应准时。

8、要降低重心，重视根底，大面积提高教学质量。 4、作业治理： 作业布置与批改要落实到位，训练准时，容量恰当。作业设计和批改必需做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“四必“（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补）。要重视根底训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习。严格掌握作业量，防止搞题海战术。加强作业量的检查和通报，并纳入量化评估。 5教研治理 构建“校本教研”、“网络教研”互为融合的教研新机制，提高教研有效性。扎实开展“备课上课评课再备课再上课再评课”的二轮循环式教研活动及“同课异构”、“一课多评”的课堂教学研讨方式，提高校本教研的实效性。 教务处对上述教学常规落实状况进展定期检查，

9、并将检查状况进展通报。 （三）搭建进展平台，提高师资水平 高素养的教师群体是高质量学校教育的一个重要条件。青年教师的快速成长，是增加学校进展后劲的关键。本学期教务处将连续为教师成长搭建进展平台，以校本培训为主，采纳走出去请进来的方法，提高教师业务理论素养，努力提高教师的职业道德和专业素养，建立一支高素养的教师队伍。会同相关科室详细做好以下几个方面的工作： 1、抓好骨干教师队伍建立，培育优秀的学科带头人。教务处将在搞好教学一线工作与备考工作的根底上，抓好教师队伍建立，积极开展宜良一中学科带头人、骨干教师评比工作。通过组织开展教学论文评比活动，促进学校教师教育教学力量的整体提高。 2、开展我校大成

10、高效课堂的系列活动： （1）青年教师（35岁以下）开展青年教师大奖赛活动。先由各年级组织初赛，再由学校统一组织决赛。通过这一活动促进青年教师教学水平的提升。全部参赛的教师必需采纳“大成课堂教学”的模式组织教学。 （2）仔细组织好“大成”课堂教学模式观摩课活动，切实增加打造高效课堂的紧迫感和责任感。以新课改理念为指导，盯住课堂教学抓教研，抓教师教学力量的提高，抓新型师生关系的建立，抓学生的自主学习、合作学习与才智共享，抓信息技术与导学案的整合，提升课堂教学创新水平，提高课堂教学效益。以全面优化备课、说课、点课、上课、听课、评课、改课、反思等各环节为主要内容，教师全员参加，大力加强课堂创新的校本讨

11、论，实现课程改革、素养教育与教师专业进展的共同提升。 （3）常规高效课堂教学的检查与落实 教务处会同年级组组成“课堂督导组”，通过排表听课和随机听课的形式，有规划、有目的地对全校教师进展随堂听课，检查教师落实大成课堂的状况以及利用多媒体教学的状况，并准时与授课教师沟通，对每位教师的课堂教学逐条对比评价，努力推动高效课堂建立。 3、积极组织开展课题讨论，以我校申报胜利的三个昆明市xx规划课题为依据，结合学校大成教育的开展，从高效课堂、校园文化、和大成科技三个方面开展课题讨论工作。 （四）树立效劳意识，加强沟通合作 1、加强与兄弟学校之间的校际沟通。做好资料预备及与外地的信息沟通工作，准时收集、整

12、理、分析、讨论高考的各类资料，完善资源库的建立，加强对试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和讨论工作，为高三一线效劳。 2、准时完成教职工量化统计工作，按时发放全勤奖。 3、仔细搞好教学用书的征定和发放工作，保证教育教学的正常进展。 4、加强对图书馆、试验室的治理，强化两个部门的效劳意识，协调图书馆、试验室与年级、学校其它部门关系。 本学期，教务处将根据上级教育行政部门的要求，在学校领导的详细指导下，脚踏实地做好各项教学治理和效劳工作，为进一步提高我校治理水平和教学质量而努力奋斗。 宜良一中教务处 XX-8-9 附：教务处XXXX学年工作规划表 月份 主题内容 8月份 高一新生入学考

13、试、分班、开学注册，学籍的整理与审报；高二年级分理分班名单的整理归档，学生成长手册的填写；高三年级口语、听力考试预备工作。迎接教育局开学工作检查。新学期教学工作规划制订、教师工作手册检查。校本课程开课。 9月份 学籍核查；青年教师大奖赛初赛；课题组成员活动。备课组工作会议。 10月份 青年教师大奖赛决赛；参与宜良县课堂教学创新模式大赛；期中考试； 11月份 高效课堂教学观摩活动。 12月份 1月份 期末考试、学业水平考试。科书费、教辅资料费结算。期末工作检查。教师连续教育学分认定。 教务处上学期工作规划范文 本学期教务处将在学校工作规划的指导下，结合省教育厅的标准办学要求，积极促进教师专业进展

14、，以“大成教育”课堂教学要求为指导，提高课堂教学效率。充分调动学生自主学习的积极性，在课堂上鼓舞学生积极参加课堂，教师主导点拨，激发学生思维，构建师生互动课堂教学模式。以教师队伍建立为抓手，以教研备课组建立和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程治理，努力推动我校教学工作的标准化、精细化、科学化进展。 本学期教务处将以“大成课堂教学”为抓手，以着力提高课堂教学效率和标准教学常规治理为中心开展工作。 1、积极引领，进一步增加教师的事业心和责任心，强化责任意识。 2、精细过程治理，向治理要质量，打造黄金课堂，增加效益意识。 3、提倡团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风，培育合作

15、意识。 4、加强教师培训力度，提高教师的业务素养。 5、加强备课组建立，为提高教学效益保驾护航。 6、加强听评课力度，促进“大成”课堂的推动。 7、加强音体美教学治理力度，促进学校特色进展。 （一）强化过程治理，提高效劳质量 1、课程治理 （1）进一步标准办学行为，仔细贯彻云南省一般中小学治理根本标准等文件的有关精神，标准课程建立、课时规划、作息时间和学生课后作业。严格执行国家新课程规划，开足开齐规定课程，仔细讨论高考，精选选修教材，为高考保驾护航。 （2）开发校本选修课程和地方课程。本学期将在上学期校本选修课程和地方课程报名的根底上开设，主要针对高一、高二学生，时间定在下午第九节课，内容以强

16、化教材学问、效劳于高考为主，兼顾局部特长学生开设特色课程，帮忙全体学生全面进展。 （3）抓好三表的制定和治理。作息时间表、教学规划表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。严格根据省素养教育要求，制定作息时间表，并仔细执行；抓好备课组、教师的教学规划的制定，各阶段教学活动有规划、有措施、有总结；维护课程表的严厉性和权威性，教师必需严格按课程表上课，不迟到、不早退，不擅自调课。 2、备课组治理 连续加强备课组建立。教备课组长要强化责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到准时看、常常听、随时查，发觉问题准时解决。备课组长要依据学生实际，抓好集

17、体备课环节，仔细指导编写好高质量的导学案，依据大纲、考纲，精选习题。备课组长要准时把精选的学案、模块试题、课件等学科资料充实到学科资源库。 3、学生成长记录袋及学籍治理 每学期对各年级组织一次学生成长记录袋的填写培训工作，催促班主任照实填写学生所修各科学分，充分发挥根底素养评价对学生的促进作用。按时填写学生进展报告，并妥当地专人保管好。严格执行学籍治理的有关规定，抓好学生档案、转学、退学、休学、毕业的相关资料，并妥当保管。按上级要求，准时上传上报相关表册或数据，使学籍治理制度化，标准化。 4、考试治理 仔细组织好期中、期末考试，学业水平考试，加强考试期间的治理，做好考试前的各项预备工作，如编排

18、布置考场，编印监考表，做到每次考试都有专人负责，对学生进展考风考纪教育，杜绝考试作弊行为。做好各年级的质量分析工作，仔细讨论分析教与学状况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学状况，提出针对性的改良措施，将质量分析落到实处。 （二）狠抓教学常规，提高教学效益 加强和优化教学过程治理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要依据新课程改革和素养教育的要求，对教学过程的各个环节，进展分析讨论，狠抓教学常规的落实，做到精细化治理。 1、常规治理 开学初，常规教学工作的检查与落实。组织备课组、任课教师做好学期规划，填写教师工作手册；开展并加强对集体备课的检查；检查、评比、通报课

19、堂教学中消失的不标准问题，切实开好头，起好步，形成标准教学行为，建立高效课堂的良好气氛。 2、备课治理 （1）切实搞好教师的自我备课工作。引导教师重视对教材的分析和挖掘，加强对考试大纲、考试说明、高考试题的讨论，注意学科思想的渗透和方法规律的总结。对不同层次学生定位精确，分层要求，切实落实因材施教的教学原则。严禁不用导学案上课，青年教师要求写好教学反思。 （2）加强集体备课的深度。集体备课要注意实效性，加强对高效课堂和多媒体教学的讨论。重点讨论课堂上如何组织学生学习，导学案肯定要标准；听课必需评课，听课笔记上要有改良建议。各备课组的集体备活动每星期由备课组自行协调，地点在年级会议室，开学第一周

20、就必需把时间上报教务处备查。每次集备活动应有中心发言人，就内容进展共同探讨、修改、完善，在此根底上编写出导学案。并做好活动的记载工作，准时上报有关材料。 3、课堂治理 上课要精细，方法要敏捷。要求做到“三不”，即不上无预备之课，不上目标不明确之课，不上一讲究竟之课。严格落实“大成高效课堂要求”，打造高效课堂。充分利用多媒体教学，提高课堂效率，把时间还给学生。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反应准时。要降低重心，重视根底，大面积提高教学质量。 4、作业治理 作业布置与批改要落实到位，训练准时，容量恰当。作业设计和批改必需做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“四必“（有发必收、有

21、收必改、有改必评、有差必补）。要重视根底训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习。严格掌握作业量，防止搞题海战术。加强作业量的检查和通报，并纳入量化评估。 5教研治理 构建“校本教研”、“网络教研”互为融合的教研新机制，提高教研有效性。扎实开展“备课上课评课再备课再上课再评课”的二轮循环式教研活动及“同课异构”、“一课多评”的课堂教学研讨方式，提高校本教研的实效性。 教务处对上述教学常规落实状况进展定期检查，并将检查状况进展通报。 （三）搭建进展平台，提高师资水平 高素养的教师群体是高质量学校教育的一个重要条件。青年教师的快速成长，是增加学校进展后劲的关键。本学期教务处将连续为教师成长搭建进

22、展平台，以校本培训为主，采纳走出去请进来的方法，提高教师业务理论素养，努力提高教师的职业道德和专业素养，建立一支高素养的教师队伍。会同相关科室详细做好以下几个方面的工作 1、抓好骨干教师队伍建立，培育优秀的学科带头人。教务处将在搞好教学一线工作与备考工作的根底上，抓好教师队伍建立，积极开展宜良一中学科带头人、骨干教师评比工作。通过组织开展教学论文评比活动，促进学校教师教育教学力量的整体提高。 2、开展我校大成高效课堂的系列活动 （1）青年教师（35岁以下）开展青年教师大奖赛活动。先由各年级组织初赛，再由学校统一组织决赛。通过这一活动促进青年教师教学水平的提升。全部参赛的教师必需采纳“大成课堂教

23、学”的模式组织教学。 （2）仔细组织好“大成”课堂教学模式观摩课活动，切实增加打造高效课堂的紧迫感和责任感。以新课改理念为指导，盯住课堂教学抓教研，抓教师教学力量的提高，抓新型师生关系的建立，抓学生的自主学习、合作学习与才智共享，抓信息技术与导学案的整合，提升课堂教学创新水平，提高课堂教学效益。以全面优化备课、说课、点课、上课、听课、评课、改课、反思等各环节为主要内容，教师全员参加，大力加强课堂创新的校本讨论，实现课程改革、素养教育与教师专业进展的共同提升。 （3）常规高效课堂教学的检查与落实 教务处会同年级组组成“课堂督导组”，通过排表听课和随机听课的形式，有规划、有目的地对全校教师进展随堂

24、听课，检查教师落实大成课堂的状况以及利用多媒体教学的状况，并准时与授课教师沟通，对每位教师的课堂教学逐条对比评价，努力推动高效课堂建立。 3、积极组织开展课题讨论，以我校申报胜利的三个昆明市xx规划课题为依据，结合学校大成教育的开展，从高效课堂、校园文化、和大成科技三个方面开展课题讨论工作。 （四）树立效劳意识，加强沟通合作 1、加强与兄弟学校之间的校际沟通。做好资料预备及与外地的信息沟通工作，准时收集、整理、分析、讨论高考的各类资料，完善资源库的建立，加强对试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和讨论工作，为高三一线效劳。 2、准时完成教职工量化统计工作，按时发放全勤奖。 3、仔细搞

25、好教学用书的征定和发放工作，保证教育教学的正常进展。 4、加强对图书馆、试验室的治理，强化两个部门的效劳意识，协调图书馆、试验室与年级、学校其它部门关系。 本学期，教务处将根据上级教育行政部门的要求，在学校领导的详细指导下，脚踏实地做好各项教学治理和效劳工作，为进一步提高我校治理水平和教学质量而努力奋斗。 宜良一中教务处 XX-8-9 教务处XXXX学年工作规划表 月份 主题内容 8月份 高一新生入学考试、分班、开学注册，学籍的整理与审报；高二年级分理分班名单的整理归档，学生成长手册的填写；高三年级口语、听力考试预备工作。迎接教育局开学工作检查。新学期教学工作规划制订、教师工作手册检查。校本课

26、程开课。 9月份 学籍核查；青年教师大奖赛初赛；课题组成员活动。备课组工作会议。 10月份 青年教师大奖赛决赛；参与宜良县课堂教学创新模式大赛；期中考试； 11月份 高效课堂教学观摩活动。 12月份 1月份 期末考试、学业水平考试。科书费、教辅资料费结算。期末工作检查。教师连续教育学分认定。 教务处上学期工作筹划 3、提倡联结协作、互帮互学、严谨扎实的工作风格，培育合作意识。 一、指导思想： 本学期教务处将以“大年夜成教室教授教化”为抓手，以出力进步教室教授教化效力和标准教授教化惯例治理为中间开展工作。 5、加强备课组扶植，为进步教授教化效益保驾护航。 二、工作目标 卖力组织好期中、期末测验，

27、学业程度测验，加强测验时代的治理，做好测验前的各项预备工作，如编排安排考场，编印监考表，做到每次测验都有专人负责，对学生进展考风考纪教育，杜绝测验作弊行动。做好各年级的质量分析工作，卖力讨论分析教与学状况，做出准确的客不雅评价，召开师生座谈会，开展学生问卷查询访问，分析教授教化状况，提出针对性的改良方法，将质量分析落到实处。 4、加强教师培训力度，进步教师的营业本质。 （一）强化过程治理，进步办事质量 1、积极引领，进一步加强教师的事业心和义务心，强化责任凭率性识。 （3）抓好三表的制订和治理。作息时间表、教授教化筹划表和课程表的贯彻落实是教授教化秩序稳定的关键。严格根据省本质教育恳求，制订作

28、息时间表，并卖力履行；抓好备课组、教师的教授教化筹划的制订，各阶段教授教化晃荡有筹划、有方法、有总结；爱护课程表的严逝世性和威望性，教师必需严格按课程表上课，不迟到、不早退，不擅自调课。 本学期教务处将在黉舍工作筹划的指导下，结合省教育厅的标准办学恳求，积极促进教师专业成长，以“大年夜成教育”教室教授教化恳求为指导，进步教室教授教化效力。充分调动学生独立进修的积极性，在教室上鼓舞学生积极介入教室，教师主导点拨，激发学生思维，构建师生互动教室教授教化模式。以教师部队扶植为抓手，以教研备课组扶植和教室教授教化效益监控为包管，细化、内化教授教化惯例，强化教授教化过程治理，尽力推动我校教授教化工作的标

29、准化、精细化、科学化成长。 6、加强听评课力度，促进“大年夜成”教室的推动。 7、加强音体美教授教化治理力度，促进黉舍特点成长。 2、精细过程治理，向治理要质量，打造黄金教室，加强效益意识。 （1）进一步标准办学行动，卖力贯彻云南省通俗中小学治理根本标准等文件的有关精力，标准课程扶植、课时筹划、作息时间和学生课后功课。严格履行国度新课程筹划，开足开齐规定课程，卖力讨论高考，精选选修教材，为高考保驾护航。 （2）开拓校本选修课程和处所课程。本学期将在上学期校本选修课程和处所课程报名的根本上开设，重要针对高一、高二学生，时间定鄙人昼第九节课，内容以强化教材常识、办事于高考为主，兼顾局部特长学生开设

30、特点课程，赞助全部学生周全成长。 3、学生成长记录袋及学籍治理 2、备课组治理 三、工作方法： 1、课程治理 持续加强备课组扶植。教备课组长要强化责任凭率性识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯进修、肯讨论。以教授教化现场为载体，加强调研，随堂听课，做到准时看、常常听、随时查，创造问题准时解决。备课组长要依据学生实际，抓好集体备课环节，卖力指导编写好高质量的导学案，依据大年夜纲、考纲，精选习题。备课组长要准时把精选的学案、模块试题、课件等学科材料充分到学科资本库。 每学期对各年级组织一次学生成长记录袋的填写培训工作，催促班主任照实填写学生所修各科学分，充分发挥根本素养评价对学生的促进感化。按时填写

31、学生成长申报，并妥当地专人保管好。严格履行学籍治理的有关规定，抓好学生档案、转学、退学、休学、卒业的相干材料，并妥当保管。按上级恳求，准时上传上报相干表册或数据，使学籍治理轨制化，标准化。 4、测验治理 1、抓好骨干教师部队扶植，培育优良的学科带头人。教务处将在搞好教授教化一线工作与备考工作的根本上，抓好教师部队扶植，积极开展宜良一中学科带头人、骨干教师评比工作。经由过程组织开展教授教化论文评比晃荡，促进黉舍教师教育教授教化才能的符体进步。 教务处对上述教授教化惯例落实状况进展按期检查，并将检查状况进展传递。 （1）切实搞好教师的自我备课工作。引导教师看重对教材的分析和开掘，加强对测验大年夜纲

32、、测验解释、高测验题的讨论，重视学科思想的渗入渗出和方律例律的总结。对不合层次学生定位准确，分层恳求，切实落实因材施教的教授教化原则。严禁不消导学案上课，青年教师恳求写好教授教化反思。 加强和优化教授教化过程治理，是深化教授教化改革，进步教授教化质量的包管，要依据新课程改革和本质教育的恳求，对教授教化过程的各个环节，进展分析讨论，狠抓教授教化惯例的落实，做到精细化治理。 （2）加强集体备课的深度。集体备课要重视实效性，加强对高效教室和多媒体教授教化的讨论。重灯揭捉究教室上若何组织学生进修，导学案必定要标准；听课必需评课，听课标记上要有改良建议。各备课组的集体备晃荡每礼拜由备课组自行调和，地点在

33、年级会议室，开学第一周就必需把时间上报教务处备查。每次集备晃荡应有中间贰言人，就内容进展合营商议、修改、完善，在此根本上编写出导学案。并做好晃荡的记录工作，准时上报有关材料。 高本质的教师群体是高质量黉舍教育的一个重要前提。青年教师的灵敏成长，是加强黉舍成长后劲的关键。本学期教务处将持续为教师成长搭建成长平台，以校本培训为主，实行走出去请进来的方法，进步教师营业理论本质，尽力进步教师的职业道德和专业素养，扶植一支高本质的教师部队。会同相干科室详细做好以下几个方面的工作： 3、教室治理： 开学初，惯例教授教化工作的检查与落实。组织备课组、任课教师做好学期筹划，填写教师工作手册；开展并加强对集体备

34、课的检查；检查、评比、传递教室教授教化中消失的不标准问题，切实开好头，起好步，形陈标准教授教化行动，扶植高效教室的优胜气氛。 （二）狠抓教授教化惯例，进步教授教化效益 2、备课治理 功课安排与批改要落实到位，练习准时，容量恰当。功课设计和批改必需做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“四必“（有兴师收、有收必改、有改必评、有差必补）。要看重根本练习，功课分层恳求，抓好重点错题的滚动演习。严格掌握造业量，防止搞题海战术。加强功课量的检查和传递，并纳入量化评估。 4、功课治理： 上课要精细，方法要敏捷。恳求做到“三不”，即不上无预备之课，不上目标不明白之课，不上一讲究竟之课。严格落实“大年夜成高

35、效教室恳求”，打造高效教室。充分应用多媒体教授教化，进步教室效力，把时间还给学生。要充分发挥学生的主体感化，使师生互动适宜，信息反应准时。要降低重心，看重根本，大年夜面积进步教授教化质量。 构建“校本教研”、“收集教研”互为融合的教研新机制，进步教研有效性。扎实开展“备课上课评课再备课再上课再评课”的二轮轮回式教研晃荡及“同课异构”、“一课多评”的教室教授教化讨论方法，进步校本教研的实效性。 1、惯例治理： 5教研治理 （三）搭建成长平台，进步师资程度 月份 （1）青年教师（35岁以下）开展青年教师大年夜奖赛晃荡。先由各年级组织预赛，再由黉舍同一组织决赛。经由过程这一晃荡促进青年教师教授教化程

36、度的晋升。全部参赛的教师必需实行“大年夜成教室教授教化”的模式组织教授教化。 （2）卖力组织好“大年夜成”教室教授教化模式不雅摩课晃荡，切实袈漩强打造高效教室的紧急感和义务感。以新课改理念为指导，盯住教室教授教化抓教研，抓教师教授教化才能的进步，抓新型师生关系的建立，抓学生的独立进修、合作进修与聪慧共享，抓信息技巧与导学案的符合，晋升教室教授教化立异程度，进步教室教授教化效益。以周全优化备课、说课、点课、上课、听课、评课、改课、反思等各环节为重要内容，教师全员介入，大年夜力加强教室立异的校本讨论，实现课程改革、本质教育与教师专业成长的合营晋升。 3、积极组织开展课题讨论，以我校申报胜利的三个昆

37、明市xx筹划课题为依据，结合黉舍大年夜成教育的开展，大年夜高效教室、校园文化、和大年夜成科技三个方面开展课题讨论工作。 12月份 （四）建立办事意识，加强交换合作 2、开展我校大年夜成高效教室的系列晃荡： 3、卖力搞好教授教化用书的拂定和发下班作，包管教育教授教化的俘常进展。 4、加强对藏书楼、试验室的治理，强化两个局部的效劳意识，调和处书馆、试验室与年级、黉舍其它局部关系。 XX-8-9 宜良一中教务处 期末测验、学业程度测验。科书费、教辅材料费结算。期末工作检查。教师持续教育学分认定。 （3）惯例高效教室教授教化的检查与落实 教务处会同年级组构成“教室督导组”，经由过程排表听课和随机听课的

38、情势，有筹划、有目标地对全校教师进展随堂听课，检查教师落实大年夜成教室的状况以及应用多媒体教授教化的状况，并准时与讲课教师沟通，对每位教师的教室教授教化逐条比照评价，尽力推动高效教室扶植。 2、准时完成教职工量化统计工作，按时发放全勤奖。 主题内容 高效教室教授教化不雅摩晃荡。 1月份 1、加强与兄弟黉舍之间的校际交换。做好材料预备及与外埠的信息交换工作，准时收集、整顿、分析、讨论高考的各类材料，完善资本库的扶植，加强对试题的命题情势、难易程度、命题偏向等方面的商议和讨论工作，为高三一线办事。 8月份 附：教务处XXXX学年工作筹划表 学籍核查；青年教师大年夜奖赛预赛；课题构成员晃荡。备课组工

39、作会议。 10月份 青年教师大年夜奖赛决赛；参与宜良县教室教授教化立异模式大年夜赛；期中测验； 高一新生入学测验、分班、开学注册，学籍的符理与审报；高二年级分理分班名单的符理归档，学生成长手册的填写；高三年级白话、听力测验预备工作。迎接教育局开学工作检查。新学期教授教化工作筹划制订、教师工作手册检查。校本课程开课。 9月份 11月份 本学期，教务处将根据上级教育行政局部的恳求，在黉舍引导的详细指导下，踏扎实实做好各项教授教化治理和办事工作，为进一步进步我校治理水平和教授教化质量而尽力斗争。 中学2023-2023学年上学期教务处工作规划 一、指导思想 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的

40、生命线。在新一轮课程改革中，为使我校教育教学保持区内一流，全国。连续抓好教师队伍建立和学生群体的培育两个重点，坚持科学素养与人文素养的培育相结合，坚持文化素养与身心安康并重，使学生根底学问、创新精神以及实践力量齐头并进。仔细学习教育理论，坚持以人为本，面对全体学生。二、全期工作重点（一）加强教师队伍建立 1、本学期将连续开展校内教师相互听课、相互评课活动，取长补短，鼓舞教师尤其是青年教师依据自身特点，尽快形成学生欢送、家长放心、教学过硬，具有自身特点的教学风格。 2、坚持集体备课制度，本学期将对各教研组的教研活动时间和内容进展考勤、登记和访谈并准时通报。充分发挥群体优势，总结推广优秀教研组的先

41、进阅历。 3、抓好师徒结对规划制订和落实，充分发挥骨干教师的示范作用和传、帮、带作用，尽快缩短青年教师的成长周期。 （二）坚持教学常规治理 1、坚持校长、教务主任和教研组长三级教学治理体制，由教务主任直接负责学校教学治理、教学监视、教学指导、教学反应、教学检查，组织教研组长按时完成学校制定的各种教学活动。教研组长负责落实学校、教务处制定的各项教学规划。 2、坚持三年以内教龄的教师每学期都要上一次汇报课。建立有学校领导参与的“说课上课听课评课”制度。3、坚持每学期定期调阅教师备课本、学生作业登记本，加强教学指导力度，加强教学监视检查力度。（三）教学常规和要求1、教师要深入钻研教材，仔细备课。要利

42、用多种形式、多种渠道反应各层次学生的学习状态，不断修正教学方法，按新的课程标准和要求把课堂教学改革引向深入。教龄不满三年的教师，上课要有具体教案。已满3年教龄的教师也要写简案，杜绝无教案进教室上课。2、教师布置作业要有目的性，针对性，杜绝作业布置的随便性。对于给学生布置的模拟、测验、练习等套题，教师要做到不滥发，不超纲、不超前。肯定要在下发前仔细分析、讨论题目的难易程度、有无错漏以及可行性。 3、教师要擅长利用现代教育技术和手段进展教学，从学生实际动身，依据教学需要，改善教学手段，激发学生的制造思维，充分挖掘学生的学习潜能。尝试进展常态编班下的分层教学，多与学生沟通，使每一个学生都有所得，有所

43、进步。 4、 充分发挥电教和网络优势，从多角度、多层面构建校园网平台，积极引导学生充分利用网络资源，坚决抵抗网络嬉戏。 5、利用好外教资源，邀请外教参加外语组的主题教研和学生竞赛，提高我校英语教师和学生的英语口语水平。 三、各月主要工作八月：1、做好开学的各项预备工作，编排课程表，发放课本，印发教研组规划、教学进度表、校历表等。组织完成高三年级暑假补课考试。2、 检查试验室、体育保管室、电教室、艺术、音乐教室的预备工作。3、抽查教案。九月：1、帮助各年级组完成补课、培优、晚自习的安排。2、催促各教研组组织争论教研组规划、教师教学进度表和“四个一”，并上交检查。3、完成“师徒结对”登记表，通报表

44、扬上学期师徒帮工作状况。4、 有规划的对新教师和局部中、老教师进展随堂听课，准时将听课状况反应给本人和教研组。5、各教研组更新主页，9月30日检查公布。十月：1、加强体育、美术、音乐、信息课的课堂组织、纪律检查，抽查教案。2、组织开展指导教师示范课（或专题讲座）和青年教师教学根本功大赛。3、检查各年级培优、辅导规划，了解上课内容，组织学生座谈。4、段考命题。11月1日将试卷交组长、备课组长检查后送教务组。十一月：1、第11周（11月8-11日）段考。考后3天上报成绩，同时交质量分析表。2、第12周，完成段考成绩统计，帮助各年级召开家长会。3、分年级进展学情调查，准时反应给任课教师和各教研组、处

45、、室。4、各教研组预备材料参与桂林市“先进教研组”、“优秀教师”的评比。十二月：1、 检查教学进度，要求各科学年级备课组“三统一”（进度、资料、测验）。2、 做好复习、备考工作。高一、二年级各科参与全市统考。高三年级预备迎接全区语、数、英会考。组织高三文/理综合科目联考。3、 统计XX年度“师徒结对”教师教学竞赛获奖状况，上报科研处备案。元月：1、 检查各年级“培优”实施状况，完善教学治理。2、 加强晚自习的纪律，检查值日教师到位、辅导状况。3、 统计、上报期考、期评成绩。4、各部门、教研组、备课组、“师徒结对”教师上交论文或总结。5、通报本学期教学事故及处理状况。高中上学期教务处工作规划高中上学期教务处一、开好高三备考研讨会。二、连续推动“三研三讲三练